オジ據達爾文的進化論，“優勝劣汰，適者生存”。人類只有不斷提高自己適應環境的能力，才能增強自己的生命力和競爭力。在孤 島飄流的魯賓遜，臥薪嘗膽的越王勾踐，“萬水千山只等閒”的紅軍戰士，都是因為他們頑強的適應能力才取得最後的成功。但是我們也看到現在我們這一代的適應能力在下降，這樣才有了中日夏令營中中國孩子的窘境。我們要不斷提高自身的適應能力，這樣祖國的未來才有希望。
駱駝刺·樹苗 用寓言的方式，表現適者生存的主題。
オセ鵠崩鋇奶陽炙烤著沙漠，有一個小沙丘上生長著一片駱駝刺，它們正迎著太陽微笑。有一隊駝隊路過此沙丘，將一株小樹苗栽在它們身旁。日復一日、月復一月，駱駝 刺終於孕育出了一朵嬌艷的白花，而那株幼苗卻因根部缺水，不適應生存環境倒下了。 お
話題6：永不言敗
1928年，大散文家沈從文被當時任中國公學校長的胡適聘為該校講師。沈從文時年才26歲，學歷只是國小文化，闖入十里洋場的上海為時不長，即以一手靈氣飄逸的散文而震驚文壇，當時已頗有名氣。
但是，名氣不是膽氣，在他第一次走上講台的時候，除原班學生外，慕名而來聽課的人很多。面對台下滿堂坐著的渴盼知識的學子，這位大作家竟整整呆了10分鐘一句話也說不出來。後來開始講課了，而原先準備好的要講授一個課時的內容，被他三下五除二地十分鐘就講完了，離下課時間還早呢!但他沒有天南海北地瞎扯來硬撐“面子”，而是老老實實拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。”於是，這老實的可愛的“坦言失敗”，引得全堂爆發出一陣善意的歡笑……胡適知道後，評價這次講課時，對沈從文的坦言與直率，認為是“成功”了! ヌ寡允О艿那疤幔需有光明磊落的胸襟和正視自我的勇氣；而善待失敗應是對自己失敗的原因有所了解和發現，從而才有可靠的舉措成竹在胸，這樣，就不會重蹈失敗覆轍。而這樣的既敢“坦言”又能“善待”的“失敗”，才會成為“成功之母”。
要求：以“永不言敗”為話題，自選材料，文體不限，題目自擬，寫一篇千字小文。
精彩構思
永不言敗 用散文的形式，說明自己對“永不言敗”的理解。
オト松路上可能會面對許許多多的失敗，但要 做到永不言敗，你需要一份堅強，只有這份堅強才能讓你正視自己的失敗；你需要一份豁達，“榮辱不驚，寵辱皆忘”，只有這份豁達失敗才不會在你的心中留下陰影；你還需要自信，只有這份自信才能支撐你從失敗中站立起來去面對更大的挑戰。
屢敗屢戰 從分析屢敗屢戰的含義入手，說明既要不怕失敗，又要從失敗中吸取經驗教訓的主題。
オゴ蠹宜坪醵級月耪鉸虐懿恍家還耍而對屢敗屢戰頗為讚許。但是我卻認為這其中也是頗值得推敲一番的。屢敗屢戰代表的是一種永不妥協的精神，但是光有 這樣的精神和毅力也是不會成功的。“被同一塊石頭絆倒的是蠢才”，失敗後我們要仔細分析失敗的原因，以後盡力避免這樣才有可能獲得成功。
織網 轉換主體視角，用蜘蛛的口吻闡釋永不言敗的精神。
オノ沂喬澆塹囊恢恢┲耄夏天到了我在牆角結起蛛網，捕食防礙人類的蚊子。當我第一次織網時，一陣風吹來，網破了；第二次時，被一個淘氣的小孩弄破了；第三次時，被濺來的水滴打濕了。但是我一直堅持，沒有放棄，終於織好了自己的網。お
話題7：尷尬
人生在世，難免會遇到一些尷尬的事情，你是怎樣處理的?
請你以“尷尬”為話題作文，題目自擬，文體不限，不少於700字。
精彩構思
新書包 講述自己一次把球襪掛在書包上去上學的尷尬經歷。
オド峽我遲到了，我急匆匆地衝出家門。媽媽還在嘮叨什麼，我把她拋在腦後；路上鄰班的男生盯著我的書包，我以為他在羨慕我的新書包；對面又有人朝我指指點點；還有同班的女生看見我就笑彎了腰。到底是怎么回事 ?我扯下書包，哎呀，上面是我昨天換下的足球襪。
尷尬的情趣 逆向思考，從人們對尷尬的一般認識入手，反思尷尬的含義。
オマ限危人們一直認為是一個比較窘迫的詞語，可我卻認為它充滿了生活的情趣。因為有尷尬的情況會發生，我們可以笑笑別人也笑笑自己， 大家在這些善意的玩笑中變得親近而和諧。所以如果你也有尷尬的時候，不妨大方一些，讓別人分享你的窘境，這樣你反而能儘快擺脫窘境，獲得別人的親近。
尷尬 虛構故事，表現王老師的師德。
オネ趵鮮υ謖饉農村學校當了一輩子的老師，孩子們一天天長大起來，家裡的開支越來越大了，學校發的那點工資根本就不夠用，妻子就去街頭賣菜補貼家用。一天，妻子病了，剛摘下的菜不賣實在可惜。下完課，王老師拿著菜去菜場賣，他不敢大聲吆喝，結果還是被學生李麗看到了，王老師一臉的尷尬。 第二天早上，王老師去菜園時，發現班上的同學都在王老師家的地里幫忙摘菜，王老師眼睛濕潤了。
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話題8：逃避
ヌ穎蓯腔乇芟質怠⒉桓抑泵嬡松的表現。