3、抓實廉政建設，純潔了隊伍。學校一貫是大小事情班子會議集體研究決定，不一人說了算，重大事項、規章制度和職工利益由職代會決定，嚴格執行班子議事規則。重大工程、物質採購嚴格執行招投標制度。學校黨委還建立健全了黨員幹部述職述廉、個人重大事項報告、誡勉談話等制度，對招生、基本建設、職稱評審、大型儀器設備購置等關鍵環節建立監督管理制度，做到有過程、有記錄。同時學校黨委還堅持簽訂《黨風廉政建設責任書》和《夫妻助廉承諾書》，積極組織黨員教師觀看愛國影片、廉政警示片，開展警示教育。通過民主生活會、自查自糾活動，樹立典型，弘揚正氣。為了促進廉潔教育規範化，今年學校黨委還專門制訂了《xx市外國語學校廉潔從教補充規定》和關於《通報批評的處罰規定》等新的規章制度，使學校廉政建設走上了制度化軌道。
4、抓實崗位練兵，提升了教師素質。為打造優秀教師團隊學校常年堅持開展骨幹教師示範課，初高中銜接研討課、教師常規課等“三課”比武活動；定期開展送教下鄉、對口幫扶、校際交流；積極選送教師參加市級及以上教師才藝展示、優質課競賽。豐富的活動助推了教師的專業成長，形成了一隻業務精良，師德高尚的優秀教師團隊。在XX年市教育局組織的“課內比教學”優質課競賽評比中，國中再獲團體一等獎，七名參賽選手均獲一等獎，其中六名為一等獎第一名。學校有5名教師代表xx教育參加xx市課內比教學比武，有4名教師獲一等獎，1名教師獲二等獎，學校國中部榮獲xx市“課內比教學”國中組團體獎第一名。在xx市教育局組織的教師基本功及才藝展示活動中我校國中、高中均獲團體一等獎。羅鳳琴老師獲得市教師國語大賽第一名。XX年5月，被市教育局授予“首屆教師師德辯論賽團體一等獎。優秀的教師團隊為學校的發展爭得了榮譽。
5、抓實平台搭建，促進優秀人才形成。一是為青年教師搭建成長平台，促進青年教師快速成長。學校通過召開青年教師座談會，了解青年教師“想什麼、要什麼”，為青年教師排憂解難；同時，給青年教師指路子、壓擔子、給法子，營造良好的環境。務實的措施使一大批青年教師嶄露頭角，成為教書育人骨幹。如省級優質課獲得者向端、張開新、謝少華、鄭曉佳等，就是我校青年教師中的典型代表。二是為優秀教師搭建展示平台。學校堅持民主理校，加強對後備幹部的培養，在校內實行管理幹部民主選舉，近幾年來，學校不僅黨委班子是通過兩推一選選舉產生的，而且新一屆團委班子，年級部主任、支部書記等都是通過民主選舉產生的，靈活的用人機制營造出“團結拼搏，和諧競爭”的濃濃氛圍。三是為教師成名成家搭建平台，學校出台了一系列政策鼓勵教師參加高學歷、高層次培訓，收到了良好效果，范鴻老師參加在職研究生學習順利畢業，周新主任成為了xx名師，xx名師李榮國主任成為了xx市拔尖人才，學校高學歷、高層次教師隊伍不斷壯大，極大地提升了學校的影響力。
紮實的工作，不僅使黨員隊伍素質得到提升，湧現了一批先進典型，也使學校的黨建水平不斷提高。近三年，學校受到xx市級以上表彰的師德標兵、優秀班主任達6人，受到xx市級表彰的優秀教師、優秀德育工作者37人，優秀黨員、學習標兵等近百人，學校也先後榮獲市先進基層黨組織、創先爭優先進單位、黨建工作示範點等榮譽稱號，是教育局表彰的XX年度紀檢監察工作先進單位。是統戰部授予的“同心示範基地”。
（二）強化科研興校，豐富了外校特色
1、外語教學走出了國門。學校的外語特色不在於常年堅持外籍教師的小班化教學和豐富的學生英語角活動，也不在於定期的學生英語口語競賽和英語文化節的展演，而在於積極拓展國際交流學習渠道。學校先後接待70多名來自歐、美等五大洲的教育專家學者，也與美國南卡羅來納州oakwood學校簽定了長期交流學習合作協定，XX年29名師生應美國oakwoodschool (蘭卡羅來納州)學校之邀，遠渡重洋赴美國進行了交流學習，收穫很大，受益很多。
2、藝術教育實現了名校夢。學校對藝術特長生的跟蹤培養，每年一次的大型藝術節活動，為學生的藝術特長展示搭建了平台。藝體部的成立，更是健全了管理。雄厚的師資，齊全的設備設施，為藝術特長生的培養創造了有利條件，並取得了可喜成績，學校連續六屆獲市藝術節初、高中特等獎和各單項一等獎，學校編排的大型歌舞在中國教育電視台展播，學校藝術生高考每年上省線都超過90%，劉偉英、張倩麗同學先後被中央美院、中央音樂學院錄取，讓一個個莘莘學子走進了藝術類的清華北大。