預防愛滋教案

學生預防愛滋病知識教案 篇1

教學內容：

防艾宣傳活動內容。

教學目的：

1、什麼是愛滋病;

2、掌握預防愛滋病的基本知識;

3、感染了愛滋病病毒會有哪些表現;

4、愛滋病傳播的主要途徑。

教學對象：

全體學生。

教學形式：

教師講解與學生交流。

教學準備：

學生上網蒐集相關愛滋病的知識。

教學過程：

一、導入。

師述：請同學們想一下你身邊有過愛滋病人會出現嗎?他們給社會帶來的負面影響，談談你知道的愛滋病。

(請一至三個學生談談)

二、授新課

(一)什麼是愛滋病?

愛滋病的全稱為獲得性免疫缺陷綜合症(AIDS)，是一種由逆轉錄病毒引起的人體免疫防禦系統方面的疫病。

人體處於正常狀態時，體內免疫系統對機體起著良好的“防禦”作用，抵抗各種病原體的襲擊。但受到愛滋病病毒感染之後，人體的這種良好防禦系統便會受到破壞，防禦功能減退，因而這時病原體經血行及破損傷口長驅直入。此外，身體中一些不正常的細胞，例如癌細胞，也同樣乘機迅速生長、大量繁殖起來，發展成各類癌瘤。也就是說，愛滋病病人主要表現為免疫系統受到嚴重損傷，機體抵抗力下降，以至誘發嚴重感染和一些少見的癌瘤。

愛滋病自1985年進入我國至今已有近萬人為愛滋病病毒攜帶者。據有關部門推測，在今後幾年內愛滋病發展趨勢是：發達中國家是呈下降趨勢，而開發中國家則呈急劇上升趨勢。

(二)、愛滋病的傳播途經

1、性接觸傳染

由於愛滋病病毒存在於感染者體液中，男女不潔性行為可以導致愛滋病病毒迅速傳播。目前，性接觸傳播已成為最主要的傳播途徑。

預防愛滋病健康教案 篇1

12月1日是第29個“世界愛滋病日”。根據國務院、省政府防艾辦《關於做好“世界愛滋病日”宣傳活動的通知》要求，為做好本次宣傳活動，將全市愛滋病宣傳活動推向高潮，我辦決定在“世界愛滋病日”前後組織開展系列愛滋病防治宣傳活動。現將有關事宜通知如下：

一、活動主題

今年活動主題仍為“行動起來，向‘零’愛滋邁進”(英文主題為GettingtoZero)，副標題為“合力抗艾，共擔責任，共享未來”。意在號召各級政府、部門及單位、社會組織和個人等社會力量都要勇於承擔防治責任，積極參與愛滋病防治工作，各盡其力，各負其責，同心攜手，加強合作，共同防治愛滋病，為實現健康中國夢努力奮鬥。

二、活動時間

11月28日至12月4日。

三、主要內容及時間安排

(一)加強部門聯動配合

各區(市)要在活動期間組織成員單位召開一次會議，向市及區(市)分管領導匯報當地愛滋病疫情、防治工作進展和存在的主要問題，爭取領導同志重視和支持。動員地方政府和部門負責同志深入愛滋病防治工作一線，開展調查研究，認真研究解決本地、本部門愛滋病防治工作的重點、難點問題，切實把各項愛滋病防治措施落實到位。

(二)開展一次集中宣傳活動

12月1日，市中區、市疾控中心聯合在xx學院開展集中現場宣傳活動，市中區要提前做好溝通協調等準備工作;市直各醫療機構在醫院內部開展宣傳活動，其他區(市)要在轄區內人流集中場所開展集中宣傳活動。通過設立宣傳標語、展板、諮詢台，懸掛條幅，開展自願諮詢服務，發放宣傳材料等形式，宣傳普及愛滋病、梅毒等性病防治知識，為愛滋病、梅毒等性病防治工作營造濃厚的宣傳氛圍。

國中預防愛滋病班會教案 篇1

一、活動主題：

12月1日世界愛滋病日：“實現零死亡”

二、活動目標：

(1)通過宣傳、發放資料和口頭呼籲等，讓人們了解愛滋病的傳播途徑和非傳播途徑、預防方法、流行現狀等，提高人們預防愛滋病的意識。

(2)通過宣傳活動以及和市民的交流互動，尋找防艾方面的薄弱環節，活動結束後，組織志願者進行交流，以備下一次有針對性的組織一些實際意義的防艾活動。

(3)通過活動，體現我們服務於他人的意識，呼籲人們不要歧視愛滋病患者，要關注他們並且給他們更多的理解和關愛。

三、活動構想：

(1)宣傳愛滋病的基本知識、傳播途徑和非傳播途徑、防治方法等常識，正確解答市民的疑問。

(2)擴大影響，真正起到宣傳作用，通過活動，提高人們對防艾意識，適時藉助多媒體和網際網路的宣傳讓更多人關注愛滋病，了解愛滋病。

四、活動安排：

(1)活動時間：20xx年12月1日

(2)活動地點

(3)主辦單位：

(4)活動主要負責人：

五、活動前準備：

(1)組織形式：小組活動、集體活動和社團活動相結合。

(2)活動方式：派發防艾宣傳單。

(3)工具：宣傳條幅(3條)，宣傳海報，活動方案、宣傳資料、數位相機或攝像機等。

一、活動主題

攜手抗艾，重在預防。

二、活動目的

深入宣傳了解愛滋病防治知識和政策，營造愛滋病防治工作的良好社會氛圍。

三、活動時間

20xx年12月16日—12月23日

四、活動對象

全院全體學生(含畢業班外出實習學生)。

預防愛滋病知識教案 篇1

12月1日是“世界愛滋病日”。為了進一步落實賀蘭縣教育體育局《關於做好20xx年“世界愛滋病日”宣傳活動通知》精神，以“遏制愛滋，履行承諾——權益、責任、落實”為主題，切實做好我校預防愛滋病的宣傳活動，特制定此次活動方案。

一、活動目的：

在全體學生中從小樹立預防愛滋病的意識，讓全體學生了解愛滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識，並推動社會防艾工作深入開展。宣傳主題：“遏制愛滋，履行承諾——權益、責任、落實”。

二、組織機構

組長：

副組長：

成員：

三、活動要求

1、各國小要提高對愛滋病防治宣傳工作重要性的.認識，認真制定活動方案(於1 2月5日前上報中心國小)，精心安排宣傳日活動，切實把愛滋病防治工作納入學校的重要工作之中。

2、各國小在活動期間可採取懸掛有關愛滋病防治知識宣傳標語的橫幅，在教職工中開展一次愛滋病防治知識講座，舉辦一期愛滋病防治知識健康教育宣傳欄。通過知識問答、手抄小報、宣傳櫥窗等形式切實加強“防艾”工作的宣傳落實工作。

3、各中國小要組織學生積極開展“我是愛滋病宣傳員"、“預防愛滋，人人有責”的主題活動，在國小範圍內要開展好“三個一”活動，即“舉辦一期愛滋病防治宣傳欄、寫一篇愛滋病防治作文、做一次家庭愛滋病防治小講座”等活動。

4、各校在開展好本校宣傳活動的同時，還要積極做好簡訊、媒體等宣傳活動，進一步提高廣大師生愛滋病防治知識知曉率。

預防愛滋病教案 篇1

教材分析：

“愛滋病知識讀本”是《健康與安全》課程中的內容，其具體要求是：了解愛滋病的國內外流行趨勢；理解愛滋病對人類社會發展造成的危害；積極參與預防愛滋病的宣傳和教育活動。

其最終目標是：使學生具有健康素養，塑造健康體魄，提高對個人健康和群體健康的社會責任感，逐步形成健康的生活方式和積極進取、充滿活力的人生態度。

教學目標：

（1）知識目標 整理、了解愛滋病的相關知識；讓學生認識到愛滋病的危害性，以及防治愛滋病的緊迫性；通過學習熟悉愛滋病的傳播途徑、預防手段。

（2）技能目標 能運用所學知識，指導日常行為，預防愛滋病的侵襲，並能夠力所能及的指導幫助身邊的人進行預防愛滋病的工作。

（3）情感目標 引導學生尊重生命、關愛生命，建立積極的生活態度和健康的生活方式。能夠激發社會責任感和使命感，互相幫助、緊密團結，為社會預防愛滋工作做出應有貢獻。

教學重點：

愛滋病傳播途徑與預防。

教學難點：

通過學習愛滋病的傳播途徑指導日常行為。

教學程式：

本節課教學的主脈絡是：複習第一課時愛滋病的相關概念——認識到愛滋病的危害性和青少年預防愛滋病的緊迫性——學習、了解愛滋病的傳播途徑與預防方法，並能夠用來指導日常行為——引導學生關注並投入全社會的預防愛滋病工作。

教學過程：

1.導入

通過愛滋病病毒圖片引出課題 ——愛滋病

2.複習

複習愛滋病名稱來歷、愛滋病毒、潛伏期視窗期等相關概念。

國小預防愛滋病知識教案 篇1

一、指導思想：

12月1日是“世界愛滋病日”，根據省教育廳《關於認真做好“世界愛滋病日”宣傳教育活動的通知》以及藁城教育局的檔案精神，我校將在全校廣泛開展預防愛滋病宣傳教育工作，普及愛滋病防治知識，提高我校廣大師生防艾知識水平，為遏制愛滋病傳播與蔓延作出努力。

二、活動目的：

充分發揮學生優勢力量，通過開展“行動起來，向零愛滋邁進”倡議活動，向廣大學生宣傳防艾知識，並督促師生養成健康生活方式，為遏制愛滋病的蔓延作出積極貢獻。

三、活動時間：

12月1日—12月5日

四、具體活動安排：

1、以班級為單位，開展一次關於“行動起來，向零愛滋邁進”的主題班會，各班利用班會學習愛滋病防治知識。

2、利用“班班通”設施組織學生觀看防艾主題、防艾知識、防艾影視等。（主要體現對愛滋病的基本情況、傳播途徑、預防措施等內容進行了宣傳，把預防教育作為根本，使人群在學校、家庭內都能接受預防愛滋病的宣傳）

3、通過校園微信群向老師們發放普及愛滋病防治知識。

12月1日是“世界愛滋病日”。為了進一步落實賀蘭縣教育體育局《關於做好20xx年“世界愛滋病日”宣傳活動通知》精神，以“遏制愛滋，履行承諾——權益、責任、落實”為主題，切實做好我校預防愛滋病的宣傳活動，特制定此次活動方案。

一、活動目的：

在全體學生中從小樹立預防愛滋病的意識，讓全體學生了解愛滋病的傳播方式及危害，從而掌握科學的“防艾”知識。增強學生社會責任意識，並推動社會防艾工作深入開展。宣傳主題：“遏制愛滋，履行承諾——權益、責任、落實”。

預防愛滋病教育大班教案 篇1

【設計理念】

本課力圖體現“抓住一個特點，遵循兩個原則，注重三個結合”這一基本指導思想。

抓住一個特點。即抓住文章緊扣題目“愛滋病小鬥士”來寫，教給學生初步讀懂這一類文章的一般方法。

遵循兩個原則。即遵循 “以讀為主、以悟為本”的閱讀教學原則，從創設情境中觸發語感，在精讀感悟中積澱語感，凸顯讀悟緊密結合的基本理念。

注重三個結合。即“文道結合”、“讀寫結合”以及“課內外結合”。

【教材簡析】

《愛滋病小鬥士》是蘇教版國小語文五年級上冊第四單元第15課。本組課文的主題是“無私奉獻”，《愛滋病小鬥士》是本組課文的最後一篇，在單元教學中起著承上啟下、鞏固運用的作用。

本文是一篇具有濃重感情色彩的文章。講述了一位南非黑人男孩恩科西坦然地面對生活，面對可怕的愛滋病，一邊頑強地與病魔做鬥爭，一邊關心和他一樣患病的兒童的動人事跡，告訴人們要熱愛生活，關愛社會，用科學的態度認識愛滋病，關心愛滋病人。課題“愛滋病小鬥士”以“小鬥士”突出題旨，全文條理清晰，重點突出，描寫具體，用詞準確生動，融科學知識、語言積累、思想啟迪於一體，為啟迪學生的思想智慧、豐富學生的語言積累、提高學生的語文素養提供了很好的憑藉。

《愛滋病小鬥士》中“斗”(抗爭)的解讀：

一是憑藉著頑強的意志、樂觀的人生態度與自身所患的愛滋病“斗”；

二是靠大力宣傳勇敢地與人們頭腦中忽視、歧視這種疾病的“愛滋病”（思想）“斗”。

預防愛滋病教育教案 篇1

一、教學目標：

1.能有感情地朗讀課文。

2.學會本課生字新詞。

3.默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學認識愛滋病，關愛愛滋病患者。

4.通過學習具體的語言文字材料，感悟“小鬥士”的可敬，培植戰勝“災難”的信心。

二、教學重、難點：

1.了解恩科西為什麼被人們稱作“愛滋病小鬥士”？

2.通過學習具體的語言文字材料，感悟“小鬥士”的可敬，培植戰勝“災難”的信心。

三、教具準備：

多媒體

四、教學過程：

〈一〉導入新課：

1.師：同學們，什麼叫鬥士？

2.生：勇敢面對困難的勇士。

3.師：他們是值得稱讚的，是令人敬佩的。那么，小鬥士呢？就更偉大了。

4.今天，我們一起學習第15課——（學生齊讀《愛滋病小鬥士》），

看到這個題目，你有哪些疑問？

5.學生自由回答。

6.師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學習這篇課文。

〈二〉、檢查預習：

出示生詞，讀一讀。

〈三〉、初讀課文，整體感知。

1.自讀並思考：根據所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什麼？（“恩科西”、“愛滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）

2.學生自由發言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患愛滋病，坦然地面對生活，頑強與病魔做鬥爭，並且關心其他愛滋病患者的故事。）

〈四〉細讀課文，感悟內容。

（一）細讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”

1.出示圖片：請大家看一組有關愛滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什麼樣子的呢？請你簡要地描繪一下。

預防愛滋病國小教育教案 篇1

一、教學目標：

1、能有感情地朗讀課文。

2、學會本課生字新詞。

3、默讀課文，圍繞中心問題認真思考，科學認識愛滋病，關愛愛滋病患者。

4、通過學習具體的語言文字材料，感悟“小鬥士”的可敬，培植戰勝“災難”的信心。

二、教學重、難點:

1、了解恩科西為什麼被人們稱作“愛滋病小鬥士”？

2、通過學習具體的語言文字材料，感悟“小鬥士”的可敬，培植戰勝“災難”的信心。

三、教具準備:

多媒體

四、教學過程:

（一）導入新課：

1、師：同學們，什麼叫鬥士？

2、生：勇敢面對困難的勇士。

3、師：他們是值得稱讚的，是令人敬佩的。那么，小鬥士呢？就更偉大了。

4、今天，我們一起學習第15課——（學生齊讀《愛滋病小鬥士》），

看到這個題目，你有哪些疑問？

5、學生自由回答。

6、師：好，下面就讓我們帶著這些問題，一起來學習這篇課文。

（二）、檢查預習：

出示生詞，讀一讀。

（三）、初讀課文，整體感知。

1、自讀並思考：根據所給的詞語提示，說一說這篇課文主要講了什麼？（“恩科西”、“愛滋病”、“不是……而是……”，“一邊……一邊……”）

2、學生自由發言。（主要講述了一位南非男孩恩科西身患愛滋病，坦然地面對生活，頑強與病魔做鬥爭，並且關心其他愛滋病患者的故事。）

（四）細讀課文，感悟內容。

（一）細讀第2，3，4自然段，感悟“不幸”

1、出示圖片：請大家看一組有關愛滋病兒童的圖片。這些患病的兒童是什麼樣子的呢？請你簡要地描繪一下。

預防愛滋病的教學教案 篇1

活動目的：

1、讓學生了解愛滋病的相關基礎知識（什麼時愛滋病，愛滋病的傳播途徑和愛滋病的預防措施）

2、通過本次主題班會。培養學生關愛愛滋病病人的思想品德，培養學生的社會公德意識。

活動重點：

1、愛滋病的危害，傳播途徑和預防措施

2、如何關愛愛滋病人和愛滋病至孤兒童。

活動過程：

1、教師朗誦配樂詩：一種聲音-致一個特殊的群體

有一種感覺叫受傷/有一種心情叫絕望/我終於知道/在某個陽光燦爛的早上/我站在現代化的城市裡/卻感覺不到陽光/也看不到希望/我站在人前/消蝕得只剩下一團悲傷/黑暗難道比光明更永恆/痛苦難道比幸福更深刻/我大聲質問智慧/沒人能告訴我/這災難到底是誰得錯/當孤單不再孤單/當茫然不再茫然/我終於明白/

生活本來沒有太多答案/有一個溫柔得聲音提醒我/提醒我得尊嚴和堅強/即使沒有了翅膀/目光依然會飛翔/即使沒有了目光/心依然會嚮往/來吧我的戰友/擦去眼淚手拉起手/讓我們登上高山之巔/傲然面對蒼蒼青天/在這裡立下永恆誓言/站起來是巍巍山關/倒下去是洋洋江川

通過配樂詩朗誦，引出愛滋病得話題。使學生認識到社會上還有這樣得一個特殊群體，他們得名字叫--愛滋病人。他們生活在社會得邊緣。不僅受到疾病得侵擾，而且還要遭受別人不理解和歧視得痛苦。

2、通過分析具體案例，讓學生分組討論愛滋病得危害

①PPT展示愛滋病得具體案例

②學生分組討論（愛滋病對個人有哪些危害；愛滋病對家庭有哪些危害）

教師總結----愛滋病之所以可怕在於它具有傳染性並且目前不可治癒，所以我們要了解愛滋病得基礎知識，注重預防。