“耶，耶！”教室里傳來一陣陣歡呼聲。為什麼呢？原來，是我們班要玩遊戲啦！我們都在遊戲開始之前把椅子推到桌子底下，這樣，我們有了更寬闊的場。
遊戲開始了，老師一聲令下：“轉圈！”我們就都轉起圈來。“一二三，木頭人，不許說話不許動，動動就是小蜜蜂。”老師念這。經過之前絞盡腦汁地思考，我擺出了我的動作，我擺完動作後，用眼睛的餘光看了看其它的人。整個教室就像被聚降的氣溫凍住了似的，寂然無聲。在被凍住的那一瞬間，其他人都擺出了讓人想要捧腹大笑的造型。他們有的睜大眼睛，把舌頭伸得長長的，如同是一隻哈巴狗；有的張開雙臂，踮起了一隻腳，猶如一隻正要展翅高飛的雄鷹，有的用手頂住腦袋，似乎是覺得自己是一個思想家。最有趣的，要屬陳科亦了，他的兩隻腳跪在桌子上，手裡拿著一把玩具小刀放在脖子前，真像一個要自殺的人。這時，老師宣布遊戲結束了，大家頓時活了過來，還喘著粗氣。我的手都麻了。
接下來，是逗笑VS木頭人。木頭人是項方銳，逗笑人是我。老師一說：“開始！”我就開始滔滔不絕地講起笑話來。但是，項方銳一點也沒有笑。我心裡想：沒關係，反正我也只是隨便玩一玩。我講完之後，毛興運和陳科亦輪番上陣。毛興運也是講笑話，最終，他也和我一樣無計可施。最後上去的，是陳科亦，他改變了方法，只見他用小拇指把嘴角拉開，還用大拇指把眼睛撐得大大的，就開始唱道：“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”項方銳拚命地搖著頭，努力憋住不笑。可陳科亦沒有善罷甘休，把他那張小臉盆似得臉不停地往項方銳身上湊。“撲哧”一聲，項方銳終於敗下陣來。勝利了的陳科亦把兩隻握緊的手舉了起來。
玩了這個遊戲，我明白了，原先的辦法不可靠的時候，就得及時改變。