自由的色彩高中作文

自由的顏色是多彩的,多彩的自由充滿了多彩的世界,每個人都可以為自由的世界添彩添色,小編收集了自由的色彩作文,歡迎閱讀。

第一篇:自由的色彩

淅淅瀝瀝的雨漸漸地停了,蔚藍的天空出現了一條五彩繽紛的帶子,讓天空變得絢麗多彩,世間萬物都有自己的顏色,那自由又是什麼顏色?

自由是綠色的,是課間我們無憂無慮的玩耍。

同學們正一起玩“捉人遊戲”。我也加入了,正好輪到謝子妍捉人了,她是我們的體育健將,她的身手十分敏捷,只見她大聲的喊著:“我要找個軟柿子捏。”說完她就沖我飛奔過來。潛意識裡我不禁愣了一下,她真是出其不意,攻其不備啊,我還沒準備好呢,謝之妍往我這一躥,我下意識的閃開了。她往東邊跑,我就往西邊逃,她向左邊走,我就往右邊跳,這一招果然巧妙,我過了好幾回她的圍追堵截。可是當幾個回合下來,我就感覺體力不支了,漸漸速度也慢了下來。她可能看出來了,又一次地準備攻擊,她快速的向我後面一躥,我根本不知道危險已向我慢慢靠近,還是傻呆呆地站在那,隨著一聲:“洪千然,你被抓住了!”我才感覺有一隻手緊緊的抓住了我,我被捕了。就在這時,上課鈴響了,遊戲結束了,我們的自由也就被關在了教室門外。

自由還是藍色的,能和小夥伴們在陽光下暢談夢想,也是我的自由。

周末,陽光明媚,萬里無雲,我和小夥伴們一起相約來到了公園,大家盤腿坐在草地之上,是那樣地自然,那樣的舒服。葉柏含先開口:“我的夢想就是長大後想當一名醫生,能診斷處病人的疾病救死扶傷,讓病人遠離病痛的折磨,快樂的生活著!”“你的夢想好外大啊,我想當一名畫家,用自己的畫筆創造出一個美麗和諧的世界,讓樹葉綠得生輝,花兒開得嬌美,讓人們的心靈變得更加高尚,謝子妍你呢?”“我想當一名美食家,到世界各地品嘗特色美食,然後對他們的廚藝進行學習借鑑,再回到溫州開一家屬於自己的餐廳,成為米其林廚師。”大家說著笑著鬧著,在各自的夢想里快樂著,太陽變得更加的和煦,照在了我們每個人的臉上,我們的快樂是如此的自由。

自由的顏色是多彩的,多彩的自由充滿了多彩的世界,每個人都可以為自由的世界添彩添色,我們的生活也是多姿多彩的,伴隨我們的自由也是五彩斑斕的,就讓我們在自由的世界的快樂的生活成長吧!

第二篇:自由的色彩

朋友送我一隻蝴蝶的繭,據說它會變成一隻美麗的紫色蝴蝶,我不太相信,便把那隻繭放到了玻璃盒裡,扔在了一邊。

如果不是那個夢,或許我早就忘了它,在夢裡鋪天蓋地的紫色向我壓來,那么清晰卻又如此虛幻,一種壓抑的感覺讓人透不過氣來。我想起了那隻繭,便走到角落將它撿了回來。我驚訝地發現一隻淡紫色的蝴蝶正在掙扎著要從繭里出來!它扇動的雙翅把清晰的紫色弄得迷離縹緲,我仿佛又回到了夢裡,壓抑感隨之而來,我把它放到窗邊,不再看它。與其說我不忍心看它掙扎,不如說是它的顏色刺痛了我的雙眼。夜裡又是四壁的紫色。

第二天,蝴蝶從繭里出來了,很美麗,特別是它的雙翅,浪漫的紫色,給人以無盡的遐想,我卻始終無法正視它的眼睛,雖然不能交流,但裡面透露出的滿是絕望和恐懼。一整天,我都想著它的眼睛和它嚮往自由的雙翅。

晚上回家,習慣性得向窗台望了望,玻璃盒空了,窗子沒關。我先是責怪自己的粗心,但隨後卻覺得一陣輕鬆,終於不用面對蝴蝶渴求的眼睛和它耀眼的雙翅了。

夢,如期而至,雖然還是先前的紫色,卻充滿了溫馨和諧,那是自由的色彩,夢想的雙翼。

第三篇:自由的色彩

我渴望著自由,雖然希望並不大。

12歲了,也許並不算是花季,但是畢竟12年的風雨過了。我們成熟了許多,也懂得了許多。我們雖然只有12歲,但是,當今社會的競爭與壓力,又怎能保存著12歲的那份童真,那份幼稚呢?恐怕。屬於12歲的一切都早已無情地被奪走了,換來的,只是淚水與汗水。

我最愛的是黑色。它神秘,可以讓我變得更加透明,直到慢慢小時在這個世界上。我只想做個平凡的人,至少不要活的太累。。。

然而,我最盼望的,最渴望的,還是藍色。天空,海洋,兩個世界上最廣闊的事物,都是藍的。藍的很清澈,藍的很美麗。走在沙灘上,望著一條條活潑的小魚,聽著海鷗劃破長空的鳴叫,看見看蝴蝶忙忙碌碌的身影,心中不知為何,一下子空了許多。。。

它們雖然沒有人類如此高的思想,也許它們每天都是邏輯般地生活,也許它們,只知道“吃”與“喝”或者“睡”。可是,它們比我們幸福。它們不曾受約束,也永遠不會受約束。沒有思想並非是一件壞事,它們不必承受一切。思念的痛苦,冤枉的傷心,還有很多,它們都不會承受,因為它們沒有高等思想,它們比人類幸福的多。沒有一切的累贅,它們很自由。它們能夠投入藍色的懷抱,投入大自然的懷抱,享受著這一切,而我們,卻不能,永遠不能。。。

好羨慕它們這一切,我渴望著成其中的一員。

我渴望著自由,雖然說,社會不允許,但是,我一定要去極力尋找那片屬於我自己的自由。。。