工作責任追究管理制度 篇1
為提高工作人員的責任心，進一步增強安全管理的思想意識，使職工更加自覺遵守安全生產法規和制度，對各項工作任務的完成情況做到獎懲分明，保證在生產管理工作實施好閉環管理，特制定本規定。
無論是制訂製度還是實施考核都要求公司各部門通力協作，並在實施安全考核獎懲時做到嚴肅認真，嚴格執行，否則，再好的制度也會變成一紙空文，因此執行責任究管理是一個重要的手段，對由於各級人員責任心不強及管理不到位，而造成事故或使設備帶病進行及存在嚴重安全隱患運行的情況，施行責任追究，並按《公司安全生產獎懲規定實施細則》進行處罰。
一、對責任追究遵行'以責論處'的原則:要求對認真履行職責並在工作中取得成績的集體或個人按相關規定予以表彰，對規劃、設計、定貨、製造、貨物驗收、安裝調試及工程驗收等方面的工作，由於失職、瀆職或嚴重違反規章制度及相關技術標準的原因，對其它工作的正常開展造成影響並造成工程延期的，對失職、瀆職或嚴重違反規程制度雖沒造成嚴重後果但設備已有重大安全隱患，隨時可能發生事故的，對在工作中因失職，違章指揮，違章作業，違反勞動紀律造成事故的都要進行責任追究並給予相關處罰。
二、對責任追究堅持分級管理的原則:在責任追究上要一級管一級，一級對一級負責。
三、責任追究管理:各級工作人員每月按照工作計畫及公司有關管理規定開展工作，因未履行好本崗位的工作職責及未認真完成好工作任務(工作任務及執行標準為公司工作、管理及技術三大標準)，而造成事故或使設備存在嚴重安全隱患運行的，包括對規劃、設計、定貨、製造、貨物驗收、安裝調試及工程驗收等方面的工作，由於失職、瀆職或嚴重違反規章制度及相關技術標準的原因，對其它工作的正常開展造成影響並造成工程延期的，如果當月在上級領導或部門檢查中被發現或已導致事故的發生的，以及在實際工作中已對其它工作的正常開展造成影響或延期的，公司領導首先追查安生部在安全管理及工作管理中存在的責任，追究安生部是否存在有工作失職、檢查不到位、監督管理不力、安全生產責任制不落實及規章制度不健全等方面的原因，安全部並開始對各責任單位在安全管理方面是否存在疏漏進行調查，調查責任單位是否認真執行各項規章制度、是否認真對習慣性違章進行監督考核、安全監察機構各級人員是否認真履行安全責任，責任單位同時對責任班組和責任人員進行調查，調查是否為班組或人員失職、未認真按規定進行相關工作、違章指揮或違章工作等，最後由責任單位對責任人調查後做出處理意見後上報公司安生部，安生部經過匯總，分清全部負責人應承擔的責任後上報公司分管領導。
根據當月各生產單位上報並審批後的工作計畫、每周一次的生產會議工作安排、臨時工作的完成情況、公司《安全生產的全過程管理及規章制度的考核管理規定》、工作現場情況和實際設備運行情況等內容，公司分管生產的領導每月對安生部的工作情況抽查10%，安生部組織部門有關人員對各生產單位的工作情況及設備的運行狀況抽查30%，各生產單位分管生產領導組織好安全專責及有關人員對本單位所轄的設備或部門的工作情況抽查50%。按這些工作任務執行的情況最後來評價當月工作人員的工作質量、責任心及設備設施的安全運行狀況等，並進行責任追究。
四、責任追究考核:對事故發生後隱瞞不報、謊報或在調查中弄虛作假、隱瞞真相的，以及同類事故重複發生的情況，不管是由於任何客觀原因，待事故查清後，單位或部門負責人及安全員應與事故責任人負同等負責，對於在執行公司的一些管理制度時，各部門各單位都要認真履行好自己的職責，當發生事故和被查出由於是人員責任心不強造成有嚴重安全隱患存在而還繼續運行，或者已對其它工作的正常開展造成影響或延期的情況，由公司分管領導組織對安生部當月的安全工作任務進行檢查，如安生部對所安排的任務有疏漏及失職行為，則安生部分管負責人及安全管理人員應承擔一定的管理責任和領導責任，安生部負責對各生產單位的安全管理情況進行檢查，如是部門或單位責任人員的管理不到位，則部門和單位責任人員包括安全專責將承擔相應管理負責和領導責任，最後在由各單位對班組和個人進行調查，待事故或事件查清後(對事故的處理由安生部組織好責任單位對事故原因及班組和個人進行責任調查，並按事故處理規定進行處罰)，對班組長、安全員及事故或事件責任人按管理責任、主要責任和次要責任進行處理。
責任人的責任劃分為主要責任者、次要責任者、管理責任者和領導責任者。經濟處罰:主要責任者扣除當月全部績效工資;次要責任者扣除當月績效工資的50%，管理責任者和領導責任者扣除當月績效工資的30%。必要時還要給予相應行政處分:如發生事故除按《公司安全生產獎懲規定實施細則》進行處罰外，並按公司《安全生產黃、紅牌處罰規定》對負責單位進行處理。由於工作責任心不強，構成重大安全隱患的也可給予警告、記過、記大過、降級、撤職等行政處分。
工作責任追究管理制度 篇2
為強化學校安全工作進一步明確安全責任做到責任事故處理有制可依有章可循特制定本制度。
1、全體教職工應自覺保護自己和學生的人身安全維護學校的安全穩定發現有損害學校或師生人身財物行為而不及時報告、制止或逃離現場造成或擴大經濟損失或人員傷亡的。
2、崗位責任人，班主任、上課老師、梯間負責人、校門責任人等，擅離崗位、私自調停課、私自放假、提前放學、滯留學生等或由於管理不善導致學生失蹤、溺水等校內外傷害或財物損失的。
3、教職工對學生進行體罰或變相體罰造成學生不同程度傷害的。
4、水電管理負責人應經常檢查電路、水電設施等安全對有安全隱患的設備、線路、電器不及時維修被檢查到或造成安全事故的。
5、實驗室所用的危險物品保管人員沒有妥善保管丟失、被盜而造成其它安全傷害事故的。
6、教職工尤其是班主任應經常關心學生身心健康如遇學生中出現各類傳染病集體發熱等病症不及時報告並採取控制措施導致事態擴大的。
7、體育課、課外活動、學生實驗等實踐強的各類活動，有關老師不事先向學生進行安全教育，活動中不注意學生動向而引發人身傷害或儀器損壞的。
8、各班或教職工在保管、使用學校物品、設備，如借閱圖書使用錄音機、信息技術設備等，時均應確保財產安全因疏忽大意或操作失當而引起的財產設備的遺失、失竊或損壞。
9、凡違反上述規定而因此造成學校聲譽財物和師生人身經濟損失的視其情節輕重經行政研究給予通報批評、按責任劃分追究相關責任人一定比例的經濟責任、年內不評優晉級、學區內實行工作崗位調整，報上級給予行政處分，構成犯罪的依法追究刑事責任。
工作責任追究管理制度 篇3
為了有效預防、及時控制和消除傳染病等突發公共衛生事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護正常的教育教學秩序，根據《中華人民共和國傳染病防治法》和《突發公共衛生事件應急條例》等有關法律的相關規定，特制定本制度：
一、學校校長一把手為傳染病防控工作第一責任人，負責全校傳染病防控的組織和決策。
如果決策失誤，將追究第一責任人的責任。
二、校醫為學校疫情報告人。
疫情報告人要依法履行職責，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，要及時把疫情上報給壽光市疾控中心和教育局體衛藝辦公室，對疫情不得遲報、謊報、瞞報、漏報，如因疫情報告人玩忽職守造成學校內傳染病傳播流行，將依法追究法律責任。
三、各學部、各口分管校長為本部門第一責任人，各年級組長、各班班主任為責任報告人。各班主任做好“晨、午檢”、“消毒、通風並記錄”、“因病缺勤情況登記”等規定工作，按時將表格收齊存檔;在發現本班學生髮燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時分管領導報告並及時通知家長;對缺勤的學生要及時問明情況，如是發燒或患有傳染病或疑似傳染病時，要及時向學校醫務室報告，如知情不報或留學生繼續上課，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人的責任。
四、學校的學生、全體教職員工發現自己發燒、腹泄等情況或已確定患有傳染病或疑似傳染病時，要主動向班主任和年級組長報告，班主任和年級組長要及時向“各口疫情聯絡人”報告，如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。
五、學校所有的教職工和學生要積極做好預防工作，發現自己或家人或校內疑似傳染病病人要及時報告本口負責人和疫情報告人。如知情不報造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。
六、食堂要嚴格執行《食品衛生法》。如發生食物中毒，除由上級追究校長的責任之外，要追究分管領導、食堂負責人和相關人員的責任。
七、各崗位的責任人如果不按要求做好預防工作，造成學校內傳染病傳播流行，將追究當事人責任。
八、學校的有關防病信息，除按正常渠道外，不得擅自在學生、教師、家長和新聞媒體發布，注意正確宣傳，防止師生恐慌，以維護學校穩定。任何個人不得自行散布疫情，否則將追究責任。
工作責任追究管理制度 篇4
依據上級有關檔案精神和學校開展安全文明校園創建工作的實際情況，特制訂泥小安全文明工作責任追究制度。
1、學校校長為第一責任人，全面負責學校的校園安全文明工作。
應該做到：工作思路清晰，各部門分工明確，責任落實，定期召開安全文明校園領導小組會議，商討布置相關工作。一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔相關管理責任的，由上級主管部分視情節輕重作出相應的處分；校內作適當的經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。
2、學校到校長為安全工作分管領導，具體負責全校的校園安全文明工作。
應該做到：工作重視，管理規範，督促各部分負責人做好相關工作，定期檢查反饋、整改，並時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重做出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。
3、學校德育處負責同志，具體負責學生的行為規範教育，行偏生幫差工作，校內傷害事故預防，安全文明教育宣傳，常見病和其它傳染病的防治工作等。
應該做到：思路清晰，責任明確，定期檢查、反饋、整改。一旦發生校園安全文明方面事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。
4、學校總務處負責同志，具體負責學生的食品，飲水衛生，學校體育設施和其它硬體的安全，學校危險品的保管和使用，校辦廠的安全等相關工作。
應該做到：工作重視，思路清晰，責任明確，定期進行檢查，反饋和整改。一旦發生校園安全文明方面事故的，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。
5、學校相關崗位如門衛、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級組長、教務處負責青保的同志等，應該嚴格遵照自己的崗位職責，做好相應的安全文明工作。
經常檢查管轄區內的設施，操作流程，學生身體情況等，及時向主管部門反映情況，上報一切事故隱患。一旦發生事故，確應擔負管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。
泥城鎮中心國小
工作責任追究管理制度 篇5
一、防控工作必要性及防控目的當前，正值傳染病高發季節，流腦、乙腦、水痘、腮腺炎等傳染病的防控工作已進入關鍵時期，A肝等腸道傳染病疫情仍時有發生，從而使我校傳染病疫情防控工作形式更加的嚴峻，為有效防止傳染病在我校的發生與流行，加強傳染病防控工作，特制定此實施方案。
二、組織領導組長：
副組長：
成員：
三、防控工作安排1、加強領導，強化責任。召開領導班子會議，深入研究防控工作措施，增強做好傳染病防控工作的責任感和緊迫感，從保護學生身體健康、維護社會穩定的大局出發，切實加強對傳染病防控工作的領導。
嚴格按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》和《突發公共衛生事件應急條例》的規定，加大防治力度，落實綜合措施，依法開展防控。
全面落實工作責任，領導負責制和責任追究制，對造成疫情擴散、蔓延的，嚴肅追究有關人員的責任。
2、明確職責，強化措施。一把手親自抓，絕不走過場，聯合疾病控制機構開展疫情主動搜尋，進一步加強對不明原因肺炎病例檢測制度和篩查工作，做好疫情報告工作，落實晨檢制度，對因病缺勤、缺課的學生進行調查追蹤，落實預防措施，並做好應急處置的各項準備工作並對發現的傳染病患者及時採取防控措施，嚴防疫情擴散蔓延。體衛處直接負責。
3、強化宣傳，普及防治知識。通過各種媒體廣泛宣傳呼吸道傳染病防治知識，引導學生加強體育鍛鍊，注意室內通風換氣和保暖，提高廣大學生的自我保護意識和能力，安全與健康教師在課上積極宣傳傳染病防治知識，確保每個學生的身體健康。
4、積極開展疫苗接種工作，提高學生免疫水平。接種疫苗是預防控制流腦、水痘、腮腺炎等傳染病流行的最有效措施。我園要根據衛生部門提出的疫苗接種方案，做好針對學生及家長的宣傳教育工作，大力提倡、鼓勵學生接受基礎免疫，確保學生的身體健康。
工作責任追究管理制度 篇6
學校疾病預防控制工作維繫著師生健康，是教育教學工作有序開展的保證，事關校園穩定和學校安全。為切實履行好疾控中心工作職責，結合我校實際，特制定傳染病疫情防控工作責任及責任追究制度。
一、責任目標在發生重大傳染病疫情和突發公共衛生事件時，學校要在第一時間啟動傳染病防控預案，全體職工全力參與應急處置，及時把患者送到醫院接受治療，班主任通知到家長配合治療，確保疫情得到有效控制，把危害降到最小。
二、實行學校領導班子成員分工負責制和崗位責任制校長是履行疾控工作職責的第一責任人，具體負責傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的部署、應急處置工作方案的制定，應急工作人員的調度和隊伍組建，資金與應急物資保障，部門協調等方面工作。分管安全的副校長是履行傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作職責的具體責任人，參與防控工作方案的制定並具體組織實施，指揮並參與傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置、現場調查、提出控制策略與措施等工作，隨時把握工作動態，及時整理報告工作信息，發現問題及時督促整改落實到位，校醫負責傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作中的紀律監督和責任追究工作，積極協助分管領導督促檢查防控方案的落實，參與重大傳染病疫情防控和突發公共衛生事件的應急處置工作。
各班班主任是傳染病疫情防控和突發公共衛生事件應急處置工作的直接責任人，在各自崗位上抓好中心防控工作方案的落實，熟悉掌握傳染病疫情防控策略，開展疫情及衛生事件風險因素評估，加強疫情監測檢驗，及時反饋報告疫情信息。要在傳染病防治，特別是突發公共衛生事件應急處置上給中心領導當好參謀，給科學決策提供依據。
三、責任追究嚴明紀律，確保各項工作落到實處，無論哪一個環節出現問題，影響防控工作開展的，或在工作中造成惡劣影響的，將按照《傳染病防治法》和嚴肅處理。
凡責任不落實，工作懈怠，處置不力、不服從安排者，嚴肅處理外，給予經濟處罰。
1、遇傳染病疫情和突發公共衛生事件不服從統一安排調遣，或到崗不盡責的教職工，扣發當月津補貼(績效工資)的50%，並責其限期整改。整改不到位或因工作失誤造成後果的作一年的待崗處理。
2、各崗位人員要認真解答民眾諮詢，服務不到位導致民眾投訴的，每人次扣發當月津補貼(績效工資) 20元，當月被投訴3人次者，扣除當月津補貼(績效工資) 50%，年度被投訴5人次以上者取消當年評獎資格，作待崗半年處理。 3、嚴格執行報告制度，班主任要及時向校領導上報本班學生疫情情況，疫情報告人王志穩要及時上級主管部門報告。做到上情下傳、下情上報及時準確。對於上個環節中出現錯誤和延誤的責任人要取消當年評優資格，並給與經濟處罰。
工作責任追究管理制度 篇7
為進一步強化工作責任，提高辦事效率，按照“求實、務實、抓落實”的要求，制定本工作責任追究制度
一、責任追究的原則
誰負責的工作誰落實並承擔相應責任。
一級抓一級，一級帶一級，一級向一級負責，層層抓落實。
二、責任追究的範圍
各鄉鎮、縣直各部門的副科級以上領導幹部
三、責任追究的內容
1、對縣委、政府安排的工作認識不到位，思想不重視，對工作只作表面上的部署，不動腦子，不認真進行分析研究，敷衍了事，消極應付者。
2、年初簽定的黨建經濟責任狀中目標責任沒有完成的。
3、搞形式主義甚至弄虛作假，欺騙組織，造成工作嚴重失誤的。
4、對上級擺不正位置不服從領導，對平級或下級不能聽取不同意見，不願接受監督，且工作中不能科學決策，工作隨意性大的。
5、工作主觀上不努力、怕吃苦、怕得罪人，拖拉、推委，措施落實不力的。
6、因工作不力，民眾意見大，造成上訪或出現其他嚴重問題的。
四、責任追究的措施
1、責令整改。工作中出現的問題沒有及時解決，落實工作不到位，由上級分管領導提出整改意見。
2、誡勉談話。凡思想、工作、生活、領導作風均存在一定問題，連續兩年未完成年度工作目標，民眾反映較大者，由組織上進行誡勉談話。
3、黃牌警告。連續兩次以上不服從上級分管領導的批評指正：工作中對政策把握不準，又不能科學、民主決策，造成較大工作失誤的，要在幹部大會上通報批評，給予黃牌警告。
4、調整工作崗位。對各項工作落實不力，在各個業務部門考核中排名最後的單位領導要堅決調整其工作崗位。
5、降職、免職或責令辭職。工作能力差或者主觀上不努力造成嚴重經濟損失的單位領導，要視情況採取降職、免職或責令辭職的懲罰措施。
五、工作程式：
1、各項工作的落實都要和年終的考核相掛鈎，落實以上措施，一般應該遵循下列程式。
2、對領導幹部的工作實績進行全面考核評價，依據考核結果確定追究責任對象。
3、聽取被追究對象的申辯
4、需要調整的幹部報縣委常委會討論後，按法律程式和有關規定辦理手續。
5、由主管領導和組織、紀檢部門負責與被追究對象進行談話。
6、履行相關的手續。
六、安排與使用：
1、對調整後的幹部按新的職務和崗位享受政治、生活待遇。
2、調整後的幹部，如果工作成績突出、作風轉變、在新崗位上表現突出的，可以建議縣委重新提拔使用。
七、本制度自X年X月X日起執行。
工作責任追究管理制度 篇8
為了進一步規範我校辦學行為，落實“減負增效”工作，根據《樂清市教育局關於進一步規範辦學行為促進“減負增效”的通知（樂教普〔20xx〕32號）精神，特制訂本制度。
一、建立簽訂責任書制度
校長每學年與有關處室、教師簽訂“減負”工作責任書。將教師的“減負”工作情況列入考核內容。
二、建立“減負”工作通報制度
學校每學期分期中、期末兩次對各班學生課業負擔情況進行通報。通報內容為：學生晚上睡覺的時間、早上起床的時間、班主任要求到校的時間、完成不同學科家庭作業分別需要的時間等等。
辦公室不定期編印“減負”工作簡報。
三、強化“減負”工作在各類考核中的作用
把學生課業負擔情況列入學校師德考核、績效考核、評優評先的內容。
四、配合上級部門嚴肅查處各種違規行為
接受並配合上級有關部門嚴肅查出有違背“六個嚴格”規定的行為，一方面要立即糾正，另一方面要根據行為性質和造成的後果影響，依法依規接受處理。學校對教師個人違規行為嚴查不怠。