話題2：命運
ビ腥慫擔人的一生是由命運安排和主宰的，你對此有什麼看法 ?
請你以此為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於700字。 お
精彩構思
扼住命運的咽喉 從生活中會遇到挫折入手，用議論文的方式闡釋命運要靠自己去創造的主題。
オド活中人們經常會遇到挫折，這時非常容易產生悲觀失望的情緒，當他們逃避現實時往往會產生“一切都是命定”的思想。人的命運不是上天注定的，人的命運掌握在自己的手中。上個世紀初葉，中國處在水深火熱之中，面臨列強分割的時候，中國 ***人沒有相信一切都是命定的思想，最終取得了革命的勝利，改變了中國的面貌；美國盲人女作家海倫·凱勒、鋼鐵般的戰士保爾·柯察金也沒有相信一切都是命定的觀念，通過自己的頑強拼搏贏得了人們的尊重。
抗爭 編寫小說、塑造一個與命運抗爭的人的形象。
オニ是共和國的同齡人，她在《少年、少年、祖國的春天》的歌聲中長大。少年時代，正在生長發育的時候，她遇到三年自然災害，吃不飽穿不暖還要分擔全家的家務；青年時代，好好學習科學知識的願望沒有滿足，因為家庭成分不好而被下放到農村；中年時代，國家經濟軟著陸、她也是大批下崗女工中的一員。但是，她從沒有放棄過與命運的抗爭，從沒有喪失過對生活的信心，她相信命運是掌握在自己手中的。
命運隨想 結合自身經歷，講述自己對命運中苦難、歡樂等某些問題的感悟。
オド活在塵世之間、社會之中，命運每天都教給我一些新內容、它使我經歷了家道的中落、讓我挑起不該中學生承受的擔子，但是卻也讓我變得堅韌和頑強。命運一次又一次的打擊，磨鍊了我，鍛鍊了我，教會了我去熱愛生活，珍惜生活，我相信只要我們滿懷希望，滿懷信心地走下去，就會譜寫出美麗的命運篇章。
命運就在我們手中 虛構寓言，闡明要自己把握自己命運的主題。
オヒ蝗眨我與命運之神同行。路過一條河時，有人在水裡掙扎，我問命 運之神為什麼不去救他，命運之神回答：“我救了他兩次，第一次我讓一根圓木從他身邊漂過，他沒有去抓。第二次我讓一個人划著竹筏從他身邊經過，他又不肯去抓那個人向他伸出的手。難道非得我親手去把他拉上來嗎?”我啞口無言，但也明白了命運之神不會偏愛任何人，自己的命運要靠自己把握的道理。 お
話題3：瞬間
ド活中的一個表情，一個眼神，一個舉動，一個小小的生活場景，甚至一聲鳥鳴，一片雲彩……都可能 在特定的情境下具有一種動人心魄、令人回味的美，使人產生心靈的顫動。請抓住這稍縱即逝的瞬間，表現當代中學生的生活情趣及心路歷程。
要求：題目自擬，不少於600字。 お
精彩構思
獨享月光 採用抒情散文的方式描述一個令自己印象深刻的瞬間。
オゾ過一天緊張的學習，晚上漫步在月光下，我覺得異常的輕鬆，一切重負在這一瞬間似乎全卸下了。好久沒有了這樣好的感覺，獨享靜靜的月光，獨享心中的寧靜，獨享久違的溫馨，獨享這段浪漫的經歷。
瞬間與永恆 深入挖掘“瞬間”的含義，用議論文的形式，闡釋永恆與瞬間的關係。
オニ布漵胗籃鬩殘硭愕蒙鮮親罹哂姓薴味道的兩種境界吧：一個是閃電流星的腳步，另一個卻是海枯石爛般的久遠。於是，瞬間與永恆似乎成了兩個永遠也挨不著的極端，但是，別忘了，成就瞬間的輝煌的卻是永恆，而無限延伸的永恆卻來自某一瞬間，只要你願意，你也會創造出永恆的瞬間。
瞬間擷影 用片斷拼接式描繪幾個永恆美的瞬間。
オヅ笥眩你見過長河 落日那恢宏的瞬間嗎?你體會過莊子說的“白駒過隙”的瞬間嗎?你留意過星星火光搖曳閃亮的瞬間嗎?你聆聽過1949年10月1日天安門上那位偉人向歷史莊嚴宣告的瞬間嗎?……這些瞬間之中分明流露著永恆的壯美。 お
七、圖形符號類話題
話題1：1234567
タ吹秸庖蛔櫸號，你想到了什麼 ?是一組數字、一組音符、一星期還是七個人、七件事?
請以這組符號為話題寫一篇文章，題目自擬，文體不限，不少於700字。
精彩構思
一周記事 聯想到學校中一周七天的生活，選取其有意思的片斷進行組合。
オヒ恢苡 7天，每天都會有不同的事件發生，如老師批評我了，考試分數公布了，和同學有了小摩擦等，選取其中有代表性的七個片斷，用日記的形式表現出來。
開門七件事 聯想到百姓的日常生活，表現平常老百姓的生活面貌。
オァ翱門七件事，柴米油鹽醬醋茶”。這七件事發生在每個家庭，每個小區、每條街道之中。圍繞百姓日常生活中的雞毛小 事，展現百姓生活的情態。