3、依託校本教研主鏇律，特色教師展魅力。
校本培訓是教師成長的搖籃和沃土，我們對教師堅持培訓不放鬆，採用多種形式開展培訓，讓教師在校本培訓過程中自我成長、自我提高、自我完善。學校深化小課題的研究工作，努力營造濃厚的教育科研氛圍，要求教師個個有課題，人人搞科研。積極創設條件讓教師在教育科研中提升教學理念水平，在教育科研中發展自我，發現更廣闊的教育天地，重視反思自己的教育教學工作，在行動研究中，總結經驗教訓，改進自己的工作，提高教師的反思能力。如：合作教研反思集，教學設計集，體會集等，都成為教師教育科研工作成果的體現。
4、緊扣學生德育主脈搏，使活動效果得以共享。
德育，就是要給學生終身難忘的教育，用富有感性色彩的教育內容，用寓教於樂的方式吸引人、感染人、啟發人、激勵人、教育人。通過近幾年的創造性工作，我校基本形成了由“常規管理出特色，書香校園厚人生的特色班級管理思路，形成了我校德育工作特色。
一是多元評價促常規發展，展xx管理特色。學校德育，很大程度體現在學校的日常管理中。為了更好地調動每個班級班主任及學生的積極性，發揮他們的管理優勢，我們採取教導處與大隊部合作式管理。每周都要評出紀律、衛生文明班及優秀標兵班，每月要評出文明班級和文明辦公室，讓每個班級和每個辦公室都能在努力中品嘗到收穫的快樂。
二是主題升旗。我校每周一次的升旗活動吸引著每一位同學。因為每一次的升旗都會成為引導學生成長的大舞台。我們將身邊的人和事，將愛國主義教育、團隊精神教育、道德規範教育等融為一爐。主題主要有三種，一類是抓常規升華，一類是表彰先進，三是節日升旗。例如，教師節，除了獻詞外，每個班級針對不同情況向自己老師說一句心理話，以表達對老師的感激之情與祝福之意。“六一”表彰與入隊儀式，都給孩子們留下一生中永久的記憶。
三是以活動促實效。學校堅持採用各種靈活有效的教育方式，全方位地開展了學生思想道德教育。一是充分運用各種有效的教育形式和手段開展教育活動。學校形成了以專題報告會、主題班會、國旗下的講話、校園網、紅領巾廣播站、板報、徵文、辯論賽、影視等形式的立體教育網路。如去年以來，先後舉行了法制教育專題報告會、觀看愛國主義影片、安全教育主題活動等大型活動20多次，全校出了社會主義榮辱觀教育、安全教育、遠離毒品教育等板報10期，組織學生參加了“中華魂”主題讀書活動演講比賽、觀看了辯論賽，進行了中隊委競選演講比賽，參加了科技周活動及社區環境保護月活動。二是根據教育的需要，開展了不同內容的主題教育活動。去年以來重點開展了社會主義榮辱觀教育、革命傳統教育、拒絕毒品和反對xx教育。組織了“四比雷鋒”班隊會競賽、寒假學生社會實踐活動、 “六一”表彰活動，佇列廣播操及眼操比賽，優秀班集體展、文明班級及標兵評比等，通過開展多種形式的教育活動和學生親自體驗，增強了德育效果。
四是軍警民共建。認真開展法制教育，創建平安校園成效顯著。一是學生法制教育做到了制度化和經常化。學校聘請了法制副校長，與社區和鐵路派出所建立共建關係。適時組織學生觀看法制教育專題片等，認真組織了“珍愛生命、遠離毒品”、“遠離網咖、文明上網”、等專項教育活動。同時，學校綜合治理和創建平安校園工作，有序開展。學校安全工作組織機構健全，與每一位教職工簽訂了安全責任書，學校被評為富區綜合治理先進單位。