9、注意親職教育的一致性，引導孩子和諧成長。
如今，我們已經步入了獨生子女時代，這一時代是以“長輩包圍晚輩”為特徵的。在這一社會現象背景上，長輩間的教育衝突時有發生，親職教育的一致性已成為一個家庭生活和諧幸福的關鍵問題。
一位母親反映了這樣一些情況：“我家是一個三代同堂的幸福美滿的家庭，有一個活潑可愛的兒子。我的公公婆婆都已退休，在家安享晚年。我和丈夫在公司上班，對工作傾注了大量精力，但在教育孩子方面從不敢掉以輕心，無論工作多忙，對孩子的學習、生活、娛樂等方面都盡心盡力。不過，兩代人在教育孩子的問題上時有分歧，其實全家人都非常愛孩子，就因為處理不好親職教育一致性問題，而增加了許多煩惱。譬如，孩子在周日可不可以睡懶覺？我和丈夫為培養孩子的自主自立，在生活中要求孩子學習、休息、娛樂都要有規律，嚴格要求自己；而公公婆婆則認為：孩子上了一星期的課，也挺不容易，好不容易趕上星期天，就讓他多睡一會兒。再譬如孩子的襪子、手絹該不該自己洗等。諸如此類問題，常會出現不一致。”
作為家長，在對待教育孩子的問題上，要達成一致，必須多溝通、交流、互相支持，千萬不能在孩子面前大吵大鬧，把分歧暴露給孩子。有分歧沒關係，關鍵是我們要正確面對，達成一致，這樣才能給孩子健康成長創造良好的家庭環境。
最後，我想談談我的一點看法。學生的學習是一項綜合性的工作，這需要老師的教育，家長的配合，自己的努力，社會的關心和影響。在這幾個方面中，前三者較為重要，而前兩者又更為重要。因為，學生的可塑性很大，作為學生的老師和家長就有不可推卸的責任，因為我們是他們的直接教育者和影響者，所以我想，我們應該攜起手來，對學生的學習盡上我們應盡的責任和力量，努力使他們成為祖國的有用之才。祝各位家長家庭和睦，生活幸福，工作愉快！祝你們的孩子健康成長，天天快樂！最後，我想說：“感謝各位家長把聰明可愛的孩子送到我們學校，能成為他們的老師，我感覺非常幸福，謝謝！”
◆五、家長代表發言