七師像 聯想到國中學習的課程，展現不同老師的特點。
オ 1234567，一上國中七門功課排著隊來找我算賬，壓得我喘不過氣來，給我們上這七門課的老師也是各有特點：語文老師儒雅，數學老師忘性大，英語老師時髦，物理老師嚴謹，化學老師活潑，地理老師心胸開闊，歷史老師愛從歷史中找故事來評論現實生活。 お
話題2：‖+≡＝｜≡｜
ァ啊＋≡＝｜≡｜——登高 的梯子是這樣構成的。”看到這些你想到了什麼?
請以此為話題作文。題目自擬，文體不限，不少於700字。 お
精彩構思
積累 從登高需要積累立意，表現一分汗水一分收穫的主題。
オサ歉叩奶葑硬皇遣煥投獲的，不是僅僅由｜｜組成的，它還需要一步一個腳印地去努力，去付出，走過≡，才能登上高處。
直面挫折 從前進的過程中會遭遇挫折立意，表現要正確面對挫折的主題。
オデ敖的過程中不可能是一片坦途、一帆風順，是一直向上的“｜｜”，它還會遭遇挫折、痛苦和失敗。這既是考驗，也是機會，只有通過這一次次的考驗才能成功。
一個好漢三個幫 從成功需要別人的幫助和鼓勵立意，表現人應該有團隊精神的主題。
オヒ桓齪煤喝個幫，成功並不是屬於一個人的，而是大家互相勉勵、共同努力的結果，正是因為大家都伸出了援助之手“≡”，我們才能成功。
相信自己 從進步主要依賴自身的力量立意，表現人應該相信自己的主題。
オソ步過程中會需要外力的幫助——“≡”，它能推動我們前進，但前進的方向“｜｜”卻還是需要自己來把握。