“繼續打好黨風建設這場硬仗”“做事不能應付，做人不能對付”……
xx總書記10月8日在黨的民眾路線教育實踐活動總結大會上的重要講話，是對黨的民眾路線教育實踐活動進行總結，對鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治党進行部署。現將學習總結如下：
一、高度重視，認真做好思想動員工作。
實踐活動總結會後，我校第一時間通過召開黨班子會、全乾會、張貼學習通知等方式，安排全體教師認真學習講話，深刻領會xx總書記重要講話精神實質。
二、相互討論，相互交流學習體會。
我校採用集中學習、個人學習，激發全體教師的學習熱情，提高學習效率。在全乾會上大家認識到，總書記重要講話通篇貫穿著強烈的問題意識，一針見血指出存在的不足，直擊痛處、直達病灶、入木三分；又從五個方面概括教育實踐活動取得的重大成果，非常精準、非常到位。
大家一致認為，總書記重要講話是鞏固和拓展教育實踐活動成果、加強黨的作風建設、全面推進從嚴治黨的行動綱領。總書記重要講話總攬全局、高瞻遠矚，憂黨憂國憂民，思想性、指導性和針對性都很強，既是深化作風建設的再部署，更是吹響從嚴治黨的進軍號。
三、深入學習，深剖問題根源。
從出台中央八項規定、持之以恆糾正“四風”，堅持不懈懲治腐敗，到在全黨深入開展黨的民眾路線教育實踐活動，再到這一次總書記提出從嚴治黨8點要求，黨的十八大以來，新一屆中央領導集體在從嚴治黨上不斷探索、不斷加力、不斷前進。
結合目前工作實際情況和教學中存在的問題，查找我校在執行民眾路線、開展民眾工作方面存在的問題，將查擺問題目標清晰化、內容具體化、標準細緻化、活動程式化。以要重點解決的問題為鏡子，照思想、照工作、照紀律、照作風，找準找全問題。
四、學習認識
態度決定狀態，狀態決定成敗。從強化民眾觀點的思想洗禮、精神補“鈣”，到對“四風”積弊的深度排查、檢修掃除；從恢復發揚批評和自我批評優良傳統、嚴肅黨內政治生活，到更加完善作風建設的制度體系，再到有效解決民眾反映強烈的突出問題，有效突破影響民眾切身利益的癥結難點，教育實踐活動自始至終扭住思想教育和行為實踐這兩個關鍵點，既正本清源、固本培元，又立行立改、務求實效，通過提高認識促進行為整改，依靠行為約束推動認識深化，不僅觸及思想觀念的“總開關”，更把改變作風、振奮精神的變化落實到為民服務、為民辦事的實事、好事中，使人民民眾切身感受到改作風帶來的變化和實惠，更讓全體黨員幹部深刻認識到“為了誰、依靠誰、我是誰”。
總之，此次學習，受到學校教師的熱烈關注、高度讚譽，掀起了分析解讀講話精神豐富內涵的熱潮。
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