二是關於“三實”的內涵。“三實”指的是謀事要實、創業要實、做人要實。“三實”是對黨員幹部“謀事、創業、做人”的號令、期望和鞭策，是對領導幹部“行為取向”的精準概括。就“謀事要實”而言，xx總書記指出：“謀事要實，就是要從實際出發謀事業謀發展，使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神，不好高騖遠，不脫離實際。”“謀事要實”，就是謀劃事業和工作堅持求真務實，從實際出發，符合事物發展規律，符合科學精神，以老百姓的利益為著力點；不好高騖遠、不急功近利、不空喊口號，不搞花架子、不搞勞民傷財的“形象工程”“政績工程”“面子工程”“私心工程”，多做打基礎、利長遠的事情，多創功在當代、利在千秋的業績。就“創業要實”而言，xx總書記指出：“創業要實，就是要腳踏實地、真抓實幹，敢於擔當責任，勇於直面矛盾，善於解決問題，努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。”“創業要實”，體現的是幹事作風，基點在於真抓實幹、敢於擔當，核心在於做對事、真幹事、乾成事。“九層之台，起於壘土。”乾工作一步一個腳印。真抓實幹，不做“空談的巨人、行動的矮子”。敢於擔當，遇到矛盾和問題不畏難不迴避不退縮，善於出主意、想辦法來解決問題，在困難面前敢闖敢試。對於真正給人民帶來實惠的創業工程，有一任接著一任持續奮鬥的魄力和胸襟。就“做人要實”而言，xx總書記指出：“做人要實，就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，做老實人、說老實話、乾老實事，襟懷坦白，公道正派。”“做人要實”，凸顯的是道德品行，核心在於心術須正、態度須誠、行為須真。“心術須正”就是襟懷坦白、公道正派，不玩陰謀、不耍手段、不搞小動作、不搞小圈子，不當面一套背後一套。“態度須誠”就是對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實，言行一致。“行為須真”就是做老實人、講真話、真幹事，用真實行動兌現承諾。
校黨委一直要求各級領導幹部都應該兢兢業業、扎紮實實工作。我相信，咱們學校特別是領導幹部，只要是兢兢業業、扎紮實實為xx工程學院做貢獻，吃不了虧，也不能讓他吃虧；工作浮漂，工作不積極，甚至鬧不團結，影響學校發展的人，最起碼占不了便宜。老實人不能吃虧，一定要做到這一點。我在黨委會上講過幾次，就是上級組織以及廣大教職工對我們學校領導班子的評價，無論能力水平如何，關鍵是看責任心、有沒有高度的責任感，工作上是否紮實、是否一心一意為這個學校發展做貢獻。當然，不符合德才兼備的條件，沒有高素質的能力和水平，就不會提拔到相應的領導崗位。我認為我們領導班子每一個同志都有著高度的責任感，在自己的崗位上，可以說凝心聚力、扎紮實實，在工作崗位一天就乾出一天的成績，不斷推動學校的發展。我們對中層幹部也在不斷考察，經常了解中層幹部的表現，我們在評估過程中就發現了一批幹部，任勞任怨，積極的想辦法，儘管在這過程中出現這樣那樣的不足甚至問題，我感到可以忽略不計，我一直講，看問題做事情要考慮百分之九十不能考慮百分之十，我們衡量一個幹部也是這樣。
三是關於“三嚴”與“三實”之間的關係。“三嚴三實”的核心是“嚴”和“實”。“嚴”，凝結了共產黨人崇高的政治追求。 “實”，體現的是共產黨人嚴謹科學的工作態度和工作作風。“三嚴”是“三實”的前提和根本，“三嚴”不立，“三實”就失去根基支撐，只有做到“三嚴”才能為“三實”打牢思想基礎；“三實”是“三嚴”的具體表現，沒有“三實”，“三嚴”就成了比較空洞的概念。做到“三實”，又能鞏固“三嚴”。總之，“三嚴”與“三實”是相互聯繫、相輔相成、辯證統一的整體，不可偏廢、不能分割。我們要準確把握二者之間的辯證關係，從“嚴”上要求，向“實”處用力，真正把“三嚴三實”內化於心、外化於行、固化於制，才能以作風建設的新成效淨化社會風氣，從而推動黨的事業蓬勃發展。
二、查找問題、總結經驗，使“三嚴三實”成為幹部隊伍作風建設的新常態
根據中央、省委統一部署，去年以來，我們開展了民眾路線教育實踐活動，在活動過程中，我們緊緊聚焦“四風”，著力解決了黨員幹部在作風方面存在的突出問題，著力解決了一批師生關心關注的熱點難點問題，取得了階段性成果。同時，去年以來，學校重要工作多、重大改革多、關鍵節點多，如合格評估迎評促建活動、校園基本建設任務、二級管理改革、轉型發展等等，從工作進展看，都取得了較好成效。這些成效，是民眾路線教育實踐活動和作風建設成果的集中顯現，我們要通過“三嚴三實”專題教育，把作風建設的成果制度化，使“三嚴三實”成為幹部隊伍作風建設的新常態。