防溺水工作制度

防溺水工作制度 篇1

針對我校實際情況,學校對學生開展防溺水安全知識宣傳,教育學生保持高度的安全意識,提高學生對溺水危害的認識,同時組織班主任教師對學生進行溺水後救生等方法的指導,使學生初步掌握相關的救生與自救方法。在宣傳教育的基礎上,還要進一步加強領導、明確責任、嚴格管理,切實加強相關安全措施的落實,排除可能存在的溺水隱患,真正做到防患於未然,做到萬無一失。為確保學生的安全,特制定如下學生溺水安全管理制度。

一、高度重視預防學生溺水事故工作,堅持"安全第一,預防為主"指導思想,樹立"安全無小事"的觀念。

學校開展預防溺水事故的安全教育專題活動,進行預防溺水事故警示教育。進一步落實安全責任制,做好學生防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育,確保學生的身體健康和生命安全。

二、建立學生防溺水安全管理機構:

組長:劉文(柏林鄉德仁希望國小校長)

副組長:楊紅霞(柏林鄉德仁希望國小副校長)

成員:曹先瓊(柏林德仁希望國小教導主任)

韓態富(柏林德仁希望國小總務主任)

吳俊(柏林德仁希望國小輔導員)

黃科峰(柏林鄉德仁希望國小班主任)

吳基梅(柏林鄉德仁希望國小班主任)

曾億翠(柏林鄉德仁希望國小班主任)

方龍菊(柏林鄉德仁希望國小班主任)

三、切實開展學生防溺水專題教育。

各班要落實預防溺水事故的安全教育制度,通過主題班會、安全教育、班級黑板報設立專欄等多種途徑和方式,組織開展專題的預防溺水安全教育活動。運用集會廣播、櫥窗展覽、發放告家長書等方式廣泛開展防溺水安全知識宣傳,教育學生及幼兒家長保持高度的安全意識,提高學生及家長對溺水危害的認識。

四、明確規定與要求:

1、學生要去游泳必須經過家長同意,並且要有會游泳、負責任的大人陪同,選擇水淺、河底硬而平整的、熟悉的水域游泳。

2、學生不得擅自下水游泳,不得私自結伴去游泳,不得在無家長或老師帶領的情況下游泳,不到山塘、水庫、深潭等水深的地方游泳,不到水流湍急的河流游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。如果看到同伴掉到水裡,不要盲目下水救人,而是呼喊旁邊的成人幫忙。

五、對學生進行經常性教育:

1、不要到池塘,河邊、水池等有溺水危險的地方玩耍。

2、到游泳池,游泳館游泳必須經家長同意。

3、遇溺水發生,要大聲呼救。

4、在游泳池內游泳要注意:

(1)入水前按規定清洗身體是很重要的。

(2)做好充分的準備活動。

(3)睡眠不足,身體過於疲勞,或情緒激動,都不宜游泳。

(4)選擇輔助器材,如救生圈和潛水鏡等。

(5)不要冒險跳水。

(6)遵守游泳池規則。

(7)飯後45-60分鐘內不要游泳。

5、在天然水域游泳要注意:

(1)要充分了解水域的水底情況。

(2)在海中游泳時,必須了解潮汐情況。

(3)總是與海岸線平行游。

(4)注意同一海域的其他船隻。

(5)了解水溫,最理想的是27攝氏度。

六、做好對學生家長的防溺水宣傳教育。

要充分利用"家長會"、"家訪"等途徑,通過印發《告家長書》、《致學生家長一封信》等形式,及時提醒和教育學生家長做好孩子的安全監護,增強家長防止孩子溺水的安全意識和監護人的責任意識;要求家長特別注意"節假日"期間孩子的游泳安全。

七、進一步落實安全責任制。

要從學生溺水死亡事故中吸取教訓,進一步強化安全責任制,落實好學生死亡事故上報制度,以及安全責任事故追究制度。

八.防溺水具體預防措施

1、認真落實上課期間每一天的學生考勤制度,對遲到缺席的學生及時查明原因和去向。我們規定,任何班級不得隨意停課和提前放學。

2、在學校周邊的魚塘、水庫,設立“水域危險”的警告標牌。而且要求,各條線路方向來往的教師時刻關注沿途水域情況。

3、節假日提前告之家長,與家長取得聯繫,爭取校外力量的支持和配合,嚴防學生溺水事故的發生,保證24小時通信暢通。

4、建立“學生安全小組”,學生與學生相互提醒和監督。

5、嚴格信息通報制度,遇有私自下水游泳的情況和溺水突發事件,立即啟動應急預案,把隱患和損失降低到最小程度。

6、利用牆報、課堂,以及國旗下講話等多種形式對學生進行反覆多次的安全教育,組織學生學習相關安全知識和防範技能,廣泛深入地開展安全教育和宣傳活動,營造珍愛生命氛圍,增強預防溺水意識。

7、圍繞“杜絕溺水事故”這一主題,開展一次全校性教育動員大會。進一步落實安全責任制。要從學生溺水死亡事故中吸取教訓,進一步強化安全責任制,落實好學生死亡事故上報制度,以及安全責任事故追究制度。

防溺水工作制度 篇2

一、治理目的:

通過專項治理,加強法制教育,嚴肅校規校紀,規範師生行為,促進學生身心健康,建設平安校園、和諧校園。

二、治理範圍:

在校生中在校內外教育教學活動中和課餘生活中發生的欺凌現象。

三、成立專項治理領導小組:

組 長:

副組長:

組 員:

四、校園欺凌專項整治責任

1、開展教育。各責任人在各自的責任範圍內,要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育,開展思想品德、心理健康和安全教育,邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、加強預防。各責任人在各自的責任範圍內要加強校園欺凌治理的人防、物防、技防建設,尤其班主任指導學生學會拒絕和求助。充分利用心理諮詢室開展學生心理健康諮詢和疏導,公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼並明確負責人。

3、及時處理。各責任人在各自的責任範圍內,要及時發現、調查處置校園欺凌事件,嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的,要及時向公安部門報案並配合立案查處。

4、監督檢查。各責任人在各自的責任範圍內,要加強對學校開展校園欺凌專項治理檢查。發現問題及時與第一責任人、各責任人溝通,做好記錄,必要時向區教育局督導部門報告。

5、班主任責任:班主任直接與學生接觸,最能及時把握學生動態,一要利用一切可能機會,對學生加強安全法制教育,把欺凌行為遏制在萌芽之中;二要深入到學生中,及時了解學生中發生的欺凌事件和行為,及時處理,及時向校安全主管或第一責任人匯報。

五、防範校園欺凌措施:

1、學校加強校園技防設施管理、監控和維修,確保正常運作,便於收集欺凌現象證據。

2、擴大防範校園欺凌宣傳範圍,加大宣傳力度。學校大張旗鼓向教師、學生、家長、社會宣傳防範校園欺凌的相關法律法規,引導各方力量參與防範工作。

3、每學期一次邀請法制副校長或法制輔導員給學生做一次專題講座,幫助學生掌握避免校園欺凌的技能,學會向校園欺凌說不的方法,主動向老師、家長、法制副校長或法制輔導員求助。(法制副校長和輔導員電話在學校二公示一監督上都有)

4、班主任做好行為偏差生的排摸工作,與學校法制輔導員、青少年社工一起對這部分學生加強日常教育和管理,將校園欺凌的苗子扼殺掉。

5、加強學生良好行為規範養成訓練,減少學生間的矛盾衝突。

6、發動家長做好孩子的上網安全工作,防止學生通過網路實施欺凌或引起校園欺凌的苗子。

7、加強考核。將防範校園欺凌工作納入行規示範班考核,一旦有欺凌現象一票否決。同時納入班主任工作學期考核,凡是出現欺凌現象的班主任取消優秀考核資格。

8、對有欺凌行為的學生,根據情節和後果輕重,構成違法的,按違法性質和《未成年人保護法》等相關法律要求,由司法、家長和學校共同教育並給予相應的處罰。不構成違法的,按《奉城二中學生違紀行為處分條例》從重處罰,並由學校、法制輔導員、青少年社工、家長共同教育。

六、責任考核。

學校將對不負責任,玩忽職守,造成不良後果的欺凌事件的責任人在評比、晉升、績效等方面,根據學校考核制度予以處理,造成嚴重後果的報上級紀檢部門、司法機關予以處理。 對在教育、預防、發現、處理校園欺凌事件等方面有突出表現的責任人,根據學校考核制度予以獎勵。

防溺水工作制度 篇3

第一章總則

第一條為進一步做好結核病防治工作,有效預防、控制結核病的傳播和流行,保障人體健康和公共衛生安全,根據《中華人民共和國傳染病防治法》及有關法律法規,制定本辦法。

第二條秉持預防為主、預防融合的方針,創建政府非政府領導、部門各負其責、全社會共同參予的結核病預防機制。強化宣傳教育,推行以及時辨認出患者、規範化療管理和關懷救助為重點的預防策略。

第三條衛生部負責全國結核病防治及其監督管理工作,縣級以上地方衛生行政部門負責本轄區內的結核病防治及其監督管理工作。

衛生行政部門應積極主動協同有關部門強化結核病預防能力建設,逐步構築結核病定點醫療機構、基層醫療衛生機構、疾病防治掌控機構分工明晰、協同協調的預防服務體系。

第四條各級各類醫療衛生機構應當按照有關法律法規和衛生行政部門的規定,在職責範圍內做好結核病防治的疫情監測和報告、診斷治療、感染控制、轉診服務、患者管理、宣傳教育等工作。

第二章機構與職責

第五條衛生部組織制定全國結核病防治規劃、技術規範和標準;統籌醫療衛生資源,建設和管理全國結核病防治服務體系;對全國結核病防治工作進行監督檢查及評價。

第六條縣級以上地方衛生行政部門負責管理擬定本轄區內結核病防治規劃並非政府實行;組織協調轄區內結核病預防服務體系的建設和管理,選定結核病定點醫療機構;統籌規劃轄區內結核病預防資源,對結核病預防服務體系給與必要的政策和經費積極支持;非政府積極開展結核病預防工作的監督、檢查和績效評估。

第七條疾病預防控制機構在結核病防治工作中履行以下職責:

(一)幫助衛生行政部門積極開展規劃管理及評估工作;

(二)收集、分析信息,監測肺結核疫情;及時準確報告、通報疫情及相關信息;開展流行病學調查、疫情處置等工作;

(三)非政府全面落實肺結核患者化療期間的規範管理;

(四)組織開展肺結核或者疑似肺結核患者及密切接觸者的追蹤工作;

(五)非政府積極開展結核病多發和重點行業人群的預防工作;

(六)開展結核病實驗室檢測,對轄區內的結核病實驗室進行質量控制;

(七)非政府積極開展結核病預防培訓,提供更多預防技術指導;

(八)組織開展結核病防治健康教育工作;

(九)積極開展結核病預防套用性研究。

第八條結核病定點醫療機構在結核病防治工作中履行以下職責:

(一)負責管理肺結核患者確診化療,全面落實化療期間的篩檢檢查;

(二)負責肺結核患者報告、登記和相關信息的錄入工作;

(三)對傳染性肺結核患者的密切接觸者展開檢查;

(四)對患者及其家屬進行健康教育。

第九條非結核病定點醫療機構在結核病預防工作中履行職責以下職責:

(一)指定內設職能科室和人員負責結核病疫情的報告;

(二)負責管理結核病患者和疑為患者的診療工作;

(三)開展結核病防治培訓工作;

(四)積極開展結核病預防身心健康教育工作。

第十條基層醫療衛生機構在結核病防治工作中履行以下職責:

(一)負責管理肺結核患者居家化療期間的督導管理;

(二)負責轉診、追蹤肺結核或者疑似肺結核患者及有可疑症狀的密切接觸者;

(三)對轄區內居民積極開展結核病預防科學知識宣傳。

第三章預防

第十一條各級各類醫療衛生機構應積極開展結核病預防的宣傳教育,對求診的肺結核患者及家屬展開身心健康教育,宣傳結核病預防政策和科學知識。

基層醫療衛生機構定期對轄區內居民進行健康教育和宣傳。

疾病防治掌控機構對易患結核病重點人群和重點場所展開存有針對性的身心健康教育和宣傳工作。

第十二條根據國家免疫規劃對適齡兒童開展卡介苗預防接種工作。

分擔預防接種工作的醫療衛生機構應按照《疫苗流通和預防接種管理條例》和預防接種工作規範的建議,規範提供更多預防接種服務。

第十三條醫療衛生機構在組織開展健康體檢和預防性健康檢查時,應當重點做好以下人群的肺結核篩查工作:

(一)專門從事結核病預防的醫療衛生人員;

(二)食品、藥品、化妝品從業人員;

(三)《公共場所衛生管理條例》中規定的從業人員;

(四)各級各類學校、托幼機構的教職員工及學校入學新生;

(五)碰觸粉塵或者有毒氣體的人員;

(六)乳牛飼養業從業人員;

(七)其他極易並使肺結核蔓延的人員。

第十四條醫療衛生機構要制訂結核病感染預防與控制計畫,健全規章制度和工作規範,開展結核病感染預防與控制相關工作,落實各項結核病感染防控措施,防止醫源性感染和傳播。

結核病定點醫療機構應重點實行以下病毒感染防治與控制措施:

(一)結核病門診、病房設定應當符合國家有關規定;

(二)嚴格執行環境衛生及消毒隔絕制度,特別注意環境通風;

(三)對於被結核分枝桿菌污染的痰液等排泄物和污物、污水以及醫療廢物,應當按照醫療廢物管理的相關規定進行分類收集、暫存及處置;

(四)為肺結核蹊蹺症狀者或者肺結核患者實行必要的'防水措施,防止交叉感染出現。

第十五條醫務人員在工作中嚴格遵守個人防護的基本原則,接觸傳染性肺結核患者或者疑似肺結核患者時,應當採取必要的防護措施。

第十六條疾病防治掌控機構、醫療機構、科研等單位的結核病實驗室和實驗活動,應合乎病原微生物生物安全管理各項規定。

醫療機構實驗室的結核病檢測工作,按照衛生部醫療機構臨床實驗室管理的規定進行統一管理和質量控制。

第十七條肺結核疫情形成突發性公共衛生事件的,應按照有關預案實行以下控制措施:

(一)依法做好疫情信息報告和風險評估;

(二)積極開展疫情流行病學調查和現場處理;

(三)將發現的肺結核患者納入規範化治療管理;

(四)對傳染性肺結核患者的密切接觸者展開醫學觀察,必要時在請示本人同意後對其實行預防性化療;

(五)開展疫情風險溝通和健康教育工作,及時向社會公布疫情處置情況。

第四章肺結核患者辨認出、報告與備案

第十八條各級各類醫療機構應當對肺結核可疑症狀者及時進行檢查,對發現的確診和疑似肺結核患者應當按照有關規定進行疫情報告,並將其轉診到患者居住地或者就診醫療機構所在地的結核病定點醫療機構。

第十九條衛生行政部門選定的醫療衛生機構應按照有關工作規範,對愛滋病病毒感染者和愛滋病患者展開結核病篩查和診斷。

第二十條基層醫療衛生機構協助縣級疾病預防控制機構,對已進行疫情報告但未到結核病定點醫療機構就診的肺結核患者和疑似肺結核患者進行追蹤,督促其到結核病定點醫療機構進行診斷。

第二十一條結核病定點醫療機構應對肺結核患者展開確診,並對其中的傳染性肺結核患者的密切接觸者展開結核病篩查。

承擔耐多藥肺結核防治任務的結核病定點醫療機構應當對耐多藥肺結核可疑者進行痰分枝桿菌培養檢查和抗結核藥物敏感性試驗。

第二十二條結核病定點醫療機構對肺結核患者展開管理備案。備案內容包含患者確診、化療及管理等有關信息。結核病定點醫療機構應根據患者化療管理等情況,及時更新患者管理備案內容。

第二十三條結核病疫情的報告、通報和公布,依照《傳染病防治法》的有關規定執行。

第五章肺結核患者化療與管理

第二十四條對發現的肺結核患者進行規範化治療和督導管理。

第二十五條結核病定點醫療機構應為肺結核患者制訂合理的化療方案,提供更多規範化的化療服務。

設區的市級以上結核病定點醫療機構嚴格按照實驗室檢測結果,為耐多藥肺結核患者制定治療方案,並規範提供治療。

第二十六條各級各類醫療機構對危、著急、重症肺結核患者應負搶救的責任,應及時對患者展開醫學處理,嚴禁以任何理由扯皮,嚴禁因求診的患者就是結核病病人婉拒對其其他疾病展開化療。

第二十七條疾病預防控制機構應當及時掌握肺結核患者的相關信息,督促轄區內醫療衛生機構落實肺結核患者的治療和管理工作。

第二十八條基層醫療衛生機構應對居家化療的肺結核患者展開定期看診、督導服藥等管理。

第二十九條衛生行政部門指定的醫療機構應當按照有關工作規範對結核菌/愛滋病病毒雙重感染患者進行抗結核和抗愛滋病病毒治療、隨訪複查和管理。

第三十條醫療衛生機構對流動人口肺結核患者推行銀行機構管理,提供更多與當地居民同等的服務。

轉出地和轉入地結核病定點醫療機構應當及時交換流動人口肺結核患者的信息,確保落實患者的治療和管理措施。

第六章監督管理

第三十一條縣級以上地方衛生行政部門對結核病防治工作行使下列監管職責:

(一)對結核病的防治、患者辨認出、化療管理、疫情報告及監測等管理措施全面落實情況展開監管;

(二)對違反本辦法的行為責令被檢查單位或者個人限期進行改進,依法查處;

(三)負責管理防治與掌控結核病的其他監管事項。

第三十二條縣級以上地方衛生行政部門要重點加強對相關單位以下結核病防治工作的監管:

(一)結核病定點醫療機構的確診、化療、管理和信息列印等工作;

(二)疾病預防控制機構的結核病疫情監測與處置、流行病學調查、高發和重點行業人群防治、實驗室檢測和質量控制、實驗室生物安全、督導、培訓和健康促進等工作;

(三)基層醫療衛生機構的診療、跟蹤、患者督導管理和身心健康教育等工作;

(四)非結核病定點醫療機構的結核病疫情報告、轉診、培訓、健康教育等工作。

第三十三條衛生行政部門依照本辦法實行監管職責時,根據結核病預防工作的須要,可以向有關單位和個人介紹情況,索要必要的資料,對有關場所展開檢查。在執行公務中應維護患者的隱私,嚴禁外泄患者個人信息及有關資料等。被檢查單位和個人應不予協調,如實提供更多有關情況,嚴禁婉拒、阻擾。

第七章法律責任

第三十四條縣級以上地方衛生行政部門存有以下情形之一的,由上級衛生行政部門責令廢止,通報批評;導致肺結核傳播、盛行或者其他嚴重後果的,對負有責任的主管人員和其他輕易責任人員,依法給與行政處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:

(一)未履行肺結核疫情報告職責,或者瞞報、謊報、緩報肺結核疫情的;

(二)未及時實行防治、控制措施引致出現或者可能將出現肺結核傳播的;

(三)未履行監管職責,或者發現違法行為不及時查處的。

第三十五條疾病防治掌控機構違背本辦法規定,存有以下情形之一的,由縣級以上衛生行政部門責令限期廢止,通報批評,給與警告;對負有責任的主管人員和其他輕易責任人員,依法給與處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:

(一)未依法履行肺結核疫情監測、報告職責,或者隱瞞、謊報、緩報肺結核疫情的;

(二)辨認出肺結核疫情時,未依據職責及時採取措施的;

(三)故意泄露涉及肺結核患者、疑似肺結核患者、密切接觸者個人隱私的有關信息、資料的;

(四)未履行職責對轄區實驗室質量掌控、培訓等預防職責的。

第三十六條醫療機構違反本辦法規定,有下列情形之一的,由縣級以上衛生行政部門責令改正,通報批評,給予警告;造成肺結核傳播、流行或者其他嚴重後果的,對負有責任的主管人員和其他直接責任人員,依法給予處分;構成犯罪的,依法追究刑事責任:

(一)未按照規定報告肺結核疫情,或者謊報、謊報、緩報肺結核疫情的;

(二)非結核病定點醫療機構發現確診或者疑似肺結核患者,未按照規定進行轉診的;

(三)結核病定點醫療機構未按照規定對肺結核患者或者疑為肺結核患者確診化療的,或者婉拒門診的;

(四)未按照有關規定嚴格執行隔離消毒制度,對結核菌污染的痰液、污物和污水未進行衛生處理的;

(五)故意泄漏牽涉肺結核患者、疑為肺結核患者、密切接觸者個人隱私的有關信息和資料的。

第三十七條基層醫療衛生機構違反本辦法規定,有下列情形之一的,由縣級衛生行政部門責令改正,給予警告:

(一)未履行職責對轄區內肺結核患者居家化療期間的督導管理職責的;

(二)未按照規定轉診、追蹤肺結核患者或者疑似肺結核患者及有可疑症狀的密切接觸者。

第三十八條其他單位和個人違背本辦法規定,引致肺結核傳播或者盛行,給他人人身、財產導致侵害的,應依法分擔民事責任;構成犯罪的,依法追究刑事責任。

第八章附則

第三十九條本辦法以下用語含義:

肺結核可疑症狀者:咳嗽、咯痰2周以上以及咯血或者血痰是肺結核的主要症狀,具有以上任何一項症狀者為肺結核可疑症狀者。

疑為肺結核患者:凡合乎以下條件之一者為疑似病例。

(1)存有肺結核蹊蹺症狀的5歲以下兒童,同時誘發與傳染性肺結核患者密切接觸史或者結核菌素試驗弱陽性;

(2)僅胸部影像學檢查表明與活動性肺結核吻合的炎症。

傳染性肺結核:指痰塗片檢測陽性的肺結核。

密切接觸者:所指與傳染性肺結核患者輕易碰觸的人員,包含患者的家庭成員、同事和同學等。

耐多藥肺結核:肺結核患者感染的結核分枝桿菌體外被證實至少同時對異煙肼和利福平耐藥。

結核菌/愛滋病病毒雙重病毒感染:指愛滋病病毒感染者或者愛滋病患者出現活動性肺結核,或者結核病患者病毒感染愛滋病病毒。

轉診:指各級醫療衛生機構將發現的疑似或確診的肺結核患者轉至結核病定點醫療機構。

跟蹤:指基層醫療衛生機構在疾病防治掌控機構的指導下,對比伯縣結核病定點醫療機構求診的肺結核患者和存有蹊蹺症狀的密切接觸者展開追訪,並使其至結核病定點醫療機構求診。

基層醫療衛生機構:指鄉鎮衛生院、村衛生室和城市社區衛生服務機構。

第四十條本辦法由衛生部負責管理表述。

第四十一條本辦法自20__年3月24日起施行。1991年9月12日衛生部公布的《結核病防治管理辦法》同時廢止。

防溺水工作制度 篇4

一、工作制度

(一)學生會主席團及各部門應明確各自職能,作好本職工作。

(二)每學期開學第一周各部向主席團提交本部學期工作計畫書;第二星期主席團、學生會主席根據學生會工作和各部計畫布置本學期總的工作重點和方向,並做出本學期學生會總體工作計畫。整個學期分團委副書記負責活動監督。

(三)每次大型活動之前由活動主辦部門上繳一份活動計畫,包括活動主題、時間、地點、方式、範圍、規模、經費預算及各部門配合(必要時附有節目單、比賽流程、評分標準等)等。計畫需呈報分團委副書記、學生會主席,經審批允許後方可執行。

審批原則:

1、圍繞工作方針方向。

2、符合各部職能,防止互相爭奪。

3、考慮各部工作量適當。

(四)工作情況及時匯報。

(五)學期末,主席團本著公平、公正、合理的原則,結合本學期工作對各部門及成員進行考核並將加分記入個人檔案。

(六)學院各大型活動由分團委副書記、學生會主席協助上級各主辦部門並監督執行。

二、財務管理制度

(一)財務管理

1、學生會資金由學校老師統一管理。

2、賬簿設定:辦公室主任設定總賬;各部所用經費及時記賬。

3、票據報銷:學生會各部購買活動所需物品須先向辦公室報告預算,由辦公室向學校申請,經學校領導允許並簽字後方可購買。物品購回後,憑國家統一發票及簽字後的預算單報銷,缺一不可。

(二)物品管理

1、宣傳物品由宣傳部派專人管理。外部人員借用向宣傳部申請。

2、學生會辦公用品統一由學生會主席購置、管理。

3、學生會辦公室實行衛生值日制度,保持辦公室乾淨、整潔。(附值日表)

4、學生會全體成員必須注意節約珍惜使用學生會辦公用品。

三、檔案管理制度

學生會檔案由學生會主席統一管理:

1、人事檔案管理,包括各屆學生會成員基本資料和工作成績。

2、工作檔案管理,包括學生會學期計畫總結及學生會重大活動記錄。

3、學生會章程制度管理,包括學生會章程制度及各項辦法的存檔。

四、考核制度

(一)考核標準

1、對主席考核:

(1)能否掌握工作重點,把握大局,調整方向,引導各部到位。

(2)對各部工作是否公平、公正、合理。

(3)能否與學生會各部門及成員進行協作,不脫眾。

(4)能否適時、及時的開會,會上內容是否講實效。

(5)是否具有較高的思想覺悟,良好的'形象、作風。

註:學生會全體成員擁有該項考核權。

2、對各部門考核:

(1)工作成績、效率。

(2)內部團結與否,成員素質情況。

(3)與學生會各部門協調、支持、配合程度。

(4)全體形象、作風、民意反映。

(5)創新能力。

3、對部長考核:

(1)與部門考核掛鈎。

(2)與學生會主席其他部門及內部幹事的配合情況。

(3)對內部成員是否公正、合理,處理問題是否從大局出發。

(4)本人形象、作風、是否民主,有無專橫、擺架子現象。

(5)能否負責及時的完成各項工作。

(6)能否作到負責地及時向學生會主席如實反饋內部信息、工作情況。

防溺水工作制度 篇5

防災減災管理制度

為應對如地震、火災、洪水、有害氣體擴散等各種突發災害事故,公司制訂防災減災管理制度:

一、公司全體員工必須遵守國家防災減災法律法規,遵守政府在緊急情況下的各項安排。

二、公司以安全生產領導小組為基礎,公司總經理為防災減災第一責任人,開展防災減災工作。全面開展本公司防災減災工作。

三、公司建築物、設施、設備必須達到國家規定的安全標準。

四、公司加強災害準備工作。接合公司日常安全檢查和隱患排查工作,對公司防災減災設施和設備進行定期檢查和維護。重點對滅火,排水、防爆、安全通道等進行檢查和養護。

五、每季度對全體員工進行不少一次的防災知識培訓。

六、建立公司各部門通訊錄(或全體通訊錄),建立緊急情況下的快速公告機制。

六、規劃本公司人員、設備疏散路線圖,並公示全體員工。

七、規劃本公司人員、設備的避險區。

八、加強對職工防災減災知識的教育培訓,組織職工學習互救、自救演練等一切有效方式,增強公司管理人員應對突發災害的管理和組織能力,增強職工防災減災安全意識和臨危處置能力。

九、提前安排特殊時段(如節假日、汛期、雷雨、高溫、嚴寒等)極端氣候情況下的值班工作。提前儲備(如雨具、自備發電機、交通工具等)防災物資和工具。

十、與周邊企業單位加強交流聯繫。

十一、與政府相關部門加強聯繫。

防溺水工作制度 篇6

一、門診部建立相對獨立的“發熱門診”,配有專用留觀室,專用放射線攝片機,採血室,培訓合格的專業醫生和護士

二、醫務人員必須準時上崗,24小時均按出診表落實。中途不得擅自離崗,不得以任何理由延誤出診。

三、如確有特殊情況不能出診者,必須提前一天在向醫務部及門診部請假,由醫務部按排其他人員出診。

四、醫務人員在崗時必須穿隔離服、戴12層棉紗或其他有效防護口罩、帽子、眼鏡、手套等防護工具。

五、診室必須保證通風良好,保持清潔,此項工作要有專人負責。

六、醫務人員接觸病人(含疑似病人)後,要及時更換全套防護物品。

七、醫務人員防護、設備消毒、污染物品處理等,按衛生廳195號檔案《非典型肺炎應急處理預案(試行)》執行。註:如有調整另行通知

八、必須做好病人轉運交接記錄。

九、要認真填寫《非典型肺炎病例或疑似病例報告登記一覽表(試行)》。

十、嚴格執行首診負責制,不得以任何理由推諉、拒收“非典”病

人(含疑似病人)。

十一、確診或疑似病例,必須立即按程式上報,6小時內報當地疾病控制中心,並同時按甲類傳染病報卡,不得延誤或漏報。

十二、出診醫師要認真書寫門診醫療手冊。

十三、對待患者要熱情、耐心、細緻,一視同仁,不得輕視、蔑視“非典”患者。

十四、對所有病例要按衛生廳195號檔案認真做好流行病學調查,詳細記錄。

十五、x線機嚴格執行一照一消。

十六、凡發熱病人(體溫38℃以上者)一律拍胸片、查血項。

防溺水工作制度 篇7

1、遲到、早退每分鐘處罰5分、5分鐘以上按曠工一天處理。

2、工作衣帽不整潔、工號牌位置不正確、每次5分。

3、不服從領導安排,有牴觸性者處罰15-18分。

4、廚房各崗位衛生分擔區不整潔,經指出仍不淨者,組長處罰5分,職責人處罰10分。

5、下班時,各崗位做好剩餘菜品、原料的存貯,如因存貯不善造成菜品變質、變味、按價賠償並處罰13分。

6、偷吃、偷拿廚房食品原料者,雙倍賠償並處12分。

7、工作態度及端正,因自身情緒造成菜速、菜質不貼合要求者處15-18分,造成客人嚴重投訴者,買單並處20分。

8、廚師職責心不強,造成湯鍋水燒乾,菜餚燉枯,蒸籠食品蒸過了、菜品蒸爛了、米飯煮糊了、原料貯存不當造成廚房成本增大者,職責人賠償損失並罰20-25分。

9、工作粗心,引起客人對廚房菜餚質量進行投訴者,處罰5-18分。

10、弄虛做假或搬弄是非,製造予盾,拉幫結派、影響同事間的關係者、罰15分。

11、不按操作規程生產,損壞廚房設備和用具者,按價賠償並罰5一10分。

12、廚師將過期變質食物加工出售,造成客人食物中毒者,承擔民事職責並罰20分。

13、歐打他人者,開出並處罰20分。14、違反廚房所有規章及管理制度者,視情節輕重,處罰5-25分。

15、累計扣分到達5分以上10以下為警告、到達10分罰款10元,10分以上每分鐘加罰10元、每月累計扣分到達30分以上辭退處理

防溺水工作制度 篇8

1、認真貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針,堅持“跨界合作、資源整合、全員參與、持續改進”的安全社區創建原則,凝集社區各方面的力量,落實安全社區創建組織機構,明確組織機構相關工作責任。組織、指導安全社區創建工作,組織制定安全社區建設的.目標計畫和安全社區管理制度職責。

2、每季度召開一次安全社區促進委員會領導小組會議。分析安全形勢,匯報安全社區進展程度,督促各個項目的落實,安排部署階段性工作任務。

3、組織協調轄區內外一切可以整合、利用的資源和力量,協調各項目組獲得社會各界資源,包括人力、物力和財力資源,推進安全社區創建工作。

4、組織開展社安全社區創建工作檢查,及時消除事故隱患和解決安全社區創建的具體問題。每季度不少於一次全轄區的綜合性檢查或專項整治工作。

5、協調、指導各安全促進項目組有效執行安全社區推進計畫,檢查各安全促進項目執行情況及效果評估。

防溺水工作制度 篇9

分級護理是根據對病人病情和自理能力的評估,給予不同級別的護理,並做出相應的標記,以保證病人得到及時有效的觀察與護理,同時也使護理人員明確工作重點,分清主次,合理安排人力,保證工作的順利進行。

一、特別護理:

1、專人護理,嚴密觀察病情變化,備齊急救藥品、器材,隨時準備搶救。

2、制定護理計畫,記錄危重護理記錄單。

3、切實做好各項專科護理、基礎護理,嚴防護理併發症,確保病人安全。

4、保持室內合適的溫度和濕度,做好空氣消毒。

二、一級護理:

l、觀察病情變化,15-30分鐘巡視病人,監測生命體徵,觀察用藥後的反應及效果,並做好各項護理記錄。

2、加強基礎護理,做好口腔護理,皮膚護理等,預防護理併發症。

3、病情允許的情況下,加強營養,做好飲食指導。

4、及時發現思想情緒上的變化,做好心理護理。

5、保持室內清潔整齊、空氣新鮮,防止交叉感染。

三、二級護理:

1、注意病情變化,1—2小時巡視病人,觀察用藥後的反應及效果。

2、協助或指導病人做好基礎護理,如口腔護理、皮膚護理,預防護理併發症.

3、給予生活上必要的照顧,如洗臉、擦身、送飯等,並鼓勵病人自理日常生活。

四、三級護理:

l、定時監測體溫、脈膊,掌握病人的病情與思想情況。

2、進行健康教育,提高病人自我保健水平。

3、指導患者自理生活。

防溺水工作制度 篇10

一、認真做好考勤工作。

1、每天早讀和下午要清點本班人數,如學生缺勤,要馬上聯繫家長。

2、藝術、體育、電腦、實驗等課程,要安排課代表清點人數,要經常到班級巡查,以及時發現缺課、請假的學生。

3、晚修時要求值日班長在黑板上寫明應到人數、實到人數、請假人數、缺席人數,把這些情況記在班務日誌上。

4、晚就寢時要求室長把當天晚上住宿情況報宿管員處。第二天早讀時班主任要查前天晚修、晚就寢情況,及時了解晚修缺席、晚就寢缺宿學生的原因,並進行及時的教育。

5、周末留宿的同學,必須填寫留宿登記表,經班主任批准後,並在當天19:00前將留宿登記表放入到年級的晨檢箱,由宿管員收集統計、檢查。

6、嚴把請假關。使用統一的請假審批單,一張單只供一個學生使用。如是住校生,班主任簽發的請假審批單每次要一式三聯,有一聯請假審批單在當天19:00前由學生放入到年級的晨檢箱,由宿管員收集統計、檢查。

班主任簽發請假審批單要註明日期,並簽名和蓋章,不得讓學生私自填寫。

學生獲準請假後及時將情況通知其家長。

如有特殊情況需要長時間請假的,要到教務處開具長期假條。

二、重視學生儀容儀表整頓和安全教育、管理工作。

1、平時要加強學生的儀容儀表檢查,不染髮、不電發、男生不留長頭髮,女生建議剪短髮,留長頭髮要求紮起來。不配戴首飾。

2、組織學生幹部做好晨檢,每天早讀前要檢查本班學生的身體健康情況並及時填表,放入年級晨檢箱。

3、參加升旗儀式,要求穿校服、校鞋,集合快、靜、齊,體育委員要整隊。唱國歌、校歌聲音要響亮。嚴肅、認真。

4、嚴禁外賣。

5、重視學生交通安全、消防等安全教育。宿舍內嚴禁使用打火機,嚴禁在教學區、宿舍區給手機、MP3、MP4、手電筒等電器充電和使用電吹風等電器。

6、上藝術、體育、電腦、實驗等課程或晚修結束離開課室,班級必須有專職人員關閉燈、關空調、關電扇、關電腦、關門、關窗。

7、課間不能在教學區打球、踢毽子等運動。

三、嚴抓課前準備、上課紀律、自習課紀律教育管理工作,堅決杜絕上課時間玩手機或遊戲、手機上網等違紀違規現象。

1、教育學生養成每節課課前準備好當堂課的教科書、筆記本等學習用品,在老師上課之前進入狀態。

2、早讀、自習、晚修,要安排學生幹部自主管理,檢查人數、維持紀律。

3、教學區域及其上課期間(含早讀、上課、自習、晚修)不得使用手機、mp3、mp4、遊戲機、計算器等。

四、做好課間操、眼保健操、下午第八節課後“陽光體育一小時”鍛鍊管理工作。

1、課間操學生集合要快,體育委員整理隊伍要主動。要檢查課間操學生的出席、穿校服情況,學生做操動作要有力、要符合要求,關注做操質量。

2、眼保健操要有專門的幹部自主管理,保證全班的眼保健操的質量。第六節課不在本班課室上課的班級或晚上參加培優、競賽、輔導的學生,務必等做完眼操後再回本班教室,以免影響其它班級眼保健操。

3、跑操集合要快、靜、齊,要檢查跑操學生的出席情況,跑操要求班級口號嘹亮,步伐整齊,精神抖擻。

五、高度重視住宿生的管理和教育工作。

1、經常向宿管員、室長了解情況,關心本班所有宿生的思想、心理、學習、生活、健康、品德、行為表現,教育學生尊重宿管員的勞動,每周班會要對宿舍情況進行小結,明確要求,進行集體教育。

2、抓好宿生午休、晚就寢紀律的管理和教育。按時回宿舍,不得將早、午、晚餐帶入宿舍,嚴禁在宿舍及走廊里打鬧、大聲喧譁、舉行各種聚會、飲用含酒精類飲料、吸菸、打牌和使用電器等影響宿舍安全與紀律的各種現象。午休期間,不得在宿舍區域及其附近球場打球等運動,以免影響其他人休息。嚴禁男女生互串宿舍,未經許可,不得擅自進入他人房間,不得在他人床位上留宿。午休特別是晚就寢時嚴禁使用手機。

3、教育學生要整理好內務,衛生,私人用品妥善保管。

4、要求宿舍長要如實填寫就寢情況報告單。

5、上課時間,宿生有病(或不舒服)留在宿舍,要經班主任同意,並及時告訴宿管員,由宿管員做好記錄。晚就寢請假審批權在班主任,科任老師無權準假,學生請假回家要及時告之家長。獲準不回校就寢的宿生,必須在當天19:00前把請假審批單放入到年級的晨檢箱,由宿管員收集統計、檢查。

6、做好對宿生的個別溝通與教育工作,如果本班有學生在宿舍的扣分達到了警告線或被停、退宿,班主任必須對學生進行個別教育,並與家長溝通,防止情況惡化。

7、宿生因多次違反宿生條例或嚴重違紀,學生處將對宿生進行停宿、退宿處理,班主任不要擅自對宿生停宿、退宿處理。

8、停、退宿處理是一種較為嚴厲的教育措施,應慎重使用,之前應及時發現問題苗頭,努力採取有效措施,阻止狀態惡化。已決定停、退宿前,應先有充分的思想教育工作,與家長已取得聯繫,並向家長通報過其子女違紀違規情況,與家長達成教育學生的共識。停宿、退宿時,一定要通知家長。

六、認真組織班會課。

1、每周一節的班會課應有主題,尊師愛校教育、養成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班會課的重要內容,各班級應認真對待,創造性地開展班會課教育活動。

2、每周班會課,班主任要到場,要認真組織,未經允許,不得改為自習等其它課。安排值日班長做好班會課記錄,並填寫在班務日誌中。

3、高一、高二年級每學年每班要上一節主題班會觀摩課。高一、高二年級每周班會課要安排健康教育課。高二年級每周班會課要安排心理團體輔導課。

七、認真做好環境衛生清潔與保潔工作。

1、教育學生每天保持課室、走廊衛生的清潔,要求值日生注意講台台面整潔(黑板、黑板槽要濕抹布檫乾淨,講台的台面不能有雜物,講台下面要保持清潔),使用的拖把要整齊擺放在同層樓的規定處。

2、教育學生桌椅擺放整齊,及時提醒學生整理自己桌子台面、書籍雜物。

3、保質按時完成相應的功能室打掃衛生的任務,看護好包乾區內的公共財物,如有損壞要按價賠償。

4、組織好兩周一次的大掃除,大掃除包括課室、走廊、包乾功能室、宿舍。

八、認真做好耐心細緻的個別教育工作。

1、關注學困生、貧困生。

2、每學期按學生處安排,做好貧困生資助相關事宜。

九、認真做好班級文化建設,創設特色班級文化。

1、各班自主創建具有本班特點的班規、班級目標、班徽、班級格言、班牌、班旗。

2、發動學生出好黑板報和班級文化園地。

一般情況黑板報每學期要出四期內容,學生處規定兩期主題(本學期學校的主題是:九月“教師節”尊師愛校教育、十月“國慶節”愛國主義,今年可結合辛亥革命一百年紀念,其他主題由班級自主安排等。

班級文化園地內容不限,但內容要經常更新。

十、用好學生自我教育的幾本書。

1、《啟航--學生成長指南》,讓學生明確各項規範要求,自覺養成習慣。

2、《班務日誌》,培養學生對班級、對他人的責任感,進行班級日常管理。應組織和督促值日班長每天填寫好《班務日誌》。班主任應及時查看《班務日誌》,適時填寫寄語,鞭策學生,並針對《班務日誌》中反映的問題及時做好相關教育管理工作。

3、《青春足音--學生自我發展周記本》,感受學生思維的視角,了解學生關注、思想動態,激勵學生自我反思,明確奮鬥目標、分享學生進步、喜悅。應組織和督促學生每周填寫好《青春足音--學生自我發展周記本》,班主任每月至少要批閱當月全班學生寫的周記,並做好相應的教育工作,如果周記中有一些班主任無法解決的問題,應以恰當的方式向有關領導、老師和家長反映,尋求支持和配合。

4、《一中校友訪談錄》,用校友追求卓越、創造輝煌的榜樣激勵在校學生。組織學生採訪、學習,傳承優良校風,今日以一中為榮,明日一中以“我”為榮。

十一、重視家訪、親職教育工作。

1、電訪、約訪家長,提倡上門家訪。

2、用好校訊通平台。

海珠市一中學生處

防溺水工作制度 篇11

簽 發 人:

責 任 人:

簽發日期:

執行階段:

※根據設備檢修間隔期和狀況組織編制公司的設備檢修計畫,並負責實施

1.組織編制設備的預修、系統大修、公司停車大修計畫。

2.組織編制建築物、構築物、設備基礎、工具機、運輸車輛等的檢修計畫及防腐蝕計畫。

3.組織編制鍋爐壓力容器、高中壓管線及起重設備的檢修計畫。

※負責公司主要設備的管理工作,搞好科學管理,提高管理水平

1.建立健全主要設備的技術管理檔案。

2.監督檢查各車間是否按工藝檔案操作設備、定期維護保養、實行“三級過濾”和執行“五定”情況。

3.經常分析研究設備的技術狀況,總結推廣技術管理經驗。

※負責做好公司主要設備的大、中、修和公司停車大檢修工作(包括單系統檢修)

1.落實檢修項目和施工方案,安排好施工單位,搞好施工項目平衡。

2.編制檢修進程網路圖和施工安全技術方案,落實施工機具、關鍵材料和備件。

3.經常深入檢修現場,檢查安全措施的落實和施工質量情況,掌握檢修進度,及時解決檢修工作中的問題。

4.參加檢修調度會,及時組織設備搶修,保證設備正常運轉。

5.建立健全檢修工作中各項基礎數據的.原始記錄和台賬。

6.嚴格按照規程做好設備檢修後的交工驗收工作。

※經常對檢修系統人員進行“安全第一”的思想教育

1.認真貫徹安全檢修規程,遵守各項安全管理制度。

2.積極參加設備檢查和設備評級活動,及時消除設備缺陷和隱患,預防事故發生。

3.發生事故後要及時組織搶修,迅速恢復生產,組織設備事故調查分析,提出處理意見。

4.認真執行安全生產“五同時”的原則。

防溺水工作制度 篇12

尊敬的各位領導、同志們:

在這次檢查站值班工作中,因為疏忽麻痹大意,導致礦石被非法偷運過站而沒有被發現。幾天來,我認真反思,深刻自剖,為自己的錯誤感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領導和同志們做出深刻檢討,並將我幾天來的思想反思結果向各位領導和同志們匯報如下:

6月21日,這是我們值班的第三天晚上。由於前三天值班期間均沒有發現任何非法偷運礦石的情況,因此就樂觀的判斷,經過這段時間縣、鄉的大力整治,非法偷運礦石的行為基本上得到了杜絕。所以在值班到晚上十二點多的時候因為困就把檢查桿鎖好睡了。後半夜也沒有起來查看過往車輛,導致了這件事情的發生。通過這件事,我感到這是自己放鬆工作要求,忽視工作職責的結果。記得在接班之前,鄉上各位領導曾反覆囑託,在值班期間要認真踏實,提高警惕。在值班的前兩天我也經常提醒自己要警惕,然而經過幾天的觀察沒有發現任何情況,所以慢慢放鬆了警惕心。因此,這次發生的事情使我不僅感到是自己犯了一次嚴重的錯誤,更為重要的是我感到對不起領導對我的囑託,愧對領導的關心。

同時在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就欠缺。這充分說明,我從思想上沒有把這項工作的'重要性重視起來,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,更沒有把自己的工作做好。發生這樣的事,絕對事自己沒有從思想到行動上重視這項工作的結果,現在,我深深感到自己工作責任心的欠缺和對工作職責的忽視,這是一個十分危險的情況。如果不是這件事情的發生,並且進行深刻反省,而放任自己繼續放縱和發展,那么,後果將會是及其嚴重的,甚至都無法想像會發生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己的及時覺醒,這在我今後的人生成長道路上無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此我向領導和同志們做出檢討的同時,也向你們表示內心的感謝。

此外,我也看到了這件事情的惡劣影響,如果在這項工作中,大家都想我一樣欠缺責任心,不充分重視這項工作,那么怎么能把這項工作落實好、做好呢。同時如果在我們這個集體中形成了這種不遵守工作職責的觀念,其影響是可怕的。這件事的後果事十分嚴重的,影響事十分惡劣的。因此無論領導怎樣從嚴從重處分我,我都會接受。同時我懇請各位領導和同志們在給我一次機會,使我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月曰

防溺水工作制度 篇13

1、每位幫扶教師要切實負起責任,從學習、生活、情感上幫扶,確保自己所幫扶的留守學生生活上有人照料、行為上有人管教、學習上有人輔導、心靈上有人撫慰,學習安心,生活舒心,情感溫馨。

2、每位幫扶教師要詳細了解幫扶兒童的家庭、學習、生活情況,深入家庭了解家庭經濟、人口、留守兒童父母和第二監護人的詳細資訊。

3、每位幫扶教師要熟記自己幫扶的留守兒童家長、現監護人的聯繫電話,保證隨時能聯繫幫扶兒童的家人,每周要為留守兒童提供條件,和其父母通話一次。每月幫扶人員至少要和幫扶兒童的父母通話一次,向其通報其子女在校學習、生活情況。

4、幫扶教師要經常找幫扶兒童談心交心,了解他們在學習、生活上是否有困難,及時把握幫扶兒童的思想動態,積極為他們解決所面臨的各種困難和問題,給予關愛,並做好談心記錄。同時要做到定期家訪,組織開展豐富多彩有活動,引導他們健康成長。提倡建立幫扶教師關愛留守兒童的`成長日記,讓留守兒童在教師、同學的集體中成長,以對他們缺乏親職教育進行補償,使他們走出孤獨和憂鬱。

5、幫扶教師在日常活動中要優先照顧幫扶兒童:班隊會上要給留守兒童更多傾訴的機會,課外輔導時要讓留守兒童位於最前面,組織各類活動也要讓留守兒童有更多的參與面,在實踐活動中細緻地教他們自主生活、自護自救的知識,讓留守兒童在遠離父母的日子裡能健康快樂的成長。

6、幫扶教師對學習成績欠佳的留守兒童,應在班上組織開展“一幫一”活動,讓成績好的同學幫扶他們搞好學習成績,並在課餘時間利用一定的時間為這部分留守兒童“開小灶”,使他們的學習成績逐步提高。

7、幫扶兒童在校學習期間,如發現其生病,幫扶教師要立即送其至醫院就診,嚴重的及時與監護人取得聯繫。

8、幫扶教師每月要通過電話方式,與“留守學生”的家長取得聯繫,讓他們了解子女的生活、學習情況,構建“務工地和學校”遠程教育網路,尤其要多匯報兒童的進步,增強家長和留守兒童的自信心。

9、幫扶教師要認真做好幫扶兒童的心理疏導工作,並進行跟蹤服務,促使其健康快樂成長。

10、幫扶教師應定期走訪,與臨時監護人交流,及時反饋兒童的情況,幫助做好兒童的思想工作。

防溺水工作制度 篇14

第一條 為進一步創新事中事後監管方式,肇州縣衛生健康局和衛生監督所全面推行“雙隨機、一公開”監管模式,制定本《實施細則》。

第二條 縣衛生健康局和縣衛生監督所實施的“雙隨機、一公開”監管模式,是指衛生行政部門和衛生監督機構在依法實施監督檢查時,採取隨機方式抽取被檢查對象,採取隨機方式選派執法檢查人員,及時公開檢查結果。

第三條 “雙隨機”抽查工作的實施原則是:統籌安排、依法實施,誰檢查、誰反饋,公開、公正、透明。

第四條 縣衛生健康局、縣衛生監督所、局機關相關股室負責統籌安排及組織實施依職責所承擔執法類別“雙隨機”抽查工作。

第五條 制定隨機抽查事項清單,明確事項名稱、內容、依據等,並向社會公開。隨機抽查事項清單,應當依據法律法規規章規定,實行動態調整。

第六條 建立本單位的執法人員名錄庫。執法檢查人員名錄庫隨人員的單位變動、崗位調整等因素給予動態調整。執法檢查

人員名錄庫,應當明確執法人員的身份信息。

第七條 建立檢查機構名錄庫。檢查機構名錄庫依據機構生存狀態,動態確定頻次,動態調整。

第八條 縣衛生健康局、縣衛生監督所、局機關相關股室要制定年度檢查計畫,包括被檢查對象的範圍、對執法人員的要求、抽查的比例和頻次、實施檢查的時間等。

第九條 由於受客觀因素和條件的制約,年內縣衛生監督所要首先對“公共場所”和“生活飲用水”執法檢查工作實行“雙隨機”。

第十條 健全隨機抽查的程式規定,規範隨機抽查程式,明確職責,落實執法人員責任,細化抽查方式方法。通過搖號等方式隨機選取執法人員,確保執法公正公平。

第十一條 探索行政執法電子化、信息化執法手段,對執法檢查全過程跟蹤記錄,實現隨機抽查全程留痕,責任可追溯。

第十二條 合理確定隨機抽查比例,根據衛生法律法規的實際執行情況,以保證必要的抽查覆蓋面和工作力度,防止檢查過多和執法擾民現象發生。

第十三條 合理確定隨機抽查頻次,確保監督檢查有力、有度、有為,原則上每年執法巡查2次,根據工作需要和領導指示可增減巡查頻次。對投訴舉報集中、違法風險等級高或有嚴重違法違規記錄等情況的區域,可適當加強抽查的力度和頻次。

第十四條 加強協同配合,探索建立信息互通共享機制,增強執法合力。

第十五條 縣衛生健康局、縣衛生監督所、局機關有關股室要結合工作要求,積極與上級部門溝通,加大宣傳力度,加強執法人員培訓,轉變執法理念,探索完善隨機抽查監管辦法,不斷提高執法能力。

第十六條 進一步增強責任意識,大力推廣運用隨機抽查,公平、有效、透明地開展事前事中事後監管。要嚴格依法行政,規範衛生計生執法行為,切實履行法定監管職責,在監管工作中出現失職瀆職的,要依法依規嚴肅處理。

第十七條 要加強組織領導,建立健全相應的工作機制,加強衛生計生執法隊伍建設,不斷提高檢查水平和監管效率,確保推廣隨機抽查工作取得實效。

第十八條 建立完善抽查結果運用機制。隨機抽查工作結束後,對抽查發現的違法違規行為,要依法依規處理,對情節嚴重造成惡劣影響的典型案例在媒體上曝光,形成執法震懾力。

第十九條 縣衛生健康局和縣衛生監督所不依照本《實施細則》開展“雙隨機、一公開”工作,造成嚴重後果的,依法依紀追究責任。

防溺水工作制度 篇15

一、開展形式多樣的安全防範宣傳教育,努力提高民眾的防範意識和自防能力。

二、建立健全巡防隊、聯防隊、治保會、保全員、社會治安志願者、樓院長、門衛等群防治隊伍,組織好、使用好這些隊伍,開展晝夜巡邏防範。

三、形成居民區的社區,實行物業管理,有圍牆和大門,設專職保全或門衛,對出入的機動車進行審驗和換牌登記,對出入的可疑人員和閒雜人員進行盤問登記。

四、落實人防、物防、技防各項措施,小房安鐵門、單元門安樓宇對講、窗戶安內置式防盜網,因地制宜加強腳踏車、機車、汽車防盜工作。

五、社區設立民警社區警務室,責任區民警經常組織有關人員進行安全檢查,及時發現和剔除不安全隱患。

防溺水工作制度 篇16

護理部是在業務副院長或護理副院長領導下,負責全院護理工作的職能管理部門。

一、在護理部主任具體主持下,堅持以臨床護理工作為中心,不斷提高護理質量,保證臨床護理、教學、科研工作的完成。

二、根據全院的年度計畫,做好護理工作計畫和重點工作的部署,經主管院長審批後執行,定期審核執行狀況。

三、經常深入科室和病區,檢查護理質量,參加和指導業務活動,組織協調大批急診、危重患者的搶救護理工作。做好門診、病區、急診科、手術室、供應室等部門的管理工作,使之逐步制度化、常規化、規範化。

四、督促各級人員履行職責,認真執行各項規章制度和技術操作常規,檢查和指導各科室完成工作計畫。

五、定期召開差錯分析會,及時調查了解發生的各類差錯事故的原因,與科室共同研究、分析、處理,認真吸取經驗教訓。

六、負責組織、檢查、安排全院護理人員的`業務培訓,技術考核,以及進修、實習人員的學習、輪轉,建立護理人員的業務技術檔案。

七、負責全院護理人員醫德醫風教育,從思想、業務上不斷地、有計畫地提高護理人員的素質。

八、熟悉和掌握全院護理人員的業務技術,學習和思想狀況,關心護理人員的生活。負責院內護理人員的調配,並及時向有關部門和主管領導提出護理人員升、調、獎、懲的意見。

九、定期召開全院的科護士長會議,總結、部署工作,並定期組織護士長相互學習、交流經驗,不斷提高護理管理水平和技術水平,提高護理質量。

十、審查並調整各科護士長提出的有關護理用品的申報計畫和使用狀況。

防溺水工作制度 篇17

為切實做好學生晚就寢的安全防護工作,根據上級檔案精神,結合學校實際,特制定本工作制度:

一、樹立“安全高於一切”的責任意識,充分發揮值夜教師的教育功能,做好學生的安全教育和安全防護工作。

二、值夜教師要嚴格遵守值班時間,準時到崗,不遲到,不早退。

三、值夜教師負責管理學生當晚的生活,維持當晚的紀律,處理當晚學生出現的有關問題。

四、值夜教師在學生發生意外傷害事件時,要穩定學生情緒,妥善處理,及時向相關領導匯報,並及時與相關部門聯繫。

五、值夜教師檢查工作要勤要實,發現外來不法分子要積極鬥爭並及時向相關領導和部門匯報,確保學生的人身安全。

六、值夜教師要認真填寫好值夜記錄本。

七、值夜教師要負責當晚的值班室、休息室的衛生清潔工作,早上離開時要關好電燈、風扇、門窗等。

八、值夜教師若不能參加當晚的值夜工作,須提前告知相關巡查領導,以便學校告知安排。

九、值夜教師的表現列入教師年度考核。

防溺水工作制度 篇18

一、藝術團的組成

1、大學生藝術團是我校學生的文化藝術活動團體,由學校藝術教育中心指導並負責管理。

2、學生藝術團下設管樂團、民樂團、舞蹈團、合唱團、星光劇社、演出中心。

3、藝術團的管理機構:藝術團藝術總監由學校藝術教育中心指定專門教師擔任;藝術團設團長一名,副團長一名,各分團團長一名;

二、團隊職責與活動內容

1、根據學校安排,參加和承擔各類校級重大節慶和重要活動的文藝演出;

2、藝術團代表學校參加各類國家、省市文藝比賽、匯演的唯一團體,代表學校參加校際學生文藝交流活動,參加省市電視、廣播等媒體舉辦的各類文藝活動;

3、舉辦各類形式多樣的校園文化活動,包括舉辦各種聯歡會、舞會等活動。

三、日常管理

1、藝術團的管理工作包括組織建設、成員使用、各團訓練、日常活動和演出安排、成員的考核和獎懲。

2、藝術團實行定期例會和排練制度:

全體成員大會:每學期兩次;

各分團培訓排練時間:每周兩次以上。

藝術團幹部每月舉行一次工作例會,研究工作,交流情況,特殊情況可隨時召開不同範圍的幹部會議。

3、藝術團成員要遵守藝術團的各項規章制度,要有飽滿的精神風貌和奉獻精神,勇於創新,不畏辛苦,認真參加藝術團的.各項活動。要按時參加排練和演出活動,不得無故缺勤。凡因違反制度造成影響極壞的將立即予以除名。

4、對於重大活動、演出需要占用成員其他課時的,由藝術團統一向成員所在院系請假。校內其他單位部門需用藝術團成員參加活動的,由活動組織單位或部門負責請假。

5、每次重大活動結束後,各團應及時總結,表揚先進,批評落後,指出努力方向並報藝術團。

四、成員的錄用和退出

1、凡具有一定的藝術素質和能力,具有一定演出經驗和技巧、有一定藝術特長、熱心參與校園文化活動、具有團隊精神和奉獻精神的我校在校學生均可報名參加藝術團,具體辦法參見《大學生藝術團成員錄用辦法》。

2、藝術團成員參加活動時間一般為2-3年,確因能力問題或其他不可抗拒因素而需退出者,需經指導教師和負責幹部同意,但在學期中途不得退出。

五、附則

1、本辦法適用於藝術團全體成員。

2、依據本辦法的規定,制定藝術團具體管理制度和實施辦法,各分團制定本團的管理辦法。

3、本辦法自頒布之日起執行。

4、本辦法最終解釋權歸藝術教育中心。

防溺水工作制度 篇19

(1)社區發展是一種過程,即由人們以自己的努力與政 府當局配合,去改善社區經濟、社會、文化環境。社區發展的基本趨勢是在一定生產力水平基礎上,以一定的社會歷史文化為背景,努力增強社區功能並提高其實現程度的過程

(2)社區發展離不開社區警務的建設和發展。社區警務是社會居民在警察帶領、指導、支持下採取各種合法手段,方式,充分研究社區問題;開採社區資源;改造社區環境,強化自衛互助;以全面、系統、長效維持社區公共安全的思想,活動和方式方法體系的統稱。社區警務實質就是要求警察立足於社區,積極開展各項宣傳工作,動員和組織社區民眾,實行警民合作,不斷增強社區民眾參與社區各項治安管理、預防違法犯罪的意識。它的立足點在於社會是產生違法犯罪的根源,因而預防和減少乃至根治違法犯罪也必須依靠社會。它的工作範圍是以社區為主導,以社區為基本單位

(3)存在的問題:

①對社區警務認識不足。一些領導或民警認識不到位,不理解社區警務的內涵,片面地認為社區警務不過是將過去的民警責任區工作進行改名,無非是設立了警務室,多掛一個招牌,是“換湯不換藥”。在這些錯誤認識的影響下,必然對實施社區警務戰略的重要性和意義認識不足,工作仍然是默守成規,沒有開拓性。

②運行機制尚未建立健全,社區警務工作不規範。由於不了解社區警務的概念,對社區警務沒有形成共識,加之不少的基層公安機關沒有實行派出所工作的重心轉移,以致有的社區雖然掛有社區警務牌子,但並沒有建立其規範的運行機制,甚至唱起了“空城計”;有的雖然建立了一些制度,開展了一些活動,但運行機制很不健全,處於一種無序狀態;有的社區獎懲激勵機制不健全,監督制約機制不完善,使得社區民警工作缺乏動力、壓力,坐在警務室里無所事事,致使警力資源嚴重浪費。

③社區民警整體素質有待進一步提高。有的社區民警缺乏做民眾工作的基本功,對做民眾工作存在畏難情緒,遇到問題不懂處理,處理問題不能說服民眾,聯繫工作團結不了民眾;有的社區民警的工作浮在表面,上班時間到警務室坐一坐,下社區多是走馬觀花,工作上怕吃苦,喜歡講待遇、講攀比,不願深入基層一線,警民關係得不到有效改善。

④警種間協調溝通不夠。社區民警與其他警種民警溝通少、協調不夠,一些社區信息沒有及時通報給其他警種,其他警種掌握的信息也反饋不到社區,信息共享受阻,一定程度上制約了社區警務的深入開展,限制了其他警種工作的改觀。

⑤社區警務社會化程度不夠。有的社區民警不善於利用社區資源,沒有把“治安蛋糕”分給社區民眾,不會組織社區民眾參與到預防犯罪和治安管理工作中去,仍在唱“獨角戲”,致使警務工作陷入被動。

(4)對策:

①轉變觀念,提高認識。實行社區警務,是新形勢下公安機關實踐全心全意為人民服務宗旨、堅持專門工作與民眾路線相結合、密切黨群關係和警民關係的有益探索,是推進治安工作社會化的必由之路。因此,社區民警必須切實轉變思想觀念,打破常規,創新思路,擺脫傳統警務的束縛,樹立和落實科學發展觀,以新的理念、新的思維開拓社區警務工作。

②大力加強社區警務規範化建設。要明確社區民警工作職責,使其工作內容具體化、操作程式化、考核指標數位化,進一步完善警務工作規範。要明確如何將管理融入服務之中,如何進行有效的控制,如何從發案中查找漏洞和開展人防、物防、技防,如何排查和消除社會不穩定因素,如何幫助挽救有前科的人員和失足的青少年,如何靈活把握公開與秘密結合、動態巡邏與靜態守值結合、日常管理與重點教育控制的工作方式,進一步完善治安防控工作規範。要結合社區警務工作的特點,認真研究探討,進一步建立完善目標責任明確、考評科學簡便、獎懲制度兌現、注重實際績效、不搞形式主義的績效考核機制。要建立健全定期或不定期下社區巡查制度和聽取社區民眾意見制度,檢查社區民警工作是否到位,督促社區民警積極開展工作,及時發現、整改問題,進一步完善監督制約機制。

③合理、科學配置警力。在警力調配中,要充分考慮到基層基礎工作的延續性,注意新老、強弱、經驗、能力搭配,實行優勢互補。要將善於做民眾工作、會做民眾工作、會管理、會服務、肯吃苦的民警配置到社區警務工作中去,讓他們能夠深入到民眾中去,與社區民眾打成一片,把工作做深、做細、做紮實,從民眾的立場來思考問題,研究問題,處理問題,把社區民眾要辦的事,當作自己的事去辦,做到大事小事認真辦,不推諉、不拖延,切實把社區警務室建成警民關係的“連心橋”。

④理順關係,強化協作。要理順各警種民警與社區警務的關係,從機制上增強社區民警與各警種之間主動協作的意識。社區民警要把日常工作中掌握到的信息、線索及時通報給其他警種民警,共同研究落實各項治安防範措施,協助偵查破案。其他警種民警要發揮自身優勢,及時將抓獲處理違法犯罪嫌疑人員信息、敵社情、刑事犯罪最新動態等通報給社區民警,為社區民警採取針對性的防範措施提供可靠依據。

⑤最大限度搞好社區資源挖掘。要吸納新的管理思想,把行政職能的一部分由社會力量承擔,由社區民眾擔當起維護社區治安秩序的中堅力量,既降低了行政管理成本,又提高了工作效率。要常與社區民眾接觸,多與社區民眾交流,廣泛發動社區民眾蒐集社區信息,對一些不安定的苗頭性因素,及時發現,共同化解。要積極開發社區內的治安輔助資源,最大程度激活“鄰里守望”制度及“聯防巡邏”制度,引入更多的力量參與社區的治安防範控制,切實實現“警力有限,民力無窮”。

防溺水工作制度 篇20

一、倉庫要貫徹“以防為主,防治結合”的方針,建立健全的養護組織,配備必要的養護設備儀器,建立藥品養護檔案和設備儀器檔案,積極配合質量管理部門做好質量信息反饋。

二、根據季節的不同,氣候的變化,做好庫房的溫、濕度管理工作,每日上午9:30—10:30,下午15:30—16:30按時觀察庫內溫濕度的變化,認真填寫《倉庫溫濕度表》,如庫房溫濕度超過規定範圍應及時採取調控措施,並予以記錄,保證藥品儲存安全。

三、養護員每月根據電腦輸出的藥品養護檢查記錄,對在庫藥品實行“三三四”循環養護質量檢查,檢查合格後,在電腦中進行確認,並做好記錄。發現質量問題掛黃牌暫停發貨,在電腦中凍結藥品暫停銷售,及時輸出《藥品質量複查通知單》,並交質管部門核查處理。確認為合格藥品,解除凍結;確認為不合格藥品將不合格品移至不合格品庫(區)存放,通知保管員下帳,在電腦中做好不合格藥品記錄。

四、在檢查中發現質量有變異徵兆,應及時採取養護措施,做好養護記錄,並書面報告質量管理部門抽樣檢查。

五、在檢查中,對首營品種、近效期藥品、長時間儲存的藥品、性質不穩定易變質的品種、已發現不合格品種相鄰批號的品種等,應進行重點養護。

六、中藥材、中藥飲片的養護執行《中藥材、中藥飲片管理制度》及《中藥材、中藥飲片養護程式》。

七、建立健全重點藥品養護檔案工作,並定期分析,不斷總結經驗,為藥品儲存養護提供科學依據。

八、檢查記錄應字跡工整、內容明晰、不得塗改。

九、如因職責不清,工作不實造成藥品損失,且損失金額超過100元的,將在質量考核中處罰。

十、加強養護用的儀器設備、溫濕度檢測儀和監控儀器,倉庫在用計量儀器及器具的管理。

防溺水工作制度 篇21

教師是發展的主體,評價是通過系統地蒐集評價信息和進行分析,對評價者和教師雙方的教育活動進行價值判斷,實現評價者和教師協調的發展。以促進教師發展,以教師為核心,以發展教師個體為理念的教師評價。特制定制度如下:

1、注重教師的個人價值,評價目標和評價內容要由評價者和教師協商制定,雙方認同,把實現教師個體發展目標和實施評價看作是雙方的共同職責;(評價者為學校領導小組成員、業務骨幹、骨幹教師組成,由相同或相近學科的評價者組成一個評價小組,負責對所屬學科的評價對象的評價工作)

2、教師的自我評價,評價的內容包括六個方面:一是思想政治表現方面(有四項指標,四項均有詳細的指標和說明,量化評分,滿分為10分)。二是出勤情況方面(有詳細的指標說明,量化評分,滿分為10分)。三是德育工作情況(有四項指標,滿分為20分)。四是教學教研工作。(具體有六項指標,滿分為60分)。五是參加完成學校各項工作任務。(最高分為9分,根據實際情況酌情加分)。六是各類獎勵。(根據各教師指導學生、老師獲獎情況及教師自身參加各類教育教學活動獲獎情況,給予相應的分數值,分數不封頂。)。學校將評價內容發給每位教師,要求教師自覺、積極、客觀地評價自己的工作。

3、學校評價。學校評價要做到真實、客觀、公正、合理。學校對教師工作的評價是全方位的,主要從教案、上課、作業批改、科研水平、教學質量及職業道德的六個方面進行具體評價。操作時,在教師自我評價的基礎上進行集體打分評價,做到客觀、公正、真實、準確。

4、每個學期期末由學校考評領導小組針對各教師的考評情況進行學期末總評。

防溺水工作制度 篇22

1、嚴格執行衛生防疫條例,認真執行個人衛生,廚房食具衛生和食堂環境衛生等制度,把好病從口入關。

2、辦好職工和病人食堂,提高烹調技術,品樣多樣化,保持食品的營養和清潔衛生。

3、保持食堂內外的壞境衛生,切實做好防蠅、防鼠措施,絕不採購和供應霉爛變質的'食品

4、一伙食管理人員和工作人員對各種票據要妥善管理,當日點清,登記入賬。購買物品由管理員驗收入庫,領用物品要登記入冊,填好出庫單。

5、個人一律不準帶任何物品進入廚房,無關人員不得隨便進入廚房,嚴防盜竊,工作時間不訪客會友。

防溺水工作制度 篇23

(1)搶救室專為搶救患者設定,其它任何情況不得占用。

(2)一切搶救藥品、物品、器械、敷料等均須放在指定位置,確保完好無損,並有明顯標誌,不得任意挪用或外借。

(3)藥品、器械用後均需及時清理、消毒,消耗部分應及時補充,放回原處,以備再用。對藥品還應經常檢查,發現過期或變質等情況要隨時報告並更換。

(4)每日班班交接時核對一次物品,做到帳物相符。

(5)無菌物品須註明滅菌日期,每周定期消毒滅菌,保證在有效期內。

(6)搶救室嚴禁菸火,每日行紫外線照射消毒一次,每周須徹底清掃一次,保證整潔與安全。

(7)搶救時搶救人員按崗定位,遵照各種疾病的常規搶救程式進行工作,並做好記錄。

(8)每次搶救患者完畢後,及時清掃、消毒,並經驗。

防溺水工作制度 篇24

一、負責全院各個工作環節質量的總體監控,建立患者就醫到離院,包括門診醫療、病房醫療、部分院外醫療活動的全程質量控制流程和全程質量管理體系,明確管控內容並將其納入醫療管理的日常工作,實施動態監控,保證質控措施的落實。

二、根據上級有關規定和要求,以醫療工作的核心,制定醫療質量管理方案,如目標、指標、計畫、措施、效果評價、信息反饋等。

三、制定質控工作制度和計畫,定期進行工作總結、分析和反饋。

四、研究提高醫療服務質量、加強日常質量監控的工作方法,建立醫療質量監控指標體系和評價方法。

五、定期組織醫療質量檢查、考核和評價,判斷醫療質量指標的完成情況,提出改進措施。

1、負責基礎質量的監控

(1)負責協助完善有關的醫療規章制度,以醫療常規為依據,不斷修訂完善。對多因素影響或多項診療活動協同作用的質量問題,進行專門調研、討論,制定全面的干預措施。

(2)對全院醫務人員強化醫院核心制度,提高全員的質量意識,將醫務人員個人醫療行為最大限度地引導到正確的診療方案中。

2、負責環節質量的監控

(1)醫院質控小組要每月組織一次環節質量檢查,包括運行病歷、當日處方、護理操作、藥房、醫技、院感、醫患溝通、病房管理、病員管理等進行檢查,對檢查結果進行匯總、分析和獎罰。

(2)負責檢查有關規章制度的'落實,通過對住院病歷和工作記錄、查房記錄、現場考核等的檢查來了解醫院核心制度、醫院管理制度等的落實情況。

3、負責終末質量的監控,定期匯總質控檢查工作中發現的問題,報經院長,執行獎罰。

(1)對門診及住院病人的抗菌藥物使用指標進行監控,對超常使用、不合理使用抗菌藥物的案例和相關醫師要進行通報。

(2)對住院病人平均住院日、術前住院日、平均住院費用、搶救成功率、出入院診斷符合率等指標進行監控。

(3)對住院病歷的終末質量進行監控。

(4)對門診平均診療費用進行監控。

六、每季度召開醫療質量匯總分析評議會,並對各科室的醫療質量情況、存在的問題進行通報。

七、定期採集各部門或科室提出的合理化建設,不斷促進醫療質量的提高。