蘋果歌
目標
●願意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。
●學習簡單的仿編並演唱給大家聽，
準備
●立體“蘋果樹”，（製作成貼上式，可隨時取放“蘋果”）及蘋果，西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。
●幼兒已對這些水果有初步的認識
●音樂磁帶。
過程
●學唱歌曲。
——出示蘋果實物或圖片，引導幼兒討論：蘋果長在什麼地方?
——出示立體蘋果樹，教師邊有節奏地朗誦歌詞“樹上許多紅蘋果，一個一個摘下來”，邊演示把“蘋果”一一摘下。
——教師邊朗誦“我們喜歡吃蘋果，身體健康多快活”，邊把摘下的“蘋果”送給想要的幼兒，鼓勵幼兒做出各種吃蘋果的樣子。
——請個別幼兒摘“蘋果”，其餘幼兒拍手念歌詞。
——教師範唱，幼兒跟唱。
——請幼兒輪流摘蘋果，教師與其餘幼兒為其配唱。
●仿編歌曲。
——你還喜歡吃什麼水果?這種水果長在哪裡?
——鼓勵幼兒把自己喜歡的水果名稱編進歌曲中，唱給大家聽。
建議
●幼兒對摘蘋果這一動作非常感興趣，可多創設機會讓幼兒體驗模擬採摘的樂趣。
●歌曲以集體演唱為主，如有個別幼兒不願意參與演唱，不必強求，可允許他們傾聽同伴演唱。
附
日常生活
●體育遊戲：玩報紙。玩法：①每人拿一張舊報紙，嘗試各種玩法。②學習將報紙鋪在地上，雙腳併攏從報紙上跳過去。③：晤報紙揉捏成團向上、向前拋扔。
●評選水果之星。在開展這項活動時，教師可先預備一些水果的圖形張貼在活動室四周，並為每位幼兒準備2—3顆五角星粘紙，讓幼兒把五角星貼在自己最喜歡的水果旁邊。如果幼兒不喜歡教師提供的水果可自己用簡單的圖畫表示，教師可在旁邊幫助幼兒寫上該水果的名稱活動結束後大家一起統計，得五角星最多的水果為最受小朋友歡迎的水果之星。鼓勵幼兒愛吃各種水果。
●遊戲：水果蹲。幼兒戴上自己喜歡的水果頭飾，扮演各種水果，此遊戲適合小組活動。教師念兒歌，如“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完香蕉蹲”“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完梨子蹲”，幼兒可按口令做相應的動作。
●美工活動：西瓜(見《紙工》第5頁)。
●美術活動：蘋果聚會（見《美術》第8頁)。
●在點心時間儘量安排吃水果，引導幼兒了解多種水果的吃法，學習自己剝水果的“外衣”，並能在成人提醒下把果皮丟到指定的地方，提高自我服務能力，體驗自我服務的樂趣。
●探索各種水果的“外衣”是否一樣，是否每種水果都有“外衣
●生活活動：自製水果羹。準備：一隻電飯鍋，少量澱粉，各種水果(有些已切成水果條)，每人一把塑膠小刀(鈍頭小刀，，一隻小碗。過程：①幼兒把水果條切成水果丁，裝入小碗。②用電飯煲現場製作水果羹，分給幼兒品嘗。③幼兒表述品嘗後的感受，體現自製食物的樂趣。
●結合幼兒活動材料第二冊第19—20頁欣賞《桔子花》。