根據《xx市教育局關於xx市“xx”中國小教師培訓工作的實施意見》和縣教育局有關檔案精神，xx—xx學年度我學區將組織實施教師“有效教學模式”主題培訓活動。為增強培訓針對性，提高培訓實效性，有效提升教師全員培訓質量，特制定本方案。
一、培訓目標
圍繞全面實施素質教育要求，聚焦“提高有效教學能力，促進學生有效學習”目標，引導全體教師重點學習重要的和新出台的師德規範與法律法規，開展“有效教學模式”主題培訓，提升教師師德修養和有效教學能力。
二、培訓對象
全學區全體在職教師。
三、培訓內容
1、視頻學習：《做最好的教師》
2、學科講座：“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與套用
3、電教培訓：微課製作
四、活動安排：
（註：專職常識、體藝學科教師選一學科類別參加活動）
1、文科類教師培訓
時間：201x年xx月xx日（星期三）
地點：中心學校多媒體教室
內容：
上午：8:30—10:30 視頻學習：《做最好的教師》——李xx
10:40—12:15 學科講座：
國小語文學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與套用
主講：季xx
下午：13:30—16:20 電教培訓：微課製作
主講：榮 xx
2、理科類教師參加培訓
時間：xx年11月20日（星期四）
地點：中心學校多媒體教室
內容：
上午：8:30—10:30 視頻學習：《做最好的教師》——李xx
10:40—12:15 學科講座：
國小數學學科“以學定教，以教導學”教學模式和課型的選擇與套用
主講：方xx
下午：13:30—16:20 電教培訓：微課製作
主講：榮 xx
五、培訓考核。
建立健全、最佳化細化教師培訓學年度考核制度，堅持過程性考核與終結性考核並重，實行“教師培訓檔案袋”評價方法，以觀念轉變、理念更新、知識重構、技能提升、問題解決和行為改進為考核內容。
學年度在職教師崗位培訓考核權重為集中培訓占30%、公需課遠程培訓占30%、校本研修占40%，各項考核全部合格，方可認定學年度培訓合格，認定72學時。
六、相關要求：
1、 各校要高度重視本次培訓學習活動，要做到分工細緻，責任明確，措施有力，確保教學、培訓兩不誤。
2、 全體參學人員依據培訓類別，準時參加相關學科的培訓學習活動，不得遲到、早退，不得無故缺席，否則，按曠課處理。
3、 參學時須帶本年度校本教材與手冊到會，培訓過程中應仔細聽講，認真填寫好手冊中相關內容。
xx中心學校
xxx年xx月xx日