《難忘的一課》課文中的中國台灣教師和孩子們的那種對祖國語言文字的情感和強烈的民族精神使我非常感動，更值得我們去學習的是他們那種學習精神。下面由小編為大家整理的《難忘的一課》讀後感，歡迎大家閱讀與借鑑
《難忘的一課》讀後感一
學了《難忘的一課》這篇課文，我深深感受到了中國台灣人民深厚的愛國情意。
課文講述了抗日戰爭勝利以後，作者來到一座鄉村國小，見到一位年輕的中國台灣教師吃力地教孩子們學習祖國的語言文字──我看到這裡心裡十分感慨……中國台灣被日本人占領了五十年，而這位教師還十分年輕，雖然教師對祖國的語言文字還很生疏，但他還是那么耐心又認真地教著孩子們，他一筆一畫地書寫漢字的情景深深印在我的心上。
這位教師還帶著作者來到大禮堂中參觀，“以前這裡都是日本人的偉人畫，現在光復了，都換成了中國歷代的名人畫像。”是的，孔子、鄭成功、孫中山才是中國台灣人民心中的英雄啊，我和作者一樣被這強烈的民族精神感動了……
看著看著，我不禁想起了中國台灣在日本統治下的那艱難的五十年。從1895年到1945年，在殖民的統治下，過著亡國奴的生活。1937年日本發動侵華戰爭後，日本殖民當局把中國台灣變成了他們的戰爭基地。為了讓全中國台灣人民孝忠日本這個目的。他們居然把中國台灣所有的報紙都變成日文報紙，還把中國人常去的寺廟都關閉，強迫老百姓改用日本姓名，平常使用日語，學習日本的風俗習慣，改換宗教信仰，參拜日本神社……總之，他們想徹底消滅中國台灣的中國文化和中國台灣人民的民族意識。
但是，日本人沒有想到的是中國台灣人民的愛國之心是永遠都不能消失的，他們的野蠻企圖只會讓我們更團結，更強大。經歷了五十年的風雨歸程，中國台灣光復了，《馬關條約》這個不平等的條約解除了。中國台灣終於不再受日本人的壓迫和奴役了，中國台灣人民的脊背終於挺起來了。
文章學完了，可我的心久久不能平靜，我的耳畔似乎縈繞著那位中國台灣教師和學生充滿激情的話語──“我是中國人，我愛中國!”
《難忘的一課》讀後感二
最近，我學習了《難忘的一課》這篇課文後，感到非常激動，心久久不能平靜。
課文講述了抗日戰爭後，作者在中國台灣的一所鄉村國小，見到一位年輕的中國台灣教師認真地教孩子們學習祖國漢字的動人情景，以及在學校禮堂里參觀了中國歷代偉人像的深切感受。
中國台灣“光復”不久，中國台灣教師為了讓孩子們認識祖國漢字，認真地一遍又一遍地教孩子們;而且還在禮堂里看到中國歷代偉人像，這使我感受到了中國台灣人民對祖國的濃厚情誼，對民族的強烈精神，這一顆顆火熱而真摯的心也使我融入到了他們那種認真學習的氣氛中。
這篇課文讓我想起了我們學習時的情況：生活在鄉村裡的孩子們上課時認真地聽講，而我們上課時卻東張西望、開小差、搞小動作，不僅使其它同學聽不了課，還影響老師講課。鄉村裡的孩子們在讀書時，是認真而高聲地朗讀，而我們卻無精打彩地朗讀書。在鄉村裡的孩子們只有簡陋的小教室，而我們卻在一間明亮、寬敞的教室里學習，而且我們的老師還利用電腦，使我們能加強對課文的了解。同樣是學習，雖然我們擁有更好的教材，但為什麼鄉村裡的孩子們卻對學習怎么認真、積極呢?難道我們不能像他們一樣嗎?不是，只要同學們對學習有一種新看法，認為它是一樣能使我們快樂、富有情感的事物，那我們也會像鄉村裡的孩子們一樣，和學習結為好朋友。
課文中的中國台灣教師和孩子們的那種對祖國語言文字的情感和強烈的民族精神使我非常感動，更值得我們去學習的是他們那種學習精神。
《難忘的一課》讀後感三
今天，我讀了一篇文章，名字叫做《難忘的一課》，讓我感受到了中國台灣人民的愛國之情。那句簡單的話：“我是中國人，我愛中國”尤引起我的共鳴，讓我不禁敬佩起中國台灣人民。
《難忘的一刻》一文敘述了在抗日戰爭勝利後，作者在中國台灣的一所學校里，跟著師生一起學習了一句國語：“我是中國人，我愛中國。”後來老師帶著作者來到他們的小禮堂，看到牆上掛著的都是中國自己的偉人像，不禁激動起來，重複著那句話：“我是中國人，我愛中國。”
讀完這篇文章，我有所感悟：我們要熱愛祖國多為祖國做貢獻，使國家富裕起來，不再受其他國家的人侵略!作為21世紀的接班人，中國台灣人民那么熱愛祖國我們怎么能落後呢?
在中國台灣“光復”之前，中國台灣一直與祖國分離，被日本侵占統治了整整五十年!在這五十年內，日本人採取軍事占領，經濟掠奪，奴化教育等種種手段奴役中國台灣人民。直到公元1661年3月鄭成功率兵來到中國台灣，經過了八個月的戰鬥，才擊敗了荷蘭侵略者。鄭成功的愛國精神一直備受海峽兩岸人民的稱頌。
“我是中國人，我愛中國”這句簡簡單單的話，不僅是台灣同胞的心聲，更是中國人民的心聲。
《難忘的一課》讀後感四
讀了《難忘的一課》這篇課文，我感到無比的憤怒和悲痛。我憤怒懦弱、腐化和無能的清政府，同時我又憤怒侵略者貪婪、無恥、卑鄙、可惡的罪惡行為，他們真是豬狗不如!之所以令我悲痛萬分，是因為我國的第一大神聖寶島——中國台灣島竟然會被貪生怕死的清政府割讓給了日本侵略者這些無恥之徒!
《難忘的一課》這篇課文的主要內容是：作者在中國台灣高雄市的一座鄉村國小看到了一位年輕的中國台灣教師正在教同學學習“我是中國人，我愛中國”的動人情景。以及教師和同學們熱情地把作者帶到學校禮堂參觀，作者感到無比激動，體會到中國台灣人民深厚的愛國情意和強烈的民族精神。
在日本統治時期，這幫不知羞愧的日本鬼竟不讓中國台灣人民學習祖國語言文字，這個訊息真讓人悲痛!日本人為什麼會不讓中國台灣人民學習祖國語言文字呢?因為無恥的日本人為了讓中國台灣人民永遠忘記自己是中國人而作出的舉動。儘管如此，但中國台灣人民還是堅持學習祖國的語言文字，好像一點兒也不怕遭受日本帝國主義的迫害。
中國台灣人民這么熱愛讀書，可我以前卻很少認真上課，根本沒把讀書放在眼中，腦子裡時時想著玩。直到今天我學習了這篇課文，才開始認真讀書。對此，我感到羞愧萬分，我下定決心：以後一定要好好讀書，長大後憤發圖強，振興中華!
無能的清政府和罪惡的侵略者真可惡啊!我在此真心祝福中國台灣能早日回到祖國的懷抱!讓我們兩岸人民攜起手來共建一個幸福美滿，繁榮富強的好中國吧!