篇一：我最愛的人
小時，和爺爺一起生活。爸爸媽媽忙於工作，奶奶病逝的早，就連記憶也幾乎被時間打磨的了無痕跡！爺爺幾乎用了雙倍的愛來補償我，他也變成了最愛我和我最愛的人！
爺爺並沒也很高的學歷，勉強國小畢業，不懂得什麼“之乎所以然”但他用事實所講述的道理，猶如“一千零一夜”永遠都講不完，永遠都忘不掉…
爺爺愛我，卻不溺愛我，以至於那份濃濃的愛到現在我才逐漸明白。沒有爸媽在身邊，小時的我當然是無法無天，整日像一個男孩子般；上蹦下躥，每次都摔得渾身是傷，可爺爺卻好像一點也不心疼，還讓我自己處理傷口，還發我面壁思過！也便是這樣，我才學會了“堅強”與“善於反思”
總是三分熱度的我，什麼都想學，也便什麼都沒學好，爺爺卻十分有耐心，總在一旁陪著。炙熱的夏天，烈日炎炎，甚至有了住進冰櫃的想法，在開著空調的補習教室里，不想出去，竟大義凜然的在老師眼皮子底下睡著了，放學後，走出學校，一股熱氣迎身而來，樣是烤爐一般悶熱，爺爺站在擋風排下，白色的背心被汗水浸濕成了肉色緊貼在身上，應該…很難受吧。心在那一刻，酸酸的一種透明的，鹹鹹的液體從臉龐划過，從那天起，我在也不在課堂睡覺，或乾與課堂無關的事情了，努力的學習，最終，取得了不錯的成績。爺爺使用的“苦肉計”果然成功了呢，也許他也並不知道“36記”————“不浪費生活中的每一次機會”。
三年級的時候，爺爺便也去世了，突如其來的時間讓我措手不及，一時間沒有了相信和承受事實的能力。而在後來也便明白了“最愛的人，又或是任何人，中將會離去，最後只能靠自己”
爺爺對我的愛，好似一顆朱古力，苦澀的外殼在融化後卻香甜醉人；爺爺對我的愛，好似一杯濃郁的咖啡，含在嘴裡是苦的，咽下後…回味無窮喔那個的卻是甜蜜！
我對爺爺的愛，猶如牛皮糖，開始不覺得，而後來卻產生依賴；我對爺爺的愛，猶如花兒需要雨水的關懷，有了它，花兒才會更茁壯；我對爺爺的愛，猶如雨後的朝霞，在過程中並無痕跡…
爺爺，你是我的幼師，用並非稱為知識的“知識”使我我人生充滿精彩！你用不是方法的“方法”教會我人生的哲理！感謝…這種獨特的道理！
爺爺，我愛您！
篇二：我最愛的人
一年一度的暑假生活開始了。一個響晴的日子，我纏著媽媽帶我到美麗的趙家壩遊玩，我們驅車三十分鐘就到了。
到達時，正是“太陽當頭照”我提議下河游泳，媽媽二話沒說，同意了。我們母子二人在河中盡情地玩耍、嬉戲，觀賞美麗，幽靜的山村風光，那份愜意，使人感到天堂的生活也不過如此吧。但我們卻全然不知危險以悄然逼近。
我們邊玩邊順流而下。不料河床陡然下降，河水一下子淹到了我的下巴，我知事情不妙，慌亂中嚮往回走，但為時以晚，一股急流把我衝進了一個深水潭。
危機時刻媽媽拚命遊了過來，用一隻手拖住我的腰，並對我喊道：“兒子，別慌，快游。”於是我拚命地遊了起來。媽媽雖然不精通水性，但游100來米還是不成問題。我想有媽媽在身邊，這下就沒事了吧。但沒想到我還是被衝進了了一個很大很大的漩渦中心，無論我們怎樣努力，就是靠不了岸。
時間一分一秒地過去，我們仍在水中掙扎。此時，我已無力揮動手臂，身體漸漸下沉。我分明感受到了死亡的逼近，我恐懼極了絕望極了。我本能地喊了一身“救命啊……”之後便江水中，江水直往嘴裡灌，我憋得十分難受。
生死關頭，媽媽潛入水中，抓住我將我托起，奮力向上推，我終於冒出了水面，並向岸邊靠近了一、二米。之後媽媽不間斷地重複著這個動作。這樣我距岸邊就越來越近了。要知道，媽媽這樣做是最耗體力的。但為了我，媽媽顧不了這么多，仍然重複著這個動作……
仿佛過了一個世紀，終於快到岸邊了。媽媽用雙手托住我，並猛一推，我幾乎騰空了。隨之，我“飛”到了岸邊的一塊大石頭上。我安全了。我回過頭來，水面上沒了媽媽，我驚呼起來：“媽……”話音未落，媽媽的頭冒出水面，接著便艱難地向岸邊游來，我急忙撲在大石頭上，一把抓住了媽媽的手……上岸後，媽媽緊緊地抱住我，一句話也沒說，她臉色蒼白，只用那雙被江水浸得通紅的眼睛望著我。從媽媽那雙恐而又欣慰的眼睛裡，我讀出了愛，並真切地感到：生死時刻，是母愛揚起了我生命的風帆。在這一時刻，我猛然悟到：媽媽是我今生今世最愛的人！
篇三：最愛我的人
最什麼我的人？看到這個題目，我腦子裡第一個反應就是填“愛”字。最愛我的人無非就是我爸！
老爸對我的管教是從我上國小時開始的。
八歲時的一天，老爸興沖沖的買回來幾本書。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳。看上去就挺好玩的。於是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來。“急什麼？又沒人跟你搶！”
於是乎，我看書，老爸也看書；我常常晚上九點還躲在被窩裡打著手電筒看《馬小跳》，沒想到他看到十點半！他還總是和我比複述故事情節——當然，我每次都輸！
那幾本《馬小跳》我都用包書紙小心翼翼的包好，藏在書櫃底下，無論現在家中藏書數量多么龐大我也沒讓它們從我家搬出門去。
我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時的幸福情景。
十二歲時，語文老師希望我們去看《讀者》。此乃國中階段能付做我們學習的精神食糧。我當天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》！我們老師說這個對學習有用！”“《讀者》是吧？明天下班後給你買回來！”老爸從報紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。
誰知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來到學校時，我心情有些急躁。進了教室後，旁邊已經來了的同學，有幾個人從書包里拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來。其中有個人問我：“你買了嗎？我爸昨天在書報亭幫我買的。”我頓時火氣就上來了。為什麼別人捷足先登了？
放學後，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進家門，火上剛要爆發，卻聽見老爸說道：“最新一期的《讀者》我幫你買回來了。剛才門口小店關門了，我特地繞到去了武寧路的書報亭才買回來的呢。”他衣服上還滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無比的心。
那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽。
有人說父親像懸樑的繩、刺股的針，時刻鞭打自己的兒女。而我說，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬里晴空……
我的成長離不開書！我的成長更離不開那個最愛我的人——爸爸！
篇四：我最愛的人
每個人都有著一個深深愛你的人和你最愛的人。每當朋友問起：“你最愛的人是誰？”我總會笑著回答：“我的媽媽！”
媽媽，是一個多么神聖的名字；媽媽，世界上的每一個角落都有人輕輕呼喊著這個字眼；媽媽的愛，就如同天上的星星，那樣耀眼；媽媽的愛，就如同陽光，那樣溫暖；媽媽的愛，就如同水，那樣潔淨……
我有一個偉大的媽媽。她有著一張漂亮的面孔，或許，對別人而言，我的媽媽也許一般一般，但在我心裡，媽媽永遠是最美的。
是媽媽，握著我的手，教我寫出人生第一筆；
是媽媽，牽著我的手，教我如何踏出人生的第一步；
是媽媽，教我如何準確地說出人生的第一句話——媽媽我愛你。
如今，我又在媽媽的呵護下，健康地成長起來！但是，我還深深地記得，媽媽對我付出一切一切。
小時侯，我的身體特別弱，很容易生病。有一次，我發了高燒不退。媽媽十分緊張，把我一把摟住，匆匆地向了醫院。此時，我感到母親的懷抱是多么的溫暖。忽然，一滴水滴在了我的臉上，我抬頭一看，是媽媽的眼淚，媽媽傷心地哭泣著，我用低沉的聲音說：“媽媽，我不會有時的，您不要難過！”
醫院快到了，終於快到了，我覺得，這條路好長好長，好象跑都跑不完，這條路直伸到我的心裡。醫院到了，我什麼都不知道了，我只感到有很多很多水滴在我身上，我分不清那到底是水還是淚。當我醒來時，半夜了，媽媽正守在我的病床前睡著了，一點點月光從窗里溜進來，照在媽媽那秀氣的臉龐上，此時，媽媽是多么美麗，烏黑的秀髮飄動著。
最近，我又發高燒了35sk。同過去一樣，媽媽抱著我跑進醫院，我仍感到身上有許多水，那還是媽媽的汗水和淚水。但是，不同的是，那條路似乎更長了，長得使媽媽喘不過氣來；我醒來，媽媽依舊守在我的床前，月光還是照在媽媽的臉龐上，但是那臉龐不如以前清秀了，媽媽的兩鬢已經被歲月染白了。雖然媽媽的美麗被歲月無情地帶走了，但媽媽對我的愛並不因為時間而淡化。
有人把媽媽比作橋，讓我們通向人生的彼岸；有人把媽媽比作蠟燭，燃燒自我照亮子女……但是我認為，媽媽就是媽媽，媽媽的愛是獨一無二的，是任何事物都無法比喻的！
今天，我問媽媽：“媽媽你最愛的人是誰？”媽媽笑著回答我：“傻瓜，當然是你囉！”我跑過去抱住媽媽：“媽媽你也是我最愛的人！”一滴淚滴在了我的脖子上，這是媽媽的淚，但這是一淚幸福的淚，是一滴快樂的淚，更是一滴愛的淚！
媽媽是我最愛的人，
我是媽媽最愛的人！
我覺得我是世界上最最幸福的孩子。