根據區委《關於做好全區黨的民眾路線教育實踐活動查擺問題、開展批評環節工作的通知》的檔案精神，在區民眾路線教育實踐活動督導組的指導下，我單位對學習教育、聽取意見環節進行了“回頭看”，現將這一階段的工作總結報告如下。
一、履行十個“回頭看”，確保教育實踐活動的高質量。
一看動員部署是否到位？全體黨員幹部是否全覆蓋？
二看政治學習是否讀原著？是否悟原理？
三看學習時間是否達到要求？
四看是否召開黨組織會議專題學習xx同志在蘭考縣委常委擴大會議上的講話？
五看通過學習是否真正觸及思想和靈魂？見精神？
六看黨員幹部閉卷考試成績是否過關？
七看是否採取多種形式聽取意見廣覆蓋？
八看是否堅持邊學邊查邊改、立說立行立改？
九看是否爭做焦裕祿式好乾部？
十看班子強不強？一把手是否起帶頭作用？
二、對照xx同志在中央視頻會議中提出的“五種現象”（認識不到位，責任不落實；學習教育重形式輕效果；聽取意見不深入、不聚焦；工作措施大而化之，華而不實；解決問題虛晃一槍，避重就輕），開展“五個一”活動進行自查。
三、堅持“六個不放鬆”，提高教育活動的效果。
一是堅持兩手抓、兩不誤不放鬆；
二是堅持政治學習不放鬆；
三是對照“鏡子”高標準、嚴要求、“三對三比”不放鬆；
四是堅持查擺問題“聚焦”不放鬆，作風轉變不明顯不放鬆。“五一”前後的大調研中，盛勇書記從民眾意見未“聚焦”的現象中，察覺了作風的不深入，於是再上門走戶，直到動員民眾聚焦到“四風”問題上，才告一段落。
五是堅持即邊學邊查邊改、立行立改措施到位不放鬆；
六是堅持民眾廣泛參與不放鬆。
四、存在的不足和今後打算
1、由於思想水平等各方面的制約，在政治學習仍有認識不到位、落實不到位的地方。
2、民眾提出的切身利益的意見和建議，有些尚難解決。
3、仍有民眾持觀望態度，
4、理論聯繫實際學習效果有待不斷增強和檢驗。
下一步，我們將繼續按照區委的要求和部署，繼續深入學習“三嚴三實”有關內容，繼續堅持集中學習和自學相結合，大力弘揚焦裕祿精神，把學習教育、徵求意見、立行立改貫徹始終，把查擺問題、立章建制等重要工作抓緊抓好。