關於優秀工作計畫集錦 篇1
為確保20xx年我院的新農合工作順利開展，繼續為全市的農合患者提供優質服務，將黨和國家的這項惠民政策落到實處，支持**市新農合工作。同時，讓全市的參合患者來我院就診舒心、住院放心、報銷省心，使合作醫療成為溝通我院與全市十一個旗、縣、市、區農村民眾的紐帶和橋樑，進一步樹立我院良好的社會形象，特制定20xx年度工作計畫。一、工作目標
認真貫徹落實醫院黨委會精神，嚴格執行自治區及**市新農合檔案精神，在現有基礎上，將我院的農合工作與城鎮、農村困難民眾醫療救助工作做好、做大。二、工作思路及重點
為實現工作目標，在20xx年我們將著重抓好以下幾方面的工作：
1、科室內部建設。
進一步提高合管辦工作人員的綜合素質、嚴肅工作紀律、強化崗位職責，規範科室內部的資料文檔與信息管理。建立工作例會制度，定期召開科室內會議，傳達醫院會議精神，總結前期的工作經驗，及時查找和解決工作中存在的問題，探討下一步工作的方向。同時配備硬體設施：印表機、傳真機等，以方便服務患者。
2、設立醫院新農合工作的投訴督辦機制與諮詢電話，更好的維護參合患者的利益，提高他們對我院的滿意度，平衡醫患之間的關係，禮貌接待、認真處理參合患者的投訴，並保證每一起投訴都有答覆和處理結果。
3、繼續加大宣傳力度，通過網路、電視、廣播、報紙等多種途徑，在院內院外同時加強宣傳和導向工作，一方面讓社會和廣大參合農民了解我院的醫療服務水平、農合服務承諾；另一方面使全院的一線醫護人員、視窗服務人員、職能科室人員高度樹立關心、關懷廣大農合患者的理念，樹立全心全意為農合患者服務的意識。我們將根據需要加印宣傳彩頁，製作宣傳欄、拍攝醫院新農合工作匯報宣傳片等，務求擴大社會影響，切實提高宣傳成效。
4、真正實現“出院即報”，完善“一站式”報銷方法，絕不多報、濫報。
合管辦是農合報銷的經辦機構，責任重大。目前，我們已在出院處增設了新農合報銷視窗，並通過各種方式簡化手續，提高效率，基本上滿足了患者“當天出院，當天報銷”的要求。今後，我們將繼續按規定嚴格執行住院醫藥費的審批程式和報銷標準，做到審批及時、準確，墊付現場兌現，手續簡單方便，力求讓每一位走進合管辦的患者滿意。
5、嚴格審核、杜絕虛報冒領。
繼續堅持做到“三步”審核工作：第一步：合管辦登記，審查患者就醫資格；第二步：床頭審核，嚴格執行身份鑑別；第三步：電話核查，驗證患者提供的資料是否真實、準確。嚴格把關，務求讓各旗、縣、市、區的合作醫療管理機構對我們的審核工作放心、滿意。
6、強化信息系統建設，及時、準確的完成信息收集、匯總、上報的工作，建設網路基礎，實現信息化管理。
目前，我們正在使用兩個自主設計的軟體：參合患者登記管理的軟體與補償管理的軟體，各項功能均運行正常，能夠滿足日常工作的需求。今後，我們將完善這兩個軟體的功能，並將民政醫療救助這一部分也放進來，實現我院工作範圍內，醫療救助與新農合兩項信息化平台的共享。同時，積極探索與各旗縣農合信息管理系統的資源共享。
7、制定並嚴格落實農合患者自費用藥項目告之制度。
我們將聯合醫務科，督導各臨床科室全面落實《**市中心醫院關於新型農村牧區合作醫療基本用藥的通知》，要求各臨床科室認真學習《內蒙古自治區新型農村牧區合作醫療基本用藥目錄（修訂版）》，嚴格掌握用藥適應症、杜絕濫用藥（將自費藥品控制在總用藥範圍的以內），超過《基本用藥目錄》用藥，必須徵求患者同意，並填寫《使用目錄外藥物患者知情同意書》，認真履行簽字手續。
8、組織開展交流工作。
20xx年，將繼續積極開展下鄉交流工作，徵求基層合作醫療管理機構的意見和建議，查找工作中的不足之處，及時改進工作。同時，通過電話、網路、實地考察等方式，經常性的與兄弟市（縣、區）進行交流，藉助他們成功的經驗，促進我院新農合的各項工作、機制的日益完善。
9、實施面向農合患者的扶貧工作。向連續參加農村合作醫療，且家庭生活困難的大病、重病患者，發放《**市中心醫院農村合作醫療患者扶貧救助卡》，持有此卡者，即可在政策規定報銷的基礎上，由我院減免其相關診療費用，如：床位費、手術費、治療費等減免；ct、核磁、彩超等大型檢查減免，化驗費可減免等。
10、協同質控辦，加強對醫療質量的監督、管理，有效維護農民的健康，真正使農民感受到新農合的好處，支持和維護新農合制度。參與制定針對農合患者的醫務人員服務質量監督與考核制度，確保農牧民享受到高質量的醫療服務。市中心醫院合管辦20xx年*月
關於優秀工作計畫集錦 篇2
根據《通知》（X雙聯辦發20xxX號）精神，結合本單位與幫扶村實際情況，XX局領導班子非常重視，積極與XX鄉和XX村兩委緊密聯繫，結合XX村實際情況，深入了解，認真開展調查研究工作，並在此基礎上制定工作計畫如下：
一、領導小組
組 長：
副組長：
成 員： 面 ……
二、基本情況
XX村位於XX鄉政府駐地，幹部個人雙聯幫扶計畫。全村設在11個村民小組，共有居民X戶，總人口X人，60歲以上老人X人，其中70歲以上老人X人。人均收入X元/年，低於縣（區）人均數X元/年。貧困戶xx戶，低保戶x戶，特困戶x戶，主要因年老多病、無經濟來源等導致貧困。全村共有黨員x名，其中女黨員x名，設黨支部x個， 35歲以下黨員x名。現有村幹部x人，平均年齡x歲，高中以上文化x人，國中文化x人。全村耕地面積約-x畝，人均不足xx畝，資源條件的不足，地少人多、且土地貧瘠，產量低，以種植玉米、水稻為主，有x戶x種植大戶，村民主要收入來源為外出務工,亟須解決和問題。優點是離場鎮較近，交通相對便利。
三、幫扶工作
（一）認真做好調查摸底工作。
調查摸底工作是做好“雙聯”和幹部駐村幫扶工作的基礎。按照《關於做好20xx年度“雙聯”和幹部駐村幫扶工作的通知》要求，進一步理清思路、突出重點，採取有效措施，深入調研走訪，全面把握村情民-意，找準問題，分析原因，研究對策，統一思想，制定出切實可行的幫扶工作計畫，為今後的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎。
（二）把握矛盾與主要矛盾。
現階段XX村的發展相對比較落後，主要有以下幾個方面主客觀的問題：一是現實客觀條件的制約。XX村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差，工作計畫《幹部個人雙聯幫扶計畫》。二是農民收入少，來源單一，主要以傳統農業、農民外出務工為主；三是主觀方面，村民思想觀念保守落後，視野窄，需要進一步開闊發展思路；四是集體經濟薄弱，沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現實較低的收入水平之間的差距。
（三）千方百計增加農民收入。
結合XX村的實際情況，初步計畫從以下幾個方面入手：一是整合資源、因地制宜、規劃搞好產業發展。充分利用XX村為鄉政府駐地這一特點，將低產的農作物用地轉化為蔬菜、果樹種植用地，特別是獼
猴桃種植，同時擴大XX村生態水果（獼猴桃等）的知名度和影響力，確保村民果蔬銷售，規模化經營特色產業，可以將獼猴桃種植、山地林下養殖進行規模化、市場化運作，將更多的勞動力從土地中解放出來；二是加強對農民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助村民在企業中就業或開拓其他就業門路，增加收入來源；三是改善基礎設施建設，協調扶貧部門年底納入計畫，建設村水泥路X公里以上；四、給予適當救助，同時為其提供雞、鴨等種苗和養殖技術；五是解決村民生活用水等問題。
（四）結對幫扶
為了改善部分特困民眾的貧苦生活，儘快走上致富的道路，根據實際情況，結對幫扶如下：
1、XX局長、幫扶小組組長結對幫扶困難戶。，男，年齡XX歲，無勞動能力，因病導致家庭困難，藥費除社保、低保報銷外，自費已超過XX萬元，現每月需，費用高，生活困難。
2、副局長、幫扶小組副組長結對幫扶困難戶。，男，年齡X歲，有勞動能力，身體健康，因無致富“門路”導致家庭困難，現有土地X畝，少量竹子、雞X只、豬X頭等。因無經濟來源導致家庭困難。
3、……
4、……
（五）助推基層組織建設。
一是幫助加強村黨員隊伍建設，對現有黨員隊伍現狀採取針對性的培訓管理等措施，提高隊伍素質和戰鬥力；
二是幫助加強村幹部作風建設，駐村幹部要身先士卒，率先垂範，全身心投入工作中去，認真走訪、建立民情台帳，掌握實情，解決實際問題。
（六）努力搞好自身建設。
1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習，全面提高自身素質。
2、嚴肅工作紀律，特別是嚴格執行中央八項規定和省、市、縣十項規定要求，輕車簡從、勤儉節約，最大限度減少基層負擔，樹立好黨政機關和黨員幹部良好形象。
3、謙虛謹慎，勤奮務實，以實際行動贏得農民民眾的支持，為基層幹部作表率，為XX村民眾走上富裕道路無私奉獻，確保“雙聯”和幹部駐村幫扶工作紮實有效。
關於優秀工作計畫集錦 篇3
本學期本班轉走一名學生，轉來一名學生，現共有45人，其中男生23人，女生22人。經過我對班級學生的深入了解，知道班中的絕大多數孩子能主動地去學習，遵守紀律、講究衛生，熱愛勞動，熱愛集體，尊敬師長，友愛同學，做好某件事。可也有少數學生沒有很好的學習習慣，也有一些孩子自律性差，因此，需要老師多次強調。在這學期，我將很好的利用班委會成員，讓他們管理和約束班中同學，並敦促他們養成良好的學習習慣以及生活習慣。同時，老師帶領各小組組長認真監督各組員，使全班同學都能積極努力學習，成為優秀的小學生。
班級奮鬥目標
人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。人人有發展，人人爭做“我能行”的好學生，最終養成了良好的學習和生活習慣。
具體工作及措施
了解學生的活動情況，根據情況：
抓好常規工作，根據小學生的特點，上好第一次的收心教育，通過班會、晨會，利用《小學生日常行為規範》、《小學生守則》來強化常規，通過對比，讓學生遵守紀律，創造清潔衛生舒適的學習環境。以實行崗位責任制讓學生管理門窗、擦欄桿、做值日、監督課間紀律和間操、做好圖書管理，做好晨讀等等，培養學生良好的養成教育。
做好月訓練工作。每月都按照月訓練要求，認真組織開展月訓練工作，每周表揚做的.好的同學，對一些同學需要改正的地方，做出了一些要求，並派有小夥伴進行監督。同時，老師將這樣的情況在下一周做好監督，教育。按時評比出每月的小標兵。這樣繼續規範了學生的行為，同時把一些有用的方法延續下去，在日後的工作中揚長避短。
最終使學生行為進一步規範化。利用班隊會組織學生學習相關內容，同時利用板報進行很好的宣傳，通過活動反饋出來的信息進一步做更加細緻的強調與教育，使學生真正在教育教學中成長。做好個別學生心理的輔導，做好生理、心理健康衛生的教育宣傳工作;安全教育工作;學校教育與親職教育相結合共同教育好學生，使學生養成良好的學習和生活習慣。人人努力、進步、成功，擁有智慧，擁有快樂，在快樂中成長。因此，今後的工作我將繼續努力加創新，使工作更上一個台階。
結合月訓練開展班級月主題教育活動
3月 安全教育
4月 好習慣伴我行
5月 文明語言與我共成長
6月 杜絕亂扔，從我做起
落實月訓練措施
1.充分利用班隊會及晨會的時間學習月訓練重點內容，日常時強化常規;
2.合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日，加強學生的德育教育，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動和學習中學會合作，學會生活;
3.班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，隨時向老師匯報，老師進行談話，強調，監督，最後評出“最佳小標兵”;
4. 老師一定要緊跟班，了解、發現學生在校的表現，通過家長的積極配合，對學生的行為進一步規範化。
班級責任制
班規班約
進校：準時到校、注意禮儀、服飾整潔。
早讀：自覺朗讀、惜時守紀。
兩操：準時到場、佇列整齊、動作到位。
課堂：遵守紀律、認真聽講、勤於動腦、積極參與。
午寫：保持安靜、不喧譁、不打鬧。
值日：認真負責、及時到位、關愛集體令同學滿意。
作業：獨立完成、保質保量、不抄不補、及時訂正。
責任分工
班委成員會
班長(分管衛生)：丁(管理衛生角)
副班長(體育委員)：徐(分管間操和集隊的紀律)
副班長：苗(分管晨讀的紀律 )
語文、數學學習委員：張 秦
衛生委員：陳 (檢查個人衛生)
圖書管理：張 秦
責任崗分工
責任崗分工：連廊門和班內玻璃：陳 魯
擦飲水機和電腦櫃、擦講桌：楊*
洗連廊地：丁旺* 側廊道：吳
側廊道牆壁 ：段 陳 洗垃圾桶：楊 郭 拖洗男廁：張 劉*
前門、後門、衛生間門：劉 窗台及相應的牆：楊*
欄桿、瓷磚：付 白 韓
值日生：
一組：杜 武 焦 馬 盧 孫*
二組：安 田 魯 靳 李 張
三組：楊 張 李 張 李 徐
四組：李 王 秦 苗 張 邱
五組：聶 聶 張 鄭 魯 孟
責任制獎懲措施
老師要做到腿勤、嘴勤，堅持天天檢查，天天督促。在每周一做了總結後，對需要改進的地方提出建議，同時對需要激勵的學生進行表揚，需要懲罰的學生進行懲罰，具體措施是幫助值日生值日、懲罰讀課文、背古詩、為班內做一件好事等。
關於優秀工作計畫集錦 篇4
白雲教育鏗鏘前行
從“高效課堂構建”到“德育創新”，從“練習本作業本化”再到“名師成長辦公室”，“教師技能大比武”、“落實教學常規”，經過一年的積澱蓄勢，白雲湖教育邁入了內涵豐富、效益卓著、影響廣泛的章丘教育發展的快車道。白雲教育借章丘教育強勢發展之東風，秉承“生態教育”辦學理念，短短一年時間，實現了令人驚嘆的美麗“嬗變”，走上了歷史性的崛起之路。
人因有精魂而靈動，教育因有思想而綿亘，白雲教育人因為有“借力發展”的思想而卓然獨立，魅力恆久。一年以來白雲湖教育辦以“借力發展”為辦學思想，以“構建高效課堂、強化師德、提升素質、塑造名師”為辦學理念，這就是白雲湖教育人學校建設的精魂。
高效課堂心靈狂歡
x年，白雲湖教育人高揚教學質量大旗，全力打造高效生態課堂。各中國小完善了高效生態課堂建設方案，建立了以校長為第一責任人的高效生態課堂建設領導小組，認真實施，創新構建。各學校紛紛建立了各學科高效生態課堂教學模式，開展了豐富多彩的活動，如中心國小數學課“精講磨練”教學模式，高橋國小的大閱讀語文課堂教學模式，石珩國小的“導、學、賽、評、練”五字高效課堂教學模式，白雲湖中學的“三階段八環節”高效生態課堂教學模式等，其中中學的“三階段八環節”高效生態課堂教學模式已經進入攻堅階段，x年上半年將通過山東省教育規劃辦專家鑑定組結題鑑定驗收。
德育創新樹新形象
x年，白雲湖鎮教育辦紮實開展了“五節”、“五個一”等系列主題實踐活動。主題實踐活動的蓬勃開展，鍛鍊了教師素質，提升了教師的德育素質，提高了學生的綜合素質，實現了立德樹人的育人目標。三月，我們實施了校園文化建設工程。各中國小精心設計校園文化長廊、班級文化專欄，讓學校的一草一木、角角落落、點點滴滴都體現出文化的意蘊。校園文化建設工程提高了學校管理水平，打造了高雅校園，生機校園，魅力校園，體現了“用心辦教育”、“三個滿意”等核心學校管理理念。現在，走進白雲湖的每所學校，都能感觸到校園環境變了，美了；學生的微笑寫在臉上，學生“老師您好”的問候不絕於耳。x年，是師德建設年。一年的師德教育系列活動效果好。教師集中學習和自學師德理論和先進典型，集中討論、查找問題、撰寫筆記和心得體會、主題實踐等多種形式，使教師進一步掌握了教育的法律法規知識；樹立了服務學生、服務家長、服務社會的服務意識，樹立了教師良好的形象，推進了各項教育教學工作的順利開展，取得了明顯效果。
作業改革，魅力盡顯
x年1月，教育辦對全鎮中國小學生的作業布置與批改進行了廣泛的調研。根據寫出的調查報告，2月實施了作業改革，即練習本作業本化。每學科，教師都安排學生建立專門的練習本，無論是課堂作業還是課下練習，只要是練習就必須寫在專門的練習本上，書寫要整齊規範。在10月12日教育辦組織的作業布置與批改視導工作中，發現練習本作業本化經過長期的堅持，各年級學生的書寫水平都有不同程度的提高；徹底解決了學生隨手撕張紙，潦草書寫完畢後，隨便亂扔的壞習慣；在練習本作業本化的過程中，學生養成了良好書寫習慣，也極大地糾正了學生粗心、馬虎的不良習氣。
名師成長，新人輩出
x年4月，成立白雲湖鎮名師成長工作室，啟動了名師培養工程、青藍工程，聘請山東省特級教師，章丘市教育體育局教科所郭道勝所長指導教師。名師成長工作室組織的課堂教學觀摩活動採取同課異構，預約聽課的方式。積極組織教師外出參觀學習，到名校訪學等活動，開闊了教師的視野，更新了理念，每次活動第一、二節上匯報課，具體由所在學校安排與上示範課教師同學科同年級的青年教師執教，第三節上示範課，第四節交流互動。名師培養工程、青藍工程培養了白雲湖自己的名師，帶動了白雲教師的專業成長。
技能大賽凸顯強勢
x年9月開始，白雲湖鎮紮實開展了“教師技能大賽”活動。大賽內容包括課堂教學展示、教案設計及說課、“三字一話”（粉筆字、鋼筆字、毛筆字、國語）比賽、教學常規材料展示四項內容。活動由開始教師是被動參與，“要我參加”，隨著活動漸入佳境，變為教師的“我要參加”的主動參與氛圍，大練基本功蔚然成風彰顯出白雲湖教育新常態。
課堂教學展示。每位教師每周上一節展示課，執教教師約請本學科教研組教師參加聽課，課後自己組織評課活動，請聽課教師指導，聽課教師只提不足，執教教師將不足的意見整理後加以改正，以提高自己的課堂教學能力。教案設計及說課活動。每位教師每周在教研組內將自己最好的一次教學設計進行說課。教師在融洽的氣氛中說課，互相借鑑，共同生長教學智慧。“三字一話”活動，做得紮實有效，教育辦為每位教師購買一塊磁性小黑板。教師們每日練習一次粉筆字，並將小黑板放在學校顯眼處展示。為每位教師購買了鋼筆字帖、毛筆字帖、鋼筆字和毛筆字練習紙。鋼筆字、毛筆字每位教師每周各練一張。教師將自己練習的鋼筆字、毛筆字在學校規定的展台上張貼，以供學校廣大師生交流切磋。國語訓練，做到進學校即講國語。現在，白雲湖各中國小師生講國語成了一種時尚。為將“章丘市中國小教學常規》落到實處，制定了教育辦領導聯繫校制度，一位領導聯繫一所學校。每位聯繫校領導每周五到各自的聯繫校檢查教學常規落實情況，推門聽、評課，與老師、學生座談交流，使教育辦領導做到了及時了解、診斷學校運轉情況，提高了領導管理能力。另外，依據教研室制定的《章丘市中國小教學常規》，每學期組織兩次教學視導，規範學校辦學行為，提升了學校教育教學管理水平。
白雲教育經歷x年一年的奮進，收穫了滿地金黃。白雲教育人執著生態教育的理想，追求並感受著生態教育帶來的幸福，用樸素的行動詮釋生態教育的真諦，白雲湖的教育也因此顯得精緻、典雅，大氣磅礴。
教育在路上，風好正揚帆。在x年，相信白雲湖教育人將繼續秉承“生態教育”辦學理念，站在時代潮頭，做章丘教育的急先鋒，引領教師勤奮學習，忘我工作，讓白雲湖的學生學習的更好，讓白雲湖的教師教的更精彩。
在此，衷心祝願白雲湖教育在x年開出更加燦爛的教育之花。
關於優秀工作計畫集錦 篇5
棗園東里北區居委會是於XX年6月6日新成立的，在領導的關心下和居民的支持下，這個新的集體雖然成立的時間短但卻順利的完成了奧運安保，兩委班子換屆及63年大慶安保等工作，對於新的一年將會根據社區的特點和居民的需求來理清思路開展工作，
一、特點與需求
棗園東里北區做為一個混合型社區轄區的面積是20萬平方米，3個自然小區分為回遷樓、家屬院、商品樓，設計戶數1976戶，總人口4920人，其中流動人口達1410人，小區的人員構成、社區環境、居民需求各具特色，經過我們入戶、座談和召開居民代表會的形式，我們了解到：社區的大部分老年人為退休人員，他們普遍感到社區活動空間少、活動內容不夠廣，他們需要豐富的業餘文化生活;社區中的弱勢群體需要在物質和精神上給予幫助;老舊小區的環境和安全是居民最為關心的問題;外來流動人口和上班族對居委會的工作內容、職責、任務不清晰，需要我們採取現代化的工作方式來建立平台、加強交流。
二、工作方向
社區建設正在快速的發展著，這就要求我們每一個社區工作者要不斷更新自己的管理理念與方式，這要求我們每一個社區工作者將科學與發展融入到社區建設的方方面面，它既包括我們隊自身隊伍的建設與發展也包括對社區居民的及轄區單位科學的管理與發展，在做這些工作時我們必須有一個明確的方向那就是“提高社區居民的生活質量和文明程度，最終提升居民的幸福指數”，這就要求我們從居民關心的熱點難點入手，突出重點、注重實效、有步驟的推進社區各項事務的順利進行。
三、任務與目標
(一)、在社區環境中求“安”
萬事“安”為先，只有安居才能樂業，在20xx年針對安全我們要從以下幾個方面加大力度首先增加宣傳與培訓的次數與質量。對社區居民、外來人口和青少年進行法制安全方面的教育，提高他們的安全意識和自我防範能力;其次增強群防群治力量，在完善、整合三個小區的紅袖標隊伍的基礎上，形成由樓門長、紅袖標、物業保全、社區片警、綜治專乾組成的社區的防護體系，以保證社區安全、調高社區安全係數;再有制定檢查制度，每周定期檢查和隨時抽查相結合的方法，對物業技防的設施、設備是否正常運轉進行檢查，以提高物業部門對安全的重視程度，最終達到社區的安全，
(二)、在社區服務中求“實”
作為一名社區專職工作者，要始終將“為民服務”作為自己工作的出發點和落腳點，在對本社區的老年人、殘疾人、優撫人員的服務上將一對一變為多對一，努力讓儘可能多的社區居民都來關注、關心、關愛弱勢人員，並不斷擴大服務的內容，拓展服務渠道，提高服務質量將服務人員組成隊伍、形成機制，滿足居民多方位的需求。在20xx年還要讓新成立的“社情民意信息隊”充分發揮它的作用並形成制度，採取定期匯報的方法來將社區的問題匯總，在周一的例會上集體討論集中解決，在解決居民所關心的熱點問題上20xx年我們將和物業協調在棗園東里小區大門東側開設便於居民出行的s型小門，改變原來的行人、機動車共走一門的現狀;在街道的幫助下，積極和相關部門聯繫為殘疾人所住單元一層樓梯改為便於出入的坡道;要改善二公司的社區環境就要激發居民的參與熱情通過典型事例教育、號召居民自己動手美化環境，使“社區是小家，建設靠大家”這句話落到實處，
(三)、在社區活動上求“和”
棗園東里北區居委會從成立到現在，社區一直本著“以人為本、科學合理、普及大眾”的原則來開展各種文體活動，在新的一年我們將充分利用面積320平方米文化活動用地，在原有秧歌隊、舞蹈隊、太極隊的基礎上，增設書畫社、懇談室、圖書室、驛站馨情工作室等功能室，同時增加公益之星、文明家庭、敬老楷模的評比，最大範圍的滿足和豐富社區居民的業務文化生活，提升社區居民的文化素養，將健康向上的文娛方法傳遞給每一位居民，把文明、科學的生活方式帶給社區、帶入家庭。
(四)、在社區共建中求“融”
俗話說“孤木難成林”，同樣在社區建設中，專靠居委會的一方力量是有限的，社區如何調動廣大社區單位參與到社區建設中來，形成“多方參與、齊抓共管”的氛圍，是我們新的一年，乃至以後幾年的重要工作，為此，我們將採取主動上門，積極溝通，並利益的共同點為融合點和驅動力，促使轄區單位參與社區建設中來，使她們變成社區建設的熱心人，同時通過社區與轄區單位的聯席會、聯誼會、聯歡會，社區文化、養生、保健、理財等知識講座，來解決社區問題、增進情感的交流，加速轄區單位與社區的相互認可與支持，逐步增加共建的吸引力，共同推動社區建設的快速發展。
關於優秀工作計畫集錦 篇6
為進一步搞好鐵路護路聯防，深入開展“創建平安鐵路示範段學校”活動，根據鐵路護路聯防領導組統一安排部署，結合我校的教育教學工作實際，制定本計畫：
一、指導思想
以“平安鐵路示範路段”創建規劃為依據，以創建平安鐵路示範段學校為目標，堅持“教育為先、預防為主”的工作原則，著眼於提高廣大小學生愛路護路的自覺性，充分發揮學校教育“主陣地”和課堂教育“主渠道”的作用，進一步激發鐵路沿線學校“創建平安鐵路示範段學校”的積極性和主動性，確保廣大小學生的人身安全，確保鐵路大動脈安全暢通。
二、領導機構
為切實做好“平安鐵路示範段學校”的創建工作，根據工作實際，我校成立了“平安鐵路示範段學校”創建工作領導小組。 組 長：鍾長根
副組長：黃 勇 李先君
成 員：各國小校長、園長 中國小全體班主任
三、工作要求
健全機構，明確責任。認真落實上級愛路護路精神，積極與有關部門協調配合，常抓不懈，保證各項工作要求從嚴、從快、紮實、有效地落到實處。另一方面，學校實行一把手負責制，建立起由教師和學生組成的兩支隊伍，制定出具體的實施方案，分工負責，把責任明確到班級，明確到人頭，做到分工明確，各行其責。
正面引導，營造氛圍。學校要充分挖掘鐵路教育資源，利用社會實踐、校外活動的機會，組織少先隊員、共青團員開展一些有益的愛路護路活動，如散發宣傳材料、播放錄音等宣傳活動，有組織的在鐵路上做好事，清理白色污染、植樹造林等公益勞動，家長學校要向家長宣傳愛路護路知識。為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。
四、工作措施
1、要在醒目之處書寫愛路護路、創建安全文明鐵道走廊宣傳標語，充分利用課堂教學、主題班隊會、校園廣播、校報、黑板報、徵文、演講、繪畫等各種形式，開展豐富多采的活動，使愛路護路意識深入人心。
2、要利用社會實踐、校外活動的機會，組織少先隊員、共青團員開展一些有益的愛路護路活動，如散發宣傳材料、 播放錄音等宣傳活動，有組織的在鐵路沿線上做好事，清理白色污染、 植樹造林等公益勞動，家長學校要向家長宣傳愛路護路知識。
3、要充分挖掘鐵路教育資源，利用好、發揮好沿線德育基地、實踐基地、 活動場所的作用，合理安排好活動的時間、內容，保證學生受到深刻教育。
關於優秀工作計畫集錦 篇7
國小科學本學年第一學期教研工作的重點是：繼續全面貫徹新課程理念，深化課程改革;圍繞課程實施中遇到的實際問題展開行之有效的教研活動。
國小科學本學年第一學期教研工作的的主要工作是： 結合新課程的實驗、實施，改進和完善教學研究制度和工作方式， 促進形成民主、開放、高效的教研機制;深入了解並及時解決教學中的困難和問題，總結、推廣教學經驗，探索教學規律，在各項活動中， 在課程改革的實踐中，不斷提高教師的教學專業水平和課程建設與管理能力。
一、加強理論學習，提升課程實施水平
1、認真學習《國小科學課程標準》，在讀懂、讀通《國小科學課程標準》的基礎上，組織教師開展專題性的學術研討，圍繞研究主題指導教師開展深入探討，從更深程度把握教育改革的時代脈搏。本學期研究專題為科學課程的“開放性”和怎樣理解“科學學習要以探究為核心”。
2、 認真學習有關課題教研 的理論書籍，逐漸掌握 研究的方法，尋找到 研究的有效途徑。
3、以撰寫教育故事為抓手，引導 科學 教師每學期認真讀好一本教育理論書籍，寫好一本讀書筆記，在此基礎上寫好一篇有質量的教育故事和一篇有價值的教育教學論文。
二、改善教研方式，提高教研質量
1、改革傳統教研方式，調動教師參與教研的積極性， 教師自主開展教研活動，充分發揮 教研組的作用，提高教研質量。
2、 本年度專項研究的專題是結合身邊科學、學生生活的綜合實踐活動和校本課程的開發、校本教研的途徑和方法等，注重研究實效，及時推廣研究成果。
3、適時召開 “學習學科課程標準，改進課堂教學” 研討會，學好課程標準，把握課改方向，轉變教學行為，增強教師素質，提高教學質量。
4、抓好各類競賽和論文撰寫工作，積極發現、總結、推廣教學 教師的教學改革成果。
5、加快信息技術學習進程，不斷提升 科學 教師的信息素養，增強 科學 教師套用信息技術的意識和能力，推動學科教學與信息技術的整合。
(1)在現有基礎上，進一步學習信息技術，套用基本信息技術提高辦公現代化水平。
(2)進一步發揮 教育網站 的作用，為 科學 教師提供學述討論的平台。
三、組織多元活動，促進教師專業成長
實施新課程的關鍵是要有一支數量和質量都能夠得到保證的教師隊伍。課程改革對教師的教育教學水平提出了更高的要求，它的成敗很大程度上決定於教師的業務水平。因此，組織必要的培訓、調研、總結、推廣和競賽活動，能夠推動教師隊伍的發展。
1、加強新教材的培訓力度。充分調動 學科帶頭人、骨幹教師 的群體力量，在參加 新教材培訓的基礎上，組織好 科學 教師參加 市教研室組織的教材章節分析、教案設計活動。 吃透新教材，全面把握新教材編寫意圖。
2、 積極探索提高國小科學 學科教學質量的途徑和方法，採取積極措施， 大面積穩步提高國小教學水平;
3、密切配合市教研室國小科學 組，根據有關檔案精神，組織好 有關學科競賽。
四、主要工作：
九月份：
1、國小《科學》新教材分析、培訓活動;
2、申報《科學》新教材課堂教學研討活動執教任務。
十月份：
1、做好承擔 校級《科學》新教材課堂教學研討活動準備工作;
2、教學常規調研 。
十一月份：
1、《科學》新教材課堂教學研討活動;
2、 參加學校新課程新課堂科學 教師教學能力大賽。
十一月份：
1、交流學習教育理論、實施新課程標準、新教材的心得體會;
2、配合市教研室進行教學質量的調查、測試和評估;
3、國小科學課題組研討活動。
十二月份：
1、寫《科學》新教材 反思。
2、交流本學期主要工作。
一月份：
1、本學期工作總結;
2、制訂下學期工作計畫：《20xx～20 12學年第二學期國小科學教研工作計畫》 。
關於優秀工作計畫集錦 篇8
一、確保質量體系有效地實施和運行
1、總結xx年質量目標達成情況，制定公司20xx年地質量目標與實施計畫。
2、進一步完善公司組織架構，確定和區分每個職能部門地職責和許可權，爭取做到組織架構地科學適用，確保體系順暢有效地運行。
3、全員品質（quality）課程計畫支配、培訓與考核。提升員工地品質（quality）意識，ISO9001：20xx版質量管理體系中有“八項質量管理原則”，其中第三項原則就是“全員參與”。只有所有地員工都投入到質量管理中去，公司地質量才能上一個層次，如果違背了這個原則，質量管理變成了品質（quality）部門地事情，那么所提倡地“產品品質（quality）”就會變成一句空話，質量操縱也最終會走向失敗。因此對全體員工地質量意識培訓非常重要。
4、內部審核地統籌計畫支配與執行，及不符合項地跟蹤改進。
5、管理評審地統籌計畫支配，並監督實施，及時做好管理評審報告，相關資料整理歸檔。
二、行業（企業）標準地收集、編寫、審核、批准與推廣實施
1、行業地知識教材地編寫，由品管部召集研發技術、業務、生產等人員，收集相關地基礎知識，再查閱收集相關地國內外標準，把這些資料轉化為本公司地內部檔案。
2、對此內部檔案進行討論，請有關專業人士修訂。經審核和批准後向公司內部及客戶方推廣與套用。
3、為加強行業標準地套用，需在公司內支配相應地內部學習培訓，並進行定期考核，將考核地結果作為員工晉升和加薪地依據，最終達到所有員工熟悉行業標準。
三、產品可靠性能保證工作
1、公司產品知識檔案地完善，定期對新產品和新客戶等技術要求進行整理統計，並形成具體地相關檔案要求，經審核和批准後在公司內部發放和支配培訓，
一是防止生產錯誤；
二是以達到各部門員工對所有產品地性能要求熟悉，由此知道可能影響產品質（quality）量地材料因素和操作因素，從而達到操縱品質（quality）地目地。
2、產品品質（quality）保證流程制度，根據產品地特點及客戶要求，編制了各類不同地作業標準、作業指導書等，對關鍵工序進行重點操縱，作業人員把關自檢工作，QC人員對每個流程進行稽查，預防不合格地產品，消除不良隱患。
3、對產品地關鍵操縱點地實驗室測試數據做匯總統計，找出其規律性，對產品過程進行最佳化。
4、定期對現場產品隨機抽取，送往外部權威機構，對產品地各項性能指標進行檢測鑑定，驗證並確保內部檢測地可靠性和穩定性。
四、供應商管理
1、進料檢驗是質量操縱地首要關口，只有把進料地質量操縱好，才能保證後續地正常生產，越早發現問題損失就越小，因此，加強供應商管理和供應商建立一種良好地合作關係特別重要。
2、協助採購對供應商進行考核評估，對現有考核制度最佳化並完善；對供應商地質量要求予於檔案化，形成質量協定，減少不必要地浪費和損失，達到共贏地目地。
五、建立品質（quality）考核制度
1、品質（quality）考核制度是對員工在品質（quality）方面所做工作地評價，可以促進員工對品質（quality）改善地積極性。當經過自己手做出地產品，它地品質（quality）好壞與自己地收入聯繫上時，不自覺地就會對自己地工作負責，對自己地質量負責。
2、品質（quality）考核制度地制定，制度地對象主要是基層員工，通過對工作質量、產品質（quality）量地考核，以激發基層員工地工作熱情，提高自身技能，促進公司產品質（quality）量得以穩步提高，同時為基層員工工資地計算提供部分依據。制度引導員工關心產品地質量，達成質量目標，滿足客戶地需求。鼓勵員工在工作中主動發現問題，並實施質量壓力傳遞，增強員工質量意識，制度制定地原則是公平、公正、合理。
六、部門地例行工作
1、在新地一年內，品管部將繼續遵照質量方針將品質（quality）工作向各部門深入展開，提升人員素質，及時跟進新產品、新標準，做好品質（quality）策劃，嚴格質量操縱，確保公司地產品和服務能滿足市場發展和客戶需要，在質量操縱上下大力氣，加強對產品檢驗手段、方法、項目等地分析研究和策劃。
2、定期對各工序地檢測數據匯總統計分析，定期召開質量改進會議，向各個部門通報質量狀況，要求各個部門對質量改進項目進行跟蹤處理。
七、監控檢測設備地校準、使用與保護
1、做好檢測設備一年一度地校準、鑑定工作，確保檢驗標準化和系統化。
2、完善公司監控檢測儀器地說明書、操作書等，對新員工支配使用和保護方面地培訓，檢查儀器設備地保護和點檢記錄，使記錄有效歸檔。
八、客戶反饋情況處理
總結xx年工作經驗，對客戶反饋地異常現象及時立案，並召集相關部門進行原因分析及時制訂整改措施、預防措施，協助客服人員在兩日內回復給客戶，品管部監督執行並追蹤處理情況。
九、外部認證地準備工作
今年xx月份左右SGS對我司進行監督審核，品管部將主導各部門，認真做好認證前地準備工作，包含內部審核、管理評審等，相關地檔案、資料、記錄等整理歸檔。
關於優秀工作計畫集錦 篇9
一、工作計畫
指導思想努力落實小公民道德建設實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，以“以德制校”為指導思想，以“小公民道德建設實踐創新”為活動主題。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動，培養學生能力，促進校風、隊風的進一步好轉。加強對少年兒童進行思想品德增長率，培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線，改進作風，開拓創新，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設，全面提高少年兒童的綜合素質。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規律，由淺入深，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育、紀律教育和法制教育。不斷創造出少年兒童易於接受的活動形式，培養他們的熱愛黨，熱愛祖國，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國、心中有集體、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
二、主要工作
1、輔導開展形式多樣，生動活潑，適合少年兒童特點的活動，以小公民道德建設實踐創新為主題。
2、加強學生的思想道德和行為習慣的教育，開展“小公民在行動”活動。爭取“人人都是道德教育小天使，個個爭做未來社會好公民”。
3、堅持升降國旗制度，努力提高國旗下講話的質量。
4、在一年級發展一批優秀的少先隊員。
5、加強隊章、隊史的教育。選拔隊幹部，加強對隊幹部的培訓和管理，督促落實每月一次的中隊活動和兩次小隊活動。
6、充分發揮少先隊宣傳作用，如：辦牆報、協作辦好廣播站、電視台，聯繫實際豐富內容，提高新聞稿的質量。
7、加強班隊活動的管理和指導，要求內容新穎充實、有實效、記錄。
8、加強法制教育、安全教育。培養學生良好的道德行為。
9、積極組織參加有關部門的各類各項競賽活動，為校爭光。
三、具體安排二月
1、期初隊組織強化
2、開始各項評比活動
3、黑板報評比三月
1、組織隊幹部培訓
2、法制安全教育
3、黑板報評比
4、清明節活動的組織準備四月
1、清明節活動2、黑板報評比
3、“新世紀我能行”活動
4、校園文藝活動五月
1、五一放假2、“手拉手，爭第一”活動
3、黑板報評比
4、評優活動、文明中隊的評比六月
1、“六一”活動
2、協作開展校園體育節
3、黑板報評比
4、期末複習，期考七月期末總結隊活動
關於優秀工作計畫集錦 篇10
20xx年勞動所將本著夯實基礎，開拓創新，不斷完善社會保障服務體系的目標，以社會保險、就業、企退三大抓手切實為居民提供服務。為確保下一年度各項工作的順利完成，現制定20xx年度工作計畫。
一、社保工作
20xx年勞動所完成城鄉居民養老保險參保1511人，提前半年完成區下達的目標任務107%；60歲以上待遇領取人員1300人，參保繳費率和基礎養老金髮放率均達100%；居民醫保新參保1984人，完成目標任務的110%；續保21122人，全面完成目標任務，走在全區社保工作前列，排名第二。此項工作關係到社會的穩定，經濟的發展，百姓的安居，20xx年我們將更加重視這項工作的重要性、長遠性,切實做實做細社會保險的各項工作，包括城鄉居民養老保險待遇資格認證、養老保險、城鎮居民醫療保險、城鄉居保續保擴面等，並且把城鄉居保以及居民醫保的續保擴面工作列為重中之重。我們將提前謀劃，全面部署,加大宣傳力度，通過宣傳發動、典型帶動、服務拉動，全方位大力度推進城保、醫保的續保擴面工作，計畫在本年度前完成20xx年居民醫療保險新參保及續保的目標任務，確保在全區社保綜合工作排名前列。
二、就業服務工作
就業乃“民生之本，和諧之基。”20xx年我們將精心打造“十五分鐘就業服務網”為一主要抓手，創建充分就業示範社區，把社區平台建設和促進就業作為工作之重心。計畫根據勞動市場需求，以就業為導向，結合失業人員自身特點，預計定期組織技能培訓人員不少於280人，創業培訓不少於120人，服務企業用工不少於800人，失業人員再就業不少於300人，就業困難人員實現再就業不少於100人，全面提高轄區失業人員職業技能水平與參與市場競爭能力以及勞動者就業率。對上我們將積極爭取就業創業扶持政策和扶持資金，確保明年將創業補貼政策更大程度落實到位，進一步擴大就業創業政策惠普範圍，將困難家庭納入就業援助計畫，加強對失業登記的高校畢業生就業創業扶持，全力推進再就業援助工作精細化管理，全面提升公共就業服務水平，確保完成社區的省級充分就業示範社區的創建指標。
三、企業退休人員工作
20xx年我們將進一步規範離退休人員社會化管理工作，完善轄區內退休人員的資料庫，計畫一年組織兩次退休人員文娛活動，適時安排退休人員參加免費體檢，為其建立體檢健康檔案，今年參加體檢人數達488人，更大程度的提升了轄區退休人員的幸福指數。
總之，在新的一年，勞動所上下將齊心協力，明確目標，強化責任，工作創新，成績創優，力保為社區居民提供最完善的勞動和社會保障服務。
關於優秀工作計畫集錦 篇11
一、進一步健全完善社會救助體系
災害救助制度：健全完善以救災工作分級負責、救災經費分級負擔為基礎，社會動員機制為補充，應急措施相配套的災害救助體系;完善救災工作預案；抓好救災倉庫建設和救災物資儲備工作，以及災後重建家園工作機制等抗災救災工作機制，提高災害應急救助能力和防災減災能力。
城鄉低保制度：進一步規範城鄉低保準入、退出機制，實現動態管理下的應保盡保；加強城鄉低保資金監管；規範完善城鄉低保檔案備案制度；適時提高城市低保標準和農村低保補差水平；建立由上至下覆蓋全市低保業務管理的網路信息系統；爭取各地落實基層低保工作機構、人員和經費。
農村五保供養：按照新的《農村五保供養工作條例》，結合實際，進一步抓好農村五保供養工作落實。力爭使現有敬老院50%達到省定等級標準。制定和落實農村五保對象最低供養標準，使農村五保對象供養標準基本達到當地村民的一般生活水平。同時，積極推進農村醫療救助試點、農村住房保險試點、慈善超市建設以及社會捐助救助等社會配套救助。
二、進一步深化雙擁優撫安置工作體系
雙擁工作：緊緊圍繞做好軍事鬥爭準備、提高部隊打贏能力的總要求，積極探索雙擁工作新形式，深入開展創建雙擁模範城縣活動，積極為駐軍解難事，辦實事，提高軍事鬥爭準備保障能力和部隊戰鬥力。每年完成20%的社區、企業實現雙擁工作進駐。依託地方院校，建立科技擁軍基地。落實對部隊和官兵、傷殘軍人、隨軍家屬等對象的社會優待。
優撫安置：進一步完善優撫對象撫恤補助標準自然增長機制，每年按3%左右的比例調整；嚴格界定優待金的發放對象，及時兌現優待金；進一步完善重點優撫對象醫療補助工作，解決[由網站收集整理]重點優撫對象的醫療保障問題。加大退伍士兵安置改革力度，妥善處理好歷年遺留的個別退役士兵安置問題。繼續落實53年底前參軍後復員到企業退休人員困難補助工作。進一步完善軍供站的保障應急機制，確保軍供任務安全、有序、整點。認真做好省上審定的軍隊退休幹部、傷病殘幹部和無軍籍職工的接收安置工作。
三、進一步完善社會事務管理體系
民間組織管理：以民間組織服務經濟社會發展為核心,以提高民間組織能力建設為重點,推進管理體制創新,建立與我市經濟、社會發展水平相適應，布局合理、結構最佳化、功能到位、作用明顯的民間組織發展體系。，重點培育發展行業協會，農村專業經濟協會，慈善類民間組織和社區民間組織。建立民間組織評估和社會監督體系，加強對民間組織的社會監督，社會福利社會化。今後五年，加大政策支持和資金扶持力度，積極利用民間資金建設養老服務機構，廣泛動員社會力量，大力推進我市養老服務機構的發展，床位數要達到每千名老人10張以上。
殯葬工作：積極引導民眾破除陋習，進一步推進殯葬改革和管理服務，提倡綠色殯葬，促進人與自然和諧相處。加大三沿五區的整治力度，加大鄉鎮公益性公墓建設。
四、進一步推進城鄉基層民主政治建設體系
村民自治工作：按新農村建設要求，建設充滿活力的村民自治機制。抓好四個民主的落實。繼續組織和指導各縣市、區按照《中共南平市委組織部、南平市民政局關於加強村民委員會規範化建設的意見》要求，立足農村實際，尊重農民意願，合理引導村民委員會將四個民主轉化為可操作的規則和制度，進一步推進村民自治。從20xx年開始在全市村民委員會全面開展村民委員會規範化建設工作，逐步形成規範化的長效管理機制，到20xx年，使全市80%以上的村民委員會達到規範化建設的基本要求。
社區工作：健全和完善社區建設領導體制和工作機制，加強社區隊伍建設，提高社區隊伍素質，推行社區志願者註冊制度建立志願者服務激勵機制。把社區基礎設施建設納入城市規劃，完善社區基礎設施建設。開展和諧社區建設示範活動。做好建章立制工作，進一步完善以居民會議為主體的民主決策制度。積極推行社區事務公開辦事制度，把居民民眾關注和涉及居民利益的辦事制度、辦事程式及時公開，接受居民監督，努力把社區建設成為各種社會群體和諧相處的社會生活共同體，為構建我市和諧社會奠定堅實基礎。
關於優秀工作計畫集錦 篇12
一、 讀書目標
1、通過師生共讀和親子共讀，讓學生真正愛上聽故事，愛上讀書，體驗到讀書帶給自己的快樂。
2、指導學生掌握課外閱讀的一般方法，讓每個孩子會讀書，能藉助拼音閱讀帶有拼音的讀物、繪本。
3、通過一系列活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。
二 、讀書內容
《三字經》《格林童話》《爺爺一定有辦法》
三 、活動形式
1、“親子讀書”活動。
要求二年級父母督促孩子每天閱讀課外書（時間不少於30分鐘）。平時能關心孩子的課外閱讀情況，並給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。
2、開闢“班級讀書園地”。
在班級文化環境中布置以讀書為主題的“圖書角“，不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。
3、開展“我和教師共讀書”活動。
每天教師和學生一起閱讀《一年級的小蜜瓜》，分享感興趣的情節，共同體會讀書的樂趣。堅持每天背一首兒歌。
4、評比班級“讀書明星”。
凡是堅持讀書的孩子都有可能得到加星的獎勵。對學生進行綜合評定，選出班級的“讀書明星”。
5、匯報閱讀體驗
利用班級讀書會，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情節等，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事，或畫一幅畫、製作書籤、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
6、實行“三讀”──早讀、午間讀、閱讀課讀。
早上教師領讀故事書；午間讀鼓勵興趣自由讀；閱讀課讀就是專題讀，老師有指導的讀，注重教給學生閱讀的方法。
總之，通過開展本學期的讀書活動，讓學生養成良好的讀書習慣，使讀書成為一種樂趣，一種風氣，一種氛圍。讓好書伴隨學生健康快樂地成長！
關於優秀工作計畫集錦 篇13
UI設計師/設計助理崗位績效考核
姓名：部門： 最後得分： 排名：
UI設計師/UI設計助理
特殊說明：考核指標由工作業績、工作態度、團隊合作、日常考核四部分組成，工作業績指標占績效考核權重60%。
工作業績：按照崗位職責要求和工作目標、計畫，按時、保質、保量完成工作。 考核關鍵點：①工作質量 ②工作完成及時性 ③工作飽和度 ④工作任務完成率。 具體考核指標如下：
一.工作業績
網頁界面效果
1、界面的整體設計：進行網站界面架構的具體視覺呈現設計。要求：實時把握國內外大型網站流行趨勢，有激情，有創意策略及想法；有效將網站設計理念、方案與技術實現進行完美的融合。同時方便前端進行布局。（10分）
2、設計市場反饋：針對市場行銷活動或者網站廣告部分設計相關的宣傳廣告設計[此項目分數依據項目（客戶）反饋及市場反饋綜合制定。（10分）
網頁布局效果
1、頁面布局：符合標準化和一定seo規範的頁面製作，div+css製作，頁面布局混亂或者出現客戶端錯誤一次扣2分。
2、Js方面：代碼的簡潔和規範程度。（10分）
3、瀏覽器兼容方面：體現產品賣點和服務亮點，有效的配合產品行銷，提升產品品質感。（5分）
月工作任務量
工作任務量：根據每項設計工作的難易程度分為1分、3分、10分、15分、20分、25分、30分七檔，根據完成的數量以及反響進行評測。（15分為合格）
工作計畫完成率
在開發期內部門工作計畫完成率要達到95%以上，少一個百分點扣3分，低於95%的，此項得分為0。個人工作計畫完成率=已完成工作量/計畫完成工作量×100%（如有臨時增加的額外任務導致原工作計畫內的事項無法完成的，已完成的額外任務量可作為彌補）（15分）
二、工作態度
是否認真，及時，仔細完成設計項目並及時準確進行溝通。（10分）
三、團隊合作
是否能認真，及時，仔細完成設計項目並及時準確和團隊其它設計進行溝通與合作。（5分）
四、日常檢查
員工日常表現的檢查和考核
1、工作計畫和總結 （5分）
2、自我學習與技能的提高 （5分）
3、現場紀律（5分）
4、工作溝通及匯報 （3分）
5、會議活動（2分）
關於優秀工作計畫集錦 篇14
一、工作宗旨：
作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期跟上一學期的最大不同之處就是要以思想建設為抓手，提高自己的`積極主動性，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
二、工作計畫：
9月份工作提要
1.按照團委安排，積極認真地做好同學入校繼續學習的安排工作，並做好與對同學們的溝通交流工作。
2.按照團委通知，落實做好本月份的轉接工作。並且宣傳落實貫徹好班級管理制度及團支部工作制度，
3.妥善安排好團支部內部的建設工作，把工作精細規範化。
10月份工作提要
1.總結上個月的工作經驗，不足改進，力求進一步深化組織工作建設。
2.繼續認真努力貫徹工作 管理制度。
3.開好團委團支書會，積極主動和老師同學們溝通，拓展大家的思維。
4.做好班級團員轉接工作
關於優秀工作計畫集錦 篇15
班主任的任務是神聖而又光榮，新學期有開始了，本學期我繼續擔任八年級x班的班主任工作。首先，感謝學校及上級領導對我的信任。作為一名班主任，責任非常的重大，上要對學校領導負責，下要對學生和學生家長負責。接下來，為更好地開展工作，根據我的工作經驗和實踐總結，制定了如下的工作計畫：
一、指導思想
認真貫徹新課改和素質教育的要求，在學校和學部的領導下，根據我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質，培養學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的發展。
二、工作要點
(一)、了解、熟悉、認識全班
我班學生情況較為複雜，目前共有學生26人，男生17人，女生9人;月寄宿6人，周寄宿17人，走讀3人;老生12人，新生14人。從分班情況來看，老生成績大部分較差，少數學生學習目的不明確，對學生的思想工作的路還很長，需要花費時間和精力來整頓。
針對此以上的情況，我計畫用大概一周的時間了解、熟悉、認識全班學生，利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。只有把握每個學生的個性特點，我接下來的工作才能得以順利開展和實施。
(二)、班級管理
本學期，我計畫把假期進修的理論儘快運用到班主任工作中來，並結合一班的基本情況和自身特點，從以下幾個方面入手：
日常管理
1、作業收發制度：每天到校後放於桌角，早自習前10分鐘，統一收齊，並於課前交給各科老師，同時如實上報作業的完成情況。
2、安全制度：針對八年級具體情況，集體討論班級安全公約，不走過場，落到實處。
3、衛生制度：八個小組，每組值日一周，組長負責制，分工到人並制定獎懲措施，組長和衛生委員每天檢查，班主任抽查，特別樓下衛生區和教室門、牆、死角等。
4、班級布置：板報每月一期，內容不要盲目，而是針對當階段的班級不同情況，真正起到教育學生的目的。使學生們進入教室就能看到，並不斷加深印象和理解。
學習管理
1、通過班會、談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
2、通過開學之初對升學目標、競爭夥伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
3、通過班會等形式引導學生活學活用別人的經驗，逐漸形成適合自己的學習方法和習慣。教會學生制定計畫，使之能真正實現“日日清、周周清、月月清。”
4、在班內開展多種形式的學科競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
5、讓學生重視每一次小測驗，並在測驗後，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便於儘快查漏補缺。
6、常與任課老師聯繫，了解各科情況，並儘量抽時間幫各科老師緊抓知識的落實工作。
7、常與家長聯繫，請家長配合檢查基礎知識的落實情況。
三、思想教育
八年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放鬆，而部分後進生則由於功課變難，而開始放棄努力，這些都不利於學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(一)、勵志教育、樹立決心信念
開學第一天，對學生進行勵志教育，對他們說你們儘管是因為各種原因轉學過來的，但你們仍舊是我們這裡的優秀者，通過努力完全是可以創造輝煌的。
第一次班會課，我要求學生熟悉自己、認清形勢、並樹立決心信念、捉住現在、掌握未來：新學期，新面貌;新班級，新打算;新目標，新立場。本學期是你們人生的又一個轉折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然後像目標努力，前進。
(二)、加強班風建設
1、營造向上氛圍
根據學生的春秋特點，努力營造同等、圍結、和諧、進取的班級氛圍。
(1)、制定班級公約。
(2)、布置教室環境。如設立"公告欄"等文化背景。
(3)、讓學生介入班級治理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘立異精神。
2、指導班幹部培養工作計畫
班幹部是班主任的左右手。要當真選拔班幹部，同時要精心培養班幹部。第一，幫助班幹部樹立威信;第二，鼓勵班幹部大膽勇敢工作，指點他們工作方法;第三，嚴格要求班幹部在知識、能力上取得更大提高，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，亦即"以點帶面";第四，培養幹部團結協作的精神，要能夠通過幹部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即"以面帶面"。
(三)、班級考核評選
1、加強常規檢查評選
班主任要切實從班級自身出發，加強宣傳發動，指導練習，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主治理班級，切實抓好班風班貌建設。同時當真抓好班會課、夕會課等，並常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規範化、藝術化。
2、加強學科平衡。
積極引導學生杜絕偏科現象。在新的素質教育下，學生的學習任務好似輕鬆了，但是我作為班主任不能放鬆。我要時刻繃著神經，要做到任何時刻為學生服務。只要班主任的工作做好了，學生安心的學習，才可能會取得好成績。
新學期的鐘聲已敲響，我將繼續帶領好班上全體同學，更進一步，勇創佳績。在日後的工作中我會更加專心做好班主任工作，儘量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。
關於優秀工作計畫集錦 篇16
忙忙碌碌工作了幾個月，本學期的工作將告一段落，回顧這個學期以來的教學教研工作，全體數學教師們兢兢業業地忙碌於教學一線，使我組的教學教研工作有序的進行著，身為組長，我為他們感到自豪，感到驕傲…現將一學期的工作小結如下：
一、 確定學期教研目標，使教研工作有序進行
教研目標的確定，給教師的工作指明了方向，使教師的工作忙而不亂，對教師自身素質的提高起著關鍵性的影響，在隨後的教學工作中每位數學教師根據我組制定的目標將自己的工作落實於每一節數學課、每一次數學活動中。教研組也能每月組織教師們交流自己在教學實踐中的一些好的做法及探討實踐中遇到的一些問題。在一次次的實踐和交流中，教師們的教學業務能力有了很大提高，而且能針對自己的薄弱之處進行相關的學習和改進，促使自己的教科研能力不斷提高。
二、在教學中不斷深化課程改革
思想的不到位課程改革的實踐則為誇誇其談、蜻蜓點水，僅在於局面的方位上進行著。因此本學期我們將鼓勵老師們採取“多閱讀、多反思、多執筆”的方法，不斷促進對課程改革實質內容的進一步領悟，利用好學校的網路資源，經常上網瀏覽、查閱相關的材料，及時了解課改動態，擴大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養，以便更好服務於課改實踐。本學期中教研組兩次組織數學教師參加數學教學案例和數學論文評比活動，在一次次參評過程中，教師們及時總結自己的教學實踐工作，不斷反思，不斷進取。
三、緊抓課堂教學是關鍵
課堂教學是主渠道、主陣地，是教學教研工作的重中之重，紮實而有效地開展課堂教學，不僅為教師們才能的施展提供了一個自我挑戰的舞台，更是培養、提高學生綜合素質的學習實踐基地。為此我們提倡教師利用課餘時間多多閱讀相關教育刊物上的教學實例，組織教師們去其他兄弟學校聽課及請名師來校上課、指導，儘可能地為老師們提供一個學習、擴展的學習空間。分年級採用集體備課和個人獨立備課的方式，深入鑽研教材，精心設計教案。教研組再安排全體數學教師開展觀摩課活動，從教學設計、教學方法、教師個人業務能力等全方位的進行指導，努力提高了每位教師個人的綜合授課能力。
四、 存在的不足及今後努力的方向
我們教師們的聽課及評課的基本功仍有待於進步，對於聽課的方向、聽課前準備以及聽課時所要觀察的要領（即：聽什麼？看什麼？想什麼？）這三個問題都不能很好地掌握；再者我們評課仍較停留在點上，未能從全面的進行綜合分析評課。我們的理論水平仍存在著欠缺點，在下學期我們將更進一步鼓勵教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學反思以進一步提高理論的素質，以理論來指導、武裝我們的實踐。
總之，作為教研組的組長，引導我組的老師們在教研實踐中，所取得的點點滴滴成績，是我組全體教師最珍貴的經驗，我組教師將在此基礎上，不斷思考，不斷總結，不斷進步。