（2）全力辦好公有民辦本科教育
公有民辦模式是對教育有形、無形資產的重要經營方式，是以最小的邊際成本擴張教育規模、充分提高教育資源的利用率、贏得良好教育效益的重要途徑。在今後四年中，我校要儘快將公有民辦二級學院的辦學規模擴大到超過總辦學規模三分之一甚至更多的程度。隨著民辦高等教育管理的規範化，目前的公有民辦體制可能發生變化，但我們“以低成本擴張贏得高辦學效益”的思路不能變，在規範化操作的前提下，要以有效的制度創新把民辦本科教育或類似的辦學形式作為增強學校自我發展能力的最重要的手段。
在高等教育大發展的過程中，高收費的民辦高等教育將遇到比公辦高等教育更加激烈的市場競爭。這種競爭的直接表現是生源競爭，深層次的內涵是就業率競爭，其本質是教學質量即學生的就業競爭力的競爭。目前這種把公辦本科的培養模式、課程體系、教學內容簡單地套用到民辦本科教育的思路，不能適應高等教育發展的新形勢，必須把教學改革視為公有民辦本科教育的立足之本。通過教學改革，獲得高教學質量，實現以低成本擴張，贏得高辦學效益，這就是我校民辦本科教育的方針，也是經營學校的最重要的內容之一。因此，民辦本科的教育改革不僅是我校學科建設的重要內容，也是經營學校的最重要的任務之一。我們要以責任制的形式在兩年左右的時間裡基本完成民辦本科的教學改革。
（3）精心經營有形資產
高校擁有大量優質、高價的資產，如土地、建築物、大型設備和基礎設施等。長期以來，我國高校對這些優良資產只有使用的概念，沒有增值的意識，甚至連利用率都不考慮，因而造成巨大的閒置性浪費。我們要在本校範圍內改變這種狀況，盡力提高各類資產的有效利用率，降低乃至杜絕對資產的無效或不合理使用，在此基礎上，對資產的閒置部分進行合法、合理的盈利性開發，以增強資產自身的保值、增值作用。當前，以合適的規模和合理的布局充分利用兩個校區的資源，是我校有形資產經營的重要內容。我們要在科學的測算與論證的基礎上，以集約化的方式建設武進校區、改造白雲校區，並將學校的重心由白雲校區遷移到武進校區。
為了能夠有效地進行資產經營，必須在管理體制上堅定不移地推行校區制改革。由校資產管理部門委託校區管理者對本校區的資產進行統一的管理和經營，這是建立責權利明晰的、統籌一致的資產運營責任制的基礎。在今後的兩到三年中，要完善武進校區的管理體制，並且對白雲校區實行校區制管理，同時精簡與改革後的管理模式不相適應的職能部門。
（4）積極經營無形資產
高校不僅擁有大量的有形資產，而且擁有大量優質的無形資產。對這些無形資產的經營，不僅能提高辦學效益，而且還能提升辦學質量、辦學層次和辦學知名度。
智慧財產權是高校最重要的無形資產。提高科研項目的成果產出率，不僅是學科建設的重要內容，也是經營學校的重要手段。對科研成果的轉讓或產業化開發，更應該成為經營學校的重要關注點，校科技管理部門要帶頭以經營的理念對科研活動進行策劃、組織和管理。
學校的各類名稱，大到校名，小到一個建築物的名稱，都是學校的重要無形資產。要積極經營這些無形資產，從對名稱的使用權和冠名權等的經營中獲得利益。
關係，是現代社會中的重要資源。我校在辦學過程中結成的和教職工個人擁有的各種社會關係，也是我校的重要無形資產，我們要積極經營這些資產，為學校的發展提供良好的條件。為了發展高等教育的高尚目的、運用合法的方式、以雙贏的理念開發和經營各種公共關係，不是庸俗的“關係學”，而是具有現代化意識的表現。全校各級組織和全體教職工都應該成為關係建設的有心人，為學校的發展建立儘可能多的社會友好界面。要同各級政府部門、廣大校友、友好企業和友好單位、社區結成越來越多、越來越深的友好關係，以我校對各方面的良好服務和真誠感情，爭取各方面以各種方式對我校的支持。
（5）積極而謹慎地開展融資活動
我校正處在一個大規模建設的時期，建設資金的主要來源是社會融資。為了順利完成建設任務，要把融資活動納入經營學校的範圍。在保證學校資金運行的長期安全性和短期安全性的基礎上，積極開發低風險、低成本的融資渠道或融資方式，鞏固主要融資渠道的融資數量和融資及時性，為學校的發展籌措足夠的資金。
五、堅定不移地把發展戰略落到實處
再好的戰略，若不落實為真抓實幹的行動，也只能是一紙毫無價值的空文。要實現新的跨越式發展，關鍵不是講戰略，而是實踐戰略，把發展戰略真正落到實處。
1、深化認識
實現新的跨越式發展的戰略，對應著一連串全新的形勢與規律，依據著一系列全新的理念與觀點，蘊涵著一整套全新的內容與要求。只有深入認識和把握了這些新的東西，才有可能實施好這一戰略，順利實現新的跨越式發展。為此，全校教職工尤其是各級領導幹部，必須深入分析當前的客觀形勢，深刻領會本次黨代會提出的理論觀點、戰略思想和行動綱領，真正把握髮展戰略的本質內涵。尤其要把握這一發展戰略內在的整體邏輯，而不是把它割裂成互不關聯的零散片段並進行隨意的解釋甚至修改。