八年級學生作文:給我印象最深刻的一個人(9篇)

1.給我印象最深刻的一個人

趙天野

如果你每當下午放學時,走出教室門口,來到操場,就會看到一個人。

他站在那裡,手電筒放在手中,手背在腰後,時不時拿起手電筒照照周圍,大喊一聲:“你!乾么呢?過來!”沒錯!你肯定猜中他是誰誰了!他就是我們敬愛的趙主任。

他雖然不教我我課,但是他對我,甚至對全學校的學生,都細心呵護,恐怕有什麼閃失。他沒事挺著個大肚子,像巡班警察一樣,看著我們。他也批評過很多學生,可能為此,一部分同學心中會一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽光下,微風一吹,如果你湊近他, 會發現他黑色的頭髮下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學生們看見自己的年輪,故意將它們遮蔽起來。

有一次,我們學校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學生,從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學的父母商量,還去醫院看這位大哥哥!就因為這件事,他的兒子(我的同學)還責怪他晚上回來太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦,而我們趙主任也沒有說什麼。

有一次,我發高燒。正在值班的趙主任發現後就帶我去買藥。可吃了藥後還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液後,我一摸兜,比臉還白,一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包,掏出錢為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說:“不用謝了,換了哪個老師都會這樣做的。再說,誰讓我是你老師呢?”之後我去找趙主任還錢,趙主任說什麼都不收下,到現在我還欠趙主任錢呢!

他就是我們的趙主任,嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。

2.給我印象最深刻的一個人

趙天野

如果你每當下午放學時,走出教室門口,來到操場,就會看到一個人。

他站在那裡,手電筒放在手中,手背在腰後,時不時拿起手電筒照照周圍,大喊一聲:“你!乾么呢?過來!”沒錯!你肯定猜中他是誰誰了!他就是我們敬愛的趙主任。

他雖然不教我我課,但是他對我,甚至對全學校的學生,都細心呵護,恐怕有什麼閃失。他沒事挺著個大肚子,像巡班警察一樣,看著我們。他也批評過很多學生,可能為此,一部分同學心中會一些狠他,但最終人人心服口服。在下午的陽光下,微風一吹,如果你湊近他, 會發現他黑色的頭髮下,還有一縷縷的“銀絲”。他為了不讓學生們看見自己的年輪,故意將它們遮蔽起來。

有一次,我們學校出了一件很大的事故,一名比我大多了的學生,從宿舍床上摔了下來。他為此四處和那位同學的父母商量,還去醫院看這位大哥哥!就因為這件事,他的兒子(我的同學)還責怪他晚上回來太晚。可他兒子不知趙主任的辛苦,而我們趙主任也沒有說什麼。

有一次,我發高燒。正在值班的趙主任發現後就帶我去買藥。可吃了藥後還是不退燒。趙主任就和我一起去了醫院。醫生給我輸完一瓶液後,我一摸兜,比臉還白,一分錢也沒有。趙主任就拿出錢包,掏出錢為我墊上了醫藥費。我連忙對趙主任道謝。可趙主任卻說:“不用謝了,換了哪個老師都會這樣做的。再說,誰讓我是你老師呢?”之後我去找趙主任還錢,趙主任說什麼都不收下,到現在我還欠趙主任錢呢!

他就是我們的趙主任,嚴厲而又可親。在我腦中留下了永遠磨不去的印象。

3.給我印象最深刻的一個人

鄧英林

“你怎么能這樣呢?”聽!是誰又在教訓人呢?喔,原來是她,我的好夥伴——小婷。

小婷是我在國中四個月友誼最深厚的一個,我和她無話不說,整天 如影相隨,像粘了強力膠一樣。

小婷是班裡的班長,但她並不像我以前見過的任何一個班幹部。她並不恃才傲物,盛氣凌人。她工作認真,盡職盡責,並且不失幽默。

一天上晚自習時,班裡的紀律特別差。帶頭的幾個男生根本就不把班級榮譽、學校紀律放在心上。愛護班集體榮譽的小婷怎么能置之不理呢?於是,她的筆尖在潔白的紙上停下了。清晰地吐出了“別說話了”這幾個字。“嘿,別說真挺靈的,串位的回到了自己的位子。說話的也都合上了早已發麻的嘴唇。教室里頓時鴉雀無聲。

“哈,真高興,下課還去啊?”班裡的“惡勢力”卻又開始了。

我看到小婷把目光轉向了他們幾個。用鏗鏘有力的話教訓了他們幾句。“你們知道不知道這是教室,‘入室即靜,入座即學’都不懂嗎?你們想……”小婷還沒有說完,就傳來了一聲問語:“你是誰呀?”話裡帶著不服氣,語氣裡帶著不耐煩,“你就是根蔥吧?”

我抬頭看了看小婷,目光里並沒有一絲憤怒,眼角漾著一絲笑容。是奸笑?還是……

“我不是蔥,我是蒜。”小婷用這句話駁回了他。別年過句話,傻裡傻氣的。話里可能暗藏殺機呢!果不其然,小婷在大家的譏笑中,又吐出了幾個字:“熏臭你。”這時那幾個黑勢力又說了幾個懇求中帶著敬佩的話:“別說了,我們怕被笑得肚子疼。我們寫作業,好好學。”說完,右手握著自動筆,左手按著作業本,認認真真地寫了起來。

小婷不僅在教室里大顯口才,在宿舍里,人緣也老好的。這都是因為她樂於助人又多管閒事兒唄。像那次人家的水壺打了,她卻幫忙清理戰場;幫人處理了傷口,可自己卻什麼也沒幹成。還倒賠了半壺水(給壞壺的人了)。你說她傻不傻?

她給我的印象不僅是學習方法,還教給了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一個人。你喜歡她嗎?

4.給我印象最深刻的一個人

宋博

在我的印象里,總有這樣一個人:高高的個子,微駝的背,花白的頭髮,鬆弛而白皙的皮膚,一雙不大卻透著精明的眼睛。在我身邊,給我力量,讓我有勇氣面對一個個難關……

她是什麼時候闖進來的呢?估計很早了吧。好像是在開學的那天。

暑假中的我寂寞而無聊,整天抱著個日曆,望眼欲穿地看著日曆上鮮紅的9月3號。盼望著,盼望著,9月來了,距離一中更近了!但望著母親給我收拾行李時,我突然意識到:進入一中,就不能再一天回一次家了。我又急切想讓時間倒回去,可該來的總是會來的。

開學了,我坐上了去學校的汽車,不知該如何面對新生活。這時,她出現了,先幫我墊上了飯費(因來的倉促,也因為對新學校充滿好奇,竟然忘記了帶生活費),又指引我去打水的地方,我十分奇怪:她是誰,為什麼對我這樣好?當我發現黑板上她的名字時,我驚呆了:她竟是我大姐口中嚴肅的“蓮姐”。我不相信她很嚴肅,我只知道她是一個無比慈祥的“老大姐”。

我去打水了,在回來的路上磕傷了腿,開水流了出來,我驚恐地想躲,但磕傷的膝蓋不聽命令了,讓我無法站立,開水馬上就過來了,我絕望了,她卻發現了我,迅速將我扶起,背我上了醫務室。當醫生用紅藥水擦我的膝蓋時,我忽然注意到她的臉上已經掛滿了豆大的汗珠,我無法想像她是怎樣用驚人的毅力將重達四十公斤的我背來的,我有一種想哭的感覺。我決心要用成績來回報她!我的“老大姐”!

她是一個平凡的人,但就是她,我的“老大姐”,讓我明白了什麼叫大愛無疆。在我的心靈畫卷上留下了深刻的一筆!

5.給我印象最深刻的一個人

吳雙

我已升入國中四個多月了,在這四個月里,有一個你給我留下最深刻的印象,她——我的同桌。

在期中考試後,老師說要重新分組。我就被分到了五組,組長也讓我們做了同桌,直到現在都沒有分開過,看我對她的印象。

上課時的她

上課時她公正的坐在我們班裡最高的凳子上,也不顯得高出多少。

她在劉相回答問題的聲音很高,但有時語速過快地回答,會使我聽不清。

老師讓自學時,她正與五 柳先生的“好讀書不求甚解”恰恰相反。我都翻閱了一大會兒,她還在那裡,仔細地品味著每一個字、詞、句的含義。

課間時的她

課間時,她就不再像“書呆子”一樣在那兒“啃書”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打鬧。我有時在想這個女孩是“書呆子”還是“快樂女孩”呢。使我傷透腦筋,我只好在仔細觀察。

自習課上的她

作業寫完了,我倆覺得沒什麼意思,就開始談話。我不是說過她快速的語句讓我聽不大清嗎。當她快速的說話時,又在課堂上,聲音又小,我聽不清,於是無法回答她的談話,使她無數次的生氣,我覺得有時她是裝的生氣。發起脾氣的她讓我真的很害怕。她只好跟她的後桌談話。她的後桌是一個超級“淘氣鬼”,也鬧出過不少笑話。他倆談得不錯,一會兒就讓同桌的脾氣改成了笑,我被她嚇到的心也終於平靜下來。

練字時的她

今天上書法課,我拿出硬筆練字冊,就在上面飛快地塗鴉。她卻恭恭敬敬地抓筆,穩穩噹噹地寫字,我的一頁紙都寫完了,她的一行字還沒有寫完。我很好奇,就湊上前去,看著這親美的字,與自己塗鴉的書,不由得慚愧。

這就是同桌給我的印象:一個認真的“書呆子”,一個活潑的“快樂女孩”。

6.給我印象最深刻的一個人

郝語

看到這個題目,“印象最深刻”五個字,我下子便想起了我的同學——小麗。

小麗是我在國中唯一的一個老同學,一起從國小走來的老同學,因此,我們很快成了一對兒“鐵搭檔”。

記得那一次,小麗和我還有幾個同學一起玩“狼來了”。大家都玩得不亦樂乎。毽子從大家的手裡傳來傳去,可每次都輪不到我。孩子般的我有點掃興,垂頭喪氣一點也不開心。玩得正起勁的小麗一下子看出了我的懊惱,一下子故意把毽子傳到我的手裡,我一下子用手接住。“耶!我贏了!”我高興極了,那時卻不知是小麗幫的我。

和小麗在一起,不但有快樂,還會收到意想不到的驚喜。

那天,我寫完作業,靠在桌子上休息。突然,背後有個人用手捂住了我的眼。“別鬧了,小麗。”我不假思索地說。果然是她,她的手躲在背後,好像拿著什麼東西。我問她:“你手上是什麼呀!”小麗笑而不答。我繼續追問,她一下子將手上的東西拿出來說:“生日快樂!”生日?呀!今天真是我生日!我有些感動,自己都不記得和生日卻被另一個人記著。我接過她手上的東西,仔細一看,是陳翔的明信片!陳翔可是我的偶像,我一直想買一套明信片,卻從敢向父母要錢去買,而如今……我感動地說了好幾聲謝謝,心裡充滿著感動和快樂。

我印象最深刻的人就是小麗,我一定會珍惜我們之間的友誼,做一對永遠的好姐妹!

7.給我印象最深刻的一個人

陳新寧

在我來學校這四個月里,我見到了無數個人,其中有一個人給我留下了深刻的印象。

那是一個星期四的上午,上完前兩節課,我去廁所,就在去廁所的路上,我看見有兩個人在打鬧,於是我避開他們,我緊貼著車棚走。可是不料,當我剛轉過臉來,一個人從北向南擁著一個人,正好給撞倒了,當時我的雙手按在地上,兩腿也趴在那裡,我的手和腿已經沒有力氣站起來了,實在太疼了。我的眼淚不由自主地掉了下來。

我趴在地上,想起來,但又起不來。我用力抬起頭,搜尋著我認識的人,可是偶爾過去的人,都是一個個陌生面孔。就在這時,有一位姐姐把我從地上扶了起來,當時,我的心裡只想跟她說一聲謝謝,可是,實在是太疼了,我只顧著哭了,最終還是沒有說。

她並不有馬上離開,她問我是初一幾班的,我告訴了她。於是她又說:“正好,你班有一個我的朋友,我扶你上去吧!順便跟她說幾句話。我什麼也沒考慮,就在她的攙扶下,向五樓走去。

就這樣,她的雙手扶在我的左胳膊上,我的右手扶著樓梯的扶手,一步一步地上,當時,上五樓的確有點艱難,而她什麼也沒說,只扶著我一直走到五樓。這時的我,眼淚已經哭幹了,也有力氣再哭了。

走到教室,我對她說一聲“謝謝”,然後她又微笑著對我說:“沒有什麼大不了的,比我這件驚天動地的事多著呢!再見,我先走了。”她就這樣的走了。

她走了之後,我捲起我的褲腿,左腿磨破了一點皮,右腿被摔青了銅錢大一塊,幸好當時不是夏天 ,要是夏天,摔得肯定比這要嚴重得多得多。

突然想起,那姐姐不是上五樓到我班找她朋友嗎?怎么她……我明白了,她就是為送我而找的一個藉口。

雖然我不知道她叫什麼,哪個班的,但是她的容貌和說話的聲音我都記得一清二楚。

這個人是我來一中以來,留給我印象最深刻的一個了。

8.給我印象最深刻的一個人

王海齊

親愛的小廣:

你好!

開學已經四個多月了,我們在一起也四個月了。記得開學時,咱們兩個誰也不認識誰,老師把我們分在了一個組裡,我說,我們做朋友吧!你高高興興地毫不猶豫地說:“好啊!”從此我們就成了朋友,好朋友。

有一次,我們鬧了一點兒小矛盾,我本以為這場友誼就到此結束了,讓我沒想到的是你竟然向我道歉,本就是我做得不對,你還跟我道歉。我說,應該是我向你道歉。我們兩個人都笑了起來。就是那一次,小廣讓我學會了尊重別人。自從那一刻起,我們就 有什麼開心事彼此分享,當我不開心時,你就會給我講一個笑話。

你遇到困難是不退縮的,這就是你的最大優點,我最佩服你這一點了。那是一個昏暗的下午,你發了高燒,我說帶你去醫務室輸液,你非說吃點藥就行,你的身體很強壯。就這樣,你與病魔鬥了二天,你的病好了起來,我心裡非常開心。你用頑強的身體同病魔戰了那么久,還不肯認輸。

你那樂於助人的品質,也打動了我。那天,我把飯卡落在了宿舍,剛想回去,這時,宿管大爺鎖門了。我非常沮喪,你在身後拍了我背一下,問我怎么了。我把飯卡的事告訴了你,你說用你的吧!我不好意思地說:“這可以嗎?”你肯定地說:“當然可以!”我用了你一天的飯卡,等到還錢時,你不讓我還,我偏要還,你還是收下了。

小廣,認識你這么長時間來,我都沒有給你說過一聲:“謝謝!”今天,在這裡說吧,你用語言、行動打動了我,謝謝你!

此致

敬禮

你的同學:小王

XX年8月20日

9.給我印象最深刻的一個人

張金政

有人會寫老師,有人會寫家長,但我寫的就是史上最獨一無二的、與眾不同的、萬眾矚目的同學,他就是我的同桌。

我的同桌,雖談不上帥氣迷人,迷倒萬千少女,但和我是死黨。他除了頭髮比我少點,長得比我帥點,腦袋比我快點,成績比我好點,學習比我牛點,組長向著他點之外,多餘的沒有。還有,我告訴你,你別告訴他,他比我扣點,你問我為啥?我也不知道,也許天生就這樣兒,而我比他棋藝牛點,頭髮比他長點,好看的書比他多點,比他能吃點,比他慷慨點,比他近視點之外,多餘沒有。我們兩個臭味相投,有一個共同的愛好,那就是不告訴你。

每次吃飯,他總是喊“小政政,吃飯去吧”,到餐廳之後,“小政政,吃的什麼呀?”我看著他,就會想起當年的三毛,葫蘆娃,黑貓警長,因為他前面有一排留海兒,好像當年的三毛,哈哈!他還有一個特別欠揍的特點——摸我的臉,好啊!你小子,我狠不得拿起掃帚把兒,掄他,他不僅摸,還擰,拍,打,十八般武藝樣樣精通,每次我都防不勝防,太狠了這小子。

到了寢室,瘋了他都,跑到我們屋,說:“小政政,我開法拉利接你來啦。”“我吐,你知道法拉利多少錢嗎?”我說,“幾百萬呢!”他卻說:“喔,我換一輛蘭博機尼或者路虎,福特,大眾也行,要不失身份,只能開地拉車,拖拉機了。”“幼稚,”我說,“你幾歲了,還跟幼稚園里的一樣,沒變化,你從幼稚園剛轉來的吧!”他氣憤地,青面獠牙地背對著我,喔,不是找著我,嘴裡還說:“去也得去,不去也得去。”抱著我跑到他們屋裡,把我折磨了一回。他還說些風涼話,別動了,我們給你抓跳蚤呀!蒼天呀,大地呀!拯救我吧!

可悲的我只能對你說一句:i 服了you,我的同桌,my friend。