7、 認真聽講，明確遊戲規則。
8、 分組遊戲。
背風背陽站立
男女生分組進行。
尊師懂禮
關係融洽
通過體育遊戲“傳球砸腳”，使學生達到活動身體的目的，同時也能改變傳統準備熱身的方法，讓學生更積極主動參與熱身活動，為學習接下來的內容做好準備，防止受傷！
技
能
學
練
1、複習跨越式跳高的助跑與起跳技術動作。
1、教師簡要提出要求。
2、教師巡迴觀察輔導，及時糾錯。
1、 學生自主練習助跑與起跳技術動作。
2、 練習中同學之間相互觀摩。
男女生各分為三個不同高度的場地，學生根據自己的能力選擇場地練習。
給學生一個自我表現的空間，讓每一個學生都體驗體育帶來的快樂感。
課序
教學內容
教師活動
學生活動
組織
設計意圖
技
能
學
練
2、學習跨越式跳高的過桿與落地技術動作。
3、遊戲：
跳過人索橋
1、教師結合圖片進行示範、講解動作做法。
2、領做原地單腳起跳，體驗擺動腿內鏇技術次。
3、領做原地擺動腿與起跳腿跨越式過桿的模仿練習。
4、讓學生展示，指出優缺點。
5、分組合作練習。
6、教師觀察指導，及時糾錯。
1、講解遊戲規則和方法。
2、組織學生討論交流。
3、組織學生遊戲，教師指導。
4、觀摩交流。
1、認真聽講，仔細觀察，積極思考。
5、 練習原地單腳起跳，體驗擺動腿內鏇技術（3－5次）。
3、練習原地擺動腿與起跳腿跨越式過桿的模仿練習（3－5次）。
4、跨越過低橫桿（3－5次）。
5、斜線助跑進行起跳、過桿、落地完整練習。
6、同學展示，互相評價。
7、分組合作練習。
8、互相觀察、思考動作要領。
1、 明確要求和方法。
2、 討論。
3、 遊戲。
4、 比賽和評價。
5、 練習中注意安全。
要求：積極思維，認真參與。
男女生各分2組練習
建立整體概念
提高學生起跳快有力，擺動腿起跳後腳尖內轉。
培養學生大膽展示和評價的能力。
培養學生小組合作能力，體驗了成功的喜悅。
相互配合，團結協作，勇於展示。
課序
教學內容
教師活動
學生活動
組織
設計意圖
穩
定
情
緒
1、整理
運動
2、小結
1、教師領做放鬆操。
2、本課小結，講評，及時表揚先進，鼓勵後進。
3、收拾器材，師生再見。
1、學生四列橫隊跟隨教師做放鬆操。
2、認真聽講。
3、男生收拾器材，師生再見。