3、加強和改進學生思想道德教育。認真學習貫徹《中共中央關於加強和改進思想政治工作的若干意見》、《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》(中央8號檔案)、《中共中央辦公廳國務院辦公廳關於適應新形勢進一步加強和改進中國小德育工作的意見》、教育部頒布的《中國小德育工作規程》和《中國小德育大綱》和《公民道德規範實施綱要》的精神，積極探索新形勢下思想政治工作新途徑、新方法。全體教職工牢固樹立“育人為本、德育為先”的觀念，深入開展理想信念教育、弘揚和培育民族精神宣傳教育活動。狠抓公民道德教育、感恩教育、誠信教育、文明禮儀教育、愛心奉獻教育、法制教育、形勢教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、環境教育及國防教育等各項工作。積極開展“做一個有道德的人”活動。積極開展“和諧校園”“文明班級”等創建活動，加強學生心理健康教育。開展加強德育研討，根據各個時期教育重點舉辦多種形式的主題班會、通過召開班主任會、班幹部會、家長會，強化學校、社會、家庭三位一體的教育力度，增強了學校德育工作的針對性、實效性。同時通過開展文明班級、文明宿舍、三好學生、優秀學生幹部、優秀班主任、優秀德育工作者等評比工作，激發全體師生的工作熱情，推動學校精神文明建設。
4、加強團隊建設。把共青團、少先隊工作納入學校工作的總體布局；學校黨政以及德育處的有關負責同志積極支持、參與共青團、少先隊工作；學校團隊組織健全，推薦優秀青年教師做團隊工作；團隊幹部實行民主選舉，少先隊幹部由隊員定期輪流任職；積極做好國中生推優入團和優秀青年教師“推優入黨”工作。
5、加強家校聯繫。通過建立家長委員會、舉辦家長學校、設立家長接待日、組織教師家訪、召開家長會、分發學校工作信息、重大節假日給家長一封信和走訪社區等方式，加強學校與家庭、社區的聯繫，共同做好德育工作，XX年家長學校被評為xx市優質家長學校。
6、進一步做好文明創建工作。深入開展“講文明、樹新風”等民眾性精神文明創建活動。繼續開展爭創“文明班級”、“文明年段”爭當“校園之星”活動。進一步落實“說文明話，做文明事，當文明人”為主題實踐活動，使我校精神文明建設工作上了新的水平。
五、校園環境良好
1、強化校園設施建設。教育設施按教育部門要求標準裝備。現有30間普通教室，另外配齊計算機教室、語音室、多媒體教室、資料室、閱覽室、理化生實驗室、電教室、廣播室、圖書館等教育教學設施以及黨員活動、教工活動室等活動場所。建設完善網路系統、廣播系統；各處、室、組辦公設備齊全，各機構運轉正常。在教學綜合樓頂樓建設了全縣第一座天文觀測台，開闊師生視野，提高了辦學檔次。
2、加強校園文化建設。學校努力構建和諧文明的校園文化，彰顯環境育人的特色。走進啟明，滿園五彩繽紛，師生藝術作品處處可見，學生風采、學友留言、文化長廊、名人名言佳句無疑是一部部真實可見的 “教科書”，整個校園人文環境溫馨和諧，學習氣氛積極濃厚。每位學生都能擁有適合自己的學習環境，拓展了廣闊的升學空間。