[ 例文 ]
紫風鈴
想擁有那串風鈴，已經很久了。
那一天我去同學家玩，驚喜地發現她的小屋裡掛著各式各樣的風鈴。微風吹來，風鈴發出清脆悅耳的聲音。就在它們隨風擺動的那一瞬，那串紫風鈴照亮了我的雙眼。它小巧玲瓏，銀白色細繩吊著紫色的小鈴鐺，小鈴鐺周圍還有許多
紫色的金屬圓環。微風吹來，小鈴鐺撞著圓環，圓環碰著小鈴鐺，發出的聲音像小鳥鳴叫，又像山谷里泉水的歌唱。
回到家，我仍想著那串風鈴，想著它掛在我小屋視窗的妙處。心晴的時候，我可以搖響它，讓它陪我歡快地笑；心雨的時候，我可以倚在視窗，望著外面的天，靜靜地聆聽它清脆的話語。我忽然發現，我對那串風鈴竟然是那么痴情！
有一天走在大街上，忽然瞥見一家精品屋裡正搖擺著幽幽的紫色。我快步走過去，驚喜地欣賞那串風鈴。店主人立刻微笑著走過來。她向我介紹它的諸般好處，還不時誇我好眼力。這更加深了我對那串風鈴的痴情，我決定買下它。問好價格，我便趕回家取錢。回到家，媽媽正在看電視，告訴我節目很感人。我瞥了一眼螢光屏，看到了一雙雙充滿渴望和憂慮的眼睛，那一雙雙屬於山村孩子渴求知識的眼睛使我坐下來了，我的心也被深深地震撼了。
我拿著錢走在路上，卻沒有了那份急切。我依然想擁有那串風鈴，手中的錢卻不想為它付出。路過銀行，發現給希望工程捐款的有關注意事項，我看清了數額 ——50 元。我手裡恰恰有 50 元，要是數額少點就好了！這么想著我走開了。說不清為什麼，我內心裡矛盾起來。腦海里一會兒是風鈴，一會兒是那些充滿渴望的眼睛，兩者似乎在打架，而且實力不分上下。我索性站在原地不動，等待它們決出勝負。最後，風鈴輸了，我決定過幾天再買它。我把 50 元捐給了貧困山區的孩子。
過了幾天，我再次看見了那串紫風鈴，卻發現它不再那么美麗了。在眾多的小飾品中，它只不過是極其普通的一種。
我忽然明白自己被欺騙了，被誘惑欺騙了。可值得慶幸的是，我戰勝了誘惑，同時也獲得了快樂。
[ 點評 ] 這是一篇文筆優美的記敘文。作者用筆精妙、構思精巧、立意新穎。文章娓娓道來，如涓涓流水傾瀉而出，講述了一個真實而生動的故事，讀後讓人不禁潸然淚下。可見這是以情織就的文章，因此格外動人心弦。全文構思也頗為別致，開頭幾段一再鋪陳 “ 紫風鈴 ” 的 “ 誘惑 ” ，為下文蓄勢，後半部分敘寫 “ 戰勝誘惑 ” 也極有波折，結尾收束自然得當。另外，文章立意角度獨到，於生動傳神的狀寫中窺見了新一代青年的美好心靈，催人上進。
3 ．閱讀下面的材料，然後按要求作文。
一個青年來到一片綠洲，碰到一位老人，青年便問： “ 這裡如何？ ” 老人反問道： “ 你的家鄉如何？ ” 青年回答： “ 糟透了，令我討厭。 ” 老人接著說： “ 那你快走，這裡同你的家鄉一樣糟。 ” 後來又來一位青年人問同樣的問題，老人也同樣反問，青年人回答說： “ 我的家鄉很好，我很想念家鄉有一切 ……” 老人便說： “ 這裡同你的家鄉一樣好。 ” 旁聽者覺得詫異，問老人為什麼前後說法不一致，老人說： “ 任何環境都蘊含著獨具個性的美，能不能發現它，關鍵在於自己的心態。 ”
是啊，兩個年青人之所以對自己家鄉有不同的看法，是因為它們有著不同的心態，請你以 “ 心態與環境 ” 為話題，寫一篇不少於 800 字的作文。
[ 思路點撥 ] “ 心態 ” 指心理狀態，也包括認識主體的思維個性、性格等方面； “ 環境 ” 在話題材料中側重於自然環境，作文過程中也可以寫社會環境。 “ 心態與環境 ” 是個充滿辯證思維的關係型話題，因此，我們必須對話題涉及的兩個概念之間的關係，有比較準確的把握： ① “ 心態 ” 創造 “ 環境 ” 。相同的自然環境和社會環境在不同人的心目中，往往有迥異的差別，主要是由不同的心態造成的，在一定的意義上，心態創造環境。因此，在生活中，我們要保持良好的心態，保持積極向上的精神，善於發現生活中的美，善於最佳化人文環境。 ② “ 心態 ” 左右 “ 環境 ” 。環境改變，往往能改變人的心態。如果心態向好的方面轉化，我們應該積極的促成；如果心態向不好的方面轉化，則應該拿出點 “ 出淤泥而不染 ” 的精神，用心態左右環境。 ③ “ 心態 ” 適應 “ 環境 ” 。環境是客觀存在的，也是不斷變化發展的。人的 “ 心態 ” 適應 “ 環境 ” ，才能隨著環境的變化發展而不斷的進步，才能創造和諧社會。
[ 例文 ]
老張家的小保姆
春光
老張家的小保姆蘭蘭，是從缺水地區來的。蘭蘭 16 歲，瘦瘦的小尖臉，幹活兒不惜力氣，一天到晚不停地做事，幾乎沒有閒下的時候。每月三百塊錢，全寄回去，供後媽生的小弟弟讀書，雖然後媽讓蘭蘭透心涼，蘭蘭卻十分偏愛小弟弟，希望他好好學習，將來考上大學到一個不缺水的地方。
蘭蘭剛來的時候，洗什麼都用盆。蘭蘭用水只肯放一點點，玫瑰油香精似的，洗過手和臉，洗腳；洗過腳捨不得倒掉，放在那兒，沖廁所用。其節水意識是從小養成的。據她說，她的老家是喝 “ 天水 ” 的，天上下雨，挖個窖存起來，一年四季，人畜共用。靦腆、勤快、善良，是蘭蘭給大家的印象，美中不足的大概就是衛生習慣了。老張的妻子總是開導蘭蘭 “ 用不著你給我節水，一個月總共用幾塊錢？關鍵是要洗乾淨。看你洗的菜，能吃嗎？這盤子，碟子要多衝一會兒。 ” 蘭蘭站一邊紅著臉，光笑不說話。
來老張家的親友們把蘭蘭的惜水癖當成笑話講。嘩嘩放水洗手的時候，不免說： “ 蘭蘭看見該心疼了 ” 或者 “ 蘭蘭該生氣了 ” ，蘭蘭像是省水利廳長、國家水利部長、即便廳長部長也不見得對水這水這么情有獨鍾。
要是老張沖澡時間太長，兒子也會諷刺說： “ 你洗一次澡，人家蘭蘭一年喝不上水！ ” 不知怎的，這些天來，老張看著陽台上的花兒，總感覺到這些花花草草，每天張著小嘴，要喝好多水哩。
蘭蘭喚起了老張對水缺乏的恐懼，成全了老張一家人對水的愛，讓他們對水有了新的認識。
最近因為公司的事，老張在琛圳呆了三個月。回來那天，蘭蘭正在廚房裡洗一串葡萄。她把水管開得最大，把葡萄一粒粒揪下，放在水管下左沖右沖。老張驚訝地發現，原來那么愛惜水的蘭蘭，現在對水的流失無動於衷，三個多月，她染上了城裡人最常見的文明習慣：潔癖。
“ 阿姨說現在水果有毒，要好好洗，多衝一會兒，蔬菜也有毒、農藥 …… 蘭蘭的小尖臉變成了圓臉，臉上流露出知足的笑容。 ”
當城裡人因為缺水地區來的蘭蘭而開始注意到水是生命之源的進時候，蘭蘭卻因為城裡人的潔癖，一天洗無數次手，環境變了，蘭蘭對水的認識也變了。
[ 點評 ] “ 心態與環境 ” 是一個抽象的話題，作者卻能用形象化的故事來化解，表現較高的寫作素養。全文採用對比之法，以缺水地區來的蘭蘭為中心人物，寫她由 “ 節水 ” 成性，到向有 “ 潔癖 ” 的城裡人看齊， “ 一天洗數次手 ” 的變化，昭示她對水的態度的變化。文章可貴之處在於，它不僅向人們提示了培養節水意識的問題，還啟示人們思考 “ 環境 ” 變化對 “ 心態 ” 的影響，提醒人們警惕不良 “ 環境 ” 對良好 “ 心態 ” 的負面影響，富有哲理色彩和啟發作用。