4．注重與班級後進生的交流
到了八年級，兩極分化現象日益嚴重。一些學生在學習上出現困難，轉而在思想上出現波動，這些學生，最容易成為雙差生，因此尤其要加以關注，不以歧視的眼光去看待他們，對他們的關心要更多，不能讓他們對學習、對班級失去信心與興趣。平時我要和他們多交流，不僅是在課堂上，還要利用一切機會與他們交流，哪怕是一句兩句，也至少要他們感覺到班主任的溫暖。
四、具體安排：
2月：常規與班級特色建設月
3月：生命教育
4月：讀書節與期中質量調研
5月：北郊之春藝術節
6月：表彰與班級特色展示月
五、班級主題班會公開展示時間：
時間：3月
內容：生命教育
形式：主題班會
六、班級主動發展：
1、每一周召開班幹部會議，明確具體分工，使班幹部工作正式運作，例如：做到黑
報和每天放學後的勞動工作落實到位。
2、開展班級紀律檢查值日活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好
老師布置的各項工作。特別是在一些學生與老師之間、同學之間的矛盾化解上起到橋
梁和紐帶的作用。
3、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，做到中午和
老師不在的情況下能夠安靜自覺地進行自修。
4、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
5、實施值日班長制度，做到每天中午的午自修能夠安靜有序地進行,放學後做到班乾
能主動幫助學習上有困難的同學解決難題。
6、倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規活動》，培養良性的競爭意識
做到有上進心要求進步。
7、開展心理健康教育，增強同學的心理品質，擺正同學的同學交往觀念，確保主要精
力放到學習上。
8、採取有效的措施，杜絕同學進網咖。做到在學校里不看垃圾書，看有益學習，身
心健康的書，不帶影響學習的書籍來學校。
9、要通過“班級日誌”“網路部落格”及其他途徑做好與各任課老師的溝通工作，將
開展的課外實踐活動的記錄內容上傳到班級部落格中。
9、充分重視體育，做到體育課無特殊事件不請假，體鍛課充分運動不鑽空子，不無
故缺席。
16、不抄襲作業，做到自己的作業獨立完成，不懂問老師，上課認真聽講，課後作業
保質保量地完成。
班主任工作計畫
一. 班級現狀分析：
上學期，我班在各任課老師的辛勤培育下取得了優異成績，較以前有了明顯進步。我們嚴格要求自我，同學們主動完成學習任務，互助互進，形成你追我趕的良好學習氛圍。在期中、期末考試中，我班多名同學像一匹匹黑馬衝進年級前列，我班還榮獲了期中“優勝班級”的稱號。
常規管理上，每個同學都認真負責，本學期歷次“學校月常規管理流動紅旗”是我們共同努力的結果。
在學校組織的活動中，我們都踴躍參加，名列年級前茅。我們在活動中提高，在活動中享受快樂。
但也存在如下問題：
1. 優秀率(年級前310名人數)未達標，主要原因是優生存在瘸腿科目，各科發展不均衡。
2. 雙數班中後進生人數（年級500後）最多、他們對班級危害極大，數學、物理及英語學科的均分上不去，受到嚴重影響阻礙了班級整體進步。