校醫室工作制度 篇1
本室的醫療方針是：以預防為主，遇到發病季節，要密切注意；
一經發現，就要及時採取積極措施。
二、服務對象：本校學生、教職工。
三、一般患者可在課間和課外按先後次序就診，重患者本室無力治療或診斷者，即可介紹到其它醫療機構就診，急發病隨叫、隨到、隨治。
四、向學生宣傳衛生知識，使學生養成良好的衛生習慣，教育學生不喝生水、不吃生冷食物。對食堂的衛生督促檢查，發現問題，及時向炊管人員提出改進意見。
五、做好健康教育工作，深入開展健康教育宣傳，讓學生人人都能了解和掌握基本保健常識：如愛滋病、非典型肺炎的預防、吸菸的危害等防病治病常識。
六、隨時做好在校學生的保健工作，提高學生的健康水平，使學生能順利完成學習任務，減少因病缺課率。
七、及時掌握流行病、傳染病的發病情況，如果校園有傳染病疫情發生及時上報防疫部門或學校以便及時處理。
八、加強對學生青春期生理與心理的教育。
九、學期開始，根據有關規定和上級領導的要求，結合本校實際情況，負責制定衛生工作計畫，納入學校教育工作計畫，督促檢查計畫實施情況，期末寫出工作總結，定期向校領導匯報。
十、及時完成學校及領導布置的各項臨時性工作任務。
校醫室工作制度 篇2
目的：制定藥品效期管理標準操作程式,保證藥品質量和患者用藥安全,防止藥品過期失效。
範圍：門診、病區藥房、藥庫
責任人：門診、病區藥房責任人、藥庫保管
程式：
1、藥劑科對藥品實行效期管理,超過有效期的藥品禁止銷售。
2、在庫儲存藥品應按品種、劑型、規格、批號分別碼放,同品種不同批號的藥品,應按效期遠近依次碼放。
3、距有效期不大於六個月的藥品為近效期藥品,有特殊規定的除外。
4、藥品調劑員在藥品調劑、發放、補充工作中應查看藥品的有效期,發現近效期和超過有效期的藥品,應立即向部門負責人報告。
5、發放距失效期短於三個月的藥品時應向患者(家屬)說明藥品的效期情況,叮囑其及時服用,不要超效期保存。遇所調劑、發放的藥品距有效期短於患者(家屬)處方上標示的用藥時間時,應拒絕調劑、發藥,請醫師修改處方換藥。
1、部門責任人、藥庫保管每月檢查、核對、匯總庫存近效期藥品,按月填報《近效期藥品報告表》上報質量監督管理小組,每月質量監督管理小組對近效期藥品匯總分析,提出處理措施。
2、對繼續保留使用的近效期藥品建立跟蹤表;督促臨床儘快使用。
3、採購員應儘快完成近效期藥品的退換貨工作,避免因藥品過期失效而造成損失。
4、在庫儲存的藥品超過有效期的,按《過期藥品報損制度》的規定執行。
5、質量監督管理小組負責藥品效期管理工作的監督、檢查和指導。
校醫室工作制度 篇3
第一條遵守相關水文技術標準、規範和規程，嚴格按照《測站任務書》和上級要求開展水文測報等業務。
第二條建立水文應急測報機制，針對特殊雨水情、突發水污染事件制定科學完善的應急測報預案，確保職工的人身安全和工作順利進行。
第三條根據本站的測報任務、洪水特性、儀器設施及人員等情況，制定落實兩套以上切實可行的測洪方案，確保在發生超標準洪水時能測得到、報得出。
第四條對水文儀器、測報設施、遙測設備，要熟悉其性能、制定嚴謹的操作規程，要定時檢查、校測、維護，確保其正常運行。
第五條嚴守“誠實、主動、準確、及時”的水文職業道德，嚴禁追記、塗改、偽造水文資料，堅持隨測、隨算、隨整理、隨分析的 “四隨”工作制度，按時按質按量完成任務，確保水文測報數據準確、可靠。
第六條加強原始資料的校核工作，嚴格一算兩校手續，把好原始資料質量關。及時點繪各種過程線、關係圖，對各水文要素進行合理性檢查和分析。
第七條水文資料要有專人管理，分門別類集中保存在資料櫃中，嚴防丟失、燒毀、損壞、霉變，同時做好備份工作。任何個人不得擅自對外提供水文原始資料。
第八條嚴格執行“水情報汛任務書”，及時準確提供水文情報，做到隨測算、隨發報、不缺報、不錯報、不遲報、不漏報。特殊水情須及時上報。
第九條水文測站要認真執行“水質監測任務書”，及時向上級水文主管部門報告突發性水污染事件。按時完成水樣採集、現場添加固定試劑和填寫水樣採集單，做好水樣護送工作。
第十條水文測站應按有關規定做好土壤墒情、水文調查、水土保持等監測工作。
校醫室工作制度 篇4
一、認真做好考勤工作。
1、每天早讀和下午要清點本班人數，如學生缺勤，要馬上聯繫家長。
2、藝術、體育、電腦、實驗等課程，要安排課代表清點人數，要經常到班級巡查，以及時發現缺課、請假的學生。
3、晚修時要求值日班長在黑板上寫明應到人數、實到人數、請假人數、缺席人數，把這些情況記在班務日誌上。
4、晚就寢時要求室長把當天晚上住宿情況報宿管員處。第二天早讀時班主任要查前天晚修、晚就寢情況，及時了解晚修缺席、晚就寢缺宿學生的原因，並進行及時的教育。
5、周末留宿的同學，必須填寫留宿登記表，經班主任批准後，並在當天19:00前將留宿登記表放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
6、嚴把請假關。使用統一的請假審批單，一張單只供一個學生使用。如是住校生，班主任簽發的請假審批單每次要一式三聯，有一聯請假審批單在當天19:00前由學生放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
班主任簽發請假審批單要註明日期，並簽名和蓋章，不得讓學生私自填寫。
學生獲準請假後及時將情況通知其家長。
如有特殊情況需要長時間請假的，要到教務處開具長期假條。
二、重視學生儀容儀表整頓和安全教育、管理工作。
1、平時要加強學生的儀容儀表檢查，不染髮、不電發、男生不留長頭髮，女生建議剪短髮，留長頭髮要求紮起來。不配戴首飾。
2、組織學生幹部做好晨檢，每天早讀前要檢查本班學生的身體健康情況並及時填表，放入年級晨檢箱。
3、參加升旗儀式，要求穿校服、校鞋，集合快、靜、齊，體育委員要整隊。唱國歌、校歌聲音要響亮。嚴肅、認真。
4、嚴禁外賣。
5、重視學生交通安全、消防等安全教育。宿舍內嚴禁使用打火機，嚴禁在教學區、宿舍區給手機、MP3、MP4、手電筒等電器充電和使用電吹風等電器。
6、上藝術、體育、電腦、實驗等課程或晚修結束離開課室，班級必須有專職人員關閉燈、關空調、關電扇、關電腦、關門、關窗。
7、課間不能在教學區打球、踢毽子等運動。
三、嚴抓課前準備、上課紀律、自習課紀律教育管理工作，堅決杜絕上課時間玩手機或遊戲、手機上網等違紀違規現象。
1、教育學生養成每節課課前準備好當堂課的教科書、筆記本等學習用品，在老師上課之前進入狀態。
2、早讀、自習、晚修，要安排學生幹部自主管理，檢查人數、維持紀律。
3、教學區域及其上課期間（含早讀、上課、自習、晚修）不得使用手機、mp3、mp4、遊戲機、計算器等。
四、做好課間操、眼保健操、下午第八節課後“陽光體育一小時”鍛鍊管理工作。
1、課間操學生集合要快，體育委員整理隊伍要主動。要檢查課間操學生的出席、穿校服情況，學生做操動作要有力、要符合要求，關注做操質量。
2、眼保健操要有專門的幹部自主管理，保證全班的眼保健操的質量。第六節課不在本班課室上課的班級或晚上參加培優、競賽、輔導的學生，務必等做完眼操後再回本班教室，以免影響其它班級眼保健操。
3、跑操集合要快、靜、齊，要檢查跑操學生的'出席情況，跑操要求班級口號嘹亮，步伐整齊，精神抖擻。
五、高度重視住宿生的管理和教育工作。
1、經常向宿管員、室長了解情況，關心本班所有宿生的思想、心理、學習、生活、健康、品德、行為表現，教育學生尊重宿管員的勞動，每周班會要對宿舍情況進行小結，明確要求，進行集體教育。
2、抓好宿生午休、晚就寢紀律的管理和教育。按時回宿舍，不得將早、午、晚餐帶入宿舍，嚴禁在宿舍及走廊里打鬧、大聲喧譁、舉行各種聚會、飲用含酒精類飲料、吸菸、打牌和使用電器等影響宿舍安全與紀律的各種現象。午休期間，不得在宿舍區域及其附近球場打球等運動，以免影響其他人休息。嚴禁男女生互串宿舍，未經許可，不得擅自進入他人房間，不得在他人床位上留宿。午休特別是晚就寢時嚴禁使用手機。
3、教育學生要整理好內務，衛生，私人用品妥善保管。
4、要求宿舍長要如實填寫就寢情況報告單。
5、上課時間，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要經班主任同意，並及時告訴宿管員，由宿管員做好記錄。晚就寢請假審批權在班主任，科任老師無權準假，學生請假回家要及時告之家長。獲準不回校就寢的宿生，必須在當天19:00前把請假審批單放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
6、做好對宿生的個別溝通與教育工作，如果本班有學生在宿舍的扣分達到了警告線或被停、退宿，班主任必須對學生進行個別教育，並與家長溝通，防止情況惡化。
7、宿生因多次違反宿生條例或嚴重違紀，學生處將對宿生進行停宿、退宿處理，班主任不要擅自對宿生停宿、退宿處理。
8、停、退宿處理是一種較為嚴厲的教育措施，應慎重使用，之前應及時發現問題苗頭，努力採取有效措施，阻止狀態惡化。已決定停、退宿前，應先有充分的思想教育工作，與家長已取得聯繫，並向家長通報過其子女違紀違規情況，與家長達成教育學生的共識。停宿、退宿時，一定要通知家長。
六、認真組織班會課。
1、每周一節的班會課應有主題，尊師愛校教育、養成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班會課的重要內容，各班級應認真對待，創造性地開展班會課教育活動。
2、每周班會課，班主任要到場，要認真組織，未經允許，不得改為自習等其它課。安排值日班長做好班會課記錄，並填寫在班務日誌中。
3、高一、高二年級每學年每班要上一節主題班會觀摩課。高一、高二年級每周班會課要安排健康教育課。高二年級每周班會課要安排心理團體輔導課。
七、認真做好環境衛生清潔與保潔工作。
1、教育學生每天保持課室、走廊衛生的清潔，要求值日生注意講台台面整潔（黑板、黑板槽要濕抹布檫乾淨，講台的台面不能有雜物，講台下面要保持清潔），使用的拖把要整齊擺放在同層樓的規定處。
2、教育學生桌椅擺放整齊，及時提醒學生整理自己桌子台面、書籍雜物。
3、保質按時完成相應的功能室打掃衛生的任務，看護好包乾區內的公共財物，如有損壞要按價賠償。
4、組織好兩周一次的大掃除，大掃除包括課室、走廊、包乾功能室、宿舍。
八、認真做好耐心細緻的個別教育工作。
1、關注學困生、貧困生。
2、每學期按學生處安排，做好貧困生資助相關事宜。
九、認真做好班級文化建設，創設特色班級文化。
1、各班自主創建具有本班特點的班規、班級目標、班徽、班級格言、班牌、班旗。
2、發動學生出好黑板報和班級文化園地。
一般情況黑板報每學期要出四期內容，學生處規定兩期主題（本學期學校的主題是：九月“教師節”尊師愛校教育、十月“國慶節”愛國主義，今年可結合辛亥革命一百年紀念，其他主題由班級自主安排等。
班級文化園地內容不限，但內容要經常更新。
十、用好學生自我教育的幾本書。
1、《啟航--學生成長指南》，讓學生明確各項規範要求，自覺養成習慣。
2、《班務日誌》，培養學生對班級、對他人的責任感，進行班級日常管理。應組織和督促值日班長每天填寫好《班務日誌》。班主任應及時查看《班務日誌》，適時填寫寄語，鞭策學生，並針對《班務日誌》中反映的問題及時做好相關教育管理工作。
3、《青春足音--學生自我發展周記本》，感受學生思維的視角，了解學生關注、思想動態，激勵學生自我反思，明確奮鬥目標、分享學生進步、喜悅。應組織和督促學生每周填寫好《青春足音--學生自我發展周記本》，班主任每月至少要批閱當月全班學生寫的周記，並做好相應的教育工作，如果周記中有一些班主任無法解決的問題，應以恰當的方式向有關領導、老師和家長反映，尋求支持和配合。
4、《一中校友訪談錄》，用校友追求卓越、創造輝煌的榜樣激勵在校學生。組織學生採訪、學習，傳承優良校風，今日以一中為榮，明日一中以“我”為榮。
十一、重視家訪、親職教育工作。
1、電訪、約訪家長，提倡上門家訪。
2、用好校訊通平台。
校醫室工作制度 篇5
l、凡遇重大手術，新開展手術，危重、疑難、搶救病人等護理工作中存在難點、焦點問題應及時申請會診。
2、申請會診科室須填寫會診申請單送護理部，將會診所需資料準備齊全。
3、護理部可成立相應的護理業務指導組，如傷口護理組、導管護理組、糖尿病護理組等。接到會診通知應及時組織會診，如遇緊急情況應立即組織。
4、參加會診人員有科護士長、相關科室護士長、護理業務指導組人員及申請科室的護理人員。
5、會診前應與病人及家屬做好解釋工作，告知會診的目的及程式.消除緊張情緒，取得配合。
6、會診者應詳細了解病情，分析討論護理難點問題，提出意見和建議，會診科室護士長詳細記錄會診經過及小結。
校醫室工作制度 篇6
一、檢修安全方面：
加強對安全知識的學習，將安全放在首要地位。
1、檢修設備時，一定要在配電室內停電，並掛停電工作牌，嚴格執行停送電制度。發現一次罰主任、副主任、班長各10元。
2、起重吊拉前，要認真檢查葫蘆、鋼絲繩套的質量，起吊時進行試吊，起重物件下方或前方嚴禁站人或有人通過。
3、登高作業一定要戴安全帶，且高掛低用。
4、抬架物件時，要步調一致，注意腳下雜物，防止滑擦。
5、進入設備內或作業地點稍低的位置檢修時，要戴好安全帽。
二、工作標準方面：
1、嚴格執行操作規程和保全規程，工作認真，精力集中，不允許嬉戲打鬧。
2、加強與生產車間的工作配合，生產車間發現的問題、匯報的問題，要及時處理，絕對不允許拖拖拉拉，而造成影響生產的現象發生。
3、機電車間大修檢修計畫必須按時報送，不按時報送，班長、副班長每人罰款10元。
4、進一步劃分包機範圍，切實做到包機到人，責任到人。若包機範圍內的設備出現故障而影響生產，根據影響時間的長短，與包機責任人相聯繫，並聯責考核10~50元，以此來增強每位維修人員的責任心，加大巡迴檢查的力度，真正做到“動態檢查，靜態檢修”，做到預防性檢修，充分利用好每天的停車檢修時間，將機械事故消滅在萌芽狀態，具有超前意識。
5、保證設備檢修後的質量。機、電維修的'班長每天的檢修記錄要清楚地記錄下：設備名稱、更換的備件名稱，明確各級人員的責任，誰更換的，誰焊接的，使用時間多長，必須做到有人檢查、有人考核。檢修停電的設備，要做到誰停電、誰送電，送電後要試運轉，若發現不試運轉或不送電，一次罰款30元。檢修完後，要將所有工具、雜物清理現場。設備加油，不允許隨處噴灑，黃油袋、桶要隨人帶走，並清理乾淨設備及場地的油污。一次不清理或清理不乾淨，罰施工負責人10元。
6、加強對業務知識的學習。向有經驗的老工人學習，向書本學習，掌握一定的業務技能，提高獨立工作的能力，提高自身的價值，要有創新意識，改變舊的工作作風。
7、加大修舊利廢的力度，對能夠修復的材料、配件一定要進行修復。根據材料、配件的損壞情況，購置一部分小配件進行組裝修復。若使用效果好，可對維修人員進行適當獎勵。
8、加大對設備的巡迴檢查、維護、維修力度，保證設備的正常運轉，對於降低洗水濃度，提高精煤產量、質量起著至關重要的作用。
9、出現事故，要做到“四不放過”，即：
①事故原因沒有查清不放過；
②事故責任者沒有受到處理不放過；
③職工沒有受到教育不放過；
④防範措施沒有落實不放過，必須分析透徹，絕對不允許推諉、扯皮、分不清責任。
10、班組長的責任心要進一步加強，要善於發現問題、解決問題，要有高度的責任心、事業心。管理要創新、要全面、全方位考慮所管轄工作範圍記憶體在的問題，要當好戰鬥員，更要當好指揮員。機電維修班要進一步加強配合、協作，相互支持、相互幫助，使現場問題得以順利解決。
校醫室工作制度 篇7
檔案收集制度
1、根據《檔案法》的規定，在本社區活動中形成的，記錄和反映本社區工作情況、具有查考、利用價值的各種門類和載體的檔案材料(包括圖表、簿冊、聲像材料等)均屬收集歸檔範圍，任何人不得據為己有或拒絕歸檔。
2、歸檔的檔案材料應為原件，格式符合國家規定，必須用碳素或藍黑墨水書寫，不得用紅黑水、藍原子筆、鉛筆、複寫紙書寫。
3、外出學習、開會、考察等活動中帶回的檔案資料，應在差旅費報銷前移交檔案室。
4、移交檔案材料應填寫移交清單一式兩份，雙方清點核對後簽字，各存一份備查。
檔案整理制度
1、文書檔案的整理採用《歸檔檔案整理規則》或《文書立卷方法》，必須於次年的3月份以前完成。採用《歸檔檔案整理規則》應在每份檔案上加蓋歸檔章或附上歸檔檔案封面，編制歸檔檔案目錄。
2、會計檔案由本社區財務人員按要求整理完畢後，於次年2月底前移交檔案室。
3、基建檔案由負責基建項目的人員在項目竣工、驗收後3個月內整理、編目、造冊，集中統一移交檔案室。
4、設備檔案由設備採購部門或人員在設備到貨後，由檔案人員一起參加開箱驗收，並登記、及時歸檔後再提供利用。
5、錄音、錄像、照片、底片等檔案由具體承辦人員及時編寫說明(時間、內容、地點、人物、攝影者、背景等)後，向檔案室移交歸檔。
檔案保管制度
1、非檔案工作人員，未經許可不得進入檔案庫房。
2、堅持檔案室溫濕度測記工作，高溫、高濕季節積極採取降溫、除濕措施，發現問題及時處理。
3、檔案庫房放置滅鼠、殺蟲藥物，做好檔案防蟲、防鼠、防火、防盜、防光等工作。
4、保持檔案室清潔衛生，確保檔案安全。
檔案利用制度
1、社區檔案室要建立檔案利用登記表(冊)，利用檔案必須填寫利用登記表。
2、利用檔案必須在檔案室查閱，特殊情況需借出時，須經社區委會主任批准，嚴格履行借出手續、按時歸還。
3、借閱檔案者不得轉借、遺失、拆散和損毀檔案，不得在檔案原件上圈點、加注、塗改、污損。
4、檔案借閱和保管人員要保守檔案秘密，不得向無關人員談論檔案內容和泄漏檔案秘密。
5、外單位借閱檔案須持單位介紹信，經領導批准，方能借閱。
6、借出歸還的檔案，必須認真清點、檢查，發現問題立即上級部門報告。
檔案人員變更交接制度
1、社區組織檔案人員由社區文書擔任。
2、檔案人員變換，要切實履行交接手續。
3、交接內容包括檔案數量、檔案有關設備、參考資料、登記、統計台帳等。
4、交接雙方要認真核對檔案的內容，並做好檢查記錄。
5、檔案人員變換，要向縣檔案局備案。
校醫室工作制度 篇8
教學工作是學校的中心工作，教師在教學工作中起著主導作用，每一個教師要做到認真備課，認真上課，認真處理作業，認真輔導，認真考核不斷提高教學質量。
一、認真備課
備好課是上好課的前提，是提高教學的質量的重要環節，所有教師都要十分注意備課工作。
1、認真鑽研教學大綱和教材，首先弄懂弄熟教材內容，然後參與教學參考資料。
2、根據大綱要求、教材內容和學生實際情況，確定教學目的，教材重點難點，考慮教法和學生作業。
3、寫好教案。教案基本上應包括下列內容：①教學目的；②教學過程（課題引入、內容重點難點的安排、小結）；③教學方法（包括使用教具）；④課內練習、課外作業題；⑤板書設計。
4、備課以個人鑽研為主，在自備基礎上積極參加同教材集體備課活動，同類型班做到目的要求統一、內容進度統一、作業考核統一、交流教法，交流經驗體會。
5、備課至少要超前2至3天。
二、認真上課
課堂教學是教學的基本形式，教師必須認真嚴肅地上好每堂課，充分發揮教師的主導作用，保證每堂課的教學質量。
1、嚴格按照課表上課，不遲到不早退，不拖堂，不隨便調課，有事調課通過教務處，並儘快補課。
2、做好課前準備工作（包括教具和實驗用具），沒有教案不能進課堂。
3、教師要嚴密地組織教學，嚴格地要求學生遵守課堂紀律，注意結合教學進行思想教育，課堂內如發生問題，應以任課教師為主，負責處理。
4、教師要根據教學目的，正確的闡述教學內容，注意突出重點，突破難點，不講與教學內容無關的話，珍惜地使用每一分鐘。
5、貫徹"少而精"、"啟發式"的原則。充分調動學生學習的積極性培養學生自學能力、分析能力和解決問題的能力。
6、教師要板書工整，注意教學衛生。
三、認真處理作業
作業是鞏固課堂知識和提高教學質量的重要手段，所有教師都要重視作業的布置與處理。
1、文化課一般都應有適當的書面練習（課內和課外）。既要加強基本訓練，又要注意學生負責。
2、布置作業要注意大綱和教學內容的要求，並從學生實際出發，課外作業可分為基本題（學生都做）和選作題（成績較好的部分同學做），不同對象不同要求。
3、嚴格要求指導學生按量、按質獨立完成作業，注意培養學生的刻苦鑽研、勤學好問的良好學習習慣，無故不做者要教育其補做，有困難的，在獨立思考的基礎上予以幫助。
4、批改要及時，學生有差錯（包括書寫規格），一定要求訂正，書寫潦草應予重抄，注意評分（或優、良、及格、不及格）和必要的評語。
5、每次作業要指導小結，表揚先進，分析問題。
四、認真輔導
課外輔導是教學工作的有機組成部分。
1、課堂教學基礎上，對學習優秀、課內教學不能滿足其要求者可選擇適當的補充教材，採取有效措施，指導自學。
2、學習較差的學生，要分別情況進行思想教育，啟發、調動他們的學習積極性。對學習基礎差的學生，缺什麼知識，就有計畫地補什麼，掃除接受新知識的障礙。特別要保護、鼓勵他們的微小進步，以增強他們學習的信心，使他們在原有的基礎上不斷提高。
3、學生自習時間提倡教師主動下班輔導，了解學生完成作業的情況，並解答學習中疑難問題。
4、注意指導學生的學習方法，在學生中開展適當的互幫互學活動。
五、認真進行成績考核
對學生學習成績考查與評定是了解學生學習和運用基礎知識的情況，督促學生複習功課，鞏固知識。同時便於教師研究和改進教學工作。
1、期中期末對學生進行全面考核外，語文、數學、外語、物理、化學應注意隨堂檢查，及時了解教學效果。
2、考試不搞突然襲擊，不出怪題偏題，命題應著重檢查學生掌握基礎知識和運用基礎知識來分析問題解決問題的能力。
3、監考老師應嚴格執行考試規則。
4、考試後要及時評定成績（百分制），進行質量分析，並在學生中小結講評，對學有創見的學生應予鼓勵。
六、認真教研和進修
1、教研活動每周兩節排入課表，在教研組長領導下，積極開展教研活動，活動時要思想集中，不做與教研活動無關的事。
2、教法要立足於改革，不斷提高教學效率。每學年每個教師至少要進行一次試驗教學。每次試驗教學要有明確的目的要求，教前要充分研究，教後要認真評議，以便集思廣益，共同提高。要積極參加各科基本功競賽活動和評優課活動。
3、要努力形成虛心學習相互切磋的良好的教研氣氛，教齡不足三年的教師每學期要求聽課不少於24節，其他教師不少於12節，教學行政幹部不少於15節，教研組長不少於15節。
4、要積極參加教育科研活動，學習教育理論，勇於實踐，探索教育教學的規律，注意總結經驗，每年撰寫教學論文不少於一篇。要積極參加各科學術交流活動，不斷地提高自己的學術水平，中青年教師要爭當學科教改帶頭人。
5、要積極學習報刊上介紹的先進教學經驗，學習教育學和心理學，勇於探索教學規律，注意經驗的積累和提煉，每學年寫教學總結一份，存入業務檔案。要積極參加各科年會或學術交流活動。
6、要認真進修業務，不斷提高業務水平，首先要熟悉本科的教材體系，還要不斷學習新的科學成就，充實自己的教學內容，進修要寫進修筆記和進修小結。學歷未達標的教師要積極參加合格教育或各類進修，已達標的教師也要重視業務進修，注意知識更新，力爭做到一專多能，積極輔導學生的課外興趣小組，積極開設各種選修課和活動課。
校醫室工作制度 篇9
一、目的意義
新老教師結對，有助於充分發揮老教師豐富的實踐經驗，青年教師敢想敢做的'創新欲望；有助於實現新老教師在年齡上互補，經驗上共享；有助於促進年青教師教育教學及教育科研能力的提高；有助於加強校園內老師間的交流更趨廣泛與緊密，由個體活動轉為多元協作；有助於使我校教師的教育教學活動、教育科研活動由經驗型向思辯型、科研型轉軌。
二、結對條件
1、我校在職任課教師都可參與此項活動；
2、教齡未滿三年的青年教師必須與老教師結對；
3、普通高中任教未滿三年的教師必須參與結對活動；
4、符合以下條件教師應積極參與結對活動，幫助青年教師進步，推進學校師資建設。
（1）被聘為中學一級及以上職稱的教師。
（2）被評為省、市、縣教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師。
（3）有較強工作能力及豐富教學經驗的教師。
三、結對辦法與步驟
1、新老教師本著“自願、自由結對、雙向選擇、最佳化組合”的原則，在教科室的指導下簽訂“新老教師結對協定”。
2、結對雙方簽定協定後，由學校批准生效。
3、認真履行協定上要求。
（註：協定附後）
四、考評、補助與獎勵
（一）考評
1、每學期由教科室成立考評組進行考評。
2、考評內容
（1）課堂教學：是否按協定要求上課與聽課；是否按要求作好記錄。
（2）教育科研：是否參與至少一項教科研課題研究，是否有教科研論文發表、獲獎。
（3）其它：班主任等工作是否獲得學校及有關部門肯定。
（二）補助與獎勵
1、老教師：每學年加基本分20分
以下情況酌情加、扣分
（1）聽課每缺一課時扣1分（缺一次討論扣0.5分）每多一課時加0.5分（討論一次加0.25分）。
（2）結對教師參與教科研課題研究的老教師加1分。
（3）新教師有論文發表、獲獎。有加1分，無扣1分。
（4）新教師在班主任工作、基本功競賽、優質課評比、教壇新秀評比等活動中獲獎或在其它方面獲校級以上榮譽，有加3分，無不加分。
（5）學年末無結對工作總結扣2分。
2、新教師在各種競賽及評比中獲獎，學校據有關獎勵制度進行精神鼓勵及物質獎勵。
3、補助與獎勵：
（1）教科室對結對教師一年進行一次考評，對完成任務的老教師發放補助120元。
（2）按結對數的三分之一獎勵結對成績顯著的老教師，由學校頒發榮譽證書和獎金100元。
（3）教科室對新教師一年進行一次考評，設優秀、合格、不合格三個等次。
校醫室工作制度 篇10
一、檢驗科主任
1、科主任是科主任負責制的行為人（責任者），是本科質量與安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責對院長負責。在院長領導下，負責並完成本科的臨床檢驗、教學、科研、繼續醫學教育及行政管理工作。
2、制定本科工作計畫及發展規劃，並組織實施，按期總結匯報，使達到醫院的目標和標準。
3、按醫院要求，參加或組織院內外各類突發事件的應急救治工作，並接受臨時指令性任務。
4、在工作中貫徹以患者為中心的服務思想，負責本科人員的醫德、醫風教育和國家發布的有關民法、刑法及醫療衛生管理法律、行政法規教育。
5、貫徹執行醫院的各項規章制度必要時，可組織制定具有本科特點、符合本學科發展規律的規章制度。
6、抓好科室質量管理工作，按照實驗室標準化操作規程，不定期檢查科內人員的工作質量，努力開展各項實驗室質量控制工作。
7、制定不同層次人員的再教育計畫。領導本科人員的業務訓練和技術考核，提出調動、任免、晉升、獎懲意見。
8、組織本科人員學習、運用國內外先進經驗、套用新技術，開展科學研究。積極督促本科人員申報各級各類基金課題，並協調醫療工作與科研人員之間的關係。
9、確定本科人員的輪崗和值班。
10、管理併合理使用醫院指定部門保管和使用的各種設備和器械，避免造成不應發生的損失。
11、檢查安全措施，嚴防差錯事故。
12、與臨床科室聯繫，徵求意見，改進工作。
13、科副主任協助主任工作。在科主任長期外出時，經院長或主管副院長同意，負責科室全面工作。
應具備的條件和任職資格：
（一）工作資歷：
具有正高專業技術職稱，從事臨床實驗室工作滿3年。
具有副高技術職稱，從事臨床實驗室工作滿6年。
具有中級專業技術職稱，從事臨床實驗室工作滿10年。
（二）工作能力：
熟悉臨床實驗室的常規檢驗及管理工作，有較強的組織與管理能力。
二、主任（副主任）檢驗師
1、在科主任領導下，指導本科的檢驗、教學、科研工作，並負責實驗室人員的醫德醫風及醫療安全。
2、參加部分檢驗工作，協助科主任檢查、提高科內的檢驗質量及檢驗技術水平，重點解決檢驗技術上的複雜疑難問題。
3、負責本科科研項目立題、論證、組織實施並總結匯報；指導下級人員的科研工作，參加部分試驗工作；發表相關論文及申報成果。
4、隨時掌握國內外本專業的新進展、新技術，指導下級工作人員改進檢驗技術。
5、有計畫地對青年檢驗人員開展“三基”、“三嚴”訓練，配合科主任培養提高下級工作人員的工作能力，建立合理的人才梯隊；提高科室的學術地位及本行業中的影響力。
6、指導並督促下級工作人員，嚴格執行各項規章制度和技術操作規範。
7、配合科主任完善科室行政管理，負責編寫科室各崗位的標準化操作檔案，逐步達到“標準化實驗室管理”水平。
8、完成科主任交辦的其它工作。
9、副主任檢驗師協助主任檢驗師負責相應工作。
應具備的條件和任職資格：
（一）工作資歷：
1、副主任檢驗師：擔任主管檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於40周，任主管檢驗師滿5年。
2、主任檢驗師：擔任本專業副主任檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於35周；任副主任檢驗師滿5年。
（二）工作能力：
副主任檢驗師：
1、能為臨床在某一檢驗學科方面提供諮詢服務，特別在試驗選擇、結果解釋上提出指導性意見，為臨床合理解釋試驗結果，提供正確的信息，積極參與有關疾病的診斷、療效觀察、預防。
2、熟練準確地解決本專業中的一些疑難問題，如變異菌種鑑定、血液骨髓細胞及寄生蟲的識別、各種重要試劑質量鑑定及臨床套用性評估；能及時發現並糾正檢驗誤差；能進行室內、室間質量控制的分析總結等；具有一定的組織管理能力。
3、根據專業熟練掌握下列專科技術：如血液及骨髓的檢查技術、臨床免疫學檢查技術、分子生物學檢查技術等。參加部分技術要求較高的檢驗工作，無責任事故。
主任檢驗師：
1、能為臨床在實驗診斷學方面提供諮詢服務，特別在實驗選擇、結果解釋上提出指導性意見，為臨床合理解釋試驗結果提供正確的信息，積極參與有關疾病的診斷、療效評估、預防等工作。
2、在醫學檢驗領域中有豐富的經驗，熟練掌握本專業的技術要點，能解決複雜或重大的技術問題，能幫助臨床醫師掌握新的診斷方法，能結合患者病情及時向臨床醫師提供疑難、危重病例檢查項目結果及分析判斷的意見。對本專業的工作具有全面的領導、組織、管理能力。
3、能解決本專業複雜疑難問題，並結合臨床病情進行會診，如查房及疑難病症解析等。
三、主管檢驗師
1、在科主任領導和主任檢驗師的指導下，負責檢驗、科研、教學工作的落實及實施，指導下級人員工作，負責檢驗報告的質量。
2、參加日常檢驗工作，負責檢驗結果的質量，保證結果的準確、及時；排除工作中的系統誤差及偶然誤差；解決日常工作中涉及到的試劑、儀器等疑難技術問題。
3、負責學生的臨床實習工作；指導進修、實習人員的學習，培養提高下級工作人員的技術水平。負責對檢驗師的培訓和考核。
4、努力參加科研工作，協助科主任落實科研規劃。
5、了解國外本專業的新技術，對改進檢驗工作流程和技術手段提出建議。
6、完成科主任交付的其它工作。
7、在主任檢驗師外出時，經科主任同意後可行使主任檢驗師的工作職責。
應具備的條件和任職資格：
工作資歷：
1、任本專業檢驗師滿5年。
2、擔任檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於44周。
工作能力：
1、了解並掌握本專業各項實驗的臨床意義和套用價值，積極參與有關疾病的診斷工作，能為臨床在合理選用檢測項目和結果解釋方面提出正確的建議和意見；能解決本專業中一些常見問題，如生化多項目綜合判定、肝炎標誌物結果分析、血液及骨髓細胞識別、各種標本中微生物鑑定、寄生蟲的識別。
2、能結合臨床資料，準確分析常規實驗結果的臨床意義。以專業劃分每年工作量不少於：臨檢20xx件、生化20xx件、微生物400件、免疫1000件、分子生物學檢測200件。
四、檢驗師：
1、在科主任領導和上級檢驗師指導下進行日常檢驗工作，並指導檢驗士和檢驗員進行工作。
2、承擔標本處理、登記、技術操作、核對檢驗結果等檢驗工作；特殊試劑的手工配製；儀器的日常維護保養及定期檢查校準，嚴防各種差錯事故的發生。
3、承擔菌種、毒株、劇毒藥品、貴重器材的管理和檢驗材料的申領、報銷等工作。
4、積極參加繼續醫學教育，參與科學研究和技術革新項目，提高檢驗技術水平。
5、承擔指導學生檢驗實習工作。
6、參加本專業各種質量控制工作。
7、完成上級檢驗師交給的其它工作。
五、檢驗士：
1在科主任領導和上級技師的指導下進行日常檢驗工作。
2協助檢驗師工作，做好儀器設備的維護保養。
3協同檢驗師做好物品、藥品、器材的請領和保管，以及各種登記、統計工作。
4學習專業技術，參與培養進修、學習人員工作。
5參加標本的採集、登記和常規檢驗工作。
六、檢驗員：
1洗刷檢驗器材，做好消毒、滅菌工作，清理廢棄污染物；打掃科室衛生。
2接收檢驗標本，傳送檢驗報告。
3根據科室需要，安排非檢驗操作崗位的工作。
七、臨床檢驗醫師：
1、根據臨床信息，對檢驗項目的選擇、檢驗申請、患者準備、以及樣品的採集、運送、保存、處理、檢測和結果給予指導、培訓、答疑和諮詢；
2、參與臨床查房和疑難、危重病例的'會診,對檢驗結果做出解釋,並依據實驗室結果對臨床診斷和治療提出建議；
3、負責簽發具有診斷性的臨床檢驗報告；
4、掌握檢驗項目的臨床意義及臨床醫師的需要和要求,用循證醫學的方法評價檢驗項目,制訂疾病診斷指標的合理組合,規劃和開展臨床檢驗的新項目,並推動其臨床套用。
5、高效率地收集和評估臨床醫護人員對檢驗工作的效率和質量的反饋意見,組織持續改進。
6、指導和培訓臨床醫護人員和實驗室技術人員,提高教育質量,推動教學改革。
7、承擔與實驗室診斷相關的科研任務
八、檢驗科質量主管：
1、質量主管實驗室最高管理者任命、授權，並對其進行年度考核。
2、負責組織質量管理小組和質量控制工作。
3、負責質量體系的建立與運行工作，參加實驗室管理層對質量方針和實驗室資源的決策活動，負責實驗室質量管理和監督工作，保證質量體系有效運行。
4、負責計算機和自動化設備內的程式檔案與數據修改的批准。
5、負責對《質量手冊》、《程式檔案》、《規章制度》、《SOP檔案》和各種質量檔案的編制、審核、發放，以及換頁更改的申請和換版更改的組織實施。
6、負責安排和組織內部審核，編制《年度內審計畫》並報主任審批。負責審批《內審實施計畫》和《內部質量審核報告》；任命內審組長並規定其職責；編制《全年質量體系運行報告》。
7、負責對不符合項進行整改，分析體系運行中潛在的不合格原因；負責糾正、預防措施的審查、批准；監督糾正、預防措施的實施。
8、協助實驗室主任做好管理評審前的組織工作和準備工作，包括編制《管理評審計畫》，匯報前一階段質量體系運行和檢測和/或校準工作情況，編寫《管理評審報告》。
9、負責有關質量問題的抱怨和投訴的處理。
10、審核實驗室發出的檢測信息內容。
11、質量主管及質量管理小組負責外部供應的評審。
九、檢驗科技術主管：
1、技術主管由實驗室最高管理者任命並授權。
2、負責任命技術管理小組成員的，組織技術管理小組的工作。
3、負責組織投標書和契約的評審。
4、負責批准恢復檢驗工作。
5、負責對發生不符合項的責任組和責任人進行考核並提出處理意見。
6、負責數據控制程式的實施，負責計算機和自動化設備內的程式檔案與數據修改的批准，負責檢驗報告修改的批准。
7、負責每年進行一次檢驗程式的評審工作，組織編制《檢驗程式評審報告》，負責評審報告實施情況的跟蹤。
8、負責每年進行一次各檢測項目生物參考值範圍的審核、評審工作。
9、負責組織技術管理小組每年進行一次檢驗方法的評價、確認、評審和批准。
10、負責組織技術管理小組編制《檢驗項目指南》，供患者和臨床醫生取用。
11、負責質控物更換和室內質控靶值修訂的批准。
12、負責儀器設備校準程式的審批。
13、負責所有儀器設備的統一管理，配合醫院設備科對儀器進行驗收及安裝。
十、病理科科主任：
1、科主任是科主任負責制的行為人（責任者），是本科質量與安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責。在院長領導下，負責並完成本科的醫療、教學、科研、培乾及行政管理工作。
2、制定本科工作計畫及發展規劃，組織實施，按期總結匯報，使之達到醫院的目標和標準。
3、在工作中貫徹以患者為中心的服務思想，負責本科人員的醫德、醫風教育和國家發布的有關民法、刑法及醫療衛生管理法律、行政法規教育。
4、保證醫院的各項規章制度和技術操作常規在本科貫徹、執行，經院長批准可制定具有本科特點、符合本學科發展規律的規章制度。嚴防並及時處理醫療差錯事故。
5、確定本科醫、技人員的崗位輪換、值班、會診、外出培訓等事宜。制定實習和進修人員的帶教計畫。
6、制定不同層次人員的培養計畫，領導本科人員的業務訓練及技術考核，提出調動、任免、晉升、獎懲的具體意見。
7、按規定完成教學計畫。管理進修生、研究生和實習生的日常工作，協調各研究生導師的工作，配合校、院完成高層次人員的培養工作。
8、管理併合理使用醫院指定本科保管使用的各種設備和器械，避免造成不應發生的損失。督促有關人員做好病理資料的結果和保管工作。
9、參加科內快速冷凍切片、科內外及院內外疑難病例的診斷和會診工作；決定是否需要院外會診。
10、審簽病理屍檢報告及醫療糾紛鑑定書。
11、組織本科人員學習、運用國內外醫學先進經驗，套用新技術開展科研工作。積極督促本科人員申報各級各類基金課題，並協調醫療工作與科研人員間的關係。
12、組織和參加本科室內外、大型病理和臨床病理討論會，經常與臨床各科取得聯繫，徵求意見、相互配合、改進工作。
13、科副主任協助主任負責相應工作。在科主任外出時，經院長或主管副院長同意，科副主任可負責科室全面工作。
十一、病理科主任（副主任）醫師：
1、在科主任領導下，具體參加並協助科主任抓好科室的全面病理工作和教學、科研業務工作，並負責下級人員的醫德醫風及醫療安全。
2、有計畫地對下級醫生開展“三基”、“三嚴”訓練，指導下級醫師的操作技能，避免醫療差錯及事故。
3、著重擔任重要的病理檢查，參加本科室快速冷凍切片及疑難少見病例的診斷及會診工作。
4、經科主任授權，主持或參加院內外疑難病例的會診、審簽病理屍檢報告和醫療糾紛鑑定書。特殊疑難或複雜的病例交科主任或經科室討論後做出診斷。
5、掌握本科所有的常規業務工作，掌握病理特殊檢查技術的套用及診斷意義，並能在日常工作中正確使用。
6、帶頭執行並督促下級醫師，嚴格執行各項規章制度和技術操作常規，保證檢查結果合乎規範要求。
7、協助科主任對下級醫師、研究生及進修生進行業務培訓和技術考核。
8、參加繼續教育，指導醫、技師結合臨床開展科研工作。積極申報並承擔科研課題，吸收、套用國內外醫學新技術，努力開發新項目，擴大和更新工作內容，並不定期開展學術交流。
9、在科主任分配下，主持或參加主持大型病理和臨床病理討論會。
10、協調本組和科內各組有院內各科室的工作聯繫。副主任醫師協助主任醫師做好本組工作。
十二、病理科主管醫師：
1、在科主任領導和主任醫師指導下進行工作，協助主任醫師搞好病檢、教學、科研工作及科室成員的醫德、醫風教育。
2、主管本科室一定範圍的病理診斷工作，包括病理屍檢和治體組織檢查工作。
3、負責快速冷凍切片初診；簽發常規檢報告，對疑難、少見病例提出初步診斷意見，並提請主任醫師或科主任會診。
4、熟悉病理特殊技術的套用及診斷意義，並能做出相應特殊檢查的決定。
5、擔任科主任或主任醫師分配的教學和科研工作，指導研究生、進修醫師的日常工作。
6、負責科內醫師、進修醫師的考勤及日常和節假日排班工作。
7、認真執行各項醫療規章制度和技術操作規程，經常檢查相應職責內的病理檢查質量，嚴防差錯事故發生。
8、參加病理及臨床病理討論會，並完成分配的相關工作。
9、積極參加繼續醫學教育，掌握所必須的專科技術，學習和運用國內外先進病理科學技術；開展新技術，參與科研工作，做好資料積累和總結工作。
10、確定自己的科研方向，並選出題目，申報各級各類課題。
11、在本組主任醫師外出時，經科主任同意後可行使主任醫師的工作職責。
十三、病理科住院醫師：
1、在科主任領導和上級醫師指導下進行學習和工作。
2、在完成醫院和科室規定的基本培訓後，在上級醫師指導下，參加屍體解剖、活檢取材和常規病理切片的初檢等工作。經過一段培養後，可適當簽發較典型的常規病理診斷，無快速冷凍切片報告權。對較複雜、較疑難和少見病例，可提出初步診斷意見，交上級醫師會診。
3、負責書寫病理檢查報告和診斷，參加計算機采圖發報告。
4、積極參加科內外病理和臨床病理討論會，結合實際學習有關管專著和文獻，提高業務水平。
5、了解病理切片製作過程及病理常用特殊技術的套用及診斷意義。
6、遵守各項規章制度和技術操作規程，保證相應職責內的檢查結果合乎規範要求。
十四、病理科細胞學醫師：
1、在科主任領導和主任醫師指導下進行工作。
2、負責接收細胞學標本，並進行核對登記。
3、負責細胞學塗片製作、染色、觀察和診斷工作，並保證合乎規範要求。
4、積極開展細針穿刺細胞學、液基細胞學診斷技術以及相關的研究工作。
5、負責細胞學診斷的教學和培養青年醫生及進修生工作。
6、做好細胞學診斷陽性塗片及相關原始資料的歸檔和保存工作。
7、遵守各項規章制度和技術操作規範。
十五、病理科主管技師：
1、在科主任領導和上級技師的指導下進行工作。
2、完成分配給的某一部分技術工作，如冷凍和石蠟製片、染色、特殊染色、免疫組化等技化，並保證合乎技術操作規範要求。
3、參加蠟塊、切片及其他原始病理資料的歸檔、保存和借還工作，做到及時、不亂、不缺。
4、參加分配給的教學、科研及技術活動等配合準備工作和進修生的培養工作。
5、積極參加新技術、新項目的學習和使用。
6、遵守各項規章制度和技術操作規範。
十六、病理科技師：
1、在科主任領導和技師長指導下進行工作。
2、負責並參加門診、病房或技術室的常規病理、快速冷凍、特殊染色及免疫組化等技術工作，並保證合乎技術操作規範。
3、負責和參加收取送檢材料、登記收費和管理病理報告取送工作。
4、負責蠟塊、切片、登記、病理報告等原始資料及時歸檔和借還等管理工作。
5、負責科主任安排的教學、科研及學術活動等配合準備工作及進修生（包括技術員）的培養工作。
6、密切關注技術新動向，積極開展新項目、新技術、滿足醫療需求。
7、負責與診斷系列各級醫師的工作配合與協調，遵守各項規章制度和技術操作規範。
校醫室工作制度 篇11
1、質量控制辦公室對全院各部門、科室質量達標、制度落實、服務效果等檢查情況，每月進行反饋，重大問題隨時反饋。
2、每季度召開質量控制會議，定期評講，要求各部門科室主任、質控員認真參與並提出意見和建議。
3、重視患者對醫療、護理、後勤服務質量評價，定期收集、匯總、分析患者意見，把患者不滿意的工作做為反饋重點。
4、定期向全院公布質量控制檢查結果。
5、對存在醫療、後勤保障工作缺陷、隱患的科室、部門及時地提出整改措施，追蹤監查整改措施落實情況，監督執行。
6、對出現問題較多的'科室、部門、個人實施重點培訓，根據下一次的質量檢查情況，估評培訓的效果。
7、各部門科室應認真對待質量問題的督辦處理，切實落實整改措施。
校醫室工作制度 篇12
1、成立“‘絲雨’志工聯盟”。“聯盟”由多個志工團組成，各志工團之間加強聯合，開展工作，志工團成員從家長委員會成員及廣大家長中間產生。
2、志工在每學期開學前根據調查表進行報名，在家委會的安排下輪流開展服務。
3、志工在開展服務前要進行必要的研習培訓，以掌握科學的方式方法開展工作。
4、志工精神是奉獻，可根據自身的特長選擇服務的時間、服務的項目。在依法治校、校園文化建設、學校周邊環境治理、學生德育基地建設、學生社會實踐和社區服務、學生社團活動等方面，積極為學校和學生辦實事、辦好事。
5、志工服務是沒有報酬的`，開展工作本著“有錢出錢，有力出力，有時間奉獻時間的”原則。
6、學校家委會初步由四支家長志工團組成“‘絲雨’志工聯盟”。
⑴“書香家長志工團”，協助學校管好用好學校圖書館，有效地開展親子閱讀活動；
⑵“家長‘路隊’志工團”，協助學校管理好家長有序地接送學生，確保學生安全；
⑶“社會實踐家長志工團”，協助學校共同組織好學生參與社會實踐活動；
⑷“家長教師志工團”，利用家長自身特長以及結合自身工作特點，走進校園，走進課堂，做“家長教師”，向學生傳授知識與技能。
7、根據學校的發展和工作的 實際情況，志工團可以擴大或作必要的調整。（一般在每學年開學前）。
校醫室工作制度 篇13
一、局機關幹部職工自覺遵守工作制度和工作紀律，遵守機關作息時間，堅守工作崗位，認真做好本職工作，恪盡職守，廉潔自律。
二、實行各科室考勤制度，由各科室負責人安排。
三、上班時間為8:00—12:00，下午2:30—5:30（如遇時間變化，以通知為準）。到崗時間不得超過正常上班時間一刻鐘。
四、因事因病請假需履行書面請假手續，半天以內由科室負責人批准，一天以內由分管領導批准，一天以上由主要領導批准。（具體事項參照《請休假制度》執行）
五、考核辦法：一星期內無故遲到或早退2次以上;上班時間從事不正當娛樂活動（打撲克、麻將、玩電腦遊戲等）由分管領導找談話,遲到早退3次以上,上班時間經常玩遊戲,炒股屢勸不止,進行效能勸誡。如被市、區效能辦抽查通報將對責任人實行待崗處理。考核結果每月公布一次，當月兌現。節假日值班，由帶班領導負責考核，未到者每次扣工資100元。本制度適用於局機關正式工作人員、聘用人員、借用人員、城管辦以及質監站、規劃站工作人員。
六、機關各科室人員自覺愛護單位樓道及辦公室衛生，不隨地吐痰、亂丟亂倒廢棄物，愛護公共財物，注意維護單位整體形象。
七、加強辦公室的安全保衛，下班注意關鎖、隨手關熄電器設備，確保用電安全。
校醫室工作制度 篇14
1、按照質量控制標準，實事求是地評價各部門、各科室工作質量。
2、質量控制辦公室根據日常檢查、抽查、追蹤監查資料，及時分析、評價醫院各部門、科室、部門工作質量，有記錄。
3、按月收集、匯總各部門、科室的醫療、信息報表，並對月度匯總表進行初步評估，對信息報表中反映出的`問題及時向科主任報告。
4、質量控制辦主任定期召開質量控制部門全體成員會議，根據檢查記錄，月、季度報表，評價各醫療科室、工作質量，分析存在的工作質量缺陷、隱患、提出整改建議，形成書面材料。
5、醫療、後勤保障質量分析評價結果按時上報醫院質量控制委員會。
6、質量控制辦公室應作出全年的質量現狀的綜合分析報告，針對全院存在的問題，提出質量控制對策。
7、醫院質量控制委員會定期召開質量檢查例會，分析評價醫院工作質量。
校醫室工作制度 篇15
1、護理人員上班時要衣帽整齊、清潔、穿護士鞋；操作前後應洗手，必要時用消毒液浸泡。
2、無菌操作時應嚴格遵守無菌操作規程。無菌器械、容器、敷料罐等按規定時間滅菌與更換消毒液。
3、手術室、產房、嬰兒室、隔離室、治療室、注射室、換藥室、供應室等應有嚴格的消毒制度，並遵照執行。
4、傳染病人及保護性隔離病人所住的病室應定時進行消毒，所用的家具、器皿、被服、餐具等用具務必經過嚴格消毒後再用。儘量使用一次性器械、物品，以便處理。
5、病區要求做到一床一套濕掃床，床頭櫃一桌一布，每次用後經消毒液浸泡後備用。
6、治療室、配餐室、病室、廁所用的拖把擦布，應嚴格區分（拖把應有明顯標記）。
7、凡使用過的注射器、針頭，均需經消毒液浸泡後送供應室清洗、消毒。（浸泡時要求液面滿過注射器，拉開注射器內栓，使注射器內吸有消毒液）。
8、凡B肝表面抗原陽性的病人，都要實行床邊及用具等隔離制度，做到病人一覽表有標記。
9、病人住院時使用的生活用品如便盆、尿壺用後進行消毒；暖水瓶、臉盆、拖鞋等，出院後務必經消毒後，方可再使用。
10、病室冬季應每日清晨及下午打開氣窗二次，每次15-30分鐘進行通風，以持續空氣清新。
1、醫務人員工作時間應衣帽整潔。操作時必須戴工作帽和口罩，嚴格遵守無菌操作規程。
2、使用合格的消毒劑、消毒器械、衛生用品和一次性使用醫療用品。一次性使用醫療用品用後應當及時進行無害化處理。
3、進入人體組織或無菌器官的醫療用品必須達到滅菌要求。凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達到消毒要求。各種注射、穿刺、採血器具應當一人一用一消毒。
4、無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等，要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換。用過的物品與未用過的物品嚴格分開，並有明顯標誌。
5、傳染病人應進行預檢分診，按常規隔離。疑似傳染病人應在觀察室隔離，病人的排泄物和用過的物品要進行消毒處理。
6、病房應定時通風換氣，每日空氣消毒，物品定期消毒。傳染病人出院、轉院、轉科、死亡後應對病人的單元進行終末消毒。
7、傳染病人要按病種分區隔離，工作人員進入污染區要穿隔離衣，接觸不同病種時應更換隔離衣、洗手，離開污染區時脫去隔離衣。
8、供應室必須將無菌與清潔、污染物品分開存放。嚴格按照消毒方法進行消毒，並定期開展消毒與滅菌效果檢測工作。
校醫室工作制度 篇16
1、目的：明確企業負責人崗位職責，保證日常經營和質量體系的建立和完善，確保藥品質量及民眾用藥安全有效。
2、適用範圍：適用於企業負責人崗位。
3、責任人：企業負責人
4、內容：藥圈會員分享
企業負責人是企業藥品質量的主要責任人，對企業所經營的藥品質量負主要責任。
主動學習《藥品管理法》、《藥品管理法實施條例》、《藥品經營質量管理規範》等與藥品經營企業相關的法律、法規，並組織全體員工學習，在質量第一的指導思想下進行經營管理，確保企業經營範圍在依法核准的範圍之內，所有經營活動符合國家法律法規的要求。
負責企業日常管理，創造必要的物質、技術條件，使經營環境、儲存條件達到藥品的質量要求。
合理設定並領導質量管理人員和店長，正確處理業務經營與藥品質量管理工作的關係，把藥品質量放在首位，積極支持並保證質量管理人員獨立、客觀、有效地行使職權，支持質量管理人員落實質量否決權。
在經營中建立和不斷完善質量管理體系和質量檔案，負責公司崗位職責、質量管理制度、操作規程及其他重要檔案的批准和頒發，監督實施質量管理制度並負責質量管理制度執行的考核工作。
指導並監督員工嚴格按照GSP要求和質量管理檔案要求規範藥品經營行為，對存在的問題採取有效措施並進行整改，對在藥品質量管理工作上做出成績和違法違規的班組和人員進行獎懲。
負責組織重大質量問題、質量事故的調查處理。
營造和傳播同仁堂文化和企業精神，促進維護和協調人際關係，加強團結，提高企業凝聚力。
負責上級公司安排的其他工作。
校醫室工作制度 篇17
臨床護理教學目的是使護理理論與實踐相結合，培養護理人員成為熱愛護理專業，具有獨立分析問題、解決問題能力的專業人員。
1、建立教學管理網路，由護理部、科護士長、護士長、帶教老師組成。
2、根據實習大綱及教學計畫的要求，結合本院情況制定輪轉計畫。
3、對進入臨床實習的護生進行上崗前教育，使其端正態度，樹立信心。
4、按照臨床護理帶教老師的工作職責，定期考核。
5、定期召開帶教老師和實習生座談會，及時反饋有關信息。
6、按計畫完成臨床教學任務，真實地填寫實習生鑑定表。
校醫室工作制度 篇18
為轉變工作作風,提高工作效能,確保政令暢通和重點工作落實,結合我局實際,特制定本制度。
一、督查的對象
全局幹部職工。
二、督查的內容
圍繞年度工作重點,著重突出如下五個方面的內容:
1、落實上級局及縣局的`重大決策和工作部署情況;
2、依法行政、履行崗位職責情況;
3、黨風廉政建設責任制落實情況;
4、隊伍建設、作風紀律情況。
5、其它重點工作情況。
三、督查的方式
督查主要採取全面檢查、隨機抽查、明查暗訪等方式進行,實行“六個結合”:即圍繞中心督查與階段推進督查相結合,點上督查和面上推動督查相結合,全面督查與隨機抽查相結合,督查反饋與督查督辦相結合,領導督查與部門督查相結合,紀檢監察督查與職能部門督查相結合。
四、督查的基本要求
1、組織實施。根據督查計畫或工作安排,由牽頭領導負責,有關部門、人員組成督查組具體實施。
2、督查程式。督查時,督查人員要按照督查內容如實填寫督查記錄表,督查領導和督查人員簽字後生效。
3、督查紀律。督查人員要實事求是,做到有一說一,不誇大其詞,嚴格執行廉潔自律有關規定。
4、督查通報。為推動督查工作的開展和督查事項的落實,對督查的情況及結果必須進行督查通報。
校醫室工作制度 篇19
1、病房內收住患者應按感染與非感染性疾病分別收治。
2、醫護人員應掌握標準防護要求，進入無菌區或執行無菌操作時，按規定著裝；醫務人員進入感染患者房間，應嚴格執行相應疾病的消毒隔離及防護措施，必要時穿隔離衣、戴手套等。
3、病區設感染監測員，職責明確，負責對病區醫務人員進行感染控制相關知識培訓，督導檢查相關措施的落實。
4、嚴格執行手衛生相關規定。
5、嚴格執行消毒、隔離制度及無菌技術操作規程，進行抽血、輸液操作時，應保證一人一巾一帶，患者的床頭櫃用消毒液擦拭，做到一桌一巾，每日1-2次。病床濕式清掃，做到一床一巾，每日1-2次。
6、無菌物品應專櫃儲存，與待消毒物品分區放置，標識明確；滅菌物品須註明消毒日期和有效期；打開的無菌物品有效期為4小時，過期、失效物品應及時取出並重新消毒或更換，一次性物品一次性使用。
7、患有肝炎、活動期結核及其他傳染性疾病的護理人員不宜從事臨床護理工作，待恢復正常後方可重新工作。
8、需保護性隔離的患者，應優先做治療護理工作；對實行床旁隔離的`患者，後做治療護理工作。
9、患者的衣服、被單每周更換一次。被血液、體液污染時及時更換，在規定地點清點更換下的衣物及床單元用品。
10、病區垃圾分類管理規範，不得混放；各種醫療垃圾桶標識明確；醫療銳器處理規範，各種醫療廢物按規定收集、包裝、專人回收。
10、病室冬季應每日清晨及下午打開氣窗二次，每次15-30分鐘進行通風，以持續空氣清新。
1、醫務人員工作時間應衣帽整潔。操作時必須戴工作帽和口罩，嚴格遵守無菌操作規程。
2、使用合格的消毒劑、消毒器械、衛生用品和一次性使用醫療用品。一次性使用醫療用品用後應當及時進行無害化處理。
3、進入人體組織或無菌器官的醫療用品必須達到滅菌要求。凡接觸皮膚、黏膜的器械和用品必須達到消毒要求。各種注射、穿刺、採血器具應當一人一用一消毒。
4、無菌器械容器、敷料缸、持物鉗等，要定期消毒、滅菌，消毒液定期更換。用過的物品與未用過的物品嚴格分開，並有明顯標誌。
5、傳染病人應進行預檢分診，按常規隔離。疑似傳染病人應在觀察室隔離，病人的排泄物和用過的物品要進行消毒處理。
6、病房應定時通風換氣，每日空氣消毒，物品定期消毒。傳染病人出院、轉院、轉科、死亡後應對病人的單元進行終末消毒。
7、傳染病人要按病種分區隔離，工作人員進入污染區要穿隔離衣，接觸不同病種時應更換隔離衣、洗手，離開污染區時脫去隔離衣。
8、供應室必須將無菌與清潔、污染物品分開存放。嚴格按照消毒方法進行消毒，並定期開展消毒與滅菌效果檢測工作。
校醫室工作制度 篇20
（一）本室應選派責任心強、熟悉動物飼養的人員擔任。
（二）室內要有通風、降溫、防寒設施，保持乾燥、清潔、衛生。
（三）動物飼養專門購置，科學飼養，以保動物符合實驗要求。
（四）實驗動物應建立檔案，進行登記，家兔用於熱原檢查，不得超過10次；用於毒性藥品的檢查只限一次；病殘動物不得供實驗用。
（五）經實驗後的動物應單獨飼養，待動物恢復正常後，方可繼續使用。
（六）新購進的動物，應符合實驗要求，並需經飼養1~2周后，方可進行實驗用。
（七）使用、繁殖動物要有計畫。
（八）動物飼養應防止疾病傳染，飼養用具應專用，外來人員不得入內。
（九）室內保持清潔、衛生，定時清理糞便等雜物。室內每周消毒，飼養用具每日洗刷，定期消毒。
校醫室工作制度 篇21
(一)本室根據醫療、教學、科研的需要、積極開展工作，並配備相應的臨床藥學技術人員、設備、圖書等。
(二)臨床藥學工作應由經過專業培訓、有相當工作能力的藥師以上專業人員擔當。
(三)臨床藥學工作人員要有高度的責任心和嚴格的科學態度，努力學習，不斷提高工作水平和專業水平。
(四)本室應結合實際，積極開展處方病歷分析、新藥療效評價、老藥再評價、不良反應以及血藥濃度監測等工作。
(五)臨床藥學人員要定期參加查房、疑難病歷討論，指導臨床個體給藥。
(六)室內所有的.儀器、設備，要建立檔案，專人負責，定期檢修。
(七)本室的衡器應按“計量法”定期檢驗，確保衡器的準確、可靠。
(八)保持室內清潔，物品陳列有序，用後清洗乾淨，放回原處。
校醫室工作制度 篇22
第一章總則
第一條為了加強放射性同位素與射線裝置安全和防護管理工作，保障全院職工和病人的健康和環境安全，根據《中華人民共和國放射性污染防治法》、《放射性同位素與射線裝置安全和防護條例》(國務院449號令)、《放射性同位素與射線裝置安全許可管理辦法》（國家環保總局第31號令）等有關法律法規精神，制定本辦法。
第二條本辦法適用於本院內所有涉及放射性同位素與射線裝置的人員和實驗、科研場所以及相關活動的安全監督與管理，包括購買、運輸、存貯、使用、生產、銷毀等過程的管理。
第二章組織機構與許可登記
第三條“輻射安全管理委員會”是醫院輻射安全與防護工作的管理、監督和技術指導的領導機構，辦公室設在醫務科，負責日常事務的管理。
第四條按照國家和醫院有關規定，實行輻射工作許可登記制度。
第五條根據有關規定和醫院具體情況，醫務科以主體身份向政府環境輻射主管部門申請許可證，醫務科負責醫院的輻射安全管理。
第六條各涉源科室需取得“許可登記”方能開展相關工作，其制度建設、人員培訓、安全防護等納入醫院統一管理。各科室根據所屬實驗室的放射性同位素或射線裝置的具體情況，制定相應的操作規程、輻射防護和安全保衛制度、人員崗位職責、輻射事故應急處理預案、輻射安全責任書（需蓋醫院公章）等，報醫務科備案，作為許可申請和環保部門檢查的依據。
第七條涉源科室購買、處置放射性同位素（新購源、同位素試劑）和射線裝置時，首先向醫院輻射安全管理委員會辦公室提出申請，經審核批准後方可進入後續工作程式。
第三章放射工作人員管理
第八條本辦法所稱放射工作人員，是指從事放射職業活動中受到電離輻射照射的人員。
第九條根據衛生部第55號令《放射工作人員職業健康管理辦法》,放射工作人員必須持證上崗。申領放射工作人員證的人員，必須具備下列基本條件：
1.醫院正式聘任職工、年滿18周歲，經職業健康檢查，符合放射工作人員的職業健康要求；
2.遵守放射防護法規和規章制度，接受職業健康監護和個人劑量監測管理；
3.掌握放射防護知識和有關法規，經有資質科室舉辦的輻射安全培訓，考核合格；
4.放射工作人員必須持培訓合格證、個人計量檢測數據、健康體檢結果參加上級衛生主管部門的定期審查。
第十條對放射工作人員具體管理要求：
1.新參加放射工作的人員，須填寫《放射工作人員登記表》，在醫院輻射安全管理委員會登記備案，統一安排到衛生部門指定的本院職業病科體檢。
2.體檢合格後，參加地方環境主管部門舉辦的輻射安全與防護知識培訓班，取得《放射工作人員證》後方能上崗工作。同時須每兩年參加一次復訓。
3.放射工作人員必須佩帶個人劑量計，定期接受個人劑量監測（3個月一次）。
4.放射工作人員須到指定醫療科室（本院職業科）進行定期檢查（每年一次）。
5.放射工作人員退休或調離醫院時，必須到醫院輻射安全管理委員會辦公室辦理手續，交回《放射工作人員證》及個人劑量監測計。
6.醫院不提倡臨時工從事此類性質實驗室工作，如果確實科研需要，課題組必須要按照醫院規定，將其納入統一管理。
第四章輻射工作場所管理
第十一條凡涉及新建、改建、擴建、退役輻射工作場所的項目或實驗室內放射性裝置退役、轉讓、調撥等項目的相關科室及主管部門，應及時向醫院輻射安全管理委員會提交項目的輻射防護設施資料，以便對項目進行論證、審核、備案。第十二條新建、改建、擴建放射工作場所的輻射防護設施，必須與主體工程同時設計審批、同時施工、同時驗收投產；輻射防護設施設計方案及相關檔案，必須報上級環境保護等主管部門同意後方可實施。在放射源和射線裝置類別有提升的情況下，須經政府環保主管部門環評審批。
竣工後須經環保、衛生、公安等有關部門驗收同意，獲得許可登記後方可啟用。第十三條放射性工作必須在輻射工作場所進行，不得以任何理由在非輻射工作場所開展放射性工作。
第十四條輻射工作場所必須安裝防盜、防火、防泄漏設施，保證放射性同位素和射線裝置的使用安全。同位素的包裝容器、含放射性同位素的設備、射線裝置、輻射工作場所的入口處必須放置輻射警示標誌和工作信號，防止無關人員接近。工作人員進出輻射工作場所須登記。
第十五條對現有的放射性實驗室，按工作場所級別嚴格控制核素使用種類和操作量，確保輻射安全。
第十六條當輻射工作場所改變工作性質不再用於放射性工作時，必須申請退役；退役輻射工作場所必須經專業檢測科室進行污染檢測，經上級環保主管部門批准，在醫院輻射安全管理委員會備案後方可裝修、拆遷或改作它用。
第五章放射性同位素和射線裝置的採購與使用管理
第十七條各相關科室必須指定專人負責保管和管理放射性同位素和射線裝置，並明確崗位職責。
第十八條放射性同位素和射線類裝置的採購實行歸口管理。訂購放射性同位素和射線類裝置的具體程式如下：
1.使用科室必須認真填寫《同位素（射線類裝置）使用申請表》（包括使用人、使用場所、用途、用量、簡單操作步驟和廢物處理等），由醫院安全負責人簽字、蓋公章後報輻射安全管理委員會許可審核、報保衛科備案同意後，向政府環境主管部門辦理“準購證”。
2.使用科室持手續齊全的申請表、“準購證”等到採購部門進入採購程式。
3.採購部門根據物品採購到校後情況，及時報保衛科和輻射安全管理委員會辦公室確認備案。
第十九條放射性同位素的轉移和運輸，必須妥善包裝，由專用運輸工具轉移、運輸；不得將其隨身攜帶乘坐公共運輸工具。
第二十條各涉源科室須根據實驗室的工作需要，編寫《實驗室放射性同位素安全操作規程》或《實驗室射線裝置安全操作規程》，並在輻射工作場所醒目地方張貼相應的規章制度和操作規程。實驗過程必須小心謹慎，嚴格按照操作規程進行，做好安全保護工作。
第二十一條各涉源科室應配備必要的防護用品和監測儀器，建立健全安全檢查制度，定期對各實驗室使用的放射性同位素、射線裝置和輻射工作場所進行安全檢查，並做好記錄。相關實驗室應經常性檢查輻射表面污染狀況，並做好記錄。檢測記錄要妥善保存，接受醫院實驗室安全管理部門的檢查監督。
第二十二條各涉源科室要建立健全放射性同位素保管、領用和消耗的登記制度，做到帳物相符。放射性同位素的管理必須單獨建帳，內容包括：編號、核素名稱、生產廠家（產地）、購進日期、所屬部門、用途、使用情況、檢查情況記錄等。第二十三條應當建立放射性同位素安全保衛制度，指定專人負責，專人保管。放射性同位素應當單獨存放，不得與易燃、易爆、腐蝕性物品等一起存放，其貯存場所應當採取有效的防火、防盜、防射線泄漏等安全防護措施。
第二十四條各涉源科室每年年底向輻射安全管理委員會提交放射源和射線裝置年度使用報告，內容包括放射源和射線裝置的增加、使用、排污、銷毀和監測記錄等。
第六章放射源及放射性廢物處理
第二十五條放射性廢物處理需報醫院輻射安全管理委員會，由醫務科牽頭，保衛科、總務科、藥械科配合，提出處置方案，由醫務科、總務科聯繫專業機構（科室）組織實施。
第二十六條涉源科室產生放射性廢源廢物要及時送貯（一般要在3個月內送有資質科室收貯），送貯前要存放在本科室原貯存地或醫院放射性廢源（物）暫存庫中，經公安、環保等有關部門同意後，採取嚴密措施，統一處置。同時須做好安全保衛工作。
第二十七條對同位素實驗等產生的放射性廢物（包括同位素包裝容器）,不得作為普通垃圾由使用科室擅自處理。各科室應按照規範要求將放射性廢物集中進行一定的處置，或轉移到醫院放射廢源（物）暫存庫儲存，然後請專業公司進行統一處置。
第二十八條含放射性同位素裝置的報廢，須經醫院輻射安全管理委員會批准；在沒有取出放射源的情況下，不得對廢放射源以及含放射性同位素裝置進行任何處理。
第二十九條各涉源科室須按照國家標準做好廢物分類和記錄，內容包括：放射性廢物的種類、核素名稱、數量、活度、購置日期、狀態（氣態、液態、固態）、物理和化學性質(可燃性、不可燃性）等。
第三十條放射性廢源、廢物的處置費用，原則上應由產生科室負責，對於歷史遺留等特殊情況，醫院予以個案處理。對於今後新購放射性物質需要足夠的廢棄處置準備費，具體辦法另行制訂。
第七章輻射事故處理
第三十一條醫院制定“輻射事故應急處理預案”,各使用放射源和射線裝置的科室必須根據各自的情況制定輻射事故的應急處理預案。
第三十二條發生輻射事故（放射源被盜、丟失，放射源污染和超劑量照射，射線傷害事故等），事故科室必須根據情況啟動“輻射事故應急處理預案”，立即採取有效的應急措施，同時向當地公安、環保、衛生等行政主管部門報告。第三十三條事故的發生經過和處理情況應詳細記錄並存檔備案。
第三十四條對發生輻射事故的科室和個人，依照國家相關法規和醫院有關規定進行處理。
第八章附則
第三十五條輻射安全管理涉及到的工作經費由醫院、有關科室兩級分別負責，醫院層面的工作經費由輻射安全管理委員會提出計畫，納入醫務科預算經費上報醫院審批。
第三十六條本辦法由醫院輻射安全管理委員會負責解釋。
第三十七條本辦法自二○一○年一月一日起實施。
校醫室工作制度 篇23
l、新入院患者每天測量體溫、脈搏兩次(6：00一14：00)，連續三天；體溫在38.5℃(腋溫)以上者，每4小時測量一次；體溫在38.4·一37.5℃者，每日測量4次；體溫在37.4—37.2℃者，每日測量3次(6：00一14：00—18：00)至體溫正常連續三天。一般患者每天14：00測體溫、脈搏一次。術後患者每日測體溫三次，連續三天。其餘按護理常規執行。
2、新入院病人測血壓一次(七歲以下小兒酌情免測血壓)。
3、每天問大便一次，按常規和醫囑記錄。
4、新病人入院時即測體重一次，住院期間根據病情按醫囑執行。
5、病員入院後，根據病情決定護理分級，並作出標記。
6、其他按常規和醫囑執行。
校醫室工作制度 篇24
第一條為創新統計管理方式，規範統計執法行為，根據《國家統計局統計執法“雙隨機”抽查辦法（試行）》制定本辦法。
第二條本辦法適用於宣州區採用“雙隨機”抽查方式開展的統計執法檢查。全國經濟普查、全國農業普查、全國人口普查、全國1%人口抽樣調查、全國投入產出調查、全國科學研究與試驗發展（R&D）資源清查等重大國家統計調查的隨機抽查按照國家統計局、省統計局和宣城市統計局有關規定執行。
第三條統計執法“雙隨機”抽查工作，堅持依法監管、公正高效、公開透明、協同推進的原則，在區統計局統一領導下，由統計執法監督大隊統一組織實施，有關職能科（室、中心）配合。
第四條組織和參與隨機抽查的人員應當遵守法律法規和工作紀律，不得泄露隨機抽查有關情況。
第五條統計調查對象有下列情形的，不列入隨機抽查範圍：
（一）被媒體曝光或者被投訴舉報有統計數據質量問題的；
（二）拒絕提供統計資料或者經催報後仍未按時提供統計資料的；
（三）拒絕答覆或者不如實答覆統計檢查查詢書的；
（四）拒絕、阻礙統計調查的；
（五）其他不宜適用隨機抽查的。
第六條隨機抽查事項清單為：
（一）調查對象依法提供統計資料情況；
（二）調查對象依法建立原始記錄、統計台賬和統計資料管理制度情況；
（三）調查對象依法為履行法定填報職責提供保障情況；
（四）調查對象依法配合統計調查和統計監督情況。
第七條建立檢查對象名錄庫。統計執法檢查領域和範圍內所有統計調查對象為檢查對象名錄庫。
第八條檢查對象按照下列程式進行抽取。
（一）隨機抽取檢查對象或按照局領導班子會議安排、根據工作需要確定檢查的。
（二）在抽中的各鄉鎮（街道）隨機抽取一定數量的調查對象，也可根據需要直接抽取一定數量的調查對象。在區統計局領導和有關人員見證下，由區統計執法檢查人員對鄉鎮（街道）或調查對象進行排序，隨機抽取。
第九條統計執法檢查人員應符合專業要求且與檢查單位無利害關係的人員中隨機抽取。
第十條檢查時首先對抽中的調查對象遵守統計法情況進行檢查，再對遵守執行統計法、履行法定統計職責、執行國家統計政令和統計行政管理制度情況進行檢查。
第十一條抽中的鄉鎮（街道）或調查對象，3年內已檢查過的專業不再重複抽查。但抽查過且發現有統計違法行為的可隨時進行檢查。
第十二條統計執法檢查原則上採取“雙隨機”抽查方式進行。對違法案件的立案查處和對違法舉報線索的核實按照有關規定執行。根據工作需要，對存在數據異常、配合程度不高、有重大統計違法嫌疑的調查對象，經區統計局主要負責人批准，可直接進行執法檢查。