【篇一：只要生命還在】
只要生命還在，我就不會停止愛你。
——題記
燈火闌珊，夜雨飄飛，一步一步縮短著冗長的街道。淚和雨迷濛了雙眼。“怎么不論我做什麼你都不喜歡，我就那么讓你討厭，我是不是你親生的？”我和爸爸吵架後，憤怒讓我失去了理智，“咣當”把門一摔，衝進了雨霧中。
中考如約而至，那個和我一樣倔強的爸爸，竟然一眼也不來看我，甚至我回家他就躲出去，不肯見我。儘管媽媽為他說盡了好話，但我依舊不肯原諒他。中考來臨，壓力驟增，又使我對爸爸的怨恨增加了一些。
明天就要考試，我們住進了縣城賓館。無意間瞥了樓下一眼，看到陸續有家長來看望孩子，有送飯食的，有送衣服蚊帳的……可是，我的爸爸……想到爸爸，眼淚如斷線的珠子滾下。“他怎么那么狠，竟然真的不再見我，難道他真不是我的親生父親？”
一夜過得很快，清晨，叫醒我的不是陽光，而是淅淅瀝瀝的小雨。心情也如小雨般潮濕、黏膩。“××，有人找。”帶隊老師喊。我匆忙下樓，渴望來人是爸爸。在雨里奔跑，穿過院子，來到門口。門口站著的，竟然真是爸爸。只是——
他的頭上纏著繃帶，臉龐發青腫脹，擠得眼睛只剩一條小縫，左手用一條繃帶吊著，手臂上黑色的傷痂褪得疤疤拉拉的，難看得要命……“爸爸，你怎么了？”我哭了，沖向爸爸。“兒子，我沒事。”爸爸艱難地拍拍我的肩。“那天你跑出去，你爸去找你，被車撞了。”媽媽說。“可是，為什麼不跟我說？我還一直怨爸爸……”我哽咽道。“別怪你媽，是我不讓說。快中考了，你需要靜心。”“那你都這樣了，還來乾什麼？”我心疼地說。“你爸想你了，非要趕在考試前來看你。”媽媽紅著眼睛說。“爸……”我說不下去了。“沒事，兒子。再過幾個月，爸又會是一個強壯的漢子。你掰手腕未必能掰過我。”爸爸揚揚手，做了一個掰手腕的動作，卻疼得歪了嘴巴。
爸爸媽媽走後，悔恨一直撕咬著我的心。為什麼要跟爸爸吵架，為什麼一直怨恨爸爸，為什麼沒有囑咐他開車慢一些……
叛逆的代價太高，我不能再叛逆，不能再彷徨。傷痛令我與父親走近，晚了嗎？不，沒有。這件事讓我懂得了父愛，也懂得了怎樣去愛。
時間太瘦，指縫太寬。我要用生命來愛爸爸，就像爸爸愛我一樣。
只要生命還在。
【篇二：只要幸福還在】
我不喜歡她。她喜歡我。
打她生下來，我就不喜歡她。肥肥的小臉和肉手，稀疏散亂的眉毛下眯著兩條小縫，仿佛是用小指殼劃開的一條印痕，纖細發黃的頭髮下露出粉紅的頭皮，要多難看有多難看。
但她似乎不知道我討厭她。她就像個跟屁蟲似的跟著我，嘻嘻笑著，揮舞著小小的足以握在手心的肉手，一蹦一跳地跟在我身後，邊走邊奶聲奶氣地叫“姐姐，姐姐”，任我怎么甩也甩不開。
媽媽偏愛她，給她取名“月兒”，她哪兒有月的皎潔明亮。儘管隨著年齡的增長，她的小臉開始紅潤如玫瑰，她的眼睛明亮如葡萄，可是，我覺得稱她為月，依然是褻瀆月亮。她可不管這些，瘋狂地喜歡明月，也特別喜歡畫明月。大的、小的、黃的、紅的……各式各樣的月亮掛滿了她臥室的牆面，歪歪扭扭錯錯落落。她畫了月還送人，尤其喜歡送給我。特別喜歡在卡片上寫下“屬於你的明月”，還要畫上可愛的小月亮，真是恬不知恥。更可笑的是，她總是把“屬”寫成“囑”，在大家的嘲弄中，小臉羞成紅蘋果，迅速搶過精心製作的卡片，嘟著小嘴嚷嚷著，跑進屋子裡，細心地把“囑”字改成“屬”字，再送給我。
默默地退回房間，我氣憤地撕掉卡片。手裡攥著已成碎片的月亮，心裡一片悲哀。她其實很可愛，我不得不承認，但我不想喜歡她，因為她是我同母異父的妹妹。我討厭媽媽再嫁，也討厭媽媽讓我喊他爸爸的人，當然更討厭他們的女兒，那個粉嫩嫩的小丫頭。
煩躁讓我打開了窗，一輪明月赫然掛在天空，皎潔、無瑕，靜靜地灑下銀色的光輝，緩緩地在雲層中穿梭。我想起了爸爸和支離破碎的家，也想起了爸媽激烈的爭吵，想起了媽媽淚流滿面的樣子和爸爸暴怒的摔打……
客廳里笑語聲聲，那是媽媽和後父在逗妹妹玩。是的，這是一個快樂而溫馨的家。後父對我很好，妹妹很喜歡我，媽媽也快樂幸福。只是，我一直把哀傷藏在心裡，埋在記憶的盒中，不肯丟棄，不肯融入他們的生活中。
“姐姐，你咋哭了？”月兒不知何時來到我身邊。“你不喜歡月亮嗎？不喜歡可以說呀。為什麼要哭呢？”她用肉肉的手擦著我的眼淚，奶聲奶氣地說。是的，是我太在意，太固執，化解不了日積月累的怨恨。這般可愛的妹妹我怎能不喜歡呢？我為什麼要拒絕這個溫馨快樂的家？
妹妹拉起我的手，我第一次沒有反感地甩開。妹妹笑了，玫瑰花飛上她胖胖的小臉，我也笑了……
怨恨，在明月下融化了，消散了。
只要幸福還在，“冬雪”終會悄悄融化……
【篇三：只要你還在】
童年離我漸行漸遠，但一個個碎片至今仍閃著微光，組合起來，是一幅畫。畫中，奶奶在樹下乘涼，爺爺在屋裡獨坐。
奶奶總愛捧一壺清茶，搬一把搖椅到院中的大樹下乘涼。茶香幽幽，搖椅輕晃，奶奶閉著眼睛獨享自己的愜意。我則拿一個小凳子跑到濃蔭下，隨著奶奶一同享受清風、綠蔭、流雲……
當日頭與天邊相吻將雲彩燒得火一樣紅的時候，爺爺便歸來了。他總是和牌友一塊玩到夜幕降臨才回家。爺爺回來，從來不跟奶奶打招呼，一聲不吭，慢慢騰騰地走進屋子。只是無論腳步多輕，奶奶總會知道爺爺回來了，眯著眼道：“老頭子，回來了……”
然後便是吃飯，看電視，睡覺。第二日，爺爺再出去打牌，奶奶依舊在大樹下乘涼。日子水一樣流過，周而復始，波瀾不驚。
偶爾爺爺不出去打牌，他也不肯跟奶奶坐在樹下說話，而是獨坐屋中，或看電視，或小睡一場。
聽奶奶說她是一筐白菜“買”來的，我不信。可看到爺爺和奶奶天天陌生人似的不大說話，我不得不信。他們之間沒有愛情，有的只是生兒育女，柴米油鹽。
那日，奶奶的一個老姐妹從外地歸來。奶奶去看她，直到夜幕降臨也沒有回來。打牌歸來的爺爺不聲不響地走進屋子，立刻又走了出來，問：“你奶奶呢？你奶奶呢？”那時候我小，說不清奶奶去了哪裡。爺爺著急了，在樹下團團亂轉，直到奶奶匆匆歸來，他才不聲不響地走進屋子。然後吃飯，看電視，睡覺。
有時，爺爺出去打牌回來晚了，奶奶便伸長脖子瞧著爺爺常走的那條路，一直看到爺爺走進她的視線為止。爺爺也有貪玩的時候，月亮升得老高了，才回到家。這時候，奶奶一定大發雷霆，罵爺爺：“老頑童，就知道玩，天黑了還不回家，不怕路上摔死啊。”絮絮叨叨罵一陣。爺爺呢，總是一聲不吭，任奶奶發落。
我不明白一向仁厚的奶奶為什麼會為爺爺晚回家而大發雷霆。我也不明白爺爺為什麼總是一聲不吭，聽奶奶絮叨，要知道，爺爺是一家之主啊。直到爺爺生了場大病，奶奶日夜照顧他，直到聽到奶奶對爺爺說：“老頭子，只要你還在，我就好。你要走了，我就跟著。”
一句“你在我就好”讓我潸然淚下。原來，爺爺奶奶是有愛情的，只是這愛太深沉，像一滴水融入大海，已經融入到平凡的生活中，讓人不容易發現罷了。
濃蔭匝地，茶香幽幽，搖椅唱著爺爺奶奶的歌。
我很慶幸，我發現了老一輩深沉的愛情。
你在，世界就還在。
【篇四：只要青春還在】
青春在吵鬧聲中溜走，在空曠的校園裡躲藏，在一級級的樓梯上體現，在每個人的心中成長。不經意間，驀然回首，一個真誠的微笑發現其實生活真的很美好，只要青春還在，我們還怕什麼呢？
——題記
凌亂的樹葉在風中飄零，在“書海”中遨遊了一個上午的我和死黨巫琦析好不容易可以探出頭來呼吸一下新鮮的空氣，風擾亂我們的頭髮。不在意，任風在臉頰間跳動，與頭髮嬉戲。好久沒有和琦析一起散步了。雙手插在寬大而又肥胖的校服口袋中，輕盈的腳步加上衣袖與風逆行，自信的驕傲和風比起來並不遜色。擦肩而過，人生幾乎每天都在擦肩而過，也錯失了許多次夢境和童話。但我從不後悔，就算是沒有錯過又如何呢？南柯一夢罷了。隨風飄揚，上下翻飛的衣衫見證了我們的青春與活力，也見證了我們的任性和勇氣。
校園裡依舊瀰漫著書香的氣味，操場上同學們三五成群，個個都抱著書刻苦鑽研。我並不會去像其他人一樣去讚揚她們，反而，我還為她們感到可悲，錯過了現在可所謂最無法用語言描繪的美好黃昏，可真是人生一大遺憾之事。走到拐彎樓梯處，難免會頭腦中會充滿一些妙不可言的幻想，也就對樓梯後面會遇見誰充滿了憧憬和嚮往。緩慢的腳步漸漸走下了樓梯，正在思考著心中那份不存在的可笑想法時，終於走到了盡頭，可是並沒有我想像的那么美好的奇蹟等著我，等待我的則是一片燦爛的陽光。其實這已經足夠了，真的，我是個很容易滿足的人，也許真是這樣，我會比有的人生活的更快樂，我也不會認為這是一種墮落。人生在世，給自己多一份安慰，多一份自信，多一份驕傲，又何妨呢？就算自我安慰吧。
我和琦析不約而同的在籃球場旁邊停下腳步，就這樣，挺好的，誰也沒有問誰為什麼，誰也沒有奇怪什麼，但我知道我們心裡清楚，也許這就是傳說中的心有靈犀吧。我看見琦析的雙眸清徹明亮得像一波碧泉，映著我的影子和幾片剛落下來的枯葉。我喜歡看別人打球，有時我會把人生想像成一次投球：也許可以完美的投進一個漂亮的球；也許球已經投入籃筐了，卻彈了出來，功虧一簣；也許只砸中了籃板，真正的籃筐卻沒投進；也許甚至連球框都每碰到……人生有許多個也許，但願發生的都是最好的一個。琦析突然發話了：“我決定放棄，我一再的被假動作給誤導，從而讓他投進了個漂亮的三分。這個世界上真的沒有童話可能一直都是我太愛幻想了吧。忘記過去，我們仍然還可以一路年輕飛揚下去，是嗎？”我沒有回答，琦析，我曉得你不想去接受，可有的事真的是身不由己的，我知道現實的確很殘酷，但我很高興你懂了。有時放棄也是一種美好，但更比不上擁有那份自信的微笑。仰望天空間，霎時黃昏的天空出現了晚霞，夕陽西下，晚霞猶如我們的思緒，總是那么漂浮不定，那么彷徨失措，那么令人捉摸不透。一個籃球跳躍式的在天空留下以抹痕跡後進入了籃筐，好漂亮的投球！其實剛才琦析也投進了一個很帥的球，至少對於她來說是這樣的。也許她輸了整場比賽，但這真的已經不重要了，重要的是我們還有青春。有這一點，我已經很滿足了，只要青春還在，輸掉整場比賽又會怎么樣？比起青春，那些只是滄海桑田罷了。有了青春，就有了幻想，就有了活力，就有了自信，就有了堅強，就有了勇氣，就有了任性，就有了奇蹟，就有了感動……
只要青春還在，我們還怕什麼呢？
【篇五：只要夢想還在】
我不去想遠方是否遙遠，既然我選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
——題記
花兒之所以那樣艷麗芬芳，是因為它在追逐夢想的旅途中結滿了雨和淚水，知了之所以在郁蔥的枝頭熱情的歌唱，是因為它在追逐夢想的旅途中結滿了掙扎和命運的輪迴，翩遷的蝴蝶之所以擁有舉世無雙的舞步是因為它在追逐夢想的旅途中結滿了繭和淚水，夢想的旅途中，走過一段艱辛的路程，夢想總會怒放閃光。不怕，只要夢想還在。
他是一位寂寞孤獨而又窮困潦倒的年輕畫家。出身貧寒的他在求職路上屢屢受挫折失敗的苦楚讓他深深感受到人生道路的艱辛。
北風一起，刺骨的寒冷瞬間就會灌滿整個心房。然而這並沒有吹滅他心中的理想。每天晚上，他都在昏暗的燈光下捕捉靈感，揮筆作畫。勤奮的他從沒有停歇，他相信有一天，自己的作品和名字將會被每一個人所銘記！他堅信自己的夢想，最終繪製出了有史以來最偉大的卡通形象——米老鼠！他就是“米老鼠之父”——沃爾特迪斯尼。正是因為他永不放棄，心懷夢想，夢想著春暖花開的春天，才度過了繪畫創作的冬日。
“還記得年少時的夢嗎，象朵永遠不凋零的花，陪我經過那風吹雨打，看世事無常，看滄桑變化”很老的一首歌，歌詞和鏇律依舊清晰地繚繞在心頭，是啊，誰的年少不輕狂，誰的人生沒有夢，那些夢想支撐著我們邁過一個又一個坎，跨過一道又一道坎，從夢想到追夢的旅程。夢想，是人生衣裳的第一顆紐扣，於是扣準了扣子，認清了方向，便認定了遠方。
人生，爾虞我詐，誰怕？一路走來，我相信，冬暖花會開。向著心中的那道光，一直走下去……
只要夢想還在，即使成功的道路有多么艱難，我也不會放棄，因為只要有夢，黎明的曙光就不再遙遠………
“天空有絢麗的彩虹，出現在清新的雨後。帶著我們自信的笑容，絢爛我們的夢。人生有無限種可能，讓青春夢想值得歌頌。踮起腳尖，揮一揮手，召喚自己的執著，天空還遼闊……”
【篇六：只要友情還在】
友情是開放中的花朵，時間便是它的結果；友情是雨傘下的身影，彩虹便是它的未來；友情是課桌上的明眸，成績便是它的歸宿；友情是樂章中的音符，天籟便是它的鏇律；友情是不落的餘暉，太陽便是它的見證……它走進你的心田，滋潤你的靈魂。自從有了友誼，我們不在孤單、寂寞。我們總是肩並肩、手牽手步於黃昏的街頭，奔跑於浪漫的雨中。我們同在一桌子上專注的學習，時而沉默不語，時而針鋒相對。
我們經常在公園的長椅上向對方傾訴心中的煩惱與憂愁，這就像一對生死的戀人把心託付於對方，在此得到了體貼的寬慰。或者將快樂的事情告訴對方，然後一起開懷大笑。這就是友情，與我一起走過昔日的點點滴滴。但是，再好的友情，也會出現裂痕，即使是微不足道的事。那是一個彤雲密布的下午，天空中還夾雜著一絲絲轟轟烈烈的雷聲，仿佛要將人撕裂一般，迎面而來的卻是傾盆大雨。
我們忘卻了窗外的一切，依然在教室里打打鬧鬧。這時班上的“土匪”們在捉弄他，搶他的書包、筆，他們似乎只有玩笑沒有惡意，只是為了在枯燥的學習氛圍中尋找一絲的樂趣罷了。我也趕緊加入他們的團隊，隨著他們的追趕、嬉戲，我也不禁地笑起來，但我們不得不承認我們的快樂是建立在他的痛苦之上，我心頭卻有一些壓抑因為我們忘卻了曾經的友情，畢竟我們玩的好像有些過頭了。一絲絲火花在無形中醞釀，他終於像一頭憤怒的獅子咆哮起來。
放學之後，他並未向以前一樣我和一起走，而是獨自一人快速的走出教室，跑向操場，沖向校門……距離那天已經兩天了，這兩天裡我們猶如陌生人，以前的溫暖消失殆盡，就連那關切的問候也蕩然無存。我準備去給他道歉，並向他家走去，映入眼帘的是一片茂密的桂花林，在這樹下曾經有我們友情的見證，當我走到樹下時我頓時驚呆了，他竟然站在那樹下，我便向著那熟悉的面孔走去……只要友情還在，一切如昔日那般溫馨。真正的友情也正是這樣難捨難分，但他需要我們去精心呵護。在人際關係日益商品化的今天，人們的精神似乎麻木了，友情也似乎兒戲了，心也似乎遠離了，純真的友情一去不復返，更難尋的是知己。只要友情還在心就不會分開。
【篇七：只要信任還在】
大海信任每一片浪花，所以大海充滿澎湃；大地信任每一寸土地，所以大地千姿百態；天空信任每一片雲彩，所以天空純淨潔白。只要信任還在，一切冷言冷語，都只是投石入海。
我剛轉來時，你就坐在我旁邊，大大的眼睛萌動著開朗的笑聲，把沉默寡言的我淹沒在你的關懷，舉手投足間的瀟灑讓你我很快變成了值得信任的朋友。
某天早上，陽光懶洋洋地躺在地上，欣欣然閉上了眼。突然，一陣驚呼划過天邊，劃傷一道道光線：我錢包沒了！你焦急的喊著，全班像炸了鍋一般。陽光抖了抖，漫不經心的照向我，把我紅透了的臉映得發燙。全班霎時安靜下來，好像在思考著什麼。就是他！一個人把緊繃著的手指射向我，引來全班的聚焦。似乎有什麼東西在我眼中翻滾，我看向你，你異樣的目光與我相接。我們的信任去了哪裡？我這樣想著，濺下幾滴水花，跑開了。
此時，逃跑是最好的選擇，也許很久以後，真相才會大白。但，你還信任我嗎？
放學後，絕望無奈的我無法起身與那些怪異的暮光相遇，只得低下了羞愧的頭顱。但是你，卻握了握我的手，拍了拍我的背，溫暖的力量傳遍了全身。我懷著感激的目光看向你，你卻連頭也沒回的走出教室。你真的還信任我嗎？我看到你五味雜陳的表情，感受到了你顫抖的心靈。只要信任還在，那管絕望無奈！
後來聽別人說，你那時被不少人請著離開我，可你不願，他們急於知道答案，你只說了四個字：我信任他。再美不過友情，再親不過朋友，再真不過信任。當然，這是後話了。
在那時，我可沒有這樣的運氣。每天我都要經歷幾十次審查，幾十雙懷疑的眼睛，幾十種直接間接地冷言冷語。這是怎樣的折磨啊！暴風雨再猛，也只是摧殘肉體；失戀在厲，也只是割傷心靈。我卻是身心俱損啊！沒有了信任，沒有了尊嚴，恐怕只有開國黨員能活下去了吧，可我不是。如果再沒有你的信任，我可能要製造一樁跳樓慘案了，但即使這樣，也是跳下五樓死不清了啊！
突然有一天，你對著我那蓬鬆的頭髮傻傻發笑。我很納悶，你個丟了錢包的人怎么能這么高興。眨眼間，你手中便多了一個錢包。找到了？我滿臉的絕望抖了抖，似乎像天使抓住了翅膀。沒有。啊？不安疑惑在我臉上錯雜彈，卻又見你大珠小珠落玉盤。我看你這樣，實在於心不忍，就買了個一樣的……
你留下呆若木雞的我，快步跑上講台，揮舞著錢包，大喊：找到了！找到了！沒有人是小偷！說罷，你抓出裡面的錢，往空中一撒，在漫天紙片中全班沸騰。你卻悄悄坐下，再次握住我的手，悄悄說：我知道不是你拿的，我信任你，我只是不想看你這個樣子。我眨了眨掛著沉重黑眼圈的眼，點了點頭。
其實你又怎么知道，只要你信任我，再苦再難我也能堅持走過。
只要信任還在，一切冷言冷語，都只是石沉大海。
【篇八：只要熱情還在】
當神州五熱情，火紅的青春，沸騰的鮮血，入血的夕陽。
熱情是火紅的青春，當人生被賦予青春這個字眼的時候，世間的一切都會被美好所打敗。這樣美好的年華，而他，卻將這一切都獻給了航天事業。無數個日日夜夜，他馳騁於數以千計個精密操作間。刻苦艱難的訓練無時無刻不在無情消磨著他的每一筆青春的資本。他不願被扣上“東亞病夫”的牌號，他不願看那些洋人在中國牌匾面前耀武揚威。他沒有什麼能力，只有充滿著熱情的青春。他懂，當他進入太空的那一刻起，他就可能永遠沉睡在那裡，但他沒有猶豫。當神州五號順利返航時，他看到舉國上下都在歡呼。那一刻，他知道了他的熱情還在、熱情是沸騰的鮮血。國家滿目瘡痍，家破人亡，戰火紛飛。他“辛苦遭逢起一經”，卻終究“身世浮沉雨打萍”。看著自己熱愛的土地“山河破碎”卻只能站在伶仃洋前仰天長嘆。他身體中的鮮血無時無刻不在沸騰著，翻滾著。他看著自己的國人顛沛流離，他看著戰火遍布童年的土地，他看著敵人囂張的抹去一個個生命。啊，鮮血！沸騰吧！這片讓我熱情讓我痴迷的土地！站起來，讓我這沸騰翻滾的熱血來喚醒你的沉睡！歷史長河的上空，那聲撕心裂肺的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”久久不能褪去。
熱情，如血的夕陽。侮辱的宮刑，周人的嘲笑，友人的離去，都如一枚枚銀針深深刺進他的心臟。陰暗潮濕的囚籠困住他的自由，他何曾沒有想到過死？但死了，父親曾經遺留下的心愿還如同一顆鮮紅的心臟在跳躍，自己內心那份抹不去的熱情該寄予誰？他閉上眼睛，竭力忘掉那份侮辱，將所有的憤恨都泄於筆尖。那是他活下來唯一的支柱啊！他望向天邊的夕陽，那么紅，鮮紅的刺痛了他的眼睛。黑暗已經悄悄升起，那片夕陽卻依舊頑強的跳躍在天際。當那本標有《史記》的佳著交給世人的那一刻，他閉上了眼，因為他的熱情已耗盡，他已別無所求。
熱情，是火紅的青春，沸騰的鮮血，如血的夕陽。只要熱情還在，希望就不會褪去；只要熱情還在，困難也終會臣服；只要熱情還在，歷史終不會將你湮滅。
【篇九：只要書還在】
抬頭仰望天空，月亮漸漸升起，繁星點點，此時，我的天使正陪著我。度過這富有詩情畫意的夜晚。只要書還在，我就像沉醉在這夢幻之中，感覺很美……
——題記
那一天，坐在窗邊，品味著書中淡淡的墨香，徘徊在書中，我看見魯迅用智慧的光芒照亮前途；失敗時，我看見奧斯特洛夫斯基筆下的保爾·柯察金……只要書還在，總是會帶給我智慧和啟迪。
打開一扇窗
我記得剛開始讀書時是5歲，那時候正是無憂無慮、自由自在的幼兒時期，只能看一些圖畫書。《西遊記》是我最先接觸的書，正是它，讓我深深地迷戀上了書。我認識的字不多，只能讓媽媽講，而我隨著媽媽講的內容浮想聯翩，每當媽媽講到“猴哥”與妖怪搏鬥的場面時，我立即舞起棍棒，邊聽邊表演，而聽到唐僧因為“猴哥”做錯事把他趕走時，我便傷心得哭起來，並且痛恨唐僧“不識好人心”。我感謝這本書，是它陪我度過兒時；是它，讓我兒時充滿歡聲笑語；是它，為我揭示了書的可貴，書的迷人之處。
推開一扇門
我越來越大了，慢慢走進了國小，看的書也廣泛了，有《紅樓夢》《三國演義》……不過令我記憶猶新的是《水滸傳》，從“拳打鎮關西”中，我認識了魯智深的嫉惡如仇，仗義疏財；從“景陽岡打虎”中，我學得了武松的不畏生死，膽大過人；從“智取生辰綱”中，我讀懂了吳用的足智多謀，運籌帷幄。我為梁山好漢的忠義拍案叫絕，也因他們的不幸遭遇而潸然淚下。
走進“殿堂”
唱著生命之歌，我走進了中學時代，到這時，我才知道書中蘊含無窮的哲理。在唐詩中，我與李白共敘“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼；同王維感受“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”的遊子情思；陪孟浩然欣賞“綠樹村邊合，青山郭外斜”的田園之美。在宋詞中，我伴蘇軾高歌“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”的豪邁；隨辛棄疾傾聽“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的激揚；和李清照吟詠“只恐雙溪舴艋舟，載不動，許多愁”的惆帳……
只要書還在，就可以陶冶我的情操；只要書還在，就可以在知識的海洋里遨遊；只要書還在，就可以激勵著我不斷地前進。只要書還在，就是一件無限快樂的事情。