通用工作計畫集錦 篇1
三月的腳步匆匆地走過，三月份的工作也告一段落，四月亦如約而至。在過去的一個月中，我們一起努力工作，團結協作，收穫了很多，但其中也存在著一些不足。對此我會認真總結，對於過去一個月工作中的好的經驗我會好好發揚並保持，對於工作中存在的不足，做到有則改之無則加勉。以下是組織部四月份工作計畫安排如下：
一、校風督察
（一）、首先還是要加大力度進行宣傳，以加強對各個班級和每一個學生的校風督察認識，提高大家的校風督察意識，認識到校風督察的意義和重要性，並能夠做到自覺主動的去遵守和履行，畢竟，文明靠大家。
（二）、組織部委員要加強對校風督察人員的監督和不定期的檢查，安排負責人員進行提醒和督促，提高校風督促的效率和風氣。
（三）、組織部委員要事先制定好校風督促的人員安排，將校風督促表提前貼在宣傳欄上，並提醒各班級積極履行，做到不遲到、不早退。
（四）、針對三月份校風督察工作的不足和問題，對相關的班級進行校風督察工作的重要性進行宣傳提醒，強調違規的處罰機制。
二、團組織生活會
（一）、安排委員到各班進行強調和培訓，增加團組織生活會的活動性、趣味性和新穎性，並加大團組織思想的宣傳力度。
（二）、實行委員責任制，每個委員都有各自負責的班級，負責對其負責的班級加強宣傳，強調團組織生活會的重要性，及時傳達關於生活會的要求細節等等。
（三）、要求各班對校團委下達的思想進行深刻的理解，並在團組織生活會這個平台更好的宣傳和倡導。
（四）、對團組織生活會中表現優異的班級，組織部將會投票選出四個班級推薦到學校去參加“百優團支部”的評比。
（五）、組織部委員事先安排好各班級團組織生活會的教室並張貼通告，強調團組織生活會的紀律要求，包括不許遲到、早退、缺到，結束後將教室座椅復原等。
三、團費的收繳工作
（一）、根據校團委下達的檔案，通知各個班級團費收繳的有關通知，傳達校團委的精神。
（二）、安排相關的組織部委員專門負責此事，做到透明，公開。
（三）、先通知每個班級的團支書，負責收齊本班共青團員應繳的團費，然後在統一交給組織部安排的委員。
展望四月，我們外國語學院組織部將會繼續秉承嚴謹踏實的態度和發揚艱苦奮鬥的作風，以一個嶄新的姿態去工作，再接再厲，再創輝煌。
通用工作計畫集錦 篇2
20xx年我們將繼續把“以服務質量為根本，以醫療技術為依託”， 讓“病人滿意、家屬滿意、社會滿意”作為工作目標，進一步解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，立足本職，注意實效，結合本科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，內強素質、外樹形象，努力做好各項工作。
一、加大科室管理力度，創優質服務新模式。
（一）認真執行醫院的規章制度。
首先認真組織科室人員，反覆學習醫院的各種檔案及規章制度，使全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，科室工作人員分工明確，各司其職，各負其責，保證正常醫療服務工作的順利開展。
（二）嚴格執行醫療安全制度。
1、完善科室三級查房制度，明確各級人員職責、加強各種技術操作規範的學習，逐步使各項工作制度化、職責明確化、技術規範化、並建立起長效機制，確保我科醫療質量再上一個新台階；
2、加強環節病歷和終末病歷質控 ， 組織全科認真學習病曆書寫規範，嚴格執行三級查房、病歷簽署等制度，杜絕醫療隱患。
（三）樹立優質服務理念。
提出科室服務理念，樹立起特色的服務理念和行為規範。落實醫療服務規範，落實醫生查房制度。堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引病患者的就醫就診。
（四）實行“總量控制、結構調整” ，切實降低醫療費用。
今年科室將“總量控制、結構調整”作為工作的“重頭戲”之一。為此，一方面加大對醫生的管理和獎懲力度。另一方面，積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過採取一系列強有力措施，保證科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕民眾的負擔。
（五）深化行業制度改革，切實搞好醫德醫風建設，並把醫德考核作為年終考核的主要內容之一，常抓不懈。
二、規範醫療質量管理，提高醫療技術水平。
（一）注重人才隊伍建設。
1、加速人才培養。
腎內科作為一個剛剛起步的新科室，人才的培養顯得更為重要。根據醫院的發展狀況和需求，在現有人才的基礎上，本著以培養為主，有計畫地培養專業技術人員，逐步形成合理的人才梯隊。雖然目前人員極度緊張，但我科仍準備派醫護人員輪流外出進修，尤其是血液透析專科護士的進修，確保規範操作。
2、加強業務學習。
積極開展各種業務學習和技術練兵活動 ， 積極參加省內外的一些學術活動 ，了解最新的醫學動態 。利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，使業務水平不斷提高，人才隊伍技術力量不斷加強。
（二）強化規章制度的落實。
繼續以中醫藥管理年活動為中心，以創等級醫院為重點，全面加強各項制度的執行和落實，切實按照中醫藥管理年活動和創二級甲等醫院各項指標的要求，認真開展各項工作。 定期召開科內會議，強調醫療安全質量，檢查醫生、護士職責執行情況；定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對安全，質量、病歷進行檢查，對安全隱患進行檢查和評估，對不合格表現給以批評和教育；嚴重者予以處罰。
（三）積極引進和運用新技術。
積極開展一些新技術的推廣和運用，準備引進結腸透析機及水浴機和中藥定嚮導入儀，開展中藥保留灌腸及水浴和中藥定嚮導入療法，治療慢性腎功能不全；在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨床經驗，提高我院的整體水平，切實讓病人花最少的錢得到最好的效果。
三、擴大規模、加強特色專科建設。
今年我科將以搬入新病房樓和中醫藥適宜技術推廣基地建設為契機，擴大科室規模。預計將血透中心規模擴大到40張透析床位，病房實際開放床位46張。並加強專科建設，嚴格按照省重點專科建設的要求，切實做好各項工作，今年爭取成功創建為市重點專科，三年後創省重點專科。
四、加強科研建設。
作為二級醫院的重點特色科室，我科準備今年開展部分臨床和調查類科研項目，力爭能夠申請到一個市級科研項目，並以擴大規模為契機，準備在未來3——5年內申請成立腎臟病研究室，填補我院科研空白。
五、加大宣傳力度，創立中西結合品牌。
充分利用腎友協會、送醫村村行、社區服務等多種形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療範圍、及我科的專科專病治療、以及開展的新項目、新業務等，增強醫院整體和我科的知名度，推動我院腎病科業務的發展。
在醫院的正確領導下，腎內科全體員工將秉承‘熱愛學科、紮實工作、著眼未來、拼搏向上’的科訓精神，承前啟後、繼往開來，在科室管理、人才培養、臨床工作開展、科研水平提高等方面繼續努力，為醫院和科室的進一步發展而努力拚搏。
通用工作計畫集錦 篇3
根據公司發展規劃和人力資源工作要求，人力資源部將緊緊圍繞公司整體工作指導思想和發展計畫，結合公司實際情況，為全面完成公司下達的各項任務，特制定本計畫。
一、 端正思想，開拓創新，努力開創人力資源工作新局面
20xx年人力資源部將根據公司的統一部署，認清形勢，大膽創新，不斷完善，在總經理室的正確領導下
，按照公司制定的20xx年工作指導思想和發展目標，認真做好人力資源管理工作。建立健全人力資源管理體系，完善員工招聘、培訓、晉升和績效考核工作的制定與實施、人才的引進和培養。使人力資源工作發揮出應有的作用。
二、 制定20xx年工作目標，確保人力資源工作有序開展
為確保人力資源工作能得到有效的發展,發揮在企業中的重要作用。20xx年人力資源部將緊緊圍繞“徐旭超[20xx]1號”檔案精神，認真貫徹執行公司下達的各項工作任務，具體工作目標如下：
1、建立和完善公司組織架構
20xx年人力資源部將根據公司“二五”規劃和08年發展目標合理建立和完善公司組織架構，組織架構將結合旭旺公司實際情況和人員結構狀況來合理設定，並根據總經理室的要求增加和減少部門設立，作到每個部門都能充分的發揮其應有的作用。因為組織架構的建立是開展人力資源工作的根本基礎。
2、根據組織架構設定編制各部門崗位責任制和崗位目標責任書
20xx年公司將對各部門各崗位編制部門責任制和崗位目標責任書，來明確和細化崗位職責和目標任務，以此來考核和確定各部門工作職責和工作內容，並根據實際情況編制部門目標責任狀，來激發和約束每個管理人員和一線員工的責任心和緊迫感，年終將根據目標責任狀實際完成狀況進行年終考核。崗位責任制將公布上牆，接受各部門的監督和公司內部考核。
3、根據公司發展要求認真作好員工的招聘工作
20xx年是公司的發展之年，規範之年，人力資源部將根據總部發展規劃，制定和落實好公司人力資源的招聘工作。通過各種宣傳渠道，加大公司的品牌和人才引進政策的'宣傳，來組織和實施人員招聘工作，繼續實施門店組織實施，人力資源部把關的招聘流程來加大招聘力度。認真細緻的考察每個應聘人員的調查了解工作，確保每一個新進人員在公司都能稱職的完成公司的任務。引進和吸收大批優秀人才進入公司。
4、切實做好新進員工的培訓和跟蹤考核工作
20xx年人力資源部將對每個員工，每個管理人員認真組織和落實和新進人員的培訓和跟蹤考核工作。08年我們將根據員工整體狀況和公司實際情況，加強員工業務技能培訓，，著重加強課長一級管理人員的培訓，全面提高課長管理水平和業務技能,然後再採取崗前培訓和在職“一帶一”的培訓方式，進行全面系統的對員工進行針對性的培訓，這樣就可以使我們員工的整體業務技能得到進一步的提升。人力資源部將對每個管理人員和每個員工跟蹤考核，並將其培訓情況和表現情況建檔備案。為公司儲備人才收集第一手資料。
同時，將選拔優秀管理人才和優秀員工外派參觀學習，通過此種參觀學習培訓，讓他們看到其他同行的優點，找出自身的差距，通過學習，來提高我們自身的管理水平和業務技能。
5、建立和健全我們公司的績效考核機制，激發員工的積極性
人力資源部將根據公司全年工作目標制定績效考核標準和實施辦法，完善績效考核流程和內容，並根據各店實際情況將績效考核表制定後下發到門店。
績效考核流程：
建立績效考核體系----分解考核指標---落實績效考核實施情況-----編制工資報表-----年終績效考核總結----兌現績效考核結果
績效考核主要是通過銷售業績與員工工資相掛鈎，來提高和激發員工的主觀能動性和責任感，打破平均主義，切實體現“按勞分配”的原則，真正實現“三個不一樣”。使管理人員和一線員工的工資都充分拉開距離。
6、制訂人力資源規劃，培養和儲備優秀管理人才
人力資源部將根據公司發展規劃和人才需求狀況，不斷培養和儲備各類優秀管理人才，來滿足企業發展的需要，08年人力資源部將重點加強課長和店長的招聘和儲備，通過各種渠道來引進和挖掘人才，對有管理能力和營運能力的人才將大力的吸收，對現有的優秀員工也不斷加強培訓力度，並積極和一些人才公司建立合作關係，通過他們來尋求高素質的管理人才。
7、建立人才約束機制，保證減少人才流失
20xx年公司將和每個管理人員和一線員工簽定勞動契約和服務年限約定書，對經過公司培訓的人才要保證一定的服務年限，如果沒有達到服務年限，公司將根據契約要求，追究其違約責任，賠償公司對其培訓的費用和損失，並根據每個員工的表現情況，表現優秀和業務突出的員工和管理人員，公司將根據實際情況給予交納養老保險和工傷保險，，對有家庭困難的員工將從一定程度上給予幫助和扶持。來增強企業的凝聚力和向心力，讓他們感受到在旭旺可以得到家的溫暖。從情感上來吸引和留住人才。
8、增加企業文化宣傳，擴大企業的品牌知名度，從而產生品牌效應。
人力資源部20xx年將不定期舉辦各類活動，來豐富員工的業餘
文化生活，增強員工的團隊意識和榮譽感，同時，將通過電視、廣播、報紙等方式來擴大企業的宣傳，提高企業的品牌知名度，讓員工產生一種自豪感，為自己是一名旭旺員工而倍感光榮。並且通過組織員工參加一些社會公益性活動，來回報社會，回報廣大消費者，來激發員工的參與意識。
9、全方位的跟蹤員工思想變化，切實作好員工的思想工作
20xx年人力資源部將緊緊根據各個門店和各部門的員工思想動態，及時掌握思想變化，並根據變化狀況，充分作好員工的思想動員和教育工作，確保員工思想穩定，工作作風踏實。
三、 認真組織實施工作計畫，確保計畫任務得到切實有效的開展
人力資源部將根據年度工作計畫，認真組織實施計畫內容，並配合各部門嚴格按照計畫目標有序的開展各項工作。確保各項工作能夠切實有效的開展，達到預期的目的，發揮出有效的作用。
20xx年是公司發展史上不平凡的一年，人力資源部將努力工作，踏實工作，確保全年工作圓滿的完成。為公司不斷發展發揮出應有的作用。
人力資源部
通用工作計畫集錦 篇4
20xx年，我縣將圍繞農村基層組織建設、社會主義新農村建設、選派幹部*伍建設等內容，加強組織領導，保障措施落實，在第三皮選派工作的關鍵之年，紮實推進選派工作的良性開展。
一、加強農村基層組織建設
1、深入開展以“國小教”活動。嚴格按照實施方案，分階段指導督查各選派村學教活動開展情況，2月份之前，通過學習培訓、大討論、開展聯繫和服務民眾工作，解決選派村黨員、幹部理論武裝問題、科學發展問題與工作機制問題。
2、繼續推進“素質提升”工程。把提升黨員、幹部文化層次、創業技能、服務本領與村幹部學歷教育、農村黨員技能培訓及“一村一名大學生”計畫結合起來，3月份之前，完成對全縣村幹部學歷教育需求、農村黨員實用技術專業技能培訓情況及培訓需求的全面摸底調查，在此基礎上，對選派村黨員、幹部有針對性地開展“選單”式培訓。精心組織20xx年春季“一村一名大學生”計畫報名工作，保證20xx年春季參學學員覆蓋到三分之二以上的選派村。
3、全面深化五大載體建設。每個選派村新培育2戶以上“雙培雙帶”戶，引導三分之一以上的黨員開展設崗定責，選擇若干名流動黨員開展“雙向帶動”，改進和規範為民服務全程代理制和黨員承諾制。選派辦在第一季度對選派村新育“雙培雙帶”戶的“雙培”檔案和“雙培”登記表、無職黨員崗位設定、流動黨員“雙向帶動”作用發揮、為民服務全程代理運行機制及黨員承諾的兌現情況等具體工作進行前面督促檢查。
4、努力加強選派村活動場所規範化管理。充分發揮活動場所的黨員活動、辦公議事、便民服務、教育培訓和文化娛樂等五個中心的作用，廣泛利用現代遠程教育“電視上網”工程，做到“經常有活動、月月有培訓”。下半年，安排、指導條件較差的'選派村積極申報建設項目，抓好計畫內的場所建設，大力提升村級活動場所應有功能。
二、推進社會主義新農村建設
5、年初，指導選派幹部帶領黨員、幹部和民眾制定、完善全面體現社會主義新農村建設“五句話”目標要求的建設規劃，並定時檢查配套措施的落實情況，有計畫有步驟地抓好規劃的組織實施。
6、針對具體情況，大力發展選派村“一村一品”。把選派單位的優勢、選派幹部自身的優勢和任職地的優勢對接起來，因地制宜、因時制宜，推進選派村產業結構調整，促進經濟發展農民增收。
7、指導選派幹部通過開發資源、盤活資產、興辦實體、搞好社會化服務等多種途徑，發展壯大村級集體經濟，按照“投向合理、產權清晰、效益明顯、安全可靠”的要求，管好用好發展集體經濟專項資金，對資金項目提供全程服務與支持，並與年底，結合選派乾年度部考核，對資金項目收益情況進行檢查。。
8、爭取多方支持，推進選派村的環境整治工作。力所能及地興辦基礎設施，積極開展以清垃圾、清污泥、清柴垛和改水、改廁、改灶、改圈為內容的“三清四改”工作，改善民眾的生產生活條件。
9、深化完善選派村村務公開與黨務公開。每季度對“兩公開”情況進行一次以上的檢查，保障民眾的知情權、參與權、表達權和監督權，建立健全村黨組織領導的充滿活力的村民自治機制。
10、在選派村適時開展形式多樣、健康向上的民眾文化活動，經常開展對農民的教育培訓，普及科學知識。結合無職黨員設崗定責，關愛弱勢群體，積極化解矛盾，共建和諧鄉村。
三、抓好選派幹部*伍建設
11、大力加強選派幹部思想建設。通過多種形式，提高廣大選派幹部的思想政治覺悟，增強宗旨意識。
12、認真抓好選派幹部學習培訓。適時對選派幹部進行年度培訓和專題培訓，組織他們深入學習做好農村工作的知識，提高履職盡責的能力和本領。
13、及時宣傳選派幹部典型事跡。對選派工作的典型經驗和選派幹部的先進事跡，要積極發現及時宣傳，發揮先進典型的引導和示範作用。
14、嚴格執行選派幹部管理制度。經常對選派幹部吃住在任職地和履行職責情況進行督查指導，嚴肅工作紀律、民眾紀律和廉政紀律。抓好選派幹部第二年度考核工作，11月底完成全部考核。
四、加強組織領導和指導
15、定期召開選派工作會議，研究部署選派工作。指導各鄉鎮制定好選派幹部年度工作目標，進一步增強做好選派工作的責任感和緊迫感。
16、督促選派單位切實履行選派工作職責。各選派單位主要領導和分管領導同志每年進行一次調研指導，半年聽取一次工作匯報。
17、上半年召開選派工作經驗交流會,組織選派工作領導小組成員單位開展集中調研和指導工作。
18、切實加強選派辦自身建設，做到超前謀劃，保證工作落實，加強調查研究和分類指導，抓好理論和業務學習，進一步改進工作作風，努力成為“選派幹部之家”。
通用工作計畫集錦 篇5
一、訓競工作
工作措施：
1、做好市第四屆運動會21個比賽項目的組隊、訓練及參賽工作。完成時限：3月-10月。
2、做好市中小學生六大聯賽籌備組織工作。完成時限：3月-9月。
3、做好我市參加市六大聯賽的組隊、訓練及參賽工作。完成時限：3月-10月。
4、跟蹤參加第十二屆全運會我市籍優秀運動員的參賽狀況。完成時限：8月-9月。
二、群體工作
工作措施：
1、做好市第三屆全民健身運動會14個項目的籌備組織工作。完成時限：3月-9月。
2、做好參加市第三屆全民健身運動會各項目的組隊、訓練和參賽工作。完成時限：3月-10月。
3、做好省第五屆“百千萬”三大賽賽區初賽的籌備組織工作。完成時限：3月-5月。
4、做好參加省第五屆“百千萬”三大賽賽區預賽的組隊、訓練和參賽工作。完成時限：7月-8月。
5、做好“全民健身月”啟動儀式的籌備組織工作。完成時限：5月。
6、做好“全民健身日”啟動儀式的籌備組織工作。完成時限：8月。
7、協助老年體協搞好“九九”老人節、健身秧歌等一系列活動的組織工作。完成時限：5月-10月。
8、做好市三級社會體育指導員的培訓工作。完成時限：12月。
9、做好與市直機關工委聯合舉辦機關運動會及機關籃球賽的籌備組織工作。完成時限：5月-10月。
10、做好與教育局、各單項協會聯合舉辦的各項賽事活動的籌備組織工作。完成時限：12月。
11、做好體育年終評估工作。完成時限：12月。
12、做好我市國民體質監測500樣本的取樣工作。完成時限：11月。
三、完成領導交給的其他工作。
通用工作計畫集錦 篇6
一、日常工作
1、深化制度改革，除了原有的綜合新聞部、學生活動部外新增文藝組，學生編輯組和部落格組。分別負責教學科研、學生活動的采寫，文藝稿的采寫，學生稿件的組稿以及第三版的編輯工作和記者團部落格的日常維護更新工作。
2、各團員在完成所在部的工作任務同時，與所在院系學生工作組加強聯繫，防止學院新聞漏報現象，同時採取措施加強同校內各單位、各媒體的聯繫工作，如製作記者團聯繫卡片等。
3、各部每月做一次視點策劃上交編輯組（每次參與者不超過4人）、或者由編輯組直接下達視點任務，同時強化每期報紙二三版稿件策劃，適時開闢諸如校園熱點追蹤，交大名人錄，繽紛社團，創新天地等的專欄。
二、繼續加大培訓力度
1、增加培訓方式：除編輯部老師培訓、副團長培訓定期培訓外，增加團員培訓和邀請校內外媒體記者培訓等，同時加強每期稿件的點評工作，切實讓大家有所收穫，有所提高。
2、豐富培訓形式：加強對具體稿件的點評，強化新聞寫作的基礎認識，促進新聞專題寫作能力和水平提高，同時採用現場模擬等多種形式（對此，歡迎大家多提建議。）。
3、培訓繼續堅持分層次進行，即新老記者在培訓初期分別展開培訓，以期做到資源的最佳化配置，在最短的時間內打牢基礎。
三、加強團內交流
1、加強部落格管理更新，打造團內交流和業務學習的最佳平台。
2、建立內部獎勵機制：根據團員表現選出每月的“校報之星”，在部落格中公布。
3、設立聘書制度，給團內正式記者頒發聘書，給各級負責同學頒發相應證書，給工作到大三離團的記者團成員頒發離團紀念證書（正在實施中）。
4、加強團內交流活動的開展：如迎新送老、春遊、不定期聚會、趣味體育比賽等（團員有意見或建議可以直接與團長郵件聯繫）。
四、對外交流
1、加強與學校有關部門和各院系新聞中心加強聯繫，製作校報記者團聯繫卡，方便信息來往，同時，要考慮有針對性地吸收學院推薦的記者，如交運、信息、電氣、經管等學院。
2、利用記者團名義及記者個人的人際網路加強與校內其他社團和媒體的聯繫，學習他
通用工作計畫集錦 篇7
年味還未過去，我們又開始了新的學期，而距離高考也僅剩下一百一十幾天，接下來的日子將會是緊張而又充實的一段時光。本學期，我繼續擔任高三（5）班的班主任，我班是一個高三歷政普通班，現有40名學生，男生17人，女生23人，為了回響校長室提出的新學期要求，培養學生的社會責任感，創新能力和實踐能力，總結期末聯考的經驗教訓，現作如下計畫：
一、指導思想
以提高學生的全面素質為目標，以新課程的實施為契機，注重培養學生的自我組織和管理能力，注重培養學生校長室提出的社會責任感，創新能力和實踐能力，進一步營造先進的班風、學風文化。
二、具體目標
進入本學期，我班還有6人次需要參加學業水平測試的補考，首先必須做好這部分學生的思想工作，努力使這部分學生能順利通過，高考爭取使所有學生都考上大學。其次，繼續培養學生的自信心，增強學生對集體的榮譽感、向心力和凝聚力，穩固班級已形成的良好風氣。
三、工作措施
1、抓好常規管理工作，做好學生的心理工作。
進入高三最後的衝刺階段，學生學習任務十分繁重。但班級常規管理工作卻不能放鬆，特別是班級、宿舍管理，這關係到學風、班風建設。同時，由於社會、家庭、學校各方面的壓力和學生自身的心理壓力，學生會表現出一些心理狀況，班主任一定要時刻把握他們的心理狀態，在繁重的學習壓力與家庭社會壓力之下，他們需要的是理解與支持，鼓勵與幫助。通過各種多樣化的教育手段來正確合理地對他們進行心理輔導，使他們順利經歷高考的歷練，走上人生的康莊大道。
2、班幹部隊伍的組建和培養
要大力表揚班幹部的`優點樹立威信；嚴格要求班幹部在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用；培養班幹部團結協助的精神，發揮正確的引導作用。
3、認真上好班會課。
利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養學生良好的品格、修養等。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。有計畫地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。
四、班級活動安排計畫
二月
1、總結期末聯考的經驗教訓，要求學生進行學科分析，有針對性的制定複習計畫
2、宣布班幹部、科代表和小組長改選
3、檢查寒假作業
4、重點強調高三衝刺三個月的重要性，要求學生一進班就學習
5、召開科代表會議，加強與科任老師聯繫，特別是本學期我班老師進行了調整
6、召開舍長會議，確立宿舍管理新制度。
7、出好第一期黑板報
8、幫助六名學業水平測試補考的學生做好一個月的複習
三月
1、強調交通文明、安全問題
2、開展扶差培優工作，特別是學業水平測試要補考的同學，積極對他們的進行引導，處理好與高考學科的關係，力爭使他們順利通過三月二十日的補考
3、組織好三月二十一日的高職自組招生考試
4、針對個別問題學生情況，加強與家長溝通
5、加強常規管理、宿舍走訪，強化宿舍長責任
四月
1、總結班級量化考核情況，努力爭取“文明班級“稱號
2、期中考試動員，考前考風考紀教育。
3、上半學期班級管理總結，繼續強化常規管理
4、期中考試成績統計、總結評獎
5、學習經驗交流，制定下半學期的學習奮鬥目標和計畫
五月
1、了解學生周末的學習情況，對學習方法進行指導
2、利用班會讓部分學生介紹好的學習方法和心得
4、三模考試動員、分析
5、加強法制安全意識教育，文明離校
六月
1、進行高考之前的心理疏導工作，幫助學生調整應考狀態
2、布置相關高考應考、住宿工作，爭取順利完成高考送考工作
通用工作計畫集錦 篇8
一、指導思想：
以溫州市《關於實施國家民辦教育綜合改革試點加快教育改革與發展的若干意見》為契機。緊緊圍繞學校工作計畫中提出的“落實檔案精神，明確辦學屬性，調整學校管理模式，完善學校管理體制，修整學校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學質量，切實增強學校綜合競爭實力，全面提升學校辦學品位。從實際出發，力爭圓滿完成本學期的教學組織和實施工作。
二、主要工作：
1、開學前要依照國家和浙江省課程計畫標準，並結合我校實際情況，科學而合理的編制和調整學校的功課表，確保學校教學秩序的正常運行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應高考招生改革中出現的“自主招生”、“三位一體招生”，要對部分學科的課程設定進行調整。特別是會考科目的課時要進行調整。高三在第二次“三項”高考結束後技術課將不再開設，將加強語數外的教學。
2、努力完成教師和學生的教材和書本、資料的征訂和發放工作。對於個別所缺的書本、資料，教務處要克服困難，通過多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質、保量，及時的發放到師生手中，為學校的正常教學工作奠定一個良好的基礎。根據學生代管費的多少和實際需求，調整和控制學生書本、資料的征訂，並及時向學生公布代管費的使用情況。
3、突出教學中心地位。根據學校計畫中提出的統一思想，集中精力，推進“深化改革”，進一步加強教研組、備課組建設，研究三維目標的具體落實，研究學生在知識積累的同時提高學習能力和創新能力的要求，在教學方面重點做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學計畫的制定，個人教學計畫、教研組計畫、備課組計畫等，都要切合實際按時完成及時上交。對各種計畫在執行過程中教務處要進行定期和不定期的檢查和有效指導，確保各種計畫的合理實施。特別是高三的複習計畫，上學期制定出了整個學年的複習計畫，這學期要根據實際情況適時進行調整，做到科學合理與實際相符。（2）緊緊圍繞教學這箇中心，落實學校工作計畫中所提出的重視學生主體地位的充分發揮，尊重學生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學；重視學生的心理輔導，培養學生非智力品質；重視多媒體與各學科整合，突出綜合實踐能力培養。以課堂創新為切入點，研究考綱，研究課標，研究教材，研究教法，研究學生，精講精練，準確定位，分層推進。狠抓備課、上課、作業與輔導、質量測評、參加規範活動等五大教學常規工作，促進教師專業發展，改進教師成長生態。對教師教案、作業批改情況進行定期檢查和不定期抽查，並有記錄有量化。堅持教師相互聽課制度，加強教師間的學習交流，這學期新教師聽課節數要在16節以上，其他教師都在10節以上。鼓勵教師在備課、上課、布置批改作業和試卷講評等教學環節上，敢於解放思想、打破陳規、聯繫實際、大膽創新，利用現代化教學方法，網路信息，達到提高教育教學質量和自我發展的目標。（3）切實貫徹學校教學思想。教學目標的制定和落實，必須著眼於全體學生在原有基礎上的充分發展，立足於課程標準的全面達標，學業水平測試的全部合格，致力於高考升學率的逐年提高。強化教學管理核心環節。首先是教師教學行為的規範，繼續貫徹執行《教學常規考核評估細則》，全面推進實施《學科教學規範》，改進教師教學常規檢查考核辦法，增加檢查頻次，細化評估指標，兌現考核結果。其次是教學過程的有效監控，通過學生訪談、問卷調查、達標測試、隨機聽課等方式，及時獲取教學工作的信息反饋，增強教學管理工作的針對性、指導性。再次是教學績效的科學評估，實施《教學質量量化考核細則》，促使教師不斷增強教學工作的目標意識、效率意識和質量意識。（4）及時召開了三個年段的部分學生座談會，組織學生對教師進行書面形式的評教活動，及時準確的掌握學生、班級和教師的基本情況。深入到各年級組認真全面的了解教師的教學進度，課堂教學情況，作業批改情況，輔導情況等，並適時的把情況反饋給教師與校長室，幫助指導教師調整自己的教育教學，促進教師的教育教學工作。（5）及時召開高三教師高考複習備考會和高三學生高考複習動員會。備考複習工作，必須確立目標意識、競爭意識、責任意識。指標分解到班級，考分落實到學科，努力方向規劃到學生，考試成績責任給教師。備考複習工作，必須面向全體學生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進，分類指導，注重優秀生的拔尖，後進生的補短，邊緣生的提檔。備考複習工作，必須努力做到科學備考、高效備考。認真研究和解讀考試大綱及考試說明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點，探詢規律，增強備考複習的針對性，確保備考複習的高效率。備考複習工作，必須精心組織，紮實推進。備考師生應當惜時如金，自覺增強使命感、責任感、緊迫感。精心選題，強化訓練，注重綜合訓練、模考試題的講評和考試結果的分析，提高備考指導的針對性、有效性。
4、合理組織安排各年級的各類競賽輔導、做到專人輔導，定時輔導，努力培養學科尖子。這學期由於教師的課時較多，安排輔導在時間上會有衝突，教務處要克服困難，科學安排。對高一段的數理化，高二段的數理化生開學後要立即做出安排。進一步規範音、體、美特長生的培養制度，加大對其發展的管理力度，根據新課改後藝術生考專科已沒有優勢的具體情況，在課程開設和生源選拔上要有新的做法。為“辦規範特色學校，德育合格加特長生”的辦學宗旨，打下良好的基礎。本學期還要積極組織師生參加各級各類競賽、評比，力爭取得更加優異的成績。
一、指導思想：
以溫州市《關於實施國家民辦教育綜合改革試點加快教育改革與發展的若干意見》為契機。緊緊圍繞學校工作計畫中提出的“落實檔案精神，明確辦學屬性，調整學校管理模式，完善學校管理體制，修整學校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學質量，切實增強學校綜合競爭實力，全面提升學校辦學品位。從實際出發，力爭圓滿完成本學期的教學組織和實施工作。
二、主要工作：
1、開學前要依照國家和浙江省課程計畫標準，並結合我校實際情況，科學而合理的編制和調整學校的功課表，確保學校教學秩序的正常運行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應高考招生改革中出現的“自主招生”、“三位一體招生”，要對部分學科的課程設定進行調整。特別是會考科目的課時要進行調整。高三在第二次“三項”高考結束後技術課將不再開設，將加強語數外的教學。
2、努力完成教師和學生的教材和書本、資料的征訂和發放工作。對於個別所缺的書本、資料，教務處要克服困難，通過多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質、保量，及時的發放到師生手中，為學校的正常教學工作奠定一個良好的基礎。根據學生代管費的多少和實際需求，調整和控制學生書本、資料的征訂，並及時向學生公布代管費的使用情況。
3、突出教學中心地位。根據學校計畫中提出的統一思想，集中精力，推進“深化改革”，進一步加強教研組、備課組建設，研究三維目標的具體落實，研究學生在知識積累的同時提高學習能力和創新能力的要求，在教學方面重點做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學計畫的制定，個人教學計畫、教研組計畫、備課組計畫等，都要切合實際按時完成及時上交。對各種計畫在執行過程中教務處要進行定期和不定期的檢查和有效指導，確保各種計畫的合理實施。特別是高三的複習計畫，上學期制定出了整個學年的複習計畫，這學期要根據實際情況適時進行調整，做到科學合理與實際相符。（2）緊緊圍繞教學這箇中心，落實學校工作計畫中所提出的重視學生主體地位的充分發揮，尊重學生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學；重視學生的心理輔導，培養學生非智力品質；重視多媒體與各學科整合，突出綜合實踐能力培養。以課堂創新為切入點，研究考綱，研究課標，研究教材，研究教法，研究學生，精講精練，準確定位，分層推進。狠抓備課、上課、作業與輔導、質量測評、參加規範活動等五大教學常規工作，促進教師專業發展，改進教師成長生態。對教師教案、作業批改情況進行定期檢查和不定期抽查，並有記錄有量化。堅持教師相互聽課制度，加強教師間的學習交流，這學期新教師聽課節數要在16節以上，其他教師都在10節以上。鼓勵教師在備課、上課、布置批改作業和試卷講評等教學環節上，敢於解放思想、打破陳規、聯繫實際、大膽創新，利用現代化教學方法，網路信息，達到提高教育教學質量和自我發展的目標。（3）切實貫徹學校教學思想。教學目標的制定和落實，必須著眼於全體學生在原有基礎上的充分發展，立足於課程標準的全面達標，學業水平測試的全部合格，致力於高考升學率的逐年提高。強化教學管理核心環節。首先是教師教學行為的規範，繼續貫徹執行《教學常規考核評估細則》，全面推進實施《學科教學規範》，改進教師教學常規檢查考核辦法，增加檢查頻次，細化評估指標，兌現考核結果。其次是教學過程的有效監控，通過學生訪談、問卷調查、達標測試、隨機聽課等方式，及時獲取教學工作的信息反饋，增強教學管理工作的針對性、指導性。再次是教學績效的科學評估，實施《教學質量量化考核細則》，促使教師不斷增強教學工作的目標意識、效率意識和質量意識。（4）及時召開了三個年段的部分學生座談會，組織學生對教師進行書面形式的評教活動，及時準確的掌握學生、班級和教師的基本情況。深入到各年級組認真全面的了解教師的教學進度，課堂教學情況，作業批改情況，輔導情況等，並適時的把情況反饋給教師與校長室，幫助指導教師調整自己的教育教學，促進教師的教育教學工作。（5）及時召開高三教師高考複習備考會和高三學生高考複習動員會。備考複習工作，必須確立目標意識、競爭意識、責任意識。指標分解到班級，考分落實到學科，努力方向規劃到學生，考試成績責任給教師。備考複習工作，必須面向全體學生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進，分類指導，注重優秀生的拔尖，後進生的補短，邊緣生的提檔。備考複習工作，必須努力做到科學備考、高效備考。認真研究和解讀考試大綱及考試說明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點，探詢規律，增強備考複習的針對性，確保備考複習的高效率。備考複習工作，必須精心組織，紮實推進。備考師生應當惜時如金，自覺增強使命感、責任感、緊迫感。精心選題，強化訓練，注重綜合訓練、模考試題的講評和考試結果的分析，提高備考指導的針對性、有效性。
4、合理組織安排各年級的各類競賽輔導、做到專人輔導，定時輔導，努力培養學科尖子。這學期由於教師的課時較多，安排輔導在時間上會有衝突，教務處要克服困難，科學安排。對高一段的數理化，高二段的數理化生開學後要立即做出安排。進一步規範音、體、美特長生的培養制度，加大對其發展的管理力度，根據新課改後藝術生考專科已沒有優勢的具體情況，在課程開設和生源選拔上要有新的做法。為“辦規範特色學校，德育合格加特長生”的辦學宗旨，打下良好的基礎。本學期還要積極組織師生參加各級各類競賽、評比，力爭取得更加優異的成績。
5、加強教研組建設，走“科研興校”之路。加強對教研組的管理和考核力度，充分發揮每位教師的聰明才智和團隊力量，以課堂教學為主陣，以“實在、管用、有效”為指向，以解決課堂教學中普遍存在、亟待解決的問題為重點，立足校本積極有效的開展教研活動。進一步規範各教研組組織的各類競賽活動。每次活動都有通知，有組織過程，有結果，並能將每次活動的書面材料上報教務處。組織、支持高三教師外出教研活動。
6、本學期是高一、高二兩個年段會考和高三“三項”高考及高考考試的關鍵學期，教務處花大力氣狠抓兩個段的會考和高三的“三項”高考及高考考試工作。為了完成學校制定的會考學科一次性合格率達到97%以上，優秀率達10%以上的目標和高考上線率達70%，本科上線人數繼續保持高於本區同類學校上線人數總和的任務。在會考方面要採取教師幫導制、分班動員、個別談話、課程輔導、成功教育、集體動員、會考前幾天停課強化複習等多種措施，充分調動學生學習的積極性，從思想上引起學生對會考的重視，讓學生意識到會考通過，獲取畢業證書是高中學習的首要任務。同時要修改會考獎勵方案，提高學科教師抓會考的積極性。高一年級，首次進行會考，部分學生基礎薄弱，會考有一定難度，是主抓的對象。在高考方面要在高三要營造出了濃郁高考氣氛，並對學生在學習方法、解題思路和心理變化等方面進行針對性的指導。第二輪複習各學科要以學科知識為主線，構建學科內容完整體系，完善知識網路。要著重抓學生的知識遷移能力的培養，抓綜合學科考試方法，技巧的培養與提高，使學生對所學知識能融會貫通，提高分析問題和解決問題的能力，實現學生能力的突破與提高,重在培養學生的綜合能力。第三輪複習是考前熱身訓練階段，各學科在研究高考有關信息基礎上，按高考要求，儘可能覆蓋所有知識點，突出某些能力的訓練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強化學生考試方法的指導，注重學生考試技能與心理素質的訓練，同時注重查漏補缺，重在培養學生的考試技能。“三項”高考前一周全段停課強化複習，效果明顯，這學期還要這樣做。
7、強化教師為學生而想，為學生而教，為學生的未來而努力的教育教學理念。不斷提高教師對“深化課改”的認識，組織教師深入學習《浙江省深化普通高中課程改革方案》，學習新課標、新大綱、新考綱、新課程指導意見。加大對綜合實踐課的實施力度，進一步完善我校社區服務和社會實踐方案及學生選課方案。教務處要繼續完善學生的學分認定和統計工作。根據上級要求探索建立學生成長記錄，積極採用溫州市新的評價系統，不斷完善新的評價標準。組織教師認真及時的完成學生電子檔案的錄入工作。
8、認真組織學校的期中、期未、會考模擬、會考、市一模、二模、高三月考等考試工作和成績統計工作。為學校教學質量評價方案的實施提供可靠的依據，要對在本學期期中和上學期期末及會考考試中成績優秀和成績進步顯著的同學進行表彰，激發學生學習的積極性。要保質保量的完成高一、高二的會考報名及高三的高考考試報名工作。
9、隨著高中課程改革的不斷深入，教務處還要進一步加強自身的建設。認真學習《教務主任和教務員職責》和各項新的業務知識，不斷提高自身素質，做到既有分工又有合作，充分發揮教務處對教學工作的督查指導和對教學服務的職能作用。
通用工作計畫集錦 篇9
20xx年以來,我所在公司黨組正確領導下,在各科室大力支持下,全所幹部職工按照國網公司提出的“一強三優”戰略目標，按照標準化建設要求，切實 貫徹落實科學發展觀，大力推進標準化建設，團結一致、齊心協力，加強安全生產管理，提高經濟效益，深化優質服務。為爭創一流供電企業奮力拚搏，較好的完成 了市局下達的各項指標，累計完成購電量22965640KWH,較去年同期多購
2214500KWH，購電量同比增長9.64%，10KV線損率累計 3.47%，較去年增長0.03%，0.4KV線損率累計8.41%，較去年下降0.6%。電費回收上繳100%。黨風建設、優質服務工作均取得了成績與 進步，現將一季度我所安全工作情況重點匯報如下：
一、切實貫徹落實標準化建設工作，建立科學合理的安全體系，努力完成日常安全生產工作。供電所下大力量抓安全體系建設，從組織建設到貫徹落實層層落實責任，考核量化細化到人。
（一） 明確思想加強學習，安全工作精細化管理。年初根據公司20xx年安全工作會精神，組織全所職工學習領會，部署安全工作任務，安全生產工作制定計畫。在工 作中每周、月按計畫完成檢修任務，中間有檢查，完成有總結。組織學習安全活動13次，學習安全簡報9次，達到以學促管。3月3日我所組織學習了《衡水誤操 作事故通報》、《天津高壓供電公司500kV吳莊站惡性誤操作事故快報》及滄縣8.11事故通報，全所職工及農電工深刻吸取了事故教訓，開展安全大討論活 動。結合自身實際工作，認真按照《安全生產典型違章100條》的要求，全面、深入的查找安全隱患和違章行為，堵塞安全漏洞，提高了安全意識。全所職工及農 電工根據案例學習和整頓情況，結合自身實際寫出了個人總結、包括感想和今後的安全保證。學習中互相討論交流心得，每次會議、學習的過程我所都做出詳細記 錄、存檔。員工參加市公司“三種人”安規考試1次，無一人未通過考核。加強職工的業務技能，達到安全工作上下一心，齊抓共管的效果。
（二） 始終堅持以人為本，加強安全職能建設。成立安全領導小組，以小組成員為堡壘，帶動員工安全意識上從“要我安全”轉變到“我要安全”，年初還制定我所切合實 際的相關安全考核制度，用制度管理員工，對線路、設備維護與台區管理員安全工作進行考核，以職工為基礎，將安全工作層層分解。通過努力，我所設備完好率達 到99%以上，無任何安全事故發生的好記錄。在“三票一單”開票率、合格率方面，所“三種人”層層把關，我所開出線票22份，具體操作票44份，開票率、 合格率均為100%。形成人人抓管理，人人促管理的模式。
（三）加強電網建設，施工實行過程控制。電網建設是電力公司永恆的主題。我所 在縣公司的指導下，通過在全所員工的努力，每次施工都認真組織了班前會，交待工作任務與注意事項，施工現場保證安全員到現場監督。抓施工人員安全措施、施 工現場安全，班後會總結工作過程，提出不足及改進方向，確保施工環節不失控。
（四）安全目標完成情況。全年沒有發生人身傷害事故，沒有發生路線、設備重大事故，沒有發生對社會造成嚴重影響的停電事件，至20xx年3月31日，沒有發生人為安全運行記錄。
（五） 日常生產中，“安全生產，人人有責”、“安全第一、預防為主”、“學安規、懂安規、用安規”，這些話已成為我所工作人員嘴邊的“口頭禪”，大家心裡都明 白，只有時時加強自身的安全學習，提高安全事故的防範能力，才能保障自己的安全。我所每月的“安規”學習和“安全活動周”，大家都積極參加，在公司的領導 下，大家在實踐工作中認真開展各項專題安全整頓等活動，同時對我所的安全生產設備、勞動安全和作業環境、安全生產管理、危險點控制分析、安全大檢查五個方 面作出安全性評價，對存在的問題和安全隱患，積極組織認真的分析和總結，並進行消缺，明確安全職責。在3個月時間裡，我所實現安全生產180天，設備完好 率達到99%以上，無任何安全事故發生的記錄。 1：日常安全性評價工作中發放安全宣傳材料3000餘份。更換跌落保險32隻，避雷器 14隻。更換安裝10KV隔離開關9隻。更換P20-T支瓶25隻。更換低壓支瓶350隻（其中利用P-15支瓶240隻）。更換及新增村內統管低壓線 2.1公里。JP櫃維修15台次。協助工礦企業產權10KV分支更換絕緣線（高壓電纜）1處50 M。更換陶瓷擔16隻。完成轄區企事業單位公共場所及學校安全用電治理工作。
2：完成李辛莊、東大召、太平莊等農灌改造配變系列工程安裝並通過驗收15個台區。完成南木樓村內公用台區改造兩個台區。
3：下發隱患通知書23份，處理6處。
4：完成了職工及農電工安全培訓工作。完成了三種人考試上崗任務。 5：護電工作，轄區分工明確，堅持定期巡視制度，轄區10KV、35KV、110KV、500KV桿塔等配電設施未發生被盜、人為破壞事故，其中10KV-500KV線路清理樹障125棵，400KV清理樹障224棵。
6：更換10KV、400KV危桿5基。
7：處理10KV不合格拉線2處。
8：對安全工器具進行了完善。
9：有計畫的完成“兩措”計畫。
10：10KV用戶校驗電錶及互感器233隻
11：配合市局生計科完成了李親顧13條線路的衛星定位工作。
12：521等線路淘汰背負式計量箱21隻。
13：按照市局要求進行了反竊電活動，進行夜間巡視14次，日常巡視26次。 14：配合市局進行了停產整頓活動並認真進行了總結
15：根據市局要求，積極開展了“學《安規》、學《案例》、學制度”專題安全教育活動，並認真做好記錄。貫徹落實了《定州市供電有限責任公司轉發關於定州市安全檢查生產委員會做好春節、“兩會”期間安全生產工作的緊急通知》完成了各次保電工作。
16：全部完成並自查了兩清理工作。
完成情況：懸掛“禁止攀登，高壓危險”標誌牌60塊，
“止步，高壓危險”標識牌20塊，
“當心觸電”標識23塊，
線路桿塔標誌標識3775塊，相位標識1354塊，
開關、刀閘等設備標識牌399塊，
設備分界點標識69塊。噴塗桿塔埋深標識7000處。
安裝拉線護套86套。
更換15米電桿2棵。
低壓產權分界點1778塊。
17：累計召開安全例會13次，及時完成了市局各科室報表登統工作，完成了轄區內歷次保電及其他臨時工作任務......
18：處罰安全違規12人次。
19：完成了春灌抗旱工作。
20：低壓完成校驗電錶20xx余塊。
二、存在的主要問題
1、 安全生產基礎仍然比較薄弱，從各次安全大檢查來看，本所各線路，設施基本符合安全生產標準，但很多線路設施仍不符合安全生產要求，污染區的嚴重腐蝕令有些 地方甚至是“老牛拉破車”，只能免強支撐，一到大風，大雨，和夏季等用電高峰時，經常會造成部分區域停電，主線燒斷，用戶表計過負荷燒壞等現象。
2、一直以來，本所堅持以人為本，重抓員工隊伍建設，在這方面也投入了大量人力、物力，但員工的整體素質仍不很高，這也是制約本所全面發展的難題。特別表現在管理與被管理之間的矛盾還比較突出。
3、同桿架設，“三線交叉”等問題仍比較嚴重，且難以進行清除。 第二季度安全工作思路
總 體指導思想是：繼續在公司黨委正確領導下，緊緊圍繞建設“一強三優”現代化公司戰略目標和“三抓一創”工作思路，規範管理齊心協力、真抓實幹，為全面完成 上級下達的安全考核指標和工作任務而奮鬥。安全生產是電力企業的永恆主題，更是經濟效益的重要保證，本所始終把安全工作放在重之又重的位置，從抓員工安全 教育入手，培訓員工操作技能，落實安全責任制，加大考核力度。從而大大夯實了安全生產基礎，穩定安全生產局面，進一步加強安全生產指標責任考核與安全教育 按照供電所基礎合格標準的要求，系統的建立安全管理各項規章制度，建立和完善工作標準，開展以班組為中心的安全學習活動，努力提高安全活動質量。堅持“以 人為本”抓好安全知識的普及教育工作，加強對員工進行安全教育和技能培訓，努力提高全員安全意識和技能操作水平，加大安全用電的宣傳力度。
（一） 明確目標、落實責任，強化全員安全生產意識。以安全促行銷，以安全促優質服務，以安全促標準化建設，從員工安全意識入手，強化“安全第一、預防為主、綜合 治理”的基本方針，不發生人為事故，不發生重大及以上電網、設備、火災和交通事故，不發生重大社會影響的`停電事故。
（二）健全安全工作 責任制。大力推進”5S”管理，開展以班組為中心的安全學習活動，提高安全活動質量。加強安全生產管理，杜絕習慣性違章，增強員工安全意識，特別是對農電 工安全管理和農村配變台區隱患檢查整改工作，並將電力設施保護，台區日常維護、農電工安全考核制度有機相結合，穩定農電安全形勢。進一步加強安全生產指標 責任考核與安全教育，按照供電所基礎合格標準的要求，系統的建立安全生產工作各項規章制度，建立和完善工作標準。
（三）完善應急機制， 提高事故應急處理能力。線路與設備安全始終作為我所安全工作的重中之重，我所將繼續按照公司工作部署和要求，強化電網安全管理。制定完善應急方案與安全工 器具的保管與維護，確保全全工器具與物資材料的正常使用。加強對員工在日常工作中對應急能力的培養，落實電網安全措施，做好迎峰度夏反事故工作；提高全所 員工對線路與設備突發事故的應急處理能力，防止電網大面積停電事故。
（四）加強電網巡視，確保電網安全穩定運行。通過對安全簡報的學 習，認真分析電網事故發生的原因，針對自身的不足之處，進行改進。平時工作中加強線路與設備巡視管理，保證按周期巡視到位，及時發現隱患，開展隱患排查活 動，落實重大隱患的整改進度，按時檢查完成情況。同時抓好線路與設備雷擊、風、雨等自然災害、被盜的防範措施。確保供電輸電設施安全，全面提高電力設施運 行能力。
具體工程計畫：
1、 完成利用110KV站預試機會安裝防雷金具31套，驅鳥器54套。（已經完成）
2、 對所有未整改的台區和未完全整改的台區，及新增戶較多，供電半經過長，需增變台，增線路的台區進行草圖繪製，制定整改方案。共涉及9個台區。
3、 完成10個村的公用照明低壓改造更換表箱任務。
4、 繼續檢查清理高低壓樹障，清理線路、設備隱患。
5、 完成各線路總計33處分斷器的安裝。
6、 完成嚴重污染區防污閃任務施工。
7、 強化臨時用電管理，逐村逐台區進行摸底普查並建立跟蹤檔案，專人負責信息更新。
8、 校驗0.4KV電錶1500塊，將所有不合格電錶淘汰出運行電網。
9、 切實提高漏報投運率，尤其嚴格對臨時用電進行把關，業務受理到工程施工必須按照規程辦事。統計轄區所有沒有安裝漏報的臨時用電戶進行安裝消缺。
10、 完成所有職工、農電工安全培訓考核計畫。
11、 完善安全技術基礎資料，查遺補缺，為4季度如期一次通過河北省標準化供電所驗收打下堅實的安全基礎。
以上是我所1季度安全工作開展的基本情況，及2季度工作任務目標，相信在公司正確領導下及全所員工的共同努力下，定能夠讓本所的安全生產工作穩定開展，穩步上升。
通用工作計畫集錦 篇10
“一崗雙責”是指某一具體崗位兼有雙重責任。學校安全管理工作“一崗雙責”就是在教育教學管理工作的基礎上，同時承擔著學校安全管理的責任，即一個崗位有兩種責任，每個人在完成業務責任的同時，還要承擔起安全工作職責。
為進一步鞏固我校“安全文明校園”的創建工作成果，建立、健全和規範校園安全防控、應急管理、安全保障和安全教育機制，做好校園安全防範教育，營造良好的育人環境，根據《中國小幼稚園安全管理辦法》、《中國小公共安全教育指導綱要》、《棗莊市學校安全管理條例》的精神和上級教育行政主管部門的要求，進一步加大全校安全工作力度，形成學校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡責的工作格局，特制定《學校各崗位“一崗雙責”制安全工作職責》。結合學校實際，按照“一崗雙責”、“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的分層管理、責任到人的原則，校長與安全主任、安全主任與部門主任及年級組長、部門主任與本部門工作人員、年級組長與班主任及任課教師層層簽訂年度安全管理目標責任書。
一、學校職責
(一)校長為學校安全工作第一責任人，對學校安全工作負總責。
(二)建立安全工作管理機構，制定學校安全管理制度，做到措施到位，責任到人。
(三)建立切實可行的工作計畫和工作目標，定期進行檢查，發現問題及時督促整改。
(四)加強師生安全教育管理，普及安全知識，增強學生安全意識和法制觀念，開展應急演練，提高師生防範、抵禦災害和自我保護的能力。
(五)學習、落實上級及學校的安全工作規章制度，建立學校安全檔案和安全工作備忘錄，學校每年與各級安全管理人員簽訂安全管理目標責任書。學校安全管理目標責任書、安全講座材料等須收錄存檔備查。
(六)學校建立安全工作例會和檢查制度，從多角度落實學校安全工作責任制，努力完善各種硬體建設，對校記憶體在安全隱患的部位採取最有效的防控措施，杜絕一切事故的發生，確保師生的身心健康和生命安全，確保校園的安全與穩定。
二、學校中層以上幹部一崗雙責職責
（一）校長：為學校安全工作第一責任人，領導全校的安全工作，對學校安全工作負總責；負責全校安全工作的統籌規劃；定期召集領導小組成員召開安全工作會議，總結並部署安全工作；隨時了解各部門安全工作的開展情況、存在問題及整改落實情況；
遇突發事件時，啟動安全工作應急預案，及時趕赴現場，擔任總指揮並對善後工作負總責；代表學校與上級有關部門簽訂安全工作目標責任書，與各分管領導和處室部門簽訂安全工作目標責任書，實施安全工作目標管理。
（二）副校長：分管安全工作的副校長是學校安全工作直接責任人，其他副校長負責所分管工作的安全管理；制定分管工作各階段的安全目標、措施，布置給學校各個部門具體的安全工作，並督促落實；與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任書；制定並落實教職工在學校安全工作中的獎懲措施；負責大型活動應急預案的演練；負責學校保衛幹部隊伍的組建領導工作。
（三）辦公室主任：協調各部門從全局出發處理好各項安全工作；負責檔案安全保密和教育安全宣傳報導工作；參與安全事故的緊急救援以及其他職責範圍內的安全管理工作；擬定突發事件應急預案；負責收集、整理學校安全工作材料的歸檔；負責全校安全工作“一崗雙責”的考核。
（四）教導處主任：貫徹教育部《中國小公共安全教育指導綱要》和省市有關檔案規定，負責教學教師、實驗員、網管員、信息員等崗位安全職責的制定，並執行責任簽約制度；負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度和教學事故預案的制定；負責學校實驗室，特別是化學實驗室危險品保管員和實驗員的.安全訓練，並對教學事故的預案進行實施和演練；抓好學科任課教師教學中的安全教育；負責學生體檢、體育考試、外出勞技課等安全教育工作。
（五）德育處主任：貫徹教育部《中國小公共安全教育指導綱要》及省市有關檔案規定，負責班主任等崗位安全職責的制定，並執行責任簽約制度；做好學生各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解；組織學生開展自救自護和常識、行為規範、交通安全、心理健康、防溺水和法制等安全教育活動；建立班主任應急安全工作網，負責全校學生的應急的預案制定、演練；制定有關的安全宣傳計畫與內容，宣傳安全知識；協調好學校、社區與家長共同做好學生的安全工作；制定班主任的日常值班巡視制度；定期召開學校班主任工作會議，研究分析學校師生安全方面的案例，交流工作經驗，提高班主任安全管理意識；負責學生軍訓、學農中的安全工作；嚴格控制和管理好班級外出活動，如確因需要，須按有關申報程式批准；組織學生參加校內外的安全活動，如學生發生安全方面事件，應及時向學校領導匯報並協助處理；認真組織實施學生人身傷害責任險和校方責任險工作。
（六）總務處主任：負責後勤人員安全崗位職責的制定，並執行責任簽約制度；做好重點部位的安全防範工作，加強學校門衛、車輛、財務室、教師宿舍、教學大樓等建築物的日常安全管理工作；負責學校基建施工、房屋修繕安全及各種安全設施的檢查；定期做好學校用電、氣、水等設備的安全檢查、維護工作，保證學生用水、用電安全；負責學校消防器材、技防設備等的管理、使用、保養、維護和更換工作，並做好台賬記錄，定期檢查消防通道，保證消防用水；負責外來務工人員的登記、培訓工作；協助校長做好與外來務工人員（如裝修人員）的安全簽約工作，並做好日常管理；定期檢查食堂和小賣部工作人員的衛生和安全狀況；配齊公共場所等安全基礎設備設施，科學、合理地布置學校大型活動的場地、器材，協助各部門確保大型活動安全舉行；遇有突發事件，要保證各種物資的供應及時到位。
（七）工會主席：發揮工會組織在平安校園和安全文明校園工作中的監督作用；協助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛和不穩定因素的排查與化解工作；積極關愛教職工，對家庭情況發生重大變化的，及時進行慰問、上門家訪等，維護學校和諧穩定大局；定期召開工會小組長（安全聯絡員）會議，了解並檢查各年級的安全情況；通過召開教職工代表大會，加強對學校安全工作監督管理，促進學校安全工作健康發展。
三、各級各類人員具體職責
(一)校級主管領導、部門主任、年級組長、班主任、任課教師、有關部位責任人等全體教職工均對學校安全工作負有責任。校級主管領導在自己主管的範圍內、部門主任在本部門職責範圍內、年級組長在本年級職責範圍內、班主任在本班學生管理範圍內、任課教師在組織教學和學生集體活動等管理範圍內、有關部位責任人在本職工作範圍內及實驗室、財會室、圖書室、閱覽室、書庫、物品庫、門衛室、校醫室、校內商店、餐廳、美術室、微機室、多功能室、教工宿舍、配電室等師生工作、學習、生活場所的直接使用、管理人員，是本職責範圍內的第一安全責任人。各級各類人員要把學校安全工作納入各自任期目標管理，與教育教學工作同計畫、同部署、同檢查、同總結、同考核，對其責任範圍內的社會治安及各種不安定因素，做到底數清、情況明、信息靈，必要時有文字記載，遵循學校安全工作報告制度，定期向學校領導匯報。重點做好防火、防盜、防安全責任事故。
(二)要關心學生的思想、學習和生活，切實做好學生思想政治教育、品德紀律教育、食品衛生安全教育、交通安全教育、消防安全教育、法制教育、禁毒教育等工作，盡可
能地為學校消除一切不利安全的因素，及時發現存在安全問題的學生對象，特別要做好心理障礙生、後進生、特困生的思想工作，教育工作要持之以恆。班主任組織班級活動務必逐級上報，充分考慮可能引發安全事故的因素，對於可能或正在發生的安全事故務必及時報告。
(三)在組織教學(上課)或其他活動時間內，要維持正常秩序，若發生問題，必須及時妥善處理。任課教師要做好學生常規出勤登記工作，發現異常情況要及時處理，並將處理結果通報班主任;若遇重大問題不能處理的，要向安全主任匯報解決。當天上課的教師課前、當堂要承擔起所上課班級的安全管理工作，防止吵架等暴力以及其他人身意外傷害事件的發生。
(四)加強師生集體活動的管理。組織師生參加各項集體活動時，必須書面請示學校，要有領導、教師負責，針對可能發生的問題，要制定切實可行的事故處理預案，提出明確要求和注意事項。
(五)加強校舍安全管理，教育學生愛護公物，按學校規定對轄區的校舍安全情況進行查勘，發現隱患及時報告安全處，安全處通知總務處及時整改。
(六)學校門衛保全員要嚴格門衛管理制度，加強學生出入校門管理，請假學生須憑經班主任簽字的書面請假批准條方可放行離校，外來人員須經當班保全與約訪教職工電話確認並做好登記後方可進校，但在上課期間拒絕來訪。
(七)加強交通安全管理，總務處要加強校車安全運行管理，教師車輛要按規定的上放學時段從北門進出學校。遵守學校用電安全和消防安全制度，不亂拉電線，不違規使用電熱毯、電爐等電器。
(八)食堂要嚴格衛生制度，做好食品衛生自查工作，嚴格把好食品購銷渠道，不得出售假冒偽劣食品，杜絕食物中毒事件發生。總務處、安全處、校醫室要切實做好學校傳染病防控與食品衛生安全工作，有效控制學校突發公共衛生事件的發生。
(九)值班行政是當天校園安全工作的第一責任人，值班行政與值班班主任要對當天的校園安全負全責，根據學校規定做好當天學生的管理工作，加強早讀、午休以及課間的校園巡視檢查力度，及時妥善處理學校全天候的安全工作，若遇重大問題及時向安全處匯報。
(十)加強節假日安全管理。節日和假期前政教處、安全處對學生進行安全、衛生和防疫教育，杜絕各種傷害事故的發生。辦公室負責護校值班工作的安排,落實責任，嚴禁出現空崗。
(十一)學習、落實學校的各種安全事故應急救援預案，如遇突發性安全事件，不得袖手旁觀，應義不容辭地投身於制止或搶險等工作，將人員傷亡和事故損失降低到最低限度，並將情況及時上報。對發生的事故按規定協助有關部門調查處理。
(十二)要繼續加強與公安、安監、衛生、文化、建設、工商等有關部門的聯繫，在學校的統一領導下,共同做好學校安全管理工作，把學校及其周邊環境綜合治理、打擊違法犯罪活動等各項任務和措施落到實處。
四、獎懲制度
1.結合學校實際，按照“一崗雙責”、“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的分層管理、責任到人的原則，校長與分管副校長、分管副校長與相關科室、科室主任與相關工作人員、年級組長與班主任及任課教師層層簽訂年度安全管理目標責任書。
2.本責任書的職責任務是與各類安全工作責任人本身職務、工作任務相對應的不得推卸的責任。其完成情況作為年度工作考核優劣的重要依據，列入教職工評優、評先、職稱晉升的條件之一。
3.安全工作責任人在責任期內若玩忽職守，沒有認真履行安全教育工作責任，疏於管理，思想工作不到位，造成重大刑事案件或火災等重大災害事故的發生，使學校利益和師生生命財產遭受重大損失，則取消當年度評優評先資格，同時，視其承擔的責任大小，追究相應的責任。
4.責任書責任時間一年度。責任書籤字人如工作變動，接任人為自然責任人。此後因工作需要而新調入的教師應於調入之日補簽責任書，責任起始時間順推。
通用工作計畫集錦 篇11
第一部分 學科校本教研的保障措施
組長：
副組長：
成員：
1.及時對教研組成員提出可行性的激勵目標，把握好活動契機，經常進行形成性評價，激發教研活力。
2.鼓勵老師撰寫教學案例和經驗總結，並建立教師成長檔案袋。
第二部分 學科校本教研製度實施方案
學科校本教研在我國是指學校從發展的實際需要出發，就教育教學所存在的實際問題，以一線教育工作者為主體，通過一定的教研程式，取得研究成果，並直接用於學校教育教學，從而提高中學教學質量以及教師專業化水平的教研活動。強調將教學研究的重心下移到學校，這是促進教師專業發展的必然要求，使學校不僅成為學生成長的場所，同時也成為教師不斷學習、成長、提高的學習型組織。為了進一步貫徹執行巨教辦字【20xx】17號檔案精神，更好地發揮“巨野縣以校為本教研基地學校”作用，加強我校學科校本教研製度的建設，引導我校教師積極參加校本教學研究，結合我校的實際情況，特制定我校校本教研活動的實施方案。
一、指導思想
立足“校本”改善機制，搭建平台，興師興教，鑄造品牌。
1、樹立校本意識，“改進教學實踐，解決我們面臨的問題”，“從學校的實際出發，充分考慮學校實際，挖掘學校所存在的種種潛力，讓學校資源更充分地利用起來，讓學校的生命活力釋放得更徹底。”找準我們的優勢、劣勢，不沿襲、不照搬，我們學校並非別的學校，我們的老師並非是一般學校的教師，我們的學生也不同於別的學生，我們的體制也不是別校的體制，許許多多的不同給我們提供了豐富的研究資源，更提供了獨特的研究視角。忽視了我校的具體情況，再好的教育政策也只是一紙空文，再好的教育主張都只能是游離於我們學校之外。
2、改善機制，樹立“以人為本，科研興校”、“為孩子一生負責”的辦學理念，通過聽課、說課、評課、個人反思等多種活動，發現問題、經驗、反思教學、探索規律、減少評價式聽課，增強指導性聽課，解放思想，減輕心理壓力。呈現人文化、科學化的教研氛圍，使全科教師都在研究的狀態下投入自己的本職工作。
3、採取“走出去，請進來”的辦法使教師與外界保持經常性的溝通聯繫，建立信息交流平台，把最新的教改信息、教育資源提供給本科教師並及時把教師的階段性成果（小至典型案例）推向全縣，鑄造我校的品牌教師，以此提高教師教育教學研究水平，促使教師由“教書匠”向“專家型”轉變。
4、學科校本教研的主體應該是本學科全體教師。 校本教研應該遵循一定的程式，具備三個方面的特徵：明確目的；規範的過程；適當的方法。
二、學科校本教研基本理念
學科校本教研要以新課程為導向，以促進學生髮展為宗旨，以新課程實施過程中教師面對的各種問題為對象，以教師作為教研的主體，以課程改革為重心任務，強調理論指導下的實踐性研究。研究和解決教學實際問題，總結和提升教學經驗，形成民主、開放、高效的教研機制，促進學生健康、主動的發展和教師專業化成長，努力把本學科教研組建設成為學習型組織，推動課程改革目標的全面落實。
三、學科校本教研總體要求
學科校本教研的目的是推進新課程實驗的實施及提高教師素質。因此，學科校本教研的點必須放在教學和課程改革實驗中所遇到的實際問題上；著眼點必須放在理論與實際的結合上；切入點必須放在教師教學方式和學生學習方式的轉變上；生長點必須放在促進學生髮展和教師自我提升上，推進新課程實施，加強對新課程實驗教學研究，建立全員參與的教學研究管理與活動機制，確保學科校本教研工作落到實處。
四、學科校本教研主要形式
建立以“自我反思、同伴互助、專業引領”為核心要素，以理論學習、案例分析、校本論壇、教學反思、結對幫扶、經驗交流、調查研究、問題解決、協作解決、教學諮詢、教學指導、說課、聽課、評課、課改沙龍等為基本形式的校本教研製度，並通過教學觀摩為本科教師參與學科校本教研創設平台、創造條件。靈活運用開放式教研活動、促進式教研活動、針對式教研活動等多種教研形式，以“問題——計畫——行動——反思”操作方式，努力提高校本教研的針對性和實效性。
1、自我反思。教師的自我對話，對自己行為進行思考、審視、分析。結合教師專業發展需要，自定專業提高學習、個人教研學習計畫，並根據學校校本培訓計畫內容，自行學習和對自己教學行為進行分析，提出問題，制定對策。
2、同伴互助。以課題組為互助載體，促進本科教師與同伴的對話。注重“以老帶新，以強帶弱”；提倡在校本教研中有不同呼聲，在一個群體中有不同思想，鼓勵教師大膽評點，各抒已見。以教師或學生成長的問題為研究內容，將問題入組，以組為單位制定計畫開展研究。
3、專業引領。一方面聘請上級教育教學研究專業人員或專家來本校進行專業指導，另一方面提倡教師從本學科的著名刊物或網際網路上學習和引進名家教研思想。將教研專家的新理念和教育思想引進學校，促進我校本科教師的素質提高。
五、教研活動安排
月序教研活動研究主題主持
暑假
9月聯繫全縣國中生物教研組列印通訊錄、形成教研網路
10月建立生物教研群收集生物教學常規問題、意見和建議
11月確定各校教研課題各校自主研討、開發課題
12月各生物教研組課題開發匯報經驗交流、相互促進
寒假
2月成立國中生物學科命題組提高教師命題能力
3月收集試題，試題審核、定型，建立題庫建立題庫，以備抽查考試
4月各生物教研組制定複習計畫，因校制宜交流複習方案，提升教師知識整合能力
5月研發初一、初二綜合測試題及會考模擬題迎接會考
6月國中會考試題及成績分析注重知識點的分布、得分點和失分點的分析
通用工作計畫集錦 篇12
一、管理理念：
“精細管理、注重實效、狠抓落實”
二、指導思想：
“一切以學生的全面的、可持續發展為本”，以現代教育教學理論為指導，認真貫徹新課改理念，以人為本，發揮教師的主導作用和學生的主體作用；緊緊圍繞高一教育教學目標，加強教育教學過程管理，充分調動教師和學生的積極性，提高教育教學效益；遵循教育教學規律，務實創新，腳踏實地，穩步提高教學質量；加強學校教育與親職教育的結合，充分挖掘資源，形成教育合力，促進教育教學效果的提高。
三、工作目標：
加強行為規範教育，培養良好行為習慣及學習習慣，順利完成國中到高中的過渡，逐漸形成一個“規範、勤奮、進取、團結”的年級集體。對學生提出“抓基礎，重方法，注意各科平衡發展”的要求；對教師提出“關愛學生，苦練內功，將每一節課上成優質課”的要求；對班主任提出“塑造成功的學生，不放棄一個後進學生”的要求。
四、工作構想：
（一）從小處入手，抓好行為規範的教育
通過班會課時間，有目的、有重點地對學生進行常規教育，組織學生學習《中小學生守則》、《中學生行為道德規範》和我校學生管理有關規定，培養學生行為意識、文明意識、學習意識。年級組配合教育處有計畫地對各班進行常規檢查評比，從各方面的具體小事抓起，促進學生更好地養成優良的行為規範。
（二）積極配合學校教育處、校團委開展各項工作
1、擬在學期中開展軍訓活動，培養學生良好的品質，培養學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力。
2、結合“教師節”、“中秋節”、“國慶”、“元旦”等節日，以主題班會為主陣地開展慶祝活動，增強學生愛校、愛家、愛國熱情。本學期年級組將指導各班級開展具有“思想性、教育性、藝術性、樂趣性”的主題班會的研究。
3、全力組織好年級學生參加校運會，培養以團隊精神為核心的團隊精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的時代精神。
4、尊重學生的主體作用，加強學生自主管理、自我教育，開展“五自”（自我、自理、自信、自立和自強）教育，注重教室文化布置，樹立班級特色（常規、個性、創意相結合）。
（三）積極配合教導處工作，促進教學質量的提升
1、針對高一新生的特點，加強學法指導和學習習慣培養，使學生儘快適應高中階段的學習，順利完成學習方法上的轉軌，走好三年高中學習生活的第一步。有機會安排一次年級的學法指導。
2、關注陽光班的教學活動，適當搞活機制，抓出成效，抓出特色。
3、協調高一各備課組的工作，確保教育教學工作的有序進行。安排好課外活動課，全面提升學生學業水平和各方面能力。
4、加強教學方法研究，促進教學質量提高。各科要以課改為契機，立足教材，立足課堂，以教帶研，以研促教。轉變教育觀念，改進教學方法，在自主、合作、探究的課堂模式中，保證課堂三維目標的實現。按時保質完成模組學習和學分認定工作。加強集體備課，相互聽課，努力提高新課程實施水平。
（四）、整合資源、拓寬學校教育的渠道
以班主任工作為依託，充分發揮全體任課教師的德育作用；通過家長會、家訪等形式加強與家長的聯繫，發揮親職教育的作用；結合研究性學習進行社會調查的實踐，讓學生在社會活動中進行自我教育，發揮社會活動的教育作用。充分發揮教師、學校、家庭、社會等方面的教育功能。做好分類推進工作。高一新生剛來誰都憋著一股勁好好學習，班主任要因勢利導給他們樹立信心，鼓舞他們的士氣，使學生能夠一直保持旺盛的鬥志。但也應該看到學生的各方面情況比較複雜，思想複雜，基礎參差不齊。班主任要想正確引導學生的學習信心，要想有針對性的做好學生的思想工作，指導好學生的學習。要深入了解每一個學生的各個方面的情況，如：基礎、思想、行為等，對每一個學生都能了如指掌，把全班的學生按不同的情況分類。要明了工作的重要對象的著重點和工作的突破點，做到知己知彼，要有推進計畫和推進措施。中差生的轉化工作始終是班主任工作的重點，對中差生要勤盯、勤看、勤說、對他們要格外關注。中差生轉化好了，班裡的工作就會有大的起色
（五）、年級組具體工作
（1）落實學校各處室各項教育教學任務。
（2）每月召開年級例會，研討年級工作。
（3）經常聽課，了解課堂教學情況。
（4）組織備課組長研討年級的教學情況，組織好考後的質量分析。
（5）每周召開一次班主任碰頭會了解班級情況，並交流班級管理經驗。
（6）不定期組織學生座談，了解年級整體情況。
（7）配合教務處檢查教案、作業，督促常規教學環節的落實。
（8）抓好年級的紀律、衛生等日常工作。
（9）抓好培尖補差工作。
五、具體工作安排
九月份：常規管理規範月
（1）制訂年級組工作計畫，召開年級老師會議，布置常規工作
（2）加強學生行為規範常規管理，做好儀容儀表的自查和抽查工作
（3）召開班主任會議，布置開學初工作，開好第一次家長會
（4）全體住宿生會議，加大住校生的管理力度
（5）慶祝教師節、中秋節活動
十月份：愛心教育活動月
（1）第一次月考及月考質量分析會
（2）開展愛班級愛學校愛集體愛祖國教育
（3）部分學生座談會，了解學生的學習情況以及教師的教學情況
（4）軍訓三天
十一月份：期中考試，誠信教育活動月
（1）結合考風考紀、待人接物等具體環節開展對年級學生的誠信教育。
（2）認真做好上半學期階段小結工作，開好家長會
（3）各班進行學法交流
（4）開展英語單詞競賽、語文基礎知識競賽
十二月份：課外活動月
（1）開展班級籃球比賽或跳繩比賽
（2）開展數學競賽
（3）開展文綜、理綜競賽
（4）第二次月考及質量分析會
一月份：
1、組織好期末考試的複習工作。
2、完成期末考試。
3、寒假生活要求組織落實，布置寒假活動。
通用工作計畫集錦 篇13
在過去的一年裡，材料學院青年志願者協會經歷了一個從無到有，從小到大的過程。在周宇峰和劉超學長的帶領下，青年志願者協會從實踐部中逐漸分離出來，積極開展了一些有意義的志願服務活動，如：火車站志願服務活動、奧林匹克博物館志願服務活動、陶笛音樂會等等。在這些活動中，我們的同學們在幫助他人的過程中充實了自己，收穫了快樂，增加了自身的閱歷，鍛鍊了自己的意志，充分認識到“奉獻、友愛、互助、進步”的青年志願者精神的內涵。在開展這些活動的同時，我們材料學院乃至華僑大學的社會影響力也在不斷增強，青年志願者協會的制度也在不斷完善。
學長們創造的輝煌給了我們很大的壓力，同時學院也給了我們很大的支持，所以我們更應該感到身上擔子的沉重，任務的艱巨。作為一名青年志願者，一個材料人，我更應該全身心地投入到青年志願者協會的建設上來。
開學我們面臨的第一個問題是納新。在去年的迎新過程中學生會的很多工作都沒有做到位，面試也不正規，而我們青年志願者協會這學期首次納新，更是面臨著很大的挑戰。我認為，首先，我們應該了解這次納新過程中的整個流程，並對我們的部門做出詳細的介紹。這要求我們自己對協會有很深的理解並先寫出文字性的東西。然後，我們應做好宣傳工作，儘量讓同學們了解我們這個團隊，提高他們加入青年志願者協會的熱情。我們首先可以自己出一份介紹青年志願者的宣傳材料發表在119元素里。接著可以做一些海報，同時我們還可以向自己的老鄉進行宣傳。最後，我們應準備好相關的題目。面試過程中我們不但要注重同學的臨場反映能力、口才、外表，更要考察同學的整體素質以及他對志願者服務事業是否抱有持之以恆的決心和不為名利的態度。確定人員時我們應儘量爭取那些優秀的同學。
這個學期我認為我們應該把現有的活動做好做細，在實踐中完善我們的制度。在火車站志願服務活動中，由於沒有具體的工作安排，很多同學只是做做表面功夫，態度也不夠誠懇，熱情。我覺得我們應該細化工作，比如人員的位置及工作安排，對火車站的基本工作進行大概的介紹。在服務過程中有一段時間是吃飯時間，而我們的同學往往堅持工作在工作崗位上，我們可以通過安排換班來解決這個問題。
今年在選取青年志願者時，我認為不能跟過去一樣，應該做到寧缺毋濫。這樣一來不但可以純潔我們的隊伍，提高志願者的個人榮譽感，也可以方便我們的管理。在選取禮儀隊的人員時，更要把條件具體化，比如身高、體重、五官端正、口齒清晰，拿到過口語證明等等。我們必須要得到一支這樣高質量的隊伍，才有底氣去爭取更高水平的志願服務活動。
上個學期的奧林匹克博物館志願服務活動我沒有參加，但是通過向學長的了解和去服務地考察，覺得我們的工作依然存在不小的問題。上個學期由於對方要求的服務時間不固定而且我們的同學的上課時間也是參差不齊，導致兩者的時間無法吻合。並且我們需要他們對我們進行專業的培訓來完成志願服務的任務。這個學期我們應該從志願者中挑出有意向、素質的同學，儘量讓他們的課餘時間比較分散，能和博物館方面的要求吻合。通過我們與博物館的協商，對我們的同學進行培訓。這樣能夠保證我們在奧林匹克博物館的志願服務活動越做越好，越做越大。
我認為我們的陶笛音樂的志願服務活動有些局限，這個完全可以推廣到整個學校，對對於那些有興趣的同學我們應該給他們機會來接觸陶笛這種比較古老的流行樂器。具體我並沒有參加到這個志願服務活動中去，所以先說這么多。
我覺得我們的宣傳工作還是局限於那種貼個海報，在學院裡發表篇文章的形式。在我看來這樣的宣傳並不能起到很大的效果，我們應該推陳出新，採用一些比較新穎別致，能夠吸引同學眼球的方法，並且花費要儘量少。這樣一來不但可以讓同學們了解我們青協，同時對我們材料學院的影響力也會有很大提升。具體的宣傳形式我們要結合具體活動推出。
根據我同會長的溝通，我覺得我們外聯部這個學年有兩個任務，其一是爭取到機場的志願服務活動，另一個是同音樂舞蹈學院建立良好的合作關係。有關機場方面的合作我的態度是不能急躁，我們現在還沒有能夠參與這種高水平志願服務活動的人員，而且我們現在同機場方面還未建立起聯繫，所以我覺得我們應該先同機場方面進行溝通協商，摸清對方的要求，然後再把相關的協定敲定。軍訓時我已經見識到了音樂舞蹈學院的表演能力，不需要很長時間的準備就可以組織一場質量很高的晚會。現在音樂舞蹈學院相對比較孤立，我們又已經與之取得聯繫，我相信我們一定可以用我們的誠意打動對方，與之建立良好的合作關係。這樣一來我們也可以將我們的志願服務活動由體力服務向文化服務轉型，讓我們的同學得到更好的鍛鍊機會。
胡老師曾和我提到過這樣一個想法。他認為我們材料學院的大四學生的積極性沒有被調動起來，並且對有關的就業方面的知識、小技巧等了解較少。所以老師希望我們能夠推出一本青協自己的期刊，在上面除了宣傳我們自己之外，還可以寫一些有關面試方面的知識，這樣可以令我們的畢業生在以後的競爭中有著更大的優勢。
有關贊助方面我覺得我們不應該接受錢財物品，我們必須堅持我們的無利益原則。
最後我想說明的是我們就是要讓大家明白，我們所做的一切絕不是為了索取，只為證明社會上有這樣一群人，這樣一種精神。村委會工作計畫電子競技運動協會工作計畫區總工會工作計畫。
通用工作計畫集錦 篇14
一、指導思想
結合學校工作實際要求，以教研組為陣地，深入學習和研究，加強實踐，進一步更新教育理念，進行課堂教學創新，儘可能地為學生的主動學習創造環境，力圖改變學生的學習方式，改變教師的教學方式，從而幫助教師將課改理念和教學實踐有機結合，進一步加強教學科研，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，努力提高我教研組的數學教學的整體水平。
二、工作目標
穩步提高教學質量，從多方位、多角度對學生進行評價，讓素質教育落到實處。穩步提高教師的理論水平，深化數學課題研究進一步提升數學教師科研素養。儘量開展豐富多樣的活動，強化學科特色，努力提高教學質量。
三、工作重點
（一）加強理論學習
繼續認真研究數學新課程，扎紮實實做工作。新課程已經實施了，雖然經過研究與探索，我們已有所了解，但畢竟是新東西，在教學中一定會碰到這樣那樣的問題。本學期好好學習《數學新課程標準》，圍繞指導思想學習新課程的.數學理念：動手實踐、自主探索和合作交流是學生學習數學的重要學習方式。在數學教學活動中，學生是學習的主人，教師是數學學習的組織者、引導者和合作者；要關注學生學習結果，更關注學習過程，關注學習水平，更關注學習中的情感與態度，幫助學生認識自我，建立信心。同時學習有關新課程的教學策略，閱讀有關是國小數學教育教學雜誌，使我們本教研組的老師更新教學觀念，改進教學方法，順利有效地進一步實施新課程。積極參加上級教學研究部門組織的各項論文、案例、課題的撰寫 ，提高自己的理論素養。
（二）加強常規落實
1.認真備課。這學期繼續嚴格遵循教導處的要求，既要備教材，更要備學生，因材施教，做到集體備課與個人備課相結合，充分利用集體的智慧，體現個性的特色。把集體備課真正落實到實處。
2.認真上課。繼續實施自主、合作、探究的學習方式，探索實施的方法和途徑。提倡老師把日常的每一節課當公開課來上，提高教學質量，課後進行教學分析與反思，為以後的教學鋪磚加瓦。
3.正視學生的差異，因材施教，做好輔優補差工作，全面提高教學質量。
（三）提高教研能力
1.教研組通過觀看教學錄象，閱讀教育教學理論專著和雜誌，認真學習新課標，深刻領會精神實質，每周組織教師進行理論學習或專題研討或集體評課等多種學習形式。認真上好教研課，認真聽好同伴課，勤反思，勤動筆。
2.教研組先集體討論，確定教學重難點；再設計教學方案，組內教師全程參與，並由一位教師上課，一位老師主評，一位教師做一個簡短的講座。通過這樣的方式來提高教研組中的每位老師的教研能力。
3.積極開展課題研究，讓教研組中的老師能人人參與課題研究，以科研帶動教研，從而促進教學，有效地提高教學質量。
本學期我組主要就“低年級數學課堂學生傾聽能力培養策略研究”為主要課題進行邊研究邊學習邊總結。所有教研活動內容的安排圍繞這個主題開展。主持活動的老師在活動前要充分安排好學習研討的內容，及時作好總結記錄。
四、教研安排：
二月份：
1、制定教研計畫，確定研究主題。
2、根據研究主題，制定研究方案。
三月份：
1、蒐集相關資料，進行理論學習。
2、繼續學習理論研究和教學錄像課。
四月份：
1、相互交流自己課堂教學中的研究心得。
2、集體磨課，上好一節研究課。
五月份：
1、集體討論進行課後研究分析。
2、研究課題經驗交流總結會。
通用工作計畫集錦 篇15
（一）在一月期間，連續召開了3場蕭山區校園足球研討會，參加人員有：市足協領導，浙江省足協領導，教育局余老師，體育局余老師，區體校4位校長，萬向中學校長，城北校長，區足協樓會長，邵會長等。
（二）今年1月開始在城北國小【女子足球】北乾國小【男子足球】萬向初級中學【男女足球】開展校園足球訓練活動。今年9月組隊參加杭州市中小學生校園足球聯賽，為18屆市運會備戰打好基礎。
（三）舉辦區足協的傳統賽事。
一賀歲杯比賽4隊參賽的規模，比賽於一月1,2日進行。冠軍：華豐足球俱樂部；第2名：翰科足球俱樂部；第3名：蕭山公安俱樂部。各進行4場比賽
二3月-6月舉辦了第二屆和諧蕭山杯春季足球業餘聯賽，比賽規模為
10支俱樂部，比賽45場，安全順利。沒有發生任何問題，
聯賽冠軍：蕭山飛躍88足球俱樂部【23分】；
聯賽第2名：華豐足球俱樂部【23分】；
聯賽第3名：海亮風情園足球俱樂部【21分】；
聯賽第4名：蕭然進出口之凱森連足球俱樂部【17分】；
聯賽第5名：蕭山教育足球俱樂部【13分】；
聯賽第6名：蕭山踢球者足球俱樂部【11分】；
最佳表現球隊：蕭山臨浦兄弟聯足球俱樂部；
體育道道德風尚獎：蕭山教育足球俱樂部蕭山綠領網足球俱樂部。
（四）在4月21日在城北國小舉辦了20xx年蕭山區校園足球小學生【華豐杯】選拔邀請賽，男女有六隊參加比賽（共進行比賽12場，比賽地點：蕭山城北國小，組辦單位：蕭山區體育局，蕭山區體校，蕭山足球協會，蕭山華豐足球俱樂部冠名）北
（五）5月21日以【城北國小和北乾國小隊員為主組成隊代表蕭山參加了20xx年台州“華禹歐士凱杯”青少年國際足球邀請賽，u12隊u10隊都以3勝一負的成績榮獲銅獎。
（六）6月30日—7月3日舉辦了蕭山區校園足球華豐公益青少年足球夏令營活動，參加人數53人，活動安全順利。
（七）北乾國小二年級代明浩同學作為蕭山區校園足球運動員代表，8月12日去北京國家足球訓練基地參加為期一周的全國校園足球夏令營【20xx年齡隊】集訓。
（八）蕭山足球協會投資建成蕭山區唯一的7人制燈光足球場，也是全國唯一的國小燈光足球場地，充分展示了蕭山足球的氣勢和發展校園足球的決心。
（九）7月份舉辦了首屆“蕭山足球協會杯”晚間7人制足球比賽，參賽隊伍共6支。
（十）在8月22日—27日，將繼續籌辦第2屆全國貝貝兒童足球蕭山邀請賽。比賽規模：男子12個隊，女子8個隊。比賽年齡為20xx年。打造品牌賽事，擴大宣傳力度。使“自小參加貝貝賽，長大去踢世界盃”這一標語再次響徹華夏大地，使蕭山全國貝貝邀請賽成為中國少兒足球比賽黃金賽事。
（十一）擬在10月下旬開展蕭山區校園足球指導員培訓班，規模：20人；培訓地點為：城北國小；望熱愛足球並願意投身蕭山校園足球的體育教師和蕭山各足球俱樂部人員參加學習3天。
（十二）做好蕭山秋季足球聯賽的準備工作，爭取由10隊擴大到12隊參加比賽。
（十三）做好蕭山區參加20xx到20xx賽季杭州市中小學生足球比賽4支球隊的訓練工作，爭取11至12年度的蕭山各參賽隊都有良好的表現！
（十四）做好蕭山城北小學生女隊的組訓工作，力圖三年內為蕭山奪取一次省比賽冠軍，創造蕭山足球的歷史！
（十五）做好區足協的開發工作，爭取社會企業資金支持足球好的開展。追求方方面面的支持，使蕭山不僅是經濟強區，也是足球強區。
（十六）20xx年秋季比賽前舉辦一期區內裁判員研討班集中學習兩天，學習最新裁判法則，和中國足協涉及競賽裁判工作的劃定。統一尺度，爭取比賽公正精確，少出問題。
20xx年蕭山足協的工作計畫已經在落實中，希望協會各位領導全體同仁和各界朋友攜起手來，配合努力，把蕭山足球足球事業推向新的高度。
通用工作計畫集錦 篇16
按照滕州市衛生局、疾控中心的工作安排，20xx年的根本任務是繼續保持無脊灰成果，提高常規免疫接種率和接種質量，降低以麻疹為主的計免針對傳染病發病率。加強預防接種規範化門診建設和兒童預防接種信息化的建設。認真貫徹落實上級的各項任務指標，加大對流動兒童的免疫接種管理、強化對薄弱村居計免工作的督導檢查力度，規範各類計畫免疫的資料管理，加強擴大免疫規劃疫苗的管理力度，促進我轄區計畫免疫工作持續、穩定、健康發展。
一、免疫規劃工作：
1、按照屬地化管理的原則，凡在本地居住滿三個月以上的兒童不論是當地戶口或是流動兒童都要及時給0--6歲的兒童建立預防接種卡和兒童預防接種證。建卡、建證率要達到100%。要求各年齡組兒童的疫苗接種卡、證、冊及信息錄入情況的相符率要達到100%。
2、按照衛生部《預防接種工作規範》要求，對承擔預防接種的專業技術人員，應當具備執業醫師、助理執業醫師、護士、或鄉村醫生資格，必須經過上級組織的預防接種專業培訓，考試合格後通過資質認證方可上崗工作。
3、按照《傳染病防治法》、《疫苗流通和預防接種管理條例》，積極與教育部門配合，明確職責與任務，加大查驗兒童入托入學預防接種證工作的力度和規模，積極開展補證和補種工作，完成對兒童一類疫苗的全程免疫服務，按時上報查驗接種證的數據和工作總結。
4、加強冷鏈設備管理，做好冷連設備的維護和溫度監測記錄工作，
及時掌握並按年度上報鄉鎮冷鏈設備調查年報表。
5、做好相關疾病的疫情處理和應急接種工作，收集預防接種後的不良反應資料，積極開展個案調查並做好相關處理工作。認真收集轄區內所發生的預防接種不良反應，並按要求及時上報。
二、計免監測工作
1、繼續維持無脊灰區成果，貫徹落實“山東省急性遲緩性麻痹病例監測方案”，嚴格執行報表程式和時限，積極主動到村居發現和搜尋AFP病例，提高AFP病例監測系統的質量，AFP各項監測指標必須達到90%以上。
2、加強完善《金苗免疫助手》，開發利用系統的新功能，提高各類疫苗的接種率，提高各個監測系統數據報告的及時性、完整性和邏輯性，定期對監測系統報告的質量進行分析並向相關領導通報，切實保證高水平的接種率。
3、開展麻疹病例流調工作，對發生的麻疹病例必須進行個案調查達100%，血清的採集率達95%，及時送樣到市級確診率達95%，加強對乙腦、流腦監測工作的管理力度，在提高“兩腦”疫苗接種率的基礎上，按照省疾控中心制定的“兩腦”監測方案，對上報的每一例疑似病例進行個案調查和採集血清樣品，及時送市級實驗室確診。
三、專項工作、
1、為貫徹落實《傳染病防治法》和《疫苗流通和預防接種管理條例》，科學實施免疫規劃工作，有效預防和控制疫苗針對傳染病，開展各種疫苗針對傳染病的調查和報告工作，繼續對15歲以下兒童的新發
B肝病例開展個案調查。
2、為20xx年全國消除麻疹行動計畫，按照市疾控中心的統一安排，今年的預防接種門診對所有兒童執行按天接種工作，每天及時電話通知前來接種，確保高水平的接種率，切實保護兒童的身體健康。
四、督導、培訓、宣傳：
1、每年對村級考核兩次，分別在半年和年終進行。同時對各項工作每月進行督導一次，強化相應傳染病管理工作的檢查力度，嚴格按照檢查標準，逐項評分、排名，對工作好的村予以獎勵，對工作不負責任、弄虛作假，造成傳染病暴發流行的將給予嚴肅處理。今年進一步加強對薄弱地區計畫免疫工作的督導，及時發現、解決存在的問題，幫助其儘快整改，全面促進計畫免疫工作的向前發展。
2、按照全國《預防接種工作規範》和衛生部關於《擴大國家免疫規劃實施方案》的要求，繼續加強對科室計免工作人員進行計免基礎知識、相關法律法規知識的培訓，提高我鎮基層計免工作人員的整體業務素質和實際操作技能。按時舉辦村級培訓班，邀請上級各業務部門進行專業培訓並對培訓人員考試，頒發合格證書。
3、開展免疫規劃相關知識的宣傳。充分利用“4.25”全國預防接種宣傳日，積極宣傳免疫規劃相關知識，提高廣大民眾的自我參與意識，提高兒童的接種率，為兒童撐起健康的保護傘。
20xx年01月01日
年免疫規劃工作計畫
20xx年01月01日
濱湖鎮南醫院20xx
通用工作計畫集錦 篇17
一、指導思想：
20xx年上半年，我校教研工作以全面實施素質教育，提高小學生綜合素質為教研工作的中心，以創建和諧、高效的國小教育為目標，狠抓教師管理，深化教學改革，全面提高教育質量，努力開創我校教研工作的新局面。
二、工作目標：
1、教師培訓目標：切實抓好“名師工程”建設，培養更多的教學骨幹。鼓勵教師參加各類研修活動，不斷豐厚知識底蘊。儘快使課改理念內化到教師專業結構中，並外顯於課堂教學過程之中。
2、教學管理目標：狠抓教學常規管理，嚴格執行課程計畫，確保教學工作的每個環節規範化、科學化。
3、教研科研目標：依託校本教研,積極開展教研活動，以縣小教室兩個教研課題為龍頭，根據本校實際，加強本校的課題規劃實施的督導與檢查，確保按計畫實施。成績。
4、教學質量目標：面向全體，著力於薄弱班科教學質量的提高。學期末教學質量語、數及格率、優秀率達到本中心的中上水平。
三、主要工作：
（一）推進課程改革，實施素質教育。
1、加強教研組建設。結合教師的實際情況及教學實際，確定研究課題，認真制訂活動方案並精心組織開展教研活動。活動著重於過程，力求做到：有紀要、有優秀案例、有專題研究成果，學期結束組織檢查評比，表彰先進。
2、認真開展校本教研活動。堅持開展每周教研活動，從學校實際出發，堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化。與大中心及縣教研安排的活動有機結合，重點進行備課、磨課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動。
3、關注教學質量。以教學質量這箇中心，重新修訂和完善目標責任書，進一步明確新學期的奮鬥目標，認真制訂好各學科如何提高兩率的具體措施，注重抓住影響教學質量的關鍵環節，關鍵學科，關鍵教師。積極動員和鼓勵學生及家長享受優質教育資源，努力實現“輕負擔、高質量”，讓學生想學、會學、樂學。要紮實抓好各學科學困生的轉化工作，早一點打算，多一點行動，少一點埋怨，早一點落實轉化措施，多一點關心體貼，要花大力氣提高合格率和優秀率，力爭質量達優。
4、重視和突出體藝工作，加強特長生培養。做到開齊、上足、教好新課程方案所規定的各類課程，重視和突出藝體工作。營造育人氛圍，建立書香校園，讓“每周一歌”唱響校園，讓校園藝術活動、體育活動、讀書活動，科技活動等活動落在實處。全面實施《國家學生體育健康標準》，推進學生陽光體育運動，確保學生一日不少於一小時體育活動時間。加強特長生培養，儘早建立體育、作文、奧數興趣小組，選派有有經驗的老師加強輔導。
（二）強化隊伍建設，提升教師專業素養。
實施素質教育，推進課程改革必須依託一支素質精良的教師隊伍，所以學校應以“練內功，促提高”為動力，著力打造一支適應現代教育發展的師資隊伍。1、建立和完善教師的業務檔案。認真組織教師制定研修計畫，建立和完善好教師專業發展檔案。強化考核，認真記載，留下教師一學期工作情況的原始資料，結合教研活動與常規巡查對教師的研修情況進行督查與考核，並把它作為期末目標考評以及評先、評職的依據之一。
2、大力推進教育教學研究與信息技術的整合。以課題研究為平台，積極引導教師在提高備課的實效性、課堂教學有效性方面做有益的探索。鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源，注重現代化教學手段的運用，加強學科與信息技術的整合，提高電教設備的利用率。力求全全教師都創建“教師部落格”，並且利用部落格網站的分類、發表、更新、下載、互動、連結、搜尋等功能，記錄和發布個人的工作過程、生活故事、思想歷程，精選和積累信息資源，並與學校網站進行連結，形成一個教研部落格群，利用部落格群開展網路教研。
3、加強對新教師的培養。重點抓好教學常規要求和課改理念的運用，及時做好跟蹤、培訓、提高，使之不斷改進教學方法，提高教學基本功的素養。堅持傳藝樹人並重，在師徒之間大力倡導和塑造互動意識、合作意識和共進意識，促進新教師的快速成長。
4、發揮骨幹教師示範引領作用。要引導市級、縣級學科帶頭人、骨幹教師帶頭讀書學習，帶頭教學改革，帶頭幫助青年教師成長。每學年要教好一門學科，帶好一個新教師，上好一節課示範課，做好一次講座。通過創設各種機制，為名師優師的脫穎而出搭建平台，創建舞台。充分發揮他們在教學中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵，以點帶面，推動全校師資隊伍的提高。
（三）抓實教學常規，提高管理水平
抓常規管理一要科學，要遵循教學規律，樹立可持續發展的觀念。二要規範，要嚴格執行縣教育局常規管理實施意見和中心國小出台的實施細則。三要細節，要從備課、上課、作業批改等細節入手，從一言一行做起。四要過程，立足於管好今天，堅持“今日事，今日畢”，養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。做到，每月不定期檢查一至二次，加強隨機檢查，檢查結果應及時進行反饋，要與教師崗位目標考評緊密掛鈎。
（四）深化課題研究，最佳化教學研究過程。
要求教師把教學研究工作與自己的教育教學實際緊密聯繫，在課題研究中努力做到以校為本，以教師為本，關注學校發展，關注教師在教學工作中遇到的實際問題，增強課題研究的實效性、針對性。注重課題運作的規範性，克服功利主義，重視過程性資料的積累，樹立明確的課題研究意識，開展相關教研活動時注意圍繞課題研究進行，避免盲目開展。注重資料的積累，做好階段總結。每月都進行教學論文或者教學案例或者教學反思的彙編。
通用工作計畫集錦 篇18
本學期我校數學教研組工作，將繼續“堅持以人為本，走內涵發展之路”的辦學目標，以學校教研計畫為準繩，以深化課堂教學改革為研究重點，以學案導學為突破口，紮實開展校本教研。臥薪嘗膽，與時俱進，努力創造和諧生動的辦學局面，使提高我校的數學教育教學質量得以顯現。
1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。
認真學習《新課程標準》。樹立正確的教育觀，學習觀。以發展為主題，質量為主線，創新為動力，素質教育，教學質量兩手一起抓。進一步改變舊的教育觀念，進一步推進教學方式和學習方式的轉變，盡力實現每一個學生的自主發展和每一位教師素質的提高。具體措施為，結合聽評課，集體討論，共同尋找自己課堂教學與新課程標準的差異，以理論為指導不斷反思和總結自己的教學實踐。
2、深化課堂教學研究，提升課堂教學質量。
對學校提出的聽，評課要求，進行認真學習並展開深度匯談，使每位數學教師明確“一堂優課”的標準。在第四周開始的聽，評課活動中授課教師要進行說課，並上交說課稿，講課時間由教研組進行協調。在這一活動中建立嚴格的考勤制度，對每一節課組織大家通過深度匯談，切磋細節，切實達到提高教師每位教師把握課堂教學能力的目的，提高教研組活動的實效性。具體措施是：每位教師從自己的觀點出發，結合教學實際，指出本節課從知識與技能，過程與方法，情感態度價值觀這三個維度的目標達成情況，教學過程設計中的閃光點與不足之處。理論支撐點的實際套用程度。在教法的選取上有無不妥之處，學生的學法指導是否恰當，教學反饋的實用價值等方面闡述自己的觀點。進行深度匯談，提高課堂教學的質量。
3、進一步發揮教研組功能。
力行專題研究，活動制度化，學習理論與開展教學實踐相結合，挖掘數學組的團隊智慧和能量，找出有礙於校本教研的因素。周一第五節課的教研組會，結合具體工作發揮集體智慧進行問題的解決，將理論轉化成指導工作，或化為對工作進行總結提升的強大動力。每次活動確定主要發言組，大家共同探討，在活動中實現國中數學教研組的合力。
4、認真抓好教科研。
全體教師應樹立科研興教，科研興校的思想，自覺參與教科研實踐。，按照學習，實踐，總結，檢驗的流程進行教學研究，學習就是要接觸新的理念，實踐就是以自己學到的新理念指導自己的教學工作，總結就是要不斷反思那些實踐對提高教學質量撰有幫助，那些意義不大，與其他教師討論共享並選擇最有價值的事例撰寫教學案例。檢驗就是用學生的學習水平是否提高來考察自己的教學工作，對工作作出相應的調整。本學期，還將繼續開展省級研究課題“數學交流”的深化研究，而深化課堂教學改革的研究為我們順利完成省級課題帶來了契機，“數學交流”也為我們進行課堂教學改革注入了新的合力。我們將積極完成好已經申報的教研教改課題。
5、重視多媒體輔助教學工作，充分套用網上資源。
每一位教師都要充分利用網上資源，結合自己的教學實際上好媒體課，提高教學質量，這也是深化課堂教學改革的一個重要方面，本學期上多媒體課不少於5節。
總之，我們數學教研組要多進行合作交流，發揮整體效能。教師間要建立積極的夥伴關係，加強在教學活動中的參與和合作，分享教學資源，形成教研合力，以儘快提高教研組整體教學水平。
說，聽，評課具體時間安排：待定