五、班級主題班會公開展示時間：
時間：5月上旬
內容：母親節
形式：開放式
六、班級主動發展：
以班級和家庭為素質教育實施的最基本的落腳點和突破口，最佳化每個學生的班級、家庭環境，引導班級里的每個學生用個性化的目標引領、激勵自己，主動和諧發展，讓學生在參與班級管理中主動發展
班主任工作計
劃 班級
八（4）
一、班級現狀分析（學生思想、行為習慣、學習習慣、班級成績、班級文化建設等方面）：
1．常規方面。班級無論是在衛生，還是在紀律方面，都能做到一絲不苟，積極配合學校各個部門展開工作。教室日常衛生、大掃除工作基本到位，但需要經常的提醒。教室自習課的紀律沒有大問題，但不排除有少部分不夠自覺的同學利用交流、討論問題的時間來做與學習無關的事情。
2．學習方面。不斷強化班級學生的自主學習的意識，提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的學習。由於在上學期師生的共同努力，班級成績較穩定。但一枚硬幣終有兩面。仔細分析班級的情況，仍然存在著不足。比如：班級男女生比例的失衡將對以後的理化學習有一定的制約。班級同學的學習自覺性都很高，但是在學習的過程中不能做到觸類旁通，還缺乏一定的靈活性，同時課堂氣氛不太活躍。班級尖子生在年級的競爭力還不夠強。
3．文化建設方面。班級的課外活動還不夠豐富。
二、本學期班級目標：
在上學期已經樹立一定班風、學風的基礎上，為保障本學期班級各項工作能夠正常有序地開展，給學生的學習創造一個良好的學習環境，本學期的班級目標是：“整體推進，全面提高，防止兩極分化”。
三、主要措施：
1．繼續加強對學生的常規管理
良好的紀律是學習好的根本保證，而良好的紀律性的養成必須從日常生活中的一點一滴抓起。新學期我打算著力從學生的文明禮貌、腳踏車停放、胸卡、服飾、髮型諸方面下手，培養學生良好的生活、學習作風，堅決杜絕不良習氣，防止在八年級下學期出現紀律鬆懈的現象。
2．繼續整頓課堂紀律，注重對學生的學法指導
針對以前學生上課注意力不集中，課堂氣氛不活躍的問題，今學期我打算通過加強對課代表、班幹部的管理，讓他們做好學生上課違紀記錄，據此班主任來了解差生的一些情況，以便及時與學生進行談話，有針對性地對其開展轉化工作，以免影響其他同學，提高轉化的效率。我還計畫加強與各任課教師的聯繫，掌握各個學生的具體學習情況，比如默寫、作業情況等，以對學習困難者聯手幫助。針對各科的特點，我要經常性地與各任課教師討論各科的學習方法，並及時地向學生介紹，定期召開學習經驗交流會，切實完善其學習方法，做到“授之以漁”，使學生在認真學習的基礎上，學習效率得到提高。
3．充分發揮班級幹部的自主管理意識
上學期班級幹部在我的指導下進行各項工作，做了一些工作，但是總體上來說，班級幹部的工作處於被動的狀態，無法及時防止學生中一些問題的出現，班主任也無法及時獲得班級的信息。因此，本學期要選薦一些具有高度的工作責任心和主動性，同時在學生中又具有一定威信的學生擔任班級幹部，主動管理班級，及時與班主任溝通，使班級管理的效率發揮到極限。平時要加強班幹部隊伍建設，定期召開班幹部例會，既要了解班級，同時又要儘可能教會學生科學的班級管理方法。