【篇一】
在我一年級的時候，我想要成為一名老師，是因為一個比喻句：老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。那時候我僅僅是因為老師可以培育出花朵，才有了成為老師的想法。我自從有了這個想法後就開始朝著這個目標前進。
我放學後便一路跟小花們說話，有時拿出老師的威嚴，如同個小大人般地跟它們說話，運輸當天在學校學習的知識給他們。有時恢復原本的孩子樣跟它們嬉戲玩耍。有時又會像幫它們放學一樣小心翼翼地摘幾朵花下來和我一起回家。我把它們當作自己的學生，當作自己的孩子，細心地呵護著，耐心地教導著。
現在我五年級了，我懂得了老師的職責並不只是像我以前一樣哄哄小花就可以了。
我認為老師在教室里捧著書本全神貫注地給我們講課的時候是一種美，那個時候的老師，是把全部的感情都投入進去的。老師津津有味地講課，學生們專心致志地聽課，這個畫面是多么美好!我希望多年以後，站在講台上面的人，是我!除了講課，就是批改作業了。老師批改作業的時候也是一種美，他就在那裡，不動聲色地工作著，仿佛與世隔離，絲毫不受外界的影響。老師下課時是我們的大朋友，他會和我們一起交談，一起玩耍，甚至小打小鬧，但這絲毫不能影響他上課時的威嚴。
老師講課時聚精會神的美，批改作業時默默無聞的美，以及下課時平易近人的美，這都是我為將來的夢想努力而發現的，也是一個好老師必須做到的。我回到家，轉身一變就變成了妹妹的老師。
那天，我回到家幫妹妹講題，教她一道題的解法。或許是因為她不專心聽課，又或許是因為她腦袋轉不過彎來，我只是跟她講一道題，就講了半個小時左右，結果她卻仍然不明白，我就算有再多的耐心在那個時候也已經全部磨完了。我急了，對她大吼起來：“你怎么這么笨啊?這么簡單的一道題，我都跟你說過多少遍了?你怎么就是不會呢?”她聽到我吼她，眼淚水就開始吧嗒吧嗒地往下流。我急了，這怎么說哭就哭呀?原來老師還有在乎學生的感受，看來想培養出一枝花朵不容易，培養出一群花朵更不容易，而培養出一群好的花朵應該是要付出許多的汗水的吧!記得一次，老師帶病上課。雖然老師一如既往地講著課，但沒講多久，我就已經意識到老師的聲音比平常沙啞多了，而且一直不停地咳嗽著。我帶著敬佩的眼光望著老師，他多么敬業，多么令人敬佩!
夢想是一道光，照亮我們勇氣的未來!我相信，我的夢想，一定不是夢，一定不是空想，而是我的未來!
【篇二】
每一個人都有自己的夢想,每一個人的夢想都是偉大的,幸福的,遙遠的.就是夢想帶我們去我們想要去的每一個地方,做我們想做的每一件事.夢想使每一個人為自己的目標去努力,去奮鬥,去拼搏,去開拓.
每一個人的夢想都是不同的.有的人的夢想是空姐,有的人的夢想是老師,有的人的夢想是演員,有的人的夢想是富翁……而我的夢想是當一名歌星,這是我一直以來的夢想,而別人問起我的夢想是什麼的時候,我卻‘騙’他們說是這個是那個,我從來不會和別人說我的夢想是歌星.你們知道為什麼嗎?因為我自身的原因,我大概永遠也實現不了這個願望了吧!是什麼原因會讓我對我自己都失去信心了呢.我不想說,我也不敢說,就算沒有那原因,同學們照樣會嘲笑我的,他們會說：“像你這種人都能當歌星,那全世界的人都是歌星了，他們有可能說的沒錯,我唱出來的歌五音不全,沒有一次不走調的,我唱出來歌大概沒有一個人說還能聽的下去.但是我喜歡唱歌,我愛唱歌.為什麼會變成這樣呢?
在最後一節音樂課上,那次課上我們每一個人都要唱歌,因為那次唱歌所得到的成績會是中考的成績.我好怕,真的好怕.我不知道我會得多少分,大概是我們班最低的分吧!我更怕的是,我到時候有勇氣去唱嗎,我敢唱嗎,我能唱的下去嗎,同學們能聽得下去嗎,老師會聽得下去嗎.我不敢在想了,真的不敢在想了.我的心跳快要停止了.我真的要唱歌嗎?同學們一個個動聽的歌聲讓老師非常開心非常滿意.快要到我了我該怎么辦,我一定要好好的唱,但我能做到嗎?一定可以的,現在只有我自己相信我自己了.對,只有我自己相信我自己了,一定要對自己有信心.到我了,不要緊張.我一定可以的.我給大家帶來一首范瑋琪的《最初的夢想》,“最初的夢想,緊握在手上,最想要去的地方怎么能在半路就返航,最初的夢想,絕對會到達.實現了真的渴望,才算到過了天堂.”我唱玩了,我終於唱完了.同學們給了我熱烈的掌聲,老師給了我一個滿意的笑容.我真的很開心很感動,我終於成功了.謝謝你們.
雖然夢想離我們很遙遠,但我們只要努力了,就算沒有實現,我們也滿足了.至少我們努力過,所以我們並不後悔,我們去為我們的夢想去努力吧!我們一定會成功的.加油吧!
【篇三】
我的夢想也並不是一個憑空想像，這其實也和我的興趣愛好有關。每個孩子的童年也許都是在許多卡通片中度過，我也是這樣，當是我最喜歡看的就是《名偵探柯南》，但也只被那些豐富的畫面所吸引，但是慢慢長大，隨著知識的增長，我依舊對它是十分喜愛，但是吸引我的不再是那些畫面，也不僅僅僅是因為其中的人物造型而被吸引，我真正喜歡看的是每一個案件的發生到破解這一過程，看每個理論的依據和分析，在這基礎上才喜歡裡面的人物。當時我也並沒有過成為一位名偵探的夢想，而是由此喜歡上了畫畫。之所以我會有此刻的夢想，那是因為看過了亞瑟?;柯南?;道爾所寫的《福爾摩斯》，我十分喜歡他筆下的歇洛克?;福爾摩斯，一個沉著冷靜，機智而富有正義感的偵探，雖然書中的案件有時會讓人摸不著頭腦，但看過解說後能恍然大悟也是不錯的感覺。
就是因為這樣，我的夢想才會是期望成為一個名偵探，所以我最喜歡的也就是推理小說，而我並不把它們歸為“閒書”，因為在看的過程中也能夠使自我的思維得到鍛鍊，有時看完一本書或一個章節我便會想如果我是一名偵探在這樣的事件中如何用自我的方法來解決問題，久而久之我便有了成為名偵探的夢想，我期望自我也能夠在複雜的案件中思索，並靠自我的潛力找到答案，也能夠像歇洛克?;福爾摩斯一樣成為一名出色的偵探。
我一向這樣認為，夢想其實離我並不遙遠，只是我沒有為之努力過，而是一向把它看得巨大而遙遠，隨著各門功課的學習，我越覺得自我的這一想法是正確的，作為一名偵探要具備的是熟練使用外語的潛力，化學，物理等方面的知識以及清晰的思維和善於觀察細節的潛力，這不正和“全面發展”十分相似嗎?也許我的分析並不全面，但是我相信只要我努力我必須能夠做到，我相信夢想也能夠變為現實。