十、最佳化育人環境，營造良好的育人氛圍
學校特別注重德育環境建設和營造良好的校園文化氛圍。綠化美化校園環境，在路邊設定了一些小巧別致的標誌牌，簡潔而親切的警示語，默默地影響著師生的環保意識、安全意識、自我保護意識；在新教學樓設計文化長廊，校訓和校風，它給人一種強大的教育力量；走廊懸掛，名人名言佳句，師生自創妙語佳句，學生美術作品，班級風采，師生置身其間，在長期的薰陶感染中，行為得到規範，心靈受到陶冶，素質不斷提高。真正形成了教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的良好格局。
總之，正是因為有了明確的德育理念，有了科學有效而富有活力的德育措施，才使得我校德育工作不斷取得成績，才使得我們這樣一個原先比較落後的薄弱學校發展成為今天校風嚴謹、學風濃郁、校容整潔的“省級示範性高中”。今後，我們還將一如既往地突出德育這個學校教育永恆的主題，真抓實幹，常抓不懈，順應發展，不斷創新，力爭使學校真正成為具有改革、實驗、示範特點的優質中學。