主題團日活動策劃書範文4篇

活動前言:《時間都去哪兒了》是歌手王錚亮創作的歌曲,在XX馬年春晚上一經演唱便引起了廣大觀眾的共鳴。在當今這個物慾橫流的時代,我們已經越來越多的遺忘了自己的時間,太多的人都只顧自己在名利、金錢上的成就,而忘記了要多一點時間陪陪自己的家人,感嘆時間的流逝。我班在此時舉辦這個活動,是回響了時代的號召,緊隨時代的潮流,讓大家在學習、生活的同時不忘記感恩父母、感恩生活。

活動目的主要是希望通過此次晚會,讓大家重新審視自己的生活,多問問自己的時間都去哪兒了,感恩父母與生活,珍惜時間,一種更好的心態面對以後的學習和生活。活動的意義在於從社會的常見問題與熱門話題入手,關心同學們的生活與學習狀態,通過分享大家的成長曆程,不僅使大家回憶了過去的美好記憶,更加拉近了大家彼此之間的距離,使老師、同學得到共同成長。

活動目標使大家對生活有更好、更深刻的認識,能夠在今後的生活里多多體諒父母,多多與父母溝通交流,使自己的時間得到更好的利用。

一、活動主題:

時間都去哪兒了

二、活動時間:

XX年4月113日20:00—21:00

三、活動地點:

理科樓515教室

四、活動對象:

化學化工系12級材料化學五班全體同學

五、活動內容:

播放《時間去哪兒了》等待同學入場

1、主持人人跟隨PPT內容講解時間

2、體會時間的價值

3、父母使我們成長,時間是父母變得蒼老,播放《感恩父母》漫畫

4、要求同學們上講台談論自己對時間的感受。

5、時間不會遷就某個人,就是在人眼中華麗的明星也是,選取明星的變化。

6、名人珍惜時間的故事

7、大家講珍惜時間的名言警句

8、主持人宣布班會結束。

策劃書:化學化工系12級材料化學五班團支部

XX年4月12日

大學生學雷鋒主題團日活動策劃書
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一、活動背景:

45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄,45年後的今天雖然寒風凜冽,非常的寒冷,但我們的內心卻是火熱的,因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

在雷鋒精神漸漸消退的今天,在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時,連雷鋒是乾什麼都不清時,我們趁這個日子,舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動,以此來發揚雷鋒精神。

大家在此次活動中,積極踴躍,熱情高漲,打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名,是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神,再反思自己的人生意義,從而使雷鋒精神發揚光大。

二、活動主題:

學習雷鋒精神,點滴從我做起

三、活動目的:

今天,當改革開放,人民越來越追求精神享受的時候,更需要向雷鋒同志學習,雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲,正義的呼聲,道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵,他已經不是一個人,一個代號,而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕,高舉雷鋒精神的火炬,必將使我們的社會更加團結,人與人之間更加融洽和諧。我堅信,雷鋒精神會在新一代中發揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

四、活動時間:

xx年3月

五、參與人員:

信息與計算科學0812班全體學生

六、活動形式:

以創新思想為中心,我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性,將36人的大集體分成,以9人為一小組的小隊進行活動,分別選出4名有能力的、有組織的同學,在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

七、活動內容:

(一)主題:太湖宣傳環保

時間:xx.3.21

地點:太湖

隊長:談洪明

組員:祁春,張廣君;袁康博;全金星;高鵬;張傑;蔡婷;王影;

具體內容:三月二十一日,星期六,天空昏暗,下著小雨,刮著風,本以為要取消此次出行,結果,我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了,剛出門雨就停了。剛上車時,由於車內悶加之身體不好,我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己,這個小插曲並沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以後,我們繼續上路。中午時,我們終於到了,見過海的波瀾壯闊,再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以後才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。

我們就開始分工去太湖的周邊去做一些宣傳工作,清理一些垃圾。兩三個小時後,我們又回到了剛開始地方,大家雖然都是很疲憊,但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻,儘自己的一份力,自己動手的感覺真好啊。

(二)主題:金雞湖宣傳環保

時間:xx.3.21

地點:金雞湖

隊長:王駿

組員:張珂,袁朝香,張兵,唐偉,曾俠光,葛晨,王文彬,劉東嘉

具體內容:在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了,為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉,但是我們的心情卻格外的好,所以我們也幹勁十足。當我們來到金雞湖畔,一眼望去的是一片片綠色的草地,顯然保護環境已成了每個人的責任,在我們之前,人們已把這裡保護的足夠的好,我們任務也就輕鬆了點。我們一來就開始了分工合作,一個小時後集合,大家便立刻投入了戰鬥,有的在收集碎片;有的在清掃路上的樹葉;有的在宣傳保護環境的知識…….

一個小時過後,大家聚集到一起,來分享一個小時的快樂,大家都付出了很多,但收穫的更多。我們用汗水在短短的時間內奉獻了我們的環保之心,雖然時間很短,但我們都感受到了環保的重要,我相信,在以後的時間內,我們會時刻懷著愛護環境之心,用我們每一刻的行動真實的付出。

(三)主題:環保環境,文明游山。

時間:xx.3.22

地點:靈岩山

隊長:趙正龍

組員:孫秋漪,桑晨,何磊,許世斌,金正華,梅仕成,錢文文,張晶。

費用:24元。

具體內容:

保護環境,是我們每個社會公民的義務,我們要自覺的行動,並堅持在隨時隨地保護我們周圍的環境,保護環境,就是在保護人類生存的最寶貴的地方。

當今社會,旅遊業是熱門工作之一,不少國家和地區把旅遊列作為經濟發展支柱。而旅遊業中一個重要項目就是環保——除了有自然資源,還要有配以人文資源。這一點歐洲西部結合較好:幽陰深邃,陽光嫵媚,驚險刺激,古典濃厚,自然景觀多種多樣;經典在保其原本的前提下,適量增添旅遊設備,更重要的是保持環境原始化,再配以傳統的旅遊源人文風光豐富多彩遊客在此環境下,心中怎能不生出心曠神怡之感?怎能不歌頌大自然的多姿多彩?

xx年3月22日,我們一行人來到蘇州的靈岩山開展我們的團日活動。靈岩山是蘇州的著名佛山,每天的遊客量非常多,環境問題已經成為靈岩山旅遊的一項重要問題。靈岩山的環境由於遊客眾多而越來越來差。

我們來到靈岩山,在顯眼的地方掛上了我們製作的宣傳橫幅。我們又做了宣傳板。在山上我們向很多遊客宣傳我們的環保。由於環保是很多人的共識,我們的活動得到了很多人的支持。

半天的活動,我們全心投入,也收到很好的效果。希望每一個遊客都能保護環境,文明遊玩。為構建環保型社會作出貢獻!

(四)主題:愛心助教就在身邊

時間:xx.3.26

地點:木瀆七子友好國小

隊長:吳偉偉

組員:劉銀兵,徐誠浩,殷葉清,陸天一,張晨,王雷華,朱倩,黃桂雲

費用:160元(80元的本子,40元的筆,40元的尺子)

具體內容:在這春季來臨之際,為呼應“學雷鋒”主題團日活動,我信計二班吳偉偉等人組織一9人小組,準備前往農民工子弟學校進行為期半天的教學旅行。

在這次旅行中,我們準備為在校的學生上一次生動活潑的課,在呼應課本的同時可以擴展他們的見識,也可以在體育課中和他們一起活動,做遊戲,與他們融為一體,在文化課上,講講自己過去十多年的讀書經歷和感想,在數學課上,可以和學生們一起練習一些智力問題來豐富課堂,我們這九人的大學生將盡我們的能力,將我們的活力、經歷、聲音、內涵在他們的心中留下美好的痕跡。

在活動末時,我們會將自己帶好的禮品送給學生,並送上自己的祝福和期望。

八、注意事項:

1)注意紀律與安全

2)注意衛生,保持清潔

3)活動過程不能太娛樂化,要緊切主題

4)活動中嚴禁抽菸,喝酒等不良行為

5)活動中不能有暴力行為

策劃書來自:蘇州科技學院數理學院信息與計算科學0812  團支部

xx年2月20日

"青春使命"主題團日活動策劃書
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一、活動背景

1XX年前,以孫中山先生為代表的革命黨人發動了震驚世界的辛亥革命,開啟了中國前所未有的社會變革。今天,我們隆重紀念辛亥革命100周年,深切緬懷孫中山先生等辛亥革命先驅的歷史功勳和偉大愛國情操的同時,亦深深體會到了民族賦予我們的使命,國家賦予我們的使命,時代賦予我們的使命——弘揚並傳承愛國主義精神!

而作為新時期的大學生,青春朝氣的我們更加義不容辭。我支部特策劃舉辦此次“弘揚愛國主義,承載青春使命”主題團日活動,組織成員觀看影片《辛亥革命》、參觀辛亥革命紀念館、走進課堂輔導學生,以此發揚辛亥革命精神,弘揚愛國主義,喚醒共青團員的時代使命!

二、活動目的

1、 重溫歷史,緬懷功勳,牢記使命

活動以辛亥革命100周年為契機,通過觀看影片《辛亥革命》和參觀辛亥革命紀念館,支部成員一同重溫辛亥革命歷程,在緬懷民主革命先驅歷史功績的同時,激發成員的愛國主義情懷,傳承辛亥革命精神,增強民族自尊心和使命感。

2、傳播知識,奉獻愛心,為人師表

作為一名師範生,我們的使命是提升自己,為國家培養出一代代傑出的接班人。我支部通過為國中生輔導生物競賽知識,一方面可以提高支部成員的技能,為以後走上三尺講台打下基礎,另一方面培養支部成員的責任心,為國家為人民積極奉獻的精神。

3、走出校園,拓展知識,開闊視野

本活動讓支部成員走出校園,不僅拓展了其固有的知識,將理論與實踐聯繫起來,開闊視野,還提高了成員對外交際,與人溝通的能力。

4、團結協作,交流心得,凝聚人心

活動中成員互幫互助,遇到困難團結協作,增強了對班級的責任感和歸屬感。活動後支部成員互相交流心得,共享碩果,進一步提高了支部凝聚力。

三、活動主題

弘揚愛國主義,承載青春使命

四、活動時間

xx年10月—xx年11月

五、活動地點

華南師範大學

廣州辛亥革命紀念館

廣州市第86中學

六、活動對象

生命科學學院09生物科學4支部全體成員

廣州市第86中學初一、初二級學生

七、 活動內容

part one: 重溫歷史功績,喚醒時代使命——觀看影片《辛亥革命》

1、革命戰事精彩回放

挑選一個支部成員相對空閒的晚上,19:00準時在第一課室大樓放映影片《辛亥革命》。該影片主要講述了晚清末年,內憂外患,中華民族到了危亡之際,孫中山為首的革命派,決心以革命推翻清政府,建立共和體制。1895到1912年,革命黨人先後發動了多次起義,中華民族付出了巨大的代價,最終結束了兩千八百年的封建統治,開創了亞洲第一個共和體制,寫下了人類社會民主主義的新篇章。成員在觀看影片的過程中將會被主人公的精神所薰陶,認識到自身肩上扛起的時代重任,承載著關係祖國未來的青春使命。

2、史實問題搶先答

觀看電影后進行有獎競答,根據影片中出現的歷史事實提出問題,搶先回答並答對的成員可獲得小獎品一份。

3、觀後感你我齊分享

觀看影片後支部成員寫下所想所感,深刻表達自己的感觸與啟發,並發表在班級部落格上與大家齊分享,影響更多的人去思考時代賦予自身的使命,一同為祖國的發展而奮鬥。

附有獎競答環節問題:

1、自什麼時候開始,中國逐步成為半殖民地半封建社會?(1840年鴉片戰爭)

2、廣州起義是誰領導的?最終勝利與否?(黃興,失敗)

3、在廣州起義中光榮捐軀的烈士被葬於哪裡?共有幾具烈士遺骸?(黃花崗,七十二)

4、保路運動是在哪裡舉行的?(四川)

5、哪個起義打響了起義的第一槍,為革命勝利奠定基礎?(武昌起義)

6、武昌起義是在什麼時候發動的?(1911-10-10)

7、武昌起義時誰任革命軍政府都督?(黎元洪)

8、孫中山就任臨時大總統是在什麼時候?(1912年元旦)

9、清帝退位是在什麼時候?(1912-2-12)

10、“三民主義”指的是什麼?(民族、民權、民生)

11、電影中多次提到了革命所謂何事,請問革命是為了什麼?

part two: 飽覽歷史文物,緬懷革命先烈——參觀辛亥革命紀念館

1、活動時間:xx年10月下旬

2、活動地點:廣州市辛亥革命紀念館

3、活動流程:

(1)出發

組織支部成員上午7:00於新體育館前集合,到正門乘坐b25到達星海學院站,再轉乘383路到長洲街辦站下,步行280米到辛亥革命紀念館。

(2)領票

到達目的地後集合成員,清點人數,避免落下,由領票小組到領票處統一領取參觀票。

(3)入館參觀

成員人手拿到一票後入館參觀,按照主題《開闢共和新紀元——辛亥革命主題展》和專題《辛亥革命時期的廣東名人》《偉人後代的平凡生活——孫婉女士遺物展》的順序依次到各個展覽區進行參觀。參觀期間支部成員之間互相交流感想,必要時做好筆記,並拍照留念。

(4)聚餐

大約11:30參觀完畢,清點人數確保人員到齊後,到紀念館附近餐館共進午餐,促進成員間的感情,交流上午游館後的收穫,使成員在活動中團結友愛,進一步增強支部凝聚力。

(5)返校

在輕鬆愉悅的氛圍中結束本次參觀之行,按照原路線乘坐公車返回學校。

part three: 發揮專業特長,承載青春使命——國中生生物競賽輔導 1、活動時間:xx年10月27日起逢周四下午—xx年11月底

2、活動地點:廣州市第86中學

3、人員分配: 輔導項目 小組成員 a:生物知識競賽培訓 王曼佳、何金麗、林曉敏、黃曉芳、陳涓、陳曙聰 b:製作生物作品或撰寫小論文 莫少波、李健湄、廖偉榮、凌少映、胡烷琦、張微、鄭貴芳、黃曉敏、楊曉芳 c:廣州市觀鳥比賽 張文燕、李婉玲、代玉娜、王洪、肖妍潔、曹蕭衍 4、活動內容

各組成員與輔導學生溝通,了解其參加競賽的內容,摸清學生的知識水平。回校後到圖書館查找相關資料,上網際網路搜尋素材。

a、c組:(1)分配任務,確定小組內每人輔導的內容部分。

(2)運用ppt製作課件,備好輔導內容,並在小組內先進行試講。

(3)對試講內容進行修改完善,確定最終版。

(4)周四下午第三節在多媒體課室輪流給學生上輔導課,課後為學生解答疑問。

(5)對重點內容進行總結歸納,發放給學生便於他們課後複習鞏固。

b組:

製作生物作品:(1)與學生探討確定所要製作的生物作品

(2)指導學生熟知該生物的結構、功能,在心中勾畫生物模型的藍圖。

(3)幫助學生尋找合適的材料用於製作,啟發他們利用廢物,變廢為寶。

(4)在學生製作過程中遇到困難時指導他們查閱資料,開動腦筋,解決問題。

撰寫小論文:(1)與學生共同商討確定研究課題,立下實驗方案。

(2)修改學生的實驗設計,指出其中不嚴謹或錯誤的地方。

(3)指導學生進行實驗操作,並記錄實驗數據和實驗結果。

(4)指導學生對實驗數據的統計與分析,分析討論實驗結果,得出結論。

(5)指導學生如何撰寫論文,規範其文表述和格式,對學生撰寫的論文進行修改、潤色。

part four: 活動歸來話收穫,滿載碩果齊分享——心得交流會

各項活動結束後舉辦心得交流會,支部成員談談在活動過程中的感受、收穫及心得體會,求同存異,在與其他成員的交流盛宴中思想碰撞出更多火花,得到更多啟發,擴展思維。最後團支書對本次團日活動做最後的總結與評價。心得總結小組將會上成員們的發言進行整理歸納,形成文發表在班級部落格上。

八、前期準備

1、召開支部大會,確定活動方案

及時將團日活動的通知告知支部成員,發動支部成員積極參與其中並廣泛徵集支部成員的意見,最終確定活動內容。

2、科學分工

根據支部成員的特長,發揮各人優勢,科學地對成員進行任務分配,確保活動每一環節的順利進行。

3、確定活動時間

調查支部成員的空餘時間段,最終敲定活動具體時間,以便更好地開展活動。

4、聯繫相關單位

在確定活動的地點和對象後,負責外聯的同學聯繫有關合作單位,並踩好點,為活動的順利進行奠定基礎。

5、材料準備

由支部班乾討論決定所要觀看的影片,下載該資源。與86中的老師溝通聯繫,了解生物競賽的內容,準備輔導資料。

6、借用場地

提前借好觀看影片所需場地。

九、工作安排 活動前期 小組劃分 工作概況 人數(人) 主要負責人 策劃組 對支部成員的建議進行篩選,確定具體的實施方案 3 李婉玲 踩點組 到相關活動地點進行踩點,安排活動路線 3 蘇錦權 調查組 調查支部成員空餘時間,確定活動開展的適合時間段 1 林曉敏 材料收集組 確定並下載好活動所需影片、收集生物競賽輔導資料 2 楊曉芳 場地借用組 向相關單位借用活動場地 1 凌少映 活動中期 生物競賽輔導 現場指導小組 主要負責與86中老師的溝通 2 張文燕 人員安排小組 將同學們進行分組並與86中學生對應分配好 2 楊曉芳 輔導小組 負責給86中的學生輔導相關生物競賽知識 21 陳曙聰 拍攝組 記錄現場畫面 2 王洪 觀看影片《辛亥革命》 現場組織小組 主持活動並維持現場秩序 3 李婉玲 設備組 準備好觀看影片所需設備並確認其正常運行,做好突髮狀況應急措施 2 鄧斌 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 參觀辛亥革命紀念館

領票小組 領取支部成員的參觀票 1 廖偉榮 現場指導小組 主要負責帶領支部成員參觀 2 蘇錦權 紀律小組 維持現場秩序 3 朱楚君 拍攝組 記錄現場畫面 2 鄧斌 交流心得體會 現場組織小組 組織支部成員對本次團日活動的心得進行交流,活躍氣氛 2 李婉玲 記錄小組 對支部成員的發言進行記錄 3 林曉敏 拍攝組 記錄現場畫面 2 陳杰絨 活動後期 視頻製作小組 用圖片形式展示支部風采 2 蘇錦權 心得總結小組 對交流會上支部成員的心得進行總結、歸納 2 王曼佳 活動總結小組 對活動進行總結,並撰寫通訊稿 2 王洪 十、活動亮點

1、緊跟時代熱點,回首歷史,展望未來

以紀念辛亥革命100周年為契機,通過一系列活動使成員回顧歷史,激發愛國情感,弘揚辛亥革命精神,牢記青春使命,攜手展望祖國未來。

2、發揮專業特色,學以致用

發揮生物師範生的優勢,運用專業知識為國中生進行生物競賽知識的輔導,並將師範技能訓練套用於實踐,做到學以致用。

3、活動豐富,不拘一格

活動分為4個部分,內容豐富,形式不拘一格,重在提升成員的思想高度,並在實踐中付諸行動,予以傳承。

4、各司其職,群策群力

在整個團日活動中,根據支部成員的特點及特長安排任務,集思廣益,群策群力,使全體成員參與其中,各司其職,充分調動了成員的積極性。

十一、風險預測

1、天氣問題

查詢天氣預報,根據活動當天具體的天氣情況對活動方案做一定的調整,如更改活動時間等。因活動均在室內進行,如天氣不太惡劣帶上防雨工具即可。

2、場地、設備問題

可能因時間關係借不到課室,可向學院申請借用生科院一號樓416作為活動場所或更改時間。對於活動過程中可能出現的設備故障,請支部的技術人員事先做好調試,解決問題。準備多一部筆記本電腦和視頻播放器安裝軟體,以備不時之需。

3、醫療問題

活動過程攜帶暈車藥等醫藥用品,時刻強調安全問題,避免單獨行動,成員間互相關照。

4、紀念館遊客過多

由於路途較遠,為避免遊客過多領取不到參觀票,向支部成員說明情況,儘早集合成員,杜絕遲到行為,在紀念館開館半小時前到達排隊。游館期間囑咐支部成員緊跟大隊伍,保管好隨身物品,注意清點人數。

十二、預期效果

1、爭先創優,勇擔青春使命

支部成員在紀念辛亥革命的重重氛圍中愛國熱情高度膨脹,掀起傳承愛國主義、弘揚革命精神、勇擔青春使命的熱潮,爭先創優,爭當優秀共青團員。

2、了解歷史,拓展知識

深入了解了辛亥革命時期的歷史背景及革命先烈的偉大壯舉,對當時的歷史、政治、文化有了一定認識,拓展了成員的歷史知識。

3、專業知識技能兩提升

在輔導學生生物競賽的同時,支部成員自身的專業知識進一步得到加強鞏固,並在這個過程中查缺補漏,完善自己的知識體系。將師範技能課上所學到的技能予以實踐鍛鍊,並取得進一步的提高。輔導的學生將在生物競賽中取得不錯的成績。

4、思維擴展,促進溝通

成員在交流過程中充分鍛鍊語言表達能力,擴展思維。相互了解支部成員的思想動態,促進成員間的溝通交流,加深情誼,有助於支部成員在日常生活、學習、工作中的互幫互助。

5、增強凝聚力,提升榮譽感

在本次團日活動中成員團結友愛,支部凝聚力進一步增強,集體榮譽感提升,達到了團日活動開展的目的。

十三、經費預算 項目 單價/元 數量 小計/元 列印輔導資料 0.1 65 6.5 問答環節小獎品 2 15 30 車費(廣州市第86中學) 2 42 84 車費(辛亥革命紀念館) 2 64 128 總計 248.5 生命科學學院xx級生物科學四支部

二〇一一年十月十五日

“走下網路 走出宿舍 走向操場”主題團日活動策劃書
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“走下網路 走出宿舍 走向操場”主題團日活動策劃書

一、活動背景

為更好地貫徹落實黨的十八屆三中全會關於“強化體育課和課外鍛鍊,促進青少年身心健康、體魄強健”的精神,激發大學生參加體育鍛鍊的主觀能動性,同時結合我校養成教育工作要求,決定在全校各團支部中深入開展“走下網路、走出宿舍、走向操場”的特色團日活動。為了使同學們充分認識到該主題的重要意義,特此舉辦此次活動。

二、活動目的

通過這次活動希望團支部成員能好好找準自己在今後大學生活的方向,確定自己大學奮鬥的目標,更加深入地了解一起生活的小夥伴們,共創一個和諧愉快的生活環境。從而達到重新審視自我,明確目標,定位人生的目的。大學的路還很漫長,每一個支部成員都應該有自己的大學夢想,為將來計畫就是我們成功的前提條件。活動會用多種形式來幫助支部成員構建一個美好的大學夢,織布更加廣闊的人際關係網路。

三、活動主題

走下網路  走出宿舍  走向操場

四、活動對象

14通信技術1班

五、活動時間、地點

時間:6月

地點:操場

六、活動流程

1.布置場地,安排人員就坐。

2.主持人宣布團日活動開始。

3.全班奏唱《光榮啊,中國共青團》

4.同學的才藝表演,自彈自唱,歡快的歌聲,讓大家身心放鬆。

5.開展【偏不讓你踩】【躲皮球】趣味活動。

第一個遊戲:偏不讓你踩

內容:根據抽籤,把大家分為六組,每個人的腳上綁上氣球,踩爆別組成員的氣球,同時同組成員要要保護好自己組成員的氣球,在特定的時間裡,剩下最多氣球的為勝利者。

獎品:薯片兩包

第二個遊戲:躲皮球

內容:通過報數1、2,把同學們分為2組。一組為攻擊方,一組為躲避組,如果躲避組中的成員被攻擊組的擊中,就進入攻擊組的陣營,幫助他們攻擊,直至躲避組全部被消滅。如果躲避組久攻不下,則算攻擊組失敗;反之,則算躲避組失敗。失敗的一組接受懲罰。

失敗的一組,大喊三聲:“我愛你”

6.主持人宣布活動結束,大家合照留念。

7.參加人員有序離場,工作人員清理場地。

七、活動負責人

策劃人員:劉xx

組織人員:劉xx

宣傳人員:陳xx

拍照人員:馬xx

其他工作人員:其他班乾

八、注意事項

1.做好前期宣傳工作,動員支部所有成員參加本次活動。

2.分配好工作任務,確保活動的順利進行。

3.提前買好活動所需用品。

4.做好後續工作,確保活動達到預期效果。

九、活動效果

通過本次團日活動的開展,讓同學們形成自覺適當使用網路的意識,同時多參加一些戶外活動。在班級內部形成良好的健康文化氣氛,同時加強同學們的交流,讓大家意識到團隊的力量。

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