結對幫扶工作制度 篇1
1、學校建立新老教師教學業務互幫互學結對制度。
2、教師教學業務結對周期一般為一年。每學年開學初定好結對對象，由教導處負責舉行結對儀式，簽署教學業務結對承諾書，結對雙方簽字、教導處校長室簽字方可生效。
3、輔導者必須每年開4次以上的示範課。
4、輔導者須聽被輔導者的課10節以上，認真記錄評課。
5、輔導者須及時顧問被輔導者的日常業務。
6、雙方每學年上交4節以上的開課教案。
7、雙方每學期業務交流意見上交1份。
結對幫扶工作制度 篇2
一、目的意義
新老教師結對，有助於充分發揮老教師豐富的實踐經驗，青年教師敢想敢做的'創新欲望；有助於實現新老教師在年齡上互補，經驗上共享；有助於促進年青教師教育教學及教育科研能力的提高；有助於加強校園內老師間的交流更趨廣泛與緊密，由個體活動轉為多元協作；有助於使我校教師的教育教學活動、教育科研活動由經驗型向思辯型、科研型轉軌。
二、結對條件
1、我校在職任課教師都可參與此項活動；
2、教齡未滿三年的青年教師必須與老教師結對；
3、普通高中任教未滿三年的教師必須參與結對活動；
4、符合以下條件教師應積極參與結對活動，幫助青年教師進步，推進學校師資建設。
（1）被聘為中學一級及以上職稱的教師。
（2）被評為省、市、縣教壇新星、學科帶頭人、骨幹教師。
（3）有較強工作能力及豐富教學經驗的教師。
三、結對辦法與步驟
1、新老教師本著“自願、自由結對、雙向選擇、最佳化組合”的原則，在教科室的指導下簽訂“新老教師結對協定”。
2、結對雙方簽定協定後，由學校批准生效。
3、認真履行協定上要求。
（註：協定附後）
四、考評、補助與獎勵
（一）考評
1、每學期由教科室成立考評組進行考評。
2、考評內容
（1）課堂教學：是否按協定要求上課與聽課；是否按要求作好記錄。
（2）教育科研：是否參與至少一項教科研課題研究，是否有教科研論文發表、獲獎。
（3）其它：班主任等工作是否獲得學校及有關部門肯定。
（二）補助與獎勵
1、老教師：每學年加基本分20分
以下情況酌情加、扣分
（1）聽課每缺一課時扣1分（缺一次討論扣0.5分）每多一課時加0.5分（討論一次加0.25分）。
（2）結對教師參與教科研課題研究的老教師加1分。
（3）新教師有論文發表、獲獎。有加1分，無扣1分。
（4）新教師在班主任工作、基本功競賽、優質課評比、教壇新秀評比等活動中獲獎或在其它方面獲校級以上榮譽，有加3分，無不加分。
（5）學年末無結對工作總結扣2分。
2、新教師在各種競賽及評比中獲獎，學校據有關獎勵制度進行精神鼓勵及物質獎勵。
3、補助與獎勵：
（1）教科室對結對教師一年進行一次考評，對完成任務的老教師發放補助120元。
（2）按結對數的三分之一獎勵結對成績顯著的老教師，由學校頒發榮譽證書和獎金100元。
（3）教科室對新教師一年進行一次考評，設優秀、合格、不合格三個等次。
結對幫扶工作制度 篇3
為了全面貫徹黨的教育方針，落實人本理念，堅持面向全體學生，因材施教，為學生的終身發展奠定堅實的基礎，確保每一個學生公平的接受教育，經全體教職工會議討論，特制定本制度。
一、教師在教育教學中，要面向全體學生，注重全體學生的發展，使不同層次的學生都學有所得，學有所能。最大限度的激發學生的學習興趣，開發學生的潛能。
二、教師在課堂教學中，要著力創建平等、和諧、愉悅的學習環境，使學生處於輕鬆快樂的學習之中。不得體罰和變相體罰學生，出現此行為的教師，記教育教學失誤一次，且取消本年度評優選模的資格。
三、教師在教育教學中要竭力為學困生提供發言的機會，抓住其閃光點，多鼓勵，不指責，激發學困生的學習興趣和自信心。
四、全體教師要在每學期開學初，依據本學科的特點和學生的學習實情，制定切實可行的學困生轉化方案，並與中期和期末寫出書面總結，向學校反饋學困生轉化結果。學校將結合學科檢測成績進行核實，其結果記入教師本人教學績效中。
五、科任教師、班主任學困生轉化的任務是：中期轉化40%，期末轉化60%。學期結束時本學科的學困生均要得到發展和提高。達到這一指標者期末評為學困生轉化先進個人。
六、科任教師、班主任在平時工作中要採取結對幫扶、小組評比等方式，鼓勵學生幫扶學困生。也可以採取壓擔子、搭台子、給梯子等措施，促進學困生自覺轉化。
七、科任教師、班主任要時時處處從學習上、生活上、紀律上重點關心和愛護學困生，使其感受到校園生活的溫暖，老師的關懷，同學的友愛。使學校成為學困生生活的樂園。
八、科任教師、班主任要對學困生做到動之以情的引導和感化，樹立每一個學生都是人才，每一個學生都能成材的新理念，以發展的眼光審視學生。對於因轉化方式、方法不當而造成學生流失，或引起學生普遍不滿者，學校要依據《教職工考核方案》進行處理。
結對幫扶工作制度 篇4
一、目的
為進一步發揚“合作競爭，求實創新”的精神，認真落實“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學思想，實現學校、教師、學生的持續發展，制定“幫帶結對”關係，以充分發揮雙方積極作用，互幫互助，為全面提高學校師資隊伍質量做出應有的貢獻。
二、人員
學校骨幹教師與學校青年教師
三、原則
1、經學校協調，雙方自願結成幫帶關係。
2、雙方願意以堅持黨的教育方針、堅持教書育人、提高學生素質為己任。
3、骨幹教師努力以自己良好的師德、嚴謹的態度和鮮明的教育教學風格幫帶青年教師，做到誨人不倦，盡力使青年教師早日成為教育教學有特色、業務過硬的教師。
4、青年教師以積極的態度，虛心好學、勇於探索、大膽實踐、不斷創新，爭取早日成為有特色的業務骨幹。
四、任務
1、幫帶期為一年，雙方都定出具體幫帶目標與計畫。
2、幫帶期間，雙方都要加強教育教學理論學習，深入實踐研究。教學幫帶互相聽課每學期不少於10節，相互研究討論教育教學活動不少於5次，觀摩活動不少於3次。
3、青年教師每學期向學校進行一次匯報課，寫一篇心得，骨幹教師在青年教師心得上寫上指導性意見。一年後在青年教師在骨幹教師指導下完成有質量的論文一篇。
結對幫扶工作制度 篇5
(一)本室根據醫療、教學、科研的需要、積極開展工作，並配備相應的臨床藥學技術人員、設備、圖書等。
(二)臨床藥學工作應由經過專業培訓、有相當工作能力的藥師以上專業人員擔當。
(三)臨床藥學工作人員要有高度的責任心和嚴格的科學態度，努力學習，不斷提高工作水平和專業水平。
(四)本室應結合實際，積極開展處方病歷分析、新藥療效評價、老藥再評價、不良反應以及血藥濃度監測等工作。
(五)臨床藥學人員要定期參加查房、疑難病歷討論，指導臨床個體給藥。
(六)室內所有的.儀器、設備，要建立檔案，專人負責，定期檢修。
(七)本室的衡器應按“計量法”定期檢驗，確保衡器的準確、可靠。
(八)保持室內清潔，物品陳列有序，用後清洗乾淨，放回原處。
結對幫扶工作制度 篇6
一、總則生產制度第一條為加強公司生產工作的勞動保護、改善勞動條件，保護勞動者在生產過程中的安全和健康，促進公司事業的發展，根據有關勞動保護的法令、法規等有關規定，結合公司的實際情況制訂本規定。
第二條公司的安全生產工作必須貫徹“安全第一，預防為主”的方針，貫徹執行總經理（法定代表人）負責制，各級領導要堅持“管生產必須管安全”的原則，生產要服從安全的需要，實現安全生產和文明生產。第三條對在安全生產方面有突出貢獻的團體和個人要給予獎勵，對違反安全生產制度和操作規程造成事故的責任者，要給予嚴肅處理，觸及刑律的，交由司法機關論處。
二、機構與職責第四條公司安全生產委員會（以下簡稱安委會）是公司安全生產的組織領導機構，由公司領導和有關部門的主要負責人組成。其主要職責是：
全面負責公司安全生產管理工作，研究制訂安全生產技術措施和勞動保護計畫，實施安全生產檢查和監督，調查處理事故等工作。安委會的日常事務由安全生產委員會辦公室（以下簡稱安委辦）負責處理。第五條公司下屬生產單位必須成立安全生產領導小組，負責對本單位的職工進行安全生產教育，制訂安全生產實施細則和操作規程。
實施安全生產監督檢查，貫徹執行安委會的各項安全指令，確保生產安全。安全生產小組組長由各單位的領導提任，並按規定配備專（兼）職安全生產管理人員。
各機樓（房）、生產班組要選配一名不脫產的安全員。第六條安全生產主要責任人的劃分：單位行政第一把手是本單位安全生產的第一責任人，分管生產的領導和專（兼）職安全生產管理員是本單位安全生產的主要責任人。
第七條各級工程師和技術人員在審核、批准技術計畫、方案、圖紙及其他各種技術檔案時，必須保證安全技術和勞動衛生技術運用的準確性。第八條各職能部門必須在本職業務範圍內做好安全生產的各項工作。
第九條公司安全生產專職管理幹部職責：1.協助領導貫徹執行勞動保護法令、制度，綜合管理日常安全生產工作。2.匯總和審查安全生產措施計畫，並督促有關部門切實按期執行。
3.制定、修訂安全生產管理制度，並對這些制度的貫徹執行情況進行監督檢查。4.組織開展安全生產大檢查。
經常深入現場指導生產中的勞動保護工作。遇有特別緊急的不安全情況時，有權指令停止生產，並立即報告領導研究處理。
5.總結和推廣安全生產的先進經驗，協助有關部門搞好安全生產的宣傳教育和專業培訓。6.參加審查新建、改建、擴建、大修工程的設計檔案和工程驗收及試運轉工作。
7.參加傷亡事故的調查和處理，負責傷亡事故的統計、分析和報告，協助有關部門提出防止事故的措施，並督促其按時實現。8.根據有關規定，制定本單位的勞動防護用品、保健食品發放標準，並監督執行。
9.組織有關部門研究制定防止職業危害的措施，並監督執行。10.對上級的指示和基層的情況上傳下達，做好信息反饋工作。
第十條各生產單位專（兼）職安全生產管理員要協助本單位領導貫徹執行勞動保護法規和安全生產管理制度，處理本單位安全生產日常事務和安全生產檢查監督工作。第十一條各機樓（房），生產班組安全員要經常檢查、督促本機樓（房）、班組人員遵守安全生產制度和操作規程。
做好設備、工具等安全檢查、保養工作。及時向上級報告本機樓（房）、班組的安全生產情況。
做好原始資料的登記和保管工作。第十二條職工在生產、工作中要認真學習和執行安全技術操作規程，遵守各項規章制度。
愛護生產設備和安全防護裝置、設施及勞動保護用品。發現不安全情況，及時報告領導，迅速予以排除。
三、教育與培訓第十三條對新職工、臨時工、民工、實習人員，必須先進行安全生產的三級教育（即生產單位、機樓（房）或班組、生產崗位）才能準其進入操作崗位。
對改變工種的工人，必需重新進行安全教育才能上崗。
第十四條對從事鍋爐、壓力容器、電梯、電氣、起重、焊接、車輛駕駛、桿線作業、易燃易爆等特殊工種人員，必須進行專業安全技術培訓，經有關部門嚴格考核並取得合格操作證（執照）後，才能準其獨立操作。對特殊工種的'在崗人員，必須進行經常性的安全教育。
四、設備、工程建設、勞動場所第十五條各種設備和儀器不得超負荷和帶病運行，並要做到正確使用，經常維護，定期檢修，不符合安全要求的陳舊設備，應有計畫地更新和改造。
第十六條電氣設備和線路應符合國家有關安全規定。
電氣設備應有可熔保險和漏電保護，絕緣必須良好，並有可靠的接地或接零保護措施；產生大量蒸氣、腐蝕性氣體或粉塵的工作場所，應使用密閉型電氣設備；有易燃易爆危險的工作場所，應配備防爆型電氣設備；潮濕場所和移動式的電氣設備，應採用安全電壓。電氣設備必須符合相應防護等級的安全技術要求。
第十七條引進國外設備時，對國內不能配套的安全附屬檔案，必需同時引進，引進的安全附屬檔案應符合我國的安全要求。第十八條凡新建、改建、擴建、遷建生產場地以及技術改造工程，都必需安排勞動保護設施的建設，並要與主體工程同時設計、同時施工、同時投產（簡稱三同時）。
結對幫扶工作制度 篇7
目的：制定藥品效期管理標準操作程式,保證藥品質量和患者用藥安全,防止藥品過期失效。
範圍：門診、病區藥房、藥庫
責任人：門診、病區藥房責任人、藥庫保管
程式：
1、藥劑科對藥品實行效期管理,超過有效期的藥品禁止銷售。
2、在庫儲存藥品應按品種、劑型、規格、批號分別碼放,同品種不同批號的藥品,應按效期遠近依次碼放。
3、距有效期不大於六個月的藥品為近效期藥品,有特殊規定的除外。
4、藥品調劑員在藥品調劑、發放、補充工作中應查看藥品的有效期,發現近效期和超過有效期的藥品,應立即向部門負責人報告。
5、發放距失效期短於三個月的藥品時應向患者(家屬)說明藥品的效期情況,叮囑其及時服用,不要超效期保存。遇所調劑、發放的藥品距有效期短於患者(家屬)處方上標示的用藥時間時,應拒絕調劑、發藥,請醫師修改處方換藥。
1、部門責任人、藥庫保管每月檢查、核對、匯總庫存近效期藥品,按月填報《近效期藥品報告表》上報質量監督管理小組,每月質量監督管理小組對近效期藥品匯總分析,提出處理措施。
2、對繼續保留使用的近效期藥品建立跟蹤表;督促臨床儘快使用。
3、採購員應儘快完成近效期藥品的退換貨工作,避免因藥品過期失效而造成損失。
4、在庫儲存的藥品超過有效期的,按《過期藥品報損制度》的規定執行。
5、質量監督管理小組負責藥品效期管理工作的監督、檢查和指導。
結對幫扶工作制度 篇8
1、定期對護理人員進行急救知識培訓，提高其搶救意識和搶救水平，搶救患者示做到人員到位、行動敏捷，有條不紊，分秒必爭。
2、搶救時做到明確分工，密切配合，聽從指揮，堅守崗位。
3、每日核對搶救物品，班班交接，做到賬物相符。各種急救物品、器材做到五定：定數量品種，定點放置，定專人管理，定期消毒，滅菌，定期檢查維修。搶救物品不準挪用或外借，必須處於應急狀態。無菌物品須註明滅菌時間，保證在有效期使用。
4、參加搶救人員必須掌握各種搶救技術和搶救常規，確保搶救順利進行。
5、嚴密觀察病情變化，準確及時填寫患者護理記錄單，記錄內容完整。
6、嚴格交接班制度和查對制度，在搶救患者的過程中，正確執行醫囑。口頭醫囑要求準確清楚，護士執行前必須複述一遍，確認無誤後再執行；及時記錄護理記錄單，來不及記錄的於搶救結束後6小時內據實補記，並加以說明。
7、搶救結束後及時清理各種物品並進行初步處理，登記。
8、認真做好搶救患者的各項基礎護理及生活護理。煩躁、昏迷及神志不清者，加床檔並採取保護性約束，確保患者安全。預防和減少併發症的發生。
結對幫扶工作制度 篇9
l、執行醫囑要正確、及時。執行醫囑後在相應的醫療檔案上記錄執行時間並簽全名。
2、對可疑醫囑，必須查清後方可執行。
3、手術或分娩後停止執行手術前、產前醫囑。
4、須下一班執行的醫囑要交待清楚，並在相應的醫療檔案上註明。
5、一般情況下，醫生無醫囑時護士不得給病人做對症處理，遇搶救危重病人的緊急情況下，護士可針對病情臨時給予必要處理，但應做好記錄並及時向醫生匯報。
6、除搶救或手術外不得執行口頭醫囑，執行口頭醫囑時，護士須復誦一遍，經醫生確認後執行。
結對幫扶工作制度 篇10
1、所有參加設備檢修人員，必須樹立安全第一的思想，嚴格遵守各種安全操作規程。
2、正確穿戴好勞保保護用品，禁止不規範穿戴上崗。
3、設備檢修前應切斷電源並掛好警示牌後方可進行設備檢修，檢修結束後，必須是原掛牌人進行摘牌送電。
4、工作前應先檢查崗位上是否存在不利於安全檢修的因素，如有不利安全檢修的因素存在，應堅決排除後，方可進行加檢修工作。
5、工作中所有檢修人員應做到“三不傷害”即不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害，保證檢修的安全進行。
6、特種作業應嚴守特種作業安全操作規程，特種作業應是指定的的操作人員才可操作，其他人員不得擅自進行特種作業操作。
7、檢修中，如行車起吊物品時，被起吊物品下，嚴禁有人停留。
8、起吊重物時，應首先檢查起吊鋼絲繩，繩索是否牢固可靠，被吊起物件是否安全可靠及周圍環境是否允許物件起吊，確認後方可進行起吊作業。
9、行車司機在起吊過程中，嚴禁將起吊物從作業人員上方經過或停留。並根據檢修人員的指揮來進行操作，當出現多人指揮，對操作信號不明的情況下，嚴禁進行操作。
10、檢修人員在使用行車時，嚴禁多人指揮的，由專人指揮行車進行操作，應做到指揮信號明確清晰。
11、各檢修崗位在檢修時應放好檢修物品及工具，防止亂放、亂丟現象，給安全造成不利因素。
12、檢修過程中，每天在派班時，必須首先布置好安全工作，並有人對工作環境進行安全方面的檢查。
13、立體交叉作業時，應首先布置好各作業點之間的`安全工作，並認真做好防範措施，戴好安全帽杜絕麻痹思想，並保持相互之間的聯繫。防止不安全現象的出現。
14、各檢修項目負責人，即是本項目組的安全負責人，在布置檢修工作的同時，布置好檢修過程的安全主要事項，明確可能造成不安全的因素，採取適當的防範措施。
結對幫扶工作制度 篇11
20xx年，區建設局在區委、區政府的領導下，以“法治單位”創建活動為契機，按照《全面推行依法行政實施剛要》，加大普法宣傳力度，認真開展學法活動，建好相關制度，嚴格依法行政，為有力推進建設事業發展奠定了較好的基礎。
一、加強組織領導。
成立了依法行政工作領導小組，由黨組書記、局長任組長，工會主席任副組長，其他班子成員及局屬單位負責人為成員。領導小組負責研究制定依法行政年度工作要點、執法人員培訓和普法計畫、落實依法行政責任制，研究具體的行政執法案例等，層層落實行政執法責任。
二、建立健全相關制度。
年初，結合實際制定了組織制度、行政執法過錯責任追究制度、重點工程檢查登記制度、行政處罰備案制度、重大行政糾紛備案制度、行政執法數據統計報告制度、行政執法學習培訓制度、行政執法監督檢查制度、行政執法評議考核制度等。為進一步貫徹落實《行政許可法》和《xx省行政程式規定》，我局組織對行政許可和政務服務項目進行全面、系統的清理，按照合法、合理、效能、責任、監督原則，著力建立規範、透明的審批運作機制，確保行政審批依據充分、程式規範、條件公開、時限明確、責任到人、監督到位。繼續宣傳學習《xx省規範行政裁量權辦法》從源頭上防止濫用行政裁量權，著力規範政府行政行為，保障行政機關依法行政，保護公民、法人或者其他組織合法權益。
三、實行政務公開。
為進一步規範好政務公開工作，制定了《區建設局政務公開制度》，建好我局政務公開的長效機制。繼續辦好政務公開欄，將建設局工作職責、辦事依據、辦事程式和辦事要求等進行了公布，方便了辦事民眾。全面搞好了政務公開，將政務公開工作與年終考核掛鈎，積極督促各單位、各責任人嚴格按照《政務公開制度》全面搞好政務公開工作，特別是對我局的重點工作如重點工程建設、工程招投標、工程設計審批、工程開工許可、工程竣工驗收、行政服務收費、黨務工作、財務工作等及時向社會進行了公開，增大了工作的透明度。建好建設局入口網站，適時在網站上公開建設工作信息。
四、搞好法律法規學習。
積極組織法制工作負責人和法制工作人員參加全區舉辦的行政執法人員培訓班和普法依法治理培訓班學習，認真開展了廣大幹部職工集中學法活動，重點學習了《xx省規範行政裁量權辦法》、《政府信息公開條例》、《規劃環境影響評價條例》、《招標投標法》、《信訪條例》、《侵權責任法》等法律法規。同時，大力搞好了《行政處罰裁量權基準》的制定、宣傳學習，並將《基準》貫徹落實到平時的執法工作當中。
五、依法推進了城鄉建設工作。
通過貫徹落實依法行政工作，我局學法、守法、用法氛圍日益濃厚，嚴謹、務實、高效的工作作風逐漸形成。
一是區交辦重點工程進展情況。武陵路東段改擴建工程已基本完成了地下弱電管線臨時遷改、房屋拆遷、沿河擋牆施工和給排水工程施工，xx月底前完成道路工程。天子路改擴建工程現已完成工程立項審批、環境影響評價、規劃用地選址、初步方案評審、施工圖紙審查等前期準備工作。沙坪安置區一期工程已完成竣工驗收，並分房安排入住。二期工程已簽訂協定xx戶，餘下xx戶正在努力做工作。生態文化主題公園、城中村改造屬於前期準備項目，正在做相關工作。
二是履行法定職責情況。認真貫徹執行《風景名勝區條例》和《xx省武陵源世界自然遺產保護條例》，履行好保護遺產管理職責，鞏固了景區綜合整治成果。勘察設計管理工作規範有序，上半年共上報初步設計項目xx個，建築總面積總計xx平方米，總投資額xx萬元，初步設計報審率100%。堅持招投標保證金、投標行賄檔案查詢和進場交易制度，確保招投標活動的公開、公正、公平，嚴厲打擊資質掛靠、串標、圍標行為和哄抬標價的現象。今年上半年共招標xx個項目，中標總金額為xx萬元，其中公開招標xx個項目，中標金額為xx萬元。政府投資xx萬元以下參照招標項目xx個，中標金額為xx萬元。全區應招標項目的招標率和公開招標率均達到100%。
質量安全監管更加嚴格，認真吸取“1.28”事故的教訓，以建築工程質量和安全生產為核心，按照推行建築施工質量安全 “四化”的要求，結合“打非治違”專項行動和“安全生產整治年”活動，採取日常巡查、節假日重點排查、專項整治清理、季度檢查等方式，從嚴格建築施工許可程式、開展開工前條件審查和停工整改後安全生產條件複查、開展重大危險識別與控制管理、大力推進“示範工地”“示範工程”創建、加強監督人員業務培訓、加強安全防護、文明施工措施費的四方監管等方面，進一步加大建築工程質量安全監管力度。上半年我局認真組織開展各項質量安全生產檢查活動，共緊急排除安全隱患多處，重大危險源5處，共下發整改通知書份、停工通知書份，停止使用塔吊台。嚴格執行民用建築節能強制性標準，目前，武陵源新建建築節能設計率達100%，政府投資工程節能執行率達100%，社會投資工程節能執行率達70%以上。
三是機關效能建設。開展了“轉方式促發展、轉作風惠民生”作風建設主題活動和“惠民服務先鋒行”深化創先爭優活動，認真落實黨建責任制和黨風廉政建設責任制。
結對幫扶工作制度 篇12
一、駐點制度
1、每月派出兩組人員，每組兩人以上參與“駐鄉巡村”。每組人員每月“駐鄉巡村”時間不少於5天，並填寫“駐鄉巡村”工作日誌，做到對各自責任轄區內的保健食品經營單位、藥品經營企業、醫療機構銷售和使用“兩品一械”情況明、底子清。做好《xx省藥品經營企業醫療機構藥品監管現場檢查工作記錄本》、《xx市食品藥品監管局醫療器械監督檢查情況記錄表》、《駐鄉巡村月報表》、《駐鄉巡村工作記錄》，督促當地涉藥單位做好藥品、醫療器械不良反應報告工作。
2、各工作組對所包鄉鎮村、保健食品經營單位、衛生所(室)、藥店要100％監管到位，白天無人的衛生所(室)應做好夜查工作，確保監管不漏一村一所。
3、每次“駐鄉巡村”要與鄉鎮協管員同室辦公，對協管員進行手把手、零距離的輔導培訓，要指導協管員如何協管、如何收集和上報信息、如何舉報假劣藥械等，確實做好傳、幫、帶工作。
二、協查制度
1、認真做好突發事件協查工作，對上級要求緊急檢查的突發事件應及時傳真各協管辦協查，並及時反饋協查落實情況；
2、“駐鄉巡村”人員要指導藥品協管人員加強農村藥品“兩網”建設，落實藥械協管月查季報制度，進一步完善藥械協管活動記錄、檢查記錄、協管辦季報表、村信息員季報表、鄉鎮藥械舉報記錄、鄉鎮問題藥品(專項檢查)協查記錄、“駐鄉巡村”記錄和1個供應網路檔案的“5+3”記錄製，做到“九有一完整”：即有組織、有人員、有職責、有制度、有場所、有活動、有作用、有獎懲、有網路分布圖、資料完整。
3、“駐鄉巡村”人員要認真填寫“駐鄉巡村”工作日誌，對所駐鄉鎮的基本情況、食品藥品安全狀況等進行詳細了解後，詳細記錄駐點時間、人員和發現的主要問題、處理情況及相關建議。
4、“駐鄉巡村”人員對檢查中發現的問題，及時提出處理意見和建議，要求監管相對人限期整改反饋，由監管人員定期回訪，確保所查問題件件有回音、事事有著落。
三、培訓宣傳制度
1、要積極配合所轄鄉鎮(街)每年的保健食品、藥品、醫療器械監管培訓工作，充分利用計生例會對各村信息員進行食品藥品相關法律法規和基本知識的培訓，提高協管員、信息員對假劣“兩品一械”的識別能力和協助監管的能力；
2、“駐鄉巡村”人員要利用農閒、晚上時間，在農村學校、村部等場所每年對每個行政村開辦1至2期農村民眾食品藥品安全知識培訓班，下鄉巡查時應在責任區鄉村顯著位置製作食品藥品安全知識宣傳欄，同時向當地民眾發放宣傳材料，並利用墟日上街宣傳，提高民眾知曉率。
3、“駐鄉巡村”人員要加強對“駐鄉巡村”工作的宣傳，通過簡報、匯報材料、經驗介紹以及各類媒體宣傳等多種形式，反映和跟蹤報導“駐鄉巡村”工作開展的進展情況，宣傳好典型，推廣好做法，好經驗。
4、積極做好保健食品、藥品、醫療器械法律法規的宣傳和假劣“兩品一械”展示，做到“兩品一械”安全知識宣傳深入千家萬戶；創造條件指導當地農民因地制宜發展種植中藥材，促進農民增產增收，推進社會主義新農村建設。
四、考核制度
要認真總結“駐鄉巡村”好的做法和經驗，每個工作組每次駐點後要做好情況小結，並在每周一工作例會上匯報交流。
市局年終將會按照《xx市食品藥品監管系統年度縣(市)局績效考評辦法》有關內容之規定對我縣“駐鄉巡村”工作進行考評。我局也應按市局年度績效考評辦法對各鄉鎮“駐鄉巡村”工作進行。
結對幫扶工作制度 篇13
1、組織開展民眾性法制、法紀宣傳教育活動，增強師生員工法制觀念。
2、密切依靠民眾，實踐群防群治方針，做好“六防”工作（防滲透泄密、防毒、防黃、防治災害事故）
3、認真開展調查研究，開展突發事件預防工作，積極配合有關部門注意突發事件動向，及時處置突發事件，預防群體性上訪事件，強化信息反饋，及時向上級報有關情況。
4、認真督促強化重點要害部位安全防範，指導防護設施的設計、安裝、使用、管理，並確保以上部位安全。
5、嚴厲打擊現行的破壞學校安全穩定的一切違法犯罪活動，保護案發現場，積極配合公安機關的追查破案工作，維護學校正常的.教育、教學秩序。
6、開展義務消防員應急事件處理的技能培訓活動，協調、指導學校各處室做好災害及事故預防工作。
7、負責全校消防器材的安裝、管理、維修工作，保障消防器材的正常存貯使用，對重點部位及重點工種工作人員開展防火安全培訓演練，確保學校不發生火災。
8、做好節假日安全保衛工作，制訂必要的工作職責規定，做好檔案管理及安全工作。
9、執行有關行政執法機關工作規定，依法遵紀開展本職工作，完成領導交辦其它工作事項。
10、門衛值班人員負責校園內或宿舍區內治安、衛生、攤點的監管工作，應堅守崗位、忠於職守，不得擅自脫崗、離崗。
11、工作應做到勤巡邏、勤檢查，做好大門進出人員登記工作，值班時發生的問題和可疑情況及時上報保衛科。
12、對進出人員可以進行詢問和查看其相關有效證件，對身份不明、無正當理由進出人員，有權不予放行，並上報保衛科處理。
13、對裝卸物資、家具、辦公用品進出大門的車輛必須嚴格檢查、核實手續，問明情況，符合條件者予以放行，不符規定者，應予留置，並上報保衛科。
14、大門開啟時間：早上6時整；關閉時間：晚上12時整。未按規定時間進出校門者，門衛可核明情況收取一定費用後，予以放行。
15、門衛值班人員實行24小時值班制，負責校園內或宿舍區內的防火安全工作及懸掛防火安全警示牌。
結對幫扶工作制度 篇14
1、社區教育委員會每年召開1—2次全體會議，討論審定年度教學計畫、硬體建設、教育管理、重大活動等事項；聽取社區教育辦公室開展社區教育工作情況匯報，做好統籌協調工作，部署計畫安排。
2、要堅持民主集中制的原則，充分發揚民主，議而有決，決而有行。
3、社區教育委員會成員要認真履行職責，按時參加例會，積極參與決策，努力完成教育培訓任務。
4、社區教育辦公室每季度召開一次協調會議，聽取工作匯報，布置下季度工作安排。
5、社區教育辦公室每半年召開一次社區教育專職幹部、教師會，聽取工作情況及總結交流經驗，布置檢查工作。
6、學校社區教育工作領導小組每月召開一次會議，總結分析社區教育工作情況，研究安排下月工作。
工作匯報制度
1、社區教育辦公室每半年向鎮社區教育委員會匯報一次工作。
2、社區教育委員會每年要為本社區的中、國小校和幼稚園辦1—2件實事。
社區與學校雙向服務制度
1、社區教育委員會發動社區內各方面的教育力量，參與支持本社區的.教育。
2、由社區教育辦公室牽頭，將社區的中國小、幼稚園與社區內的企事業單位掛鈎，簽訂內容具體的雙向服務協定書，並每半年檢查一次。
3、逐步完善本社區學校學生的社會實踐和德育教育基地。
4、開展軍民和社區文明共建活動，社區教育辦公室負責簽訂共建協定書，每年檢查修訂一次。
5、學校要會同有關部門充分利用和發揮教育資源的優勢，有領導、有組織、有計畫做好向社區開放的工作，為市民提供活動場所和科技知識服務。
教研活動制度
1、聯繫教學實際，搞好經常性的教學研討活動。
2、堅持教育者先受教育原則，不定期組織教員的理論學習，開展學術交流。
3、採取走出去、請進來等形式，及時總結、交流教學經驗，不斷改進教學方法，提高教育質量。
安全衛生制度
1、增強安全意識，加強安全管理。
2、電視機、錄像機等應有存放室、櫃，並有專人保管。
3、堅持搞好室內外環境衛生，保持整潔。
考核獎勵制度
1、鎮政府將社區教育工作納入部門目標管理和崗位職責，把社區教育工作作為考核部門工作和幹部政績的重要內容。
2、社區教育委員會每年進行一次全面總結評比，對在社區教育工作中湧現出的先進單位和個人給予表彰和獎勵。
教員守則
1、認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想、學習黨的基本路線和黨的基本知識及現代科學文化知識。
2、遵守各項規章制度，服從領導，服從分工，加強團結，搞好協調，遵紀守法，以身作則，為人師表。
3、注重調查研究和理論研究，堅持理論聯繫實際，認真備課，認真講課。
4、積極參加教研活動，認真聽取學員意見，注意改進教學方法，注重提高教學質量。
教育資源開放共享制度
一、本鎮轄區內的各級各類學校、文化體育活動場所、各類教育基地的設施、設備、設施、資料等教育資源，均建立向社會開放制度，為社區教育活動提供服務。村、企業和駐鎮單位應積極支持學校開展社會教育活動，為學校師生組織參觀學習、開殿教育實習、社會實踐活動等提供方便，實現社區教育共享，提高教育資源利用率。
二、在確保學校正常教育教學秩序的前提下，中國小的計算機教室、多媒體教室、室內體育館、活動室等可用於有組織的社區教育活動，中國小校的操場、球場節假日對社區開放，促進社區居民的體育鍛鍊。
三、各級各類圖書館（室）均建立社區居民借閱制度，併合理收取借閱費用。文化中心的閱覽室常年對外開放。如造成損失的，加培賠償。
四、使用社區內其它單位的教育設施、設備、資料等教育資源，使用者切實負起管理責任，如造成損壞的，使用者要給予賠償。
五、發揮好社區教育志願者隊伍作用，社區學校開展社區教育的師資，應先在社區教育志願者中選擇。本社區不能滿足的，可與鎮社區教育中心聯繫，由社區教育中心在全鎮社區教育志願者中幫助解決，也可直接向外聘請。
結對幫扶工作制度 篇15
1、上下班制度。全體工作隊員要嚴格遵守上下班制度，每月駐村時間不得少於10天。上班時要堅守崗位，不得遲到、早退，工作時間不得無故離崗、脫崗。
2、簽到制度。駐村隊員每天在考勤簿上籤到，並做好日誌記錄。
3、請假制度。如有特殊情況需要請事假、病假，原則上不能超過5天，隊員請假5天以上者，須由隊長批准。
4、考勤通報制度。考勤人員負責每月收集匯總出勤情況，並作為考核工作隊員駐村工作的一項重要內容，每月由工作隊向隊員派出單位書面提供駐村隊員在崗情況。
1、精準扶貧工作隊由駐村精準扶貧單位派駐隊員組成，每個單位一名工作隊員，隊長實行每年輪流負責制，一期一年，工作隊隊長由輪流牽頭單位領導擔任，工作隊隊員接受派出單位及工作隊隊長領導。
2、精準扶貧工作隊隊員原則上與派出單位工作脫鉤，工作期原則上一年。
3、精準扶貧工作隊實行隊長領導下的分工負責制，隊員分組分片工作包乾制和重大事項報告制。精準扶貧工作要依靠鎮、村基層組織，充分發揮黨員和廣大民眾積極性。
4、精準扶貧工作總體有規劃、年度有計畫、年終有檢查，半年有督辦，工作隊員原則周一上午駐村集中，隊長安排工作，隊員匯報上周工作完成情況和本周工作計畫。
5、精準扶貧工作隊接受領導小組的指導，定期反映和匯報精準扶貧工作，爭取縣鎮和社會各方面支持，合力攻堅扶貧。
6、精準扶貧工作堅持走黨的民眾路線，廣泛開展調查研究，充分聽取基層幹部民眾意見，自覺接受民眾和社會監督。
結對幫扶工作制度 篇16
為了保障我校教育督導工作紮實有效的開展，根據肥城市教育局檔案的部署和要求，結合我校教育工作實際，將經常性自評和定期全面評估作為推進工作、積極探索、提檔升質、特色發展、完善自我的有利契機，特制定本教育督導工作制度如下：
一、以學校經常性自評為基礎，積極探索，推進督導評估工作。
學校教育督導小組根據相關精神制定工作計畫，建立對教研組、教師、學生的評價體系，堅持把學校日常工作有機地納入到督導評估中來，並形成制度固定下來。對日常自評中發現的問題，要認真進行分析，制定整改措施整改。
二、積極引導，特色發展，推進完善自我。
在督導評估工作中，做到耐心細緻的引導。將督導評估工作使學校評出成績、評出幹勁、評出方向，使督導評估工作成為再學習、再認識、再調整的過程；把督導評估工作作為激發師生員工活力、挖掘潛力、改進自我、教育自我、激勵自我和完善自我的過程；通過督導評估工作，及時總結學校工作，找準取得的成績和存在的薄弱環節，實現自我診斷、自我監控和自我調節，以形成良好的動態發展機制。
三、加強組織領導，充分發揮學校督導評估的職能作用。
學校教育督導工作小組由學校副校長任組長，同時聘任骨幹教師作兼職督學，參與督導評估工作，充分發揮學校督導評估的職能作用。
四、突出重點，大膽探索，積極試行。
學校內部開展督導評估工作在以往的學校工作中還沒有涉足過，根據我校具體情況，大膽探索，積極試行，在學校建立起監督、檢查、評估、指導的督導工作體系、制度和運行機制，促進學校提檔升質，特色發展。評估內容重點首先側重學校辦學條件的改善、師資隊伍的提高、學校教育教學規範化管理等方面目標的完成情況。
五、督導的主要方式。
1.聽取情況匯報；
2.查閱有關檔案、檔案、資料；
3.參加有關教育、教學活動；
4.進行問卷調查或測試；
5.進行現場調查，核實有關情況；
6.進行綜合測試；
7.其他適當方式。
六、結果運用。
督導結果將運用於教師或科室成員的期末考核和年度考核。在督導過程中發現的問題，涉及教師個人的，根據情況在教師個人期末考核和年度考核中適當扣分；對各科室的學期考核中，達不到90分的，科室負責人及科室成員在期末考核和年度考核中適當扣分。
結對幫扶工作制度 篇17
一、主要職責。
認真貫徹落實領導小組關於開展“美麗德峨·清潔鄉村”活動的決策部署；研究和籌劃活動的工作重點、重大事項和具體措施；負責活動重大材料、有關檔案的起草工作；根據活動領導小組的指示指導和協調各村領導小組及其辦公室以及鎮直各有關單位的相關工作；加強對各村、有關單位對活動各項工作任務推進情況的.檢查督辦；辦公室人員要按照分工不分家原則，根據分工分組認真履行職責，辦公室主任及工作人員要根據分工安排，認真協調督查辦公室的秘書、文電、會務、後勤、材料、財務等工作；做好完成領導小組交辦的其他工作。
二、會議制度。
辦公室原則上每周召開一次會議，根據工作需要，也可適時召開。主任、副主任及各包村工作組組長出席，其他有關人員列席，會議由辦公室主任或辦公室主任委託的副主任召集並主持。會議主要內容：傳達上級或本縣活動領導小組的檔案、指示，通報工作開展情況，聽取各項工作組匯報上周重點工作情況及下周工作預安排；研究解決工作中的重點問題；總結和布置一周或階段性工作；討論、研究上報的重要請示、報告；研究、協調解決應由辦公室會議研究解決的其他相關具體事項等情況。
三、辦文制度。
認真執行《國家行政機關公文處理辦法》，按規定切實做好各項辦文工作；凡以領導小組名義擬發或擬報的文
結對幫扶工作制度 篇18
l、考評的目的是幫助各級護理人員確定自己的崗位職責、基本要求和工作內容，提高護理人員的組織意識和主人翁意識、幫助各級護理人員確定自己的工作目標，提高工作滿意感和成就感。
2、根據護理人員崗位職責要求確定考評要素。考評包括德、能、勤、績和突出貢獻五個方面，滿分為100分，其中德占10％，能占30％，勤10％，績占40％，突出貢獻占10％。
3、在考核過程中按照既定目標、制定方案、鑑定決策的考核程式進行，做到實事求是、公平合理進行評價。
4、依照激勵的原則，根據護理人員的工作相關指標，將考評要素量化成為可衡量的考評分值、制定績效考評表進行考評。
5、採取定期與不定期、日常與隨機、口頭與書面、直接與間接、重點與全面相結合的方法進行考評，保證考評工作經常化。
6、在平時考評的基礎上，每年進行一次綜合考評.在自我評價、同事評價、領導評價的基礎上給予最終考評結果，保證正確、客觀評價護理人員。
7、護理人員由考評負責人對護理人員進行考評，並負責與考評對象進行考評溝通。
8、及時將考評結果向人事部門、護理主管部門進行反饋，為修訂培訓計畫、組織繼續教育、改進護理管理質量提供考核內容和方向，同時為管理部門對護理人員調資、選拔、聘任使用、晉升職稱、獎懲等提供依據。
結對幫扶工作制度 篇19
一、門診護理人員，必須熱愛本職工作，以高度的責任心和同情心對待病人，要講文明禮貌、態度和藹，待病人如親人，全心全意為病人服務。
二、做好開診前的準備工作，維持好門診秩序，科學的組織安排病人就診，按各科專業分診，對老弱病殘及行動不便的病人，優先照顧就診，對危重及病情突變的病人配合醫師採取積極有效的搶救措施。
三、門診護理人員在門診部、護理部領導下進行工作。選派高年資護士，並較長時間固定。
四、認真做好病人的預檢分診工作，對傳染病人要按病種分類，安排隔離房間就診，以防止交叉感染，診斷明確者轉傳染病醫院治療。
五、門診環境要做到清潔、整齊，做好病人的就診指導和衛生宣傳工作，利用各種形式，根據不同季節宣傳常見病、多發病的預防和治療知識，提高人民民眾的自我保護能力。
六、嚴格執行消毒隔離制度，診室每天噴灑消毒液一次，桌椅、診查台每天用消費液擦拭一次，醫療器械按規定流水線滅菌，防止交叉感染。
七、門診護理人員，要負責各種醫療器械及各種醫療用品的保管、維修和補充，以利於醫療護理工作的順利進行。
八、下班前要整理好室內物品，關好水電開關及門窗，防止意外事故的發生。
九、門診護理人員必須做好本職工作，刻苦鑽研業務，熟練掌握本科的各種護理技術操作，減少病人痛苦，提高護理質量。
結對幫扶工作制度 篇20
慢病管理科在巨院長領導下加強慢病預防控治工作力度，充分履行慢病預防控治職能，保障了轄區居民身體健康和生命安全。現將20xx年上半年總結如下：
一、認真落實慢病防治指導思想
20xx年上半年慢病工作在區衛生局和社區中心的具體指導下深入轄區，大力開展慢病防治工作以高血壓、糖尿病為重點，結合控煙、控酒、飲食干預等措施，積極開展健康宣教與促進，降低人群主要危險因素，有效地控制轄區慢病的發病率和死亡率。
二、慢病防治的內容及措施
1、強化慢病防治直報工作
為了加大信息工作力度，提高信息數量和質量，推進慢病防治的規範。成立慢病工作小組。宣傳員深入轄區，積極落實慢病防治工作的計畫，開展各項慢病防治工作。促進全年信息工作目標任務的完成。
2、慢性非傳染性疾病的患病率不斷上升、醫療費用的逐年增長已成為我國一個突出的社會問題，老年人群的經濟能力有限並且相對固定，和其相對巨大的醫療需求之間構成了矛盾，這就需要優質經濟的服務，而預防保健和健康教育是最佳投入效益的干預，加強轄區慢病管理，開展健康教育及宣傳醫療保健知識，對慢病患者進行回訪、跟蹤，加強慢病管理對轄區居民生命質量的提高至關重要。針對不同階段居民健康狀況、熱點諮詢問題，我們定期舉辦了高血壓、糖尿病等慢病的預防知識健康講座，向廣大居民傳遞了高血壓病和其他慢性病的防治知識，帶領著居民民眾，走出了對高血壓及其他慢性病認識的誤區和盲區，給任重而道遠的慢病管理工作打下了堅實的根基，同時一定程度上真正架起了醫患之間、社區和民眾之間的連心橋，為轄區居民的健康撐起了保護傘。
三、求真務實，科學防治，全面落實慢病預防控制工作
1、開展轄區主要慢病的健康教育。今年上半年舉辦諮詢、開展健康講座兩次，受益居民近百人次。製作慢病防治健康教育板報3期。
2、進一步加大慢病健康教育力度。以三病防治知識為重點，利用“3.24世界防治結核病日”、“4.26全國瘧疾日”等宣傳日，組織開展多種形式的宣傳教育講座活動，普及防病知識，接受諮詢1000餘人次，發放宣傳資料20xx余份。
四、工作體會、存在問題、打算
20xx年上半年我轄區慢病防治工作取得顯著成績，但還需要努力協調。在改善轄區居民健康知識，健康行為的同時提高醫務人員健康素養，從而推廣到整個轄區。但也存在不足之處，內部制度化、規範化管理還有待加強，慢病隊伍建設有待整體提高，高血壓健康教育活動有待進一步拓展。在今後的工作中，我們將進一步探索疾控機構科學規範管理的新機制，進一步拓展慢性病預防控制服務的新功能，加強慢病人員素質培養，努力開創慢性病預防控制工作的新局面。
結對幫扶工作制度 篇21
幼稚園餐飲從業人員工作服管理制度
為規範餐飲服務從業人員工作服管理，保障公眾餐飲安全，依據相關法律法規及規章，制定本管理制度。
一、所有工作人員上班時間統一著單位配發的工作服，個人不得擅自改變工作服式樣。
二、工作服（包括衣、帽、口罩）宜用白色或淺色布料製作，專間工作服宜從顏色或式樣上予以區分。
三、工作服應定期更換，保持清潔。接觸直接入口食品的操作人員的工作服應每天更換。
四、從業人員上衛生間前應在食品處理區內脫去工作服。
五、待清洗的工作服應遠離食品處理區。
六、每名從業人員不得少於2套工作服。
結對幫扶工作制度 篇22
l、護理實習生、進修生的管理工作由護理部負責進行，並由專人負責教學安排。
2、實習生、進修生由護理部根據要求進行統一安排，任何科室不得擅自接受實習生與進修生。
3、護理部做好實習生、進修生崗前培訓，保證實習，進修順利進行。
4、做好臨床帶教老師的選拔和培訓，定期組織學習。
5、各科室根據實習、進修要求制訂專科實習帶教計畫與進修帶教計畫。
6、實習生由註冊護士以上人員負責帶教工作，進修生由護師以上人員進行指導工作，護士長負責全面教學質量管理。
7、定期召開進修護士，實習護士和帶教老師座談會；徵求意見，不斷改進教學工作，使帶教工作不斷提高。
8、實習，進修生自覺遵守醫院各項規章制度，嚴格遵守紀律，按時上下班，上班時間不得擅離職守，服從科室護士長工作安排。
9、實習，進修生遵守計畫安排，不得隨意變更，並於出科前及時完成自我鑑定。
10、帶教老師與護士長按時做好實習、進修人員的考核與鑑定工作，並送護理部審核。
結對幫扶工作制度 篇23
第一條 目的
為了指導親職教育，堅持經常化、具體化，同時，增強學校工作的透明度，溝通學校與社會間的相互了解，確保教育的自律和公正，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，便於家長對學校工作的監督，幫助學生求學所遇到的困難，特成立本會。
第二條 宗旨
遵循教育規律，通過學校與家長、家長與家長、家長與社會各界間的橫向聯繫，營造一個良好的由學校、家庭、社會三位一體的學生整體教育網路，拓展育人的多種渠道，建立多元教育體系。委員會的宗旨是促進學生成長為新世紀的高素質人才。
第三條 組成
1、家長委員會成員由在校學生中關心孩子成長，熱心教育，熱情支持學校工作的家長組成。
2、家長委員會成員由學校提出建議，班主任老師、年級組推舉產生，由學校發給聘書。
3、校級家長委員會原則上由每班一名委員組成，班級家長委員會由5-7名委員組成。
4、家長委員會原則上設正、副校長、名譽校長若干名，由學校提出建議名單，交委員會討論通過。
5、委員會須聘請一位學校教師負責各委員之間，委員會與學校之間的聯絡組織工作。
第四條 權利
學校家長委員會全體委員享有以下權利：
1、有權獲知學校的辦學目標和工作計畫，有權提出自己的相應意見。
2、有權對學校的教育教學工作和日常管理提出意見和合理化建議，學校應該在合理期限內答覆。
3、有權作為其它家長的代言人，對學校工作及教職員工給予監督和評議，向學校反饋家長的意見和要求，學校應該在合理期限內答覆。
4、在本家長委員會換屆時，有推舉和被推舉權。
5、有權對委員會工作進行監督。
第五條 義務
學校家長委員會全體委員需盡以下義務：
1、理解學校的辦學理念、發展目標和培養目標，與學校同心協力培養孩子。
2、積極參與、配合學校舉行的重大教育活動。協助學校加強科學管理。
3、有義務聽取和反映家長們所關注的.問題。協調家校聯繫，促進家校的相互了解和交流。向家長公開個人聯繫電話，接受他們的諮詢和求助。
4、有義務完成委員會布置的工作。
5、有義務主動為學校的公益建設和事業發展提供精神或物力上的幫助和支持，發動家長共同解決辦學中的困難。
第六條 工作開展
1、家長委員會由主任副主任委員制定工作計畫，秘書長組織活動。
2、家長委員會工作計畫須由2/3以上委員和學校共同討論通過。
3、家長委員會原則上每學期舉行會議不少於2次，討論、落實、總結委員會各項工作。
結對幫扶工作制度 篇24
本規定所稱護士，是指經執業註冊取得《中華人民共和國護士執業證書》，依照《護士條例》規定從事護理活動，履行保護生命、減輕痛苦、增進健康職責的本院護理專業技術人員。
1、凡在本院工作的護士，必須通過衛生部統一執業考試，取得《中華人民共和國護士執業證書》。未經護士執業註冊者不得單獨從事護理工作。
2、從業護士必須按期註冊，護士執業註冊有效期為5年。
3、未註冊護士必須在註冊護士的指導下從事臨床生活護理和部分基礎護理工作。進修護士在我院進修之前必須將護士執業證書及執業註冊證明複印件交護理部登記備案，未經護士執業註冊者本院不予接受。實(見)習生在本院註冊護士的指導下進行臨床實(見)習，但不能單獨從事臨床護理工作。
4、護士在執業中應當正確執行醫囑，觀察患者的身心狀態。遇緊急情況應及時通知醫生並配合搶救，醫生不在場時，護士應當先行實施必要的緊急救護。
5、護士有承擔預防保健工作、宣傳防病治病知識、進行康復指導、開展健康教育、提供衛生諮詢的義務。
6、護士執業必須遵守職業道德和醫療護理工作的規章制度及技術規範。
7、護士在執業中不得泄露患者者的隱私，但法律另有規定者除外。
8、遇有自然災害、傳染病流行、突發重大傷亡事故及其他嚴重威脅人群生命健康的緊急情況，護士必須服從衛生行政部門的調遣，參加醫療救護和預防保健工作。
9、護士依法履行職責的權利受法律保護，任何單位和個人不得侵犯。
10、護士執業違反醫療護理規章制度及技術規範的，由科室、護理部及相關部門視情節予以警告、責令改正、終止在本院執業，並上報衛生行政部門終止其註冊直至取消其註冊。
結對幫扶工作制度 篇25
一、接待範圍
上級領導和業務主管部門來我局檢查指導工作的人員；鄉（鎮）領導和水電部門來局聯繫、匯報工作、辦理公務的人員；外省、市、縣來我局聯繫考察與水電工作有關需接待的人員；與工作有關的橫向聯繫需接待的人員。
二、接待原則
1、接待工作既要做到熱情周到，又要厲行節約，不奢侈浪費。
2、市級以上領導、縣級領導來局檢查指導工作由辦公室統一安排，報值班領導批准後予以接待。縣直各部辦委局、鄉鎮、重點項目及橫向聯繫工作所需接待，由各股室負責人牽頭安排，報分管領導批准後予以接待。所有接待實行值班領導一支筆審簽，總量包乾，節約歸公，超支不補，分年度接待費控制指標由局長辦公會議確定。
3、對上級及縣以下來客實行分類接待、按標準接待；所有接待一律現金結算，特殊情況（上級檢查組大型接待或會議接待）當時不能結算的，事後由具體接待人員及時辦理結算手續。
三、接待標準
1、上級來客接待為：省部級每桌800元，廳局級每桌700元，縣處級每桌600元，接待用酒一般安排飲用本地酒、自備酒水，由辦公室集中採購，分配分攤；專家、技術人員的接待相應處理。
2、縣及縣以下來客，來客數量和1－2名參陪人員滿一桌的按400元/桌的標準安排；來客在3人以下的，辦公室可根據來客的數量按每人每餐50元或200元/桌的標準（含酒水）安排。
3、局安排會議，按每人每天80元（即早餐15元，中餐30元，晚餐35元）的標準安排。
4、凡需要向來客或上級單位、相關部門贈送禮品的，必須事前請示局長或值班領導同意後，由值班領導或辦公室主任統一集中採購，不得擅自安排禮品支出，非領導和辦公室人員不得在外簽字拿禮品，否則不能核銷入賬。
四、審批程式及有關事項
1、審批程式。來客需要接待的`，由股室負責人報分管領導同意後，安排具體接待活動。接待費用由分管領導審核後，值班領導一支筆核銷。各股室負責人每月到財務室結算一次，財務室原則上只對局領導、股室負責人辦理接待費結算業務。對於不在城區確需接待的，由帶隊領導安排，隨行工作人員具體經辦，其費用由帶隊領導簽字後，再按機關接待核銷程式處理。
2、陪客人員。一般情況下，應請分管領導出席，安排1－2人歸口接待；上級領導和特殊客人需要主要領導和全體領導出面接待的，辦公室主任或值班領導統籌安排。
3、所有接待一律實行現金結算，特殊情況，也應由經辦人出面結算，財務股對外只結算用於會議、上級來客的定點招待費用。
4、財務股建立接待台帳，每季度進行一次匯總公示。
結對幫扶工作制度 篇26
一、認真做好考勤工作。
1、每天早讀和下午要清點本班人數，如學生缺勤，要馬上聯繫家長。
2、藝術、體育、電腦、實驗等課程，要安排課代表清點人數，要經常到班級巡查，以及時發現缺課、請假的學生。
3、晚修時要求值日班長在黑板上寫明應到人數、實到人數、請假人數、缺席人數，把這些情況記在班務日誌上。
4、晚就寢時要求室長把當天晚上住宿情況報宿管員處。第二天早讀時班主任要查前天晚修、晚就寢情況，及時了解晚修缺席、晚就寢缺宿學生的原因，並進行及時的教育。
5、周末留宿的同學，必須填寫留宿登記表，經班主任批准後，並在當天19:00前將留宿登記表放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
6、嚴把請假關。使用統一的請假審批單，一張單只供一個學生使用。如是住校生，班主任簽發的請假審批單每次要一式三聯，有一聯請假審批單在當天19:00前由學生放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
班主任簽發請假審批單要註明日期，並簽名和蓋章，不得讓學生私自填寫。
學生獲準請假後及時將情況通知其家長。
如有特殊情況需要長時間請假的，要到教務處開具長期假條。
二、重視學生儀容儀表整頓和安全教育、管理工作。
1、平時要加強學生的儀容儀表檢查，不染髮、不電發、男生不留長頭髮，女生建議剪短髮，留長頭髮要求紮起來。不配戴首飾。
2、組織學生幹部做好晨檢，每天早讀前要檢查本班學生的身體健康情況並及時填表，放入年級晨檢箱。
3、參加升旗儀式，要求穿校服、校鞋，集合快、靜、齊，體育委員要整隊。唱國歌、校歌聲音要響亮。嚴肅、認真。
4、嚴禁外賣。
5、重視學生交通安全、消防等安全教育。宿舍內嚴禁使用打火機，嚴禁在教學區、宿舍區給手機、MP3、MP4、手電筒等電器充電和使用電吹風等電器。
6、上藝術、體育、電腦、實驗等課程或晚修結束離開課室，班級必須有專職人員關閉燈、關空調、關電扇、關電腦、關門、關窗。
7、課間不能在教學區打球、踢毽子等運動。
三、嚴抓課前準備、上課紀律、自習課紀律教育管理工作，堅決杜絕上課時間玩手機或遊戲、手機上網等違紀違規現象。
1、教育學生養成每節課課前準備好當堂課的教科書、筆記本等學習用品，在老師上課之前進入狀態。
2、早讀、自習、晚修，要安排學生幹部自主管理，檢查人數、維持紀律。
3、教學區域及其上課期間（含早讀、上課、自習、晚修）不得使用手機、mp3、mp4、遊戲機、計算器等。
四、做好課間操、眼保健操、下午第八節課後“陽光體育一小時”鍛鍊管理工作。
1、課間操學生集合要快，體育委員整理隊伍要主動。要檢查課間操學生的出席、穿校服情況，學生做操動作要有力、要符合要求，關注做操質量。
2、眼保健操要有專門的幹部自主管理，保證全班的眼保健操的質量。第六節課不在本班課室上課的班級或晚上參加培優、競賽、輔導的學生，務必等做完眼操後再回本班教室，以免影響其它班級眼保健操。
3、跑操集合要快、靜、齊，要檢查跑操學生的'出席情況，跑操要求班級口號嘹亮，步伐整齊，精神抖擻。
五、高度重視住宿生的管理和教育工作。
1、經常向宿管員、室長了解情況，關心本班所有宿生的思想、心理、學習、生活、健康、品德、行為表現，教育學生尊重宿管員的勞動，每周班會要對宿舍情況進行小結，明確要求，進行集體教育。
2、抓好宿生午休、晚就寢紀律的管理和教育。按時回宿舍，不得將早、午、晚餐帶入宿舍，嚴禁在宿舍及走廊里打鬧、大聲喧譁、舉行各種聚會、飲用含酒精類飲料、吸菸、打牌和使用電器等影響宿舍安全與紀律的各種現象。午休期間，不得在宿舍區域及其附近球場打球等運動，以免影響其他人休息。嚴禁男女生互串宿舍，未經許可，不得擅自進入他人房間，不得在他人床位上留宿。午休特別是晚就寢時嚴禁使用手機。
3、教育學生要整理好內務，衛生，私人用品妥善保管。
4、要求宿舍長要如實填寫就寢情況報告單。
5、上課時間，宿生有病（或不舒服）留在宿舍，要經班主任同意，並及時告訴宿管員，由宿管員做好記錄。晚就寢請假審批權在班主任，科任老師無權準假，學生請假回家要及時告之家長。獲準不回校就寢的宿生，必須在當天19:00前把請假審批單放入到年級的晨檢箱，由宿管員收集統計、檢查。
6、做好對宿生的個別溝通與教育工作，如果本班有學生在宿舍的扣分達到了警告線或被停、退宿，班主任必須對學生進行個別教育，並與家長溝通，防止情況惡化。
7、宿生因多次違反宿生條例或嚴重違紀，學生處將對宿生進行停宿、退宿處理，班主任不要擅自對宿生停宿、退宿處理。
8、停、退宿處理是一種較為嚴厲的教育措施，應慎重使用，之前應及時發現問題苗頭，努力採取有效措施，阻止狀態惡化。已決定停、退宿前，應先有充分的思想教育工作，與家長已取得聯繫，並向家長通報過其子女違紀違規情況，與家長達成教育學生的共識。停宿、退宿時，一定要通知家長。
六、認真組織班會課。
1、每周一節的班會課應有主題，尊師愛校教育、養成教育、民族精神教育、理想信念教育、心理健康教育、人格完善教育、生命教育等是班會課的重要內容，各班級應認真對待，創造性地開展班會課教育活動。
2、每周班會課，班主任要到場，要認真組織，未經允許，不得改為自習等其它課。安排值日班長做好班會課記錄，並填寫在班務日誌中。
3、高一、高二年級每學年每班要上一節主題班會觀摩課。高一、高二年級每周班會課要安排健康教育課。高二年級每周班會課要安排心理團體輔導課。
七、認真做好環境衛生清潔與保潔工作。
1、教育學生每天保持課室、走廊衛生的清潔，要求值日生注意講台台面整潔（黑板、黑板槽要濕抹布檫乾淨，講台的台面不能有雜物，講台下面要保持清潔），使用的拖把要整齊擺放在同層樓的規定處。
2、教育學生桌椅擺放整齊，及時提醒學生整理自己桌子台面、書籍雜物。
3、保質按時完成相應的功能室打掃衛生的任務，看護好包乾區內的公共財物，如有損壞要按價賠償。
4、組織好兩周一次的大掃除，大掃除包括課室、走廊、包乾功能室、宿舍。
八、認真做好耐心細緻的個別教育工作。
1、關注學困生、貧困生。
2、每學期按學生處安排，做好貧困生資助相關事宜。
九、認真做好班級文化建設，創設特色班級文化。
1、各班自主創建具有本班特點的班規、班級目標、班徽、班級格言、班牌、班旗。
2、發動學生出好黑板報和班級文化園地。
一般情況黑板報每學期要出四期內容，學生處規定兩期主題（本學期學校的主題是：九月“教師節”尊師愛校教育、十月“國慶節”愛國主義，今年可結合辛亥革命一百年紀念，其他主題由班級自主安排等。
班級文化園地內容不限，但內容要經常更新。
十、用好學生自我教育的幾本書。
1、《啟航--學生成長指南》，讓學生明確各項規範要求，自覺養成習慣。
2、《班務日誌》，培養學生對班級、對他人的責任感，進行班級日常管理。應組織和督促值日班長每天填寫好《班務日誌》。班主任應及時查看《班務日誌》，適時填寫寄語，鞭策學生，並針對《班務日誌》中反映的問題及時做好相關教育管理工作。
3、《青春足音--學生自我發展周記本》，感受學生思維的視角，了解學生關注、思想動態，激勵學生自我反思，明確奮鬥目標、分享學生進步、喜悅。應組織和督促學生每周填寫好《青春足音--學生自我發展周記本》，班主任每月至少要批閱當月全班學生寫的周記，並做好相應的教育工作，如果周記中有一些班主任無法解決的問題，應以恰當的方式向有關領導、老師和家長反映，尋求支持和配合。
4、《一中校友訪談錄》，用校友追求卓越、創造輝煌的榜樣激勵在校學生。組織學生採訪、學習，傳承優良校風，今日以一中為榮，明日一中以“我”為榮。
十一、重視家訪、親職教育工作。
1、電訪、約訪家長，提倡上門家訪。
2、用好校訊通平台。
結對幫扶工作制度 篇27
1、健全矛盾糾紛排查化解工作組織網路，成立矛盾糾紛排查化解工作領導組、調委會，建立村民組調解信息員和綜治中心戶長。
2、堅持每周開展一次例會排查活動，並做好詳細記錄，重要時期及時開展集中排查，做到早發現、早報告、早化解。
3、建立領導包案制度，對重大、複雜矛盾糾紛建立由兩委班子包案的責任制，包協調、包處理、包化解、包穩控。
4、加大矛盾糾紛調處化解力度，各類矛盾糾紛排查面達100%，調處率達100%，化解成功率大90%以上。做到“家庭矛盾不出戶，鄰里糾紛不出組，小事不出村（居、社區），矛盾不上交。
5、建立矛盾糾紛排查調處考核獎勵集中，調動各方面積極性，促進矛盾糾紛調處化解。
結對幫扶工作制度 篇28
為了節約開支，反對鋪張浪費，加強接待管理，根據本局實際，制定如下制度：
1、公務接待應按照“熱情待客、勤儉節約“的原則，儘量做到少而精，防止過多，力爭節約；
2、上級領導、外地來賓或縣檢查團來我局指導工作或聯繫業務，應本著熱情周到的原則，經辦公室向辦公室分管領導或局長匯報，同意後由辦公室統一安排；
3、用餐一般安排在指定的飯店，對未經局長或分管局長同意擅自安排用餐的，其費用由責任人和經辦人自理；
4、嚴格控制陪客人數，實行對口作陪，嚴禁一客多陪。特殊情況由主陪領導掌握；
5、招待標準：（不含菸酒）
①省、市、縣領導（含兄弟縣市局長）按萬辦字[20xx]226號檔案執行；
②縣統一安排的檢查組，每人每餐30元，工作餐每人20元；
③兄弟縣市一般幹部每人每餐15元，工作餐每人每餐10元；
④招待中除局長同意外一律不打煙；
6、特殊情況外，嚴禁用公款搞娛樂活動；
7、超範圍、超標準或不按指定地點執行的接待費用，不準報銷。違反規定招待的，所發生的一切費用由個人自理。
結對幫扶工作制度 篇29
為深入貫徹省委十屆六次全會、市委四屆十次全會和縣委十二屆五次全會精神，促進幹部駐村幫扶工作全面落實，確保按期完成脫貧攻堅各項目標任務，根據省市《關於建立幹部駐村幫扶工作考評機制的通知》精神，經縣委、縣政府同意，制定如下考核辦法：
一、考核對象
幫扶縣領導，各鄉鎮、縣級各部門、企事業單位，第一書記、駐村幫扶工作組、脫貧攻堅聯合黨總支。
二、考核時間
從20xx年起，每年12月上旬開展幹部駐村年度考核工作。
三、考核內容
根據考核內容，分類制定考評細則，詳見附屬檔案1—6。
四、考核方法和程式
堅持實事求是、客觀公正、注重實績和民眾公認的原則，年終，縣幹部駐村幫扶工作協調小組辦公室將會同縣委辦、縣委組織部、縣扶貧移民局等單位組成考核組，對“五個一”落實情況和幹部駐村工作開展情況，採取自我鑑定、實地考評和綜合評定相結合的方式，綜合評價考核對象的工作實績，並將涉及幹部個人的考核評分反饋幹部派出單位。
（一）自我鑑定。由考核對象根據履職情況、工作實績等進行自我總結和評價，認真填寫《考核登記表》和《自查打分表》，與相關佐證資料一併報協調小組辦公室。
（二）實地考評。查，即查閱工作檯賬、工作日誌、會議記錄、民情日記、相關表冊和自查報告等資料；看，即實地查看貧困村改善基礎設施條件、培育富民產業、發展社會事業等方面的工作情況；聽，即由考核組主持召開鄉（鎮）幹部、村“兩委”班子成員、村民代表和工作隊成員參加的考評會議，縣級聯繫部門、第一書記、駐村工作組組長、聯合總支書記代表分別進行述職；評，即考核組結合查、看、聽的情況和分類考評細則對考核對象作出綜合評價。
（三）綜合評定。考核採取日常工作和年終實地考評相結合的方式進行，縣幹部駐村幫扶工作協調小組辦公室將結合考核對象自查自評、日常工作情況和年終實地考評情況，進行綜合評定，評選出先進單位和先進個人。
五、結果運用
（一）縣級領導幹部要把對口聯繫幫扶鄉鎮、貧困村工作列入重要議事日程，發揮優勢，立足實際，明確責任，狠抓落實，確保目標任務完成。其工作開展情況作為重要內容納入年度目標任務進行述職，貧困村不脫貧，縣級領導幹部聯繫幫扶不脫鉤。
（二）縣級各部門、企事業單位和鄉鎮的幹部駐村幫扶工作年度考評結果納入縣委年度目標績效考評的內容，作為考核的重要依據。中央、省、市駐興機關、企事業單位幹部駐村幫扶工作考評結果，由縣幹部駐村幫扶工作協調小組辦公室向其上級主管部門通報。
（三）第一書記考核等次不占縣年度考核指標，考核結果由縣委組織部反饋選派單位，由選派單位登記完善《公務員（參公人員）年度考核登記表》或《四川省事業單位工作人員年度考核登記表》並記入貧困村第一書記人事檔案，作為對第一書記進行表彰、獎勵、提拔、重用的重要依據。考核等次為“基本稱職”或“基本合格”及其以下的，撤銷貧困村第一書記職務，由原單位重新選派。
（四）駐村幫扶工作組所駐村沒有完成年度減貧計畫及工作成效差的，該工作組及所有成員不能評為“優秀”等次；工作組成員如違反民眾工作紀律，造成不良影響的，直接評定為“不稱職”，該工作組不能評為“先進”。
（五）聯合黨總支年度考評結果存入聯合黨總支成員個人檔案，作為幹部提拔使用、評先評優的重要依據。對工作出色、業績突出的聯合黨總支成員，在同等條件下優先提拔使用。對工作成效不明顯的.聯合黨總支除通報批評外，將對聯合黨總支成員進行誡勉談話。
結對幫扶工作制度 篇30
一、檢驗科主任
1、科主任是科主任負責制的行為人（責任者），是本科質量與安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責對院長負責。在院長領導下，負責並完成本科的臨床檢驗、教學、科研、繼續醫學教育及行政管理工作。
2、制定本科工作計畫及發展規劃，並組織實施，按期總結匯報，使達到醫院的目標和標準。
3、按醫院要求，參加或組織院內外各類突發事件的應急救治工作，並接受臨時指令性任務。
4、在工作中貫徹以患者為中心的服務思想，負責本科人員的醫德、醫風教育和國家發布的有關民法、刑法及醫療衛生管理法律、行政法規教育。
5、貫徹執行醫院的各項規章制度必要時，可組織制定具有本科特點、符合本學科發展規律的規章制度。
6、抓好科室質量管理工作，按照實驗室標準化操作規程，不定期檢查科內人員的工作質量，努力開展各項實驗室質量控制工作。
7、制定不同層次人員的再教育計畫。領導本科人員的業務訓練和技術考核，提出調動、任免、晉升、獎懲意見。
8、組織本科人員學習、運用國內外先進經驗、套用新技術，開展科學研究。積極督促本科人員申報各級各類基金課題，並協調醫療工作與科研人員之間的關係。
9、確定本科人員的輪崗和值班。
10、管理併合理使用醫院指定部門保管和使用的各種設備和器械，避免造成不應發生的損失。
11、檢查安全措施，嚴防差錯事故。
12、與臨床科室聯繫，徵求意見，改進工作。
13、科副主任協助主任工作。在科主任長期外出時，經院長或主管副院長同意，負責科室全面工作。
應具備的條件和任職資格：
（一）工作資歷：
具有正高專業技術職稱，從事臨床實驗室工作滿3年。
具有副高技術職稱，從事臨床實驗室工作滿6年。
具有中級專業技術職稱，從事臨床實驗室工作滿10年。
（二）工作能力：
熟悉臨床實驗室的常規檢驗及管理工作，有較強的組織與管理能力。
二、主任（副主任）檢驗師
1、在科主任領導下，指導本科的檢驗、教學、科研工作，並負責實驗室人員的醫德醫風及醫療安全。
2、參加部分檢驗工作，協助科主任檢查、提高科內的檢驗質量及檢驗技術水平，重點解決檢驗技術上的複雜疑難問題。
3、負責本科科研項目立題、論證、組織實施並總結匯報；指導下級人員的科研工作，參加部分試驗工作；發表相關論文及申報成果。
4、隨時掌握國內外本專業的新進展、新技術，指導下級工作人員改進檢驗技術。
5、有計畫地對青年檢驗人員開展“三基”、“三嚴”訓練，配合科主任培養提高下級工作人員的工作能力，建立合理的人才梯隊；提高科室的學術地位及本行業中的影響力。
6、指導並督促下級工作人員，嚴格執行各項規章制度和技術操作規範。
7、配合科主任完善科室行政管理，負責編寫科室各崗位的標準化操作檔案，逐步達到“標準化實驗室管理”水平。
8、完成科主任交辦的其它工作。
9、副主任檢驗師協助主任檢驗師負責相應工作。
應具備的條件和任職資格：
（一）工作資歷：
1、副主任檢驗師：擔任主管檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於40周，任主管檢驗師滿5年。
2、主任檢驗師：擔任本專業副主任檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於35周；任副主任檢驗師滿5年。
（二）工作能力：
副主任檢驗師：
1、能為臨床在某一檢驗學科方面提供諮詢服務，特別在試驗選擇、結果解釋上提出指導性意見，為臨床合理解釋試驗結果，提供正確的信息，積極參與有關疾病的診斷、療效觀察、預防。
2、熟練準確地解決本專業中的一些疑難問題，如變異菌種鑑定、血液骨髓細胞及寄生蟲的識別、各種重要試劑質量鑑定及臨床套用性評估；能及時發現並糾正檢驗誤差；能進行室內、室間質量控制的分析總結等；具有一定的組織管理能力。
3、根據專業熟練掌握下列專科技術：如血液及骨髓的檢查技術、臨床免疫學檢查技術、分子生物學檢查技術等。參加部分技術要求較高的檢驗工作，無責任事故。
主任檢驗師：
1、能為臨床在實驗診斷學方面提供諮詢服務，特別在實驗選擇、結果解釋上提出指導性意見，為臨床合理解釋試驗結果提供正確的信息，積極參與有關疾病的診斷、療效評估、預防等工作。
2、在醫學檢驗領域中有豐富的經驗，熟練掌握本專業的技術要點，能解決複雜或重大的技術問題，能幫助臨床醫師掌握新的診斷方法，能結合患者病情及時向臨床醫師提供疑難、危重病例檢查項目結果及分析判斷的意見。對本專業的工作具有全面的領導、組織、管理能力。
3、能解決本專業複雜疑難問題，並結合臨床病情進行會診，如查房及疑難病症解析等。
三、主管檢驗師
1、在科主任領導和主任檢驗師的指導下，負責檢驗、科研、教學工作的落實及實施，指導下級人員工作，負責檢驗報告的質量。
2、參加日常檢驗工作，負責檢驗結果的質量，保證結果的準確、及時；排除工作中的系統誤差及偶然誤差；解決日常工作中涉及到的試劑、儀器等疑難技術問題。
3、負責學生的臨床實習工作；指導進修、實習人員的學習，培養提高下級工作人員的技術水平。負責對檢驗師的培訓和考核。
4、努力參加科研工作，協助科主任落實科研規劃。
5、了解國外本專業的新技術，對改進檢驗工作流程和技術手段提出建議。
6、完成科主任交付的其它工作。
7、在主任檢驗師外出時，經科主任同意後可行使主任檢驗師的工作職責。
應具備的條件和任職資格：
工作資歷：
1、任本專業檢驗師滿5年。
2、擔任檢驗師期間，平均每年參加臨床檢驗工作不少於44周。
工作能力：
1、了解並掌握本專業各項實驗的臨床意義和套用價值，積極參與有關疾病的診斷工作，能為臨床在合理選用檢測項目和結果解釋方面提出正確的建議和意見；能解決本專業中一些常見問題，如生化多項目綜合判定、肝炎標誌物結果分析、血液及骨髓細胞識別、各種標本中微生物鑑定、寄生蟲的識別。
2、能結合臨床資料，準確分析常規實驗結果的臨床意義。以專業劃分每年工作量不少於：臨檢20xx件、生化20xx件、微生物400件、免疫1000件、分子生物學檢測200件。
四、檢驗師：
1、在科主任領導和上級檢驗師指導下進行日常檢驗工作，並指導檢驗士和檢驗員進行工作。
2、承擔標本處理、登記、技術操作、核對檢驗結果等檢驗工作；特殊試劑的手工配製；儀器的日常維護保養及定期檢查校準，嚴防各種差錯事故的發生。
3、承擔菌種、毒株、劇毒藥品、貴重器材的管理和檢驗材料的申領、報銷等工作。
4、積極參加繼續醫學教育，參與科學研究和技術革新項目，提高檢驗技術水平。
5、承擔指導學生檢驗實習工作。
6、參加本專業各種質量控制工作。
7、完成上級檢驗師交給的其它工作。
五、檢驗士：
1在科主任領導和上級技師的指導下進行日常檢驗工作。
2協助檢驗師工作，做好儀器設備的維護保養。
3協同檢驗師做好物品、藥品、器材的請領和保管，以及各種登記、統計工作。
4學習專業技術，參與培養進修、學習人員工作。
5參加標本的採集、登記和常規檢驗工作。
六、檢驗員：
1洗刷檢驗器材，做好消毒、滅菌工作，清理廢棄污染物；打掃科室衛生。
2接收檢驗標本，傳送檢驗報告。
3根據科室需要，安排非檢驗操作崗位的工作。
七、臨床檢驗醫師：
1、根據臨床信息，對檢驗項目的選擇、檢驗申請、患者準備、以及樣品的採集、運送、保存、處理、檢測和結果給予指導、培訓、答疑和諮詢；
2、參與臨床查房和疑難、危重病例的'會診,對檢驗結果做出解釋,並依據實驗室結果對臨床診斷和治療提出建議；
3、負責簽發具有診斷性的臨床檢驗報告；
4、掌握檢驗項目的臨床意義及臨床醫師的需要和要求,用循證醫學的方法評價檢驗項目,制訂疾病診斷指標的合理組合,規劃和開展臨床檢驗的新項目,並推動其臨床套用。
5、高效率地收集和評估臨床醫護人員對檢驗工作的效率和質量的反饋意見,組織持續改進。
6、指導和培訓臨床醫護人員和實驗室技術人員,提高教育質量,推動教學改革。
7、承擔與實驗室診斷相關的科研任務
八、檢驗科質量主管：
1、質量主管實驗室最高管理者任命、授權，並對其進行年度考核。
2、負責組織質量管理小組和質量控制工作。
3、負責質量體系的建立與運行工作，參加實驗室管理層對質量方針和實驗室資源的決策活動，負責實驗室質量管理和監督工作，保證質量體系有效運行。
4、負責計算機和自動化設備內的程式檔案與數據修改的批准。
5、負責對《質量手冊》、《程式檔案》、《規章制度》、《SOP檔案》和各種質量檔案的編制、審核、發放，以及換頁更改的申請和換版更改的組織實施。
6、負責安排和組織內部審核，編制《年度內審計畫》並報主任審批。負責審批《內審實施計畫》和《內部質量審核報告》；任命內審組長並規定其職責；編制《全年質量體系運行報告》。
7、負責對不符合項進行整改，分析體系運行中潛在的不合格原因；負責糾正、預防措施的審查、批准；監督糾正、預防措施的實施。
8、協助實驗室主任做好管理評審前的組織工作和準備工作，包括編制《管理評審計畫》，匯報前一階段質量體系運行和檢測和/或校準工作情況，編寫《管理評審報告》。
9、負責有關質量問題的抱怨和投訴的處理。
10、審核實驗室發出的檢測信息內容。
11、質量主管及質量管理小組負責外部供應的評審。
九、檢驗科技術主管：
1、技術主管由實驗室最高管理者任命並授權。
2、負責任命技術管理小組成員的，組織技術管理小組的工作。
3、負責組織投標書和契約的評審。
4、負責批准恢復檢驗工作。
5、負責對發生不符合項的責任組和責任人進行考核並提出處理意見。
6、負責數據控制程式的實施，負責計算機和自動化設備內的程式檔案與數據修改的批准，負責檢驗報告修改的批准。
7、負責每年進行一次檢驗程式的評審工作，組織編制《檢驗程式評審報告》，負責評審報告實施情況的跟蹤。
8、負責每年進行一次各檢測項目生物參考值範圍的審核、評審工作。
9、負責組織技術管理小組每年進行一次檢驗方法的評價、確認、評審和批准。
10、負責組織技術管理小組編制《檢驗項目指南》，供患者和臨床醫生取用。
11、負責質控物更換和室內質控靶值修訂的批准。
12、負責儀器設備校準程式的審批。
13、負責所有儀器設備的統一管理，配合醫院設備科對儀器進行驗收及安裝。
十、病理科科主任：
1、科主任是科主任負責制的行為人（責任者），是本科質量與安全管理和持續改進第一責任人，應對院長負責。在院長領導下，負責並完成本科的醫療、教學、科研、培乾及行政管理工作。
2、制定本科工作計畫及發展規劃，組織實施，按期總結匯報，使之達到醫院的目標和標準。
3、在工作中貫徹以患者為中心的服務思想，負責本科人員的醫德、醫風教育和國家發布的有關民法、刑法及醫療衛生管理法律、行政法規教育。
4、保證醫院的各項規章制度和技術操作常規在本科貫徹、執行，經院長批准可制定具有本科特點、符合本學科發展規律的規章制度。嚴防並及時處理醫療差錯事故。
5、確定本科醫、技人員的崗位輪換、值班、會診、外出培訓等事宜。制定實習和進修人員的帶教計畫。
6、制定不同層次人員的培養計畫，領導本科人員的業務訓練及技術考核，提出調動、任免、晉升、獎懲的具體意見。
7、按規定完成教學計畫。管理進修生、研究生和實習生的日常工作，協調各研究生導師的工作，配合校、院完成高層次人員的培養工作。
8、管理併合理使用醫院指定本科保管使用的各種設備和器械，避免造成不應發生的損失。督促有關人員做好病理資料的結果和保管工作。
9、參加科內快速冷凍切片、科內外及院內外疑難病例的診斷和會診工作；決定是否需要院外會診。
10、審簽病理屍檢報告及醫療糾紛鑑定書。
11、組織本科人員學習、運用國內外醫學先進經驗，套用新技術開展科研工作。積極督促本科人員申報各級各類基金課題，並協調醫療工作與科研人員間的關係。
12、組織和參加本科室內外、大型病理和臨床病理討論會，經常與臨床各科取得聯繫，徵求意見、相互配合、改進工作。
13、科副主任協助主任負責相應工作。在科主任外出時，經院長或主管副院長同意，科副主任可負責科室全面工作。
十一、病理科主任（副主任）醫師：
1、在科主任領導下，具體參加並協助科主任抓好科室的全面病理工作和教學、科研業務工作，並負責下級人員的醫德醫風及醫療安全。
2、有計畫地對下級醫生開展“三基”、“三嚴”訓練，指導下級醫師的操作技能，避免醫療差錯及事故。
3、著重擔任重要的病理檢查，參加本科室快速冷凍切片及疑難少見病例的診斷及會診工作。
4、經科主任授權，主持或參加院內外疑難病例的會診、審簽病理屍檢報告和醫療糾紛鑑定書。特殊疑難或複雜的病例交科主任或經科室討論後做出診斷。
5、掌握本科所有的常規業務工作，掌握病理特殊檢查技術的套用及診斷意義，並能在日常工作中正確使用。
6、帶頭執行並督促下級醫師，嚴格執行各項規章制度和技術操作常規，保證檢查結果合乎規範要求。
7、協助科主任對下級醫師、研究生及進修生進行業務培訓和技術考核。
8、參加繼續教育，指導醫、技師結合臨床開展科研工作。積極申報並承擔科研課題，吸收、套用國內外醫學新技術，努力開發新項目，擴大和更新工作內容，並不定期開展學術交流。
9、在科主任分配下，主持或參加主持大型病理和臨床病理討論會。
10、協調本組和科內各組有院內各科室的工作聯繫。副主任醫師協助主任醫師做好本組工作。
十二、病理科主管醫師：
1、在科主任領導和主任醫師指導下進行工作，協助主任醫師搞好病檢、教學、科研工作及科室成員的醫德、醫風教育。
2、主管本科室一定範圍的病理診斷工作，包括病理屍檢和治體組織檢查工作。
3、負責快速冷凍切片初診；簽發常規檢報告，對疑難、少見病例提出初步診斷意見，並提請主任醫師或科主任會診。
4、熟悉病理特殊技術的套用及診斷意義，並能做出相應特殊檢查的決定。
5、擔任科主任或主任醫師分配的教學和科研工作，指導研究生、進修醫師的日常工作。
6、負責科內醫師、進修醫師的考勤及日常和節假日排班工作。
7、認真執行各項醫療規章制度和技術操作規程，經常檢查相應職責內的病理檢查質量，嚴防差錯事故發生。
8、參加病理及臨床病理討論會，並完成分配的相關工作。
9、積極參加繼續醫學教育，掌握所必須的專科技術，學習和運用國內外先進病理科學技術；開展新技術，參與科研工作，做好資料積累和總結工作。
10、確定自己的科研方向，並選出題目，申報各級各類課題。
11、在本組主任醫師外出時，經科主任同意後可行使主任醫師的工作職責。
十三、病理科住院醫師：
1、在科主任領導和上級醫師指導下進行學習和工作。
2、在完成醫院和科室規定的基本培訓後，在上級醫師指導下，參加屍體解剖、活檢取材和常規病理切片的初檢等工作。經過一段培養後，可適當簽發較典型的常規病理診斷，無快速冷凍切片報告權。對較複雜、較疑難和少見病例，可提出初步診斷意見，交上級醫師會診。
3、負責書寫病理檢查報告和診斷，參加計算機采圖發報告。
4、積極參加科內外病理和臨床病理討論會，結合實際學習有關管專著和文獻，提高業務水平。
5、了解病理切片製作過程及病理常用特殊技術的套用及診斷意義。
6、遵守各項規章制度和技術操作規程，保證相應職責內的檢查結果合乎規範要求。
十四、病理科細胞學醫師：
1、在科主任領導和主任醫師指導下進行工作。
2、負責接收細胞學標本，並進行核對登記。
3、負責細胞學塗片製作、染色、觀察和診斷工作，並保證合乎規範要求。
4、積極開展細針穿刺細胞學、液基細胞學診斷技術以及相關的研究工作。
5、負責細胞學診斷的教學和培養青年醫生及進修生工作。
6、做好細胞學診斷陽性塗片及相關原始資料的歸檔和保存工作。
7、遵守各項規章制度和技術操作規範。
十五、病理科主管技師：
1、在科主任領導和上級技師的指導下進行工作。
2、完成分配給的某一部分技術工作，如冷凍和石蠟製片、染色、特殊染色、免疫組化等技化，並保證合乎技術操作規範要求。
3、參加蠟塊、切片及其他原始病理資料的歸檔、保存和借還工作，做到及時、不亂、不缺。
4、參加分配給的教學、科研及技術活動等配合準備工作和進修生的培養工作。
5、積極參加新技術、新項目的學習和使用。
6、遵守各項規章制度和技術操作規範。
十六、病理科技師：
1、在科主任領導和技師長指導下進行工作。
2、負責並參加門診、病房或技術室的常規病理、快速冷凍、特殊染色及免疫組化等技術工作，並保證合乎技術操作規範。
3、負責和參加收取送檢材料、登記收費和管理病理報告取送工作。
4、負責蠟塊、切片、登記、病理報告等原始資料及時歸檔和借還等管理工作。
5、負責科主任安排的教學、科研及學術活動等配合準備工作及進修生（包括技術員）的培養工作。
6、密切關注技術新動向，積極開展新項目、新技術、滿足醫療需求。
7、負責與診斷系列各級醫師的工作配合與協調，遵守各項規章制度和技術操作規範。
結對幫扶工作制度 篇31
一、作息制度
1、實行彈性作息制度，一切服從學校教育教學的需要。按月計算工作日。
2、按時上下班，遲到、早退、中途離崗外出每次扣五元。如果因此而造成經濟損失，則由當事人全額賠償。
3、員工如因私、因病需要請假，必須先填寫《請假單》，由領班批准，報部門經理同意，將《請假條》交總經理室備查。
4、全體員工必須嚴格履行請假手續，未經請假而擅離開工作崗位的視為曠工，曠工一天扣三十元，全期曠工五天一律作辭退處理。
5、員工因事請假需提前三天辦理手續，同一食堂同時請假不得超過兩人，凡因私、因病請假，在月末工資結算中核減請假所得。
二、員工用餐制度
1、學校食堂免費提供全體員工用餐。
2、全體員工分食堂集體就餐，用餐標準餐為10元/人天，不得私自炒菜，不得在供給學生用餐的飯菜中個人加菜。違者當事人罰款50元，領班罰款10元。
3、食堂員工來客，先在總經理室登記，當事員工付5元/餐（在當月工資中扣除），並且只能在餐廳就餐，禁止來客進入廚房，違者罰款50元/次。
4、禁止工作人員在餐廳隨意就餐，影響餐廳衛生和學生就餐。
三、員工組織制度
1、全體員工必須按時到崗，保證一日三餐（含臨時加餐）按時開餐，因某人工作失誤影響按時開餐者，罰當事人100元/次，領班50元/次。
2、各食堂必須提前10分鐘做好開餐準備，提高工作效率。
3、禁止員工請家屬或他人在食堂代班，來客找人禁止進入廚房。
4、全體員工必須掛牌服務，身著工作服,禁止穿拖鞋、高跟鞋，接受師生監督。違者扣5元/次。
6、食堂禁止向外銷售大米，麵粉、油鹽、鮮肉、蔬菜等生食品和調味品，一經發現對當事人罰款100元，領班罰款100元。
7、禁止員工在廚房內賣飯菜給學生，嚴禁給不排隊的學生賣飯，違者對當事人罰款5元/次。嚴禁收現金、買飯菜不打卡行為。全體員工潔身自好、互相監督，違者處以飯菜價值10倍罰款。
8、全體員工樹立主人翁意識，節約用水、用電、用物，杜絕故意浪費的行為發生。
四、衛生管理制度
1、食堂衛生定人定區域，實行崗位區域負責制。
2、食堂衛生每天及時打掃，每周一次大掃除，保證工作地面、炊具、案板、灶台、視窗等設備設施清潔乾淨。未達標或未落實者，罰5元/次·人。
3、各食堂廚房、儲藏室擺設整齊乾淨，每次開完餐，要及時打掃，沖洗工作地面、炊具、案板、灶台、視窗等服務設施。
4、全體員工在洗菜、切菜、炒菜、賣飯菜時，不準抽菸、吃東西，大聲說笑，違者罰款50元/次。
5、餐廳衛生工作人員按時開關好電視機，有失誤者，罰款2元/次。
6、在學生就餐時，必須流動性地抹好餐桌，有學生就餐完畢離席後，及時抹好餐桌，時刻保持餐桌整潔，讓全體學生有席位用餐。