老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德!下面一起隨小編來欣賞關於“我當老師”的作文吧。
我當老師作文500字優秀範文1：
從小我就特別崇拜老師，老師一聲口令，大家就會去做什麼，老師乾什麼，同學們也就跟著去做什麼……我總認為老師的權利很大。那么今天就讓我來當一回“小老師”吧!讓我感受一下老師的偉大。
假如我來當老師，我會先從拼音教起，並告訴他們，拼音在以後學生字有很大的幫助。我會一遍又一遍地讀給他們聽，然後再舉一些例子，直到他們會讀，會寫，會背為止，誰第一個可以這樣我會發給一些小獎品作為獎勵。
假如我來當老師，我會鍛鍊我的學生們在課堂上的積極性，並鼓勵他們自信地發言，如果說錯了，我會告訴他們沒關係，最重要的時你有舉起手的勇氣。
假如我來當老師，我會列出兩張爬格表，一張是：課堂上發言一次爬一格，第二張是：作業拿一次優加爬一格，誰先到達頂端把格子爬完誰就可以拿一份小獎品，在這一方面我要同學們自己塗，培養他們的自覺性。而且我相信“民眾的眼睛是雪亮的”
假如我來當老師，我會讓同學們下課後多多交流，這樣可以變得活潑開朗一點。
假如我來當老師，我會讓同學們各星期都寫一份小報告給我，但不要寫上自己的名字，這份報告上寫下你認為本星期表現最差的一個同學的名字，被寫到最多的同學將會受到懲罰。讓同學們養成知錯就改的好習慣。
我想照這樣培養一個學生，他一定會很出色。我今天總算體會了當老師的辛苦。
我當老師作文500字優秀範文2：
如果我來當老師，我就要做一個像我們班主任一樣的老師，因為我們班主任是那樣的激情，那樣的執著，那樣的幽默。
如果我來當老師，關注農民工的孩子，下崗職工的孩子，身體有殘疾的孩子。我要通過家訪了解他們家中的情況，如果他們的生活非常困難，我會捎一些錢物給他們。我不要發動學生給他們捐款，捐物。當然我還要教育他們：貧窮不墜青雲之志，要用知識改變命運。
我不會歧視學習差的學生，我會經常給他補課，經常找他談心，經常表揚他的優點，讓他自信起來。
如果我來當老師，我會很冷靜的處理事情，考慮問題的根本。現在很多老師在對待犯錯方時，總是只知粗言羞辱或拳腳交加，再不就請家長。而這一套，對於一些逆反心態過重的學生顯然是不管用的。老師越是這樣做，那份隱蔽於他們內心的罪惡感只會越加越重。而越這樣，老師就……如此惡性循環下去，怪不得近年來青少年輕生與犯罪率大大上升了呢!
如果我來當老師，我會激發同學分組舉行籃球賽，桌球賽，智力大比拼，學的集體榮譽感和團結拼搏的鬥志。
老師就是祖國的園丁，我很希望自己當上老師，更希望所有老師更有師德!
我當老師作文500字優秀範文3：
上周五，李老師一本正經地對大家說，這周要舉行“我來當老師”語文實踐活動。同學們頓時歡呼雀躍，因為這節課要學習古詩及古詩詞，所以李老師想讓同學們通過自己查閱資料，給大家講一講。我對這次活動充滿了期待，想嘗嘗站在講台上像老師那樣威風是什麼滋味?對自己也充滿了信心，因為我相信我一定是最棒的!
回到家裡，我坐在電腦旁邊心想：查資料?不這太老套了。我得想一個另外的方法，既能吸引同學們的眼球，又能體現出我有能力擔當老師。於是我搜到了《長相思》這首詞的教學幻燈片。經過一個小時的苦練，已經達到了爐火純青的地步，滿意地把它拷到隨身碟里，小心翼翼地放進鉛筆盒。
我盼星星，盼月亮，終於盼到了這一天。李老師第一個叫到了朱越。只見她信心十足地大步走上講台，把每一句詩的意思講得頭頭是道，句句有理，使我們了解了詩人此時此刻想要表達的感情。
後來李老師又叫了李小藝、李騰瀟兩位同學講另外兩首詩。只有三首詩，我自然沒有機會了。幾乎每次給兩位“老師”做補充的時候，我都看見朱越那高高舉起的手。功夫不負有心人，朱越被評為這次活動的“優秀小老師”。我可真佩服她!
不過也讓我懂得，“成功是留給準備充分的人的”這句話的含義了。
我當老師作文500字優秀範文4：
“陳光啊陳光，你說你笨不笨，連九乘九都不知是幾，上一年級去鍛鍊口算吧!”老師開口罵道，有幾個跟我交情不太好的同學，趁火打劫，也跟我作對。我氣的快“冒”煙了。
如果我跟數學老師角色換一下，讓我來當老師，那就好了。我不會像她那么凶，反而對學生友善，反正我跟老師唱反調。她總對學生壞，我就總對學生好。她不讓學生下課，那我就讓學生早點下課。她星期六星期天不帶學生去活動，我就讓學生出去郊遊，去呼吸新鮮空氣。家長打電話來，她總是找藉口拒絕，可我卻會認真對待，跟學生家長好好溝通。
有時我會給學生們減負，上課中途讓他們休息五分鐘。作業不超出三個。上課允許學生上廁所，不讓他們憋尿。有時帶學生們到室外上課。寫錯或做錯什麼，我永遠都不打不罵，用語言來教育學生。
另外，我還會向校長報告，把學校的設施搞得更加先進。把四分之二的樓梯改成電梯，每個班級里都要裝上一台電腦，把學校四周種上花草樹木，還要裝一個學生刷卡電子箱，只要學生把卡在上面刷一下家長的手機就會收到孩子到校或離校的簡訊，反正學校各各方面都要“更上一層樓!”
“陳光，發什麼愣啊?坐下，要不然請家長!”我忽然發現這僅僅是一個夢，全班同學正朝我哈哈大笑。