( 四) 實現藥檢與稽查同步，規範與治理並舉
正確處理好藥品檢驗與稽查的關係，不斷深化藥品抽檢機制改革。以發揮快檢車優勢為重點，進一步提高抽檢工作的針對性， 拓展檢測車的檢測能力， 力爭做到全員會快檢，實現州縣聯動的稽查員、州所檢驗員和專職駕駛員的“三人模式”， 使檢測車成為監督、抽檢、宣傳的綜合平台。 同時，進一步加強藥品監、檢協作，形成監、檢合力。藥檢工作人員不能只管檢驗，而應結合藥品稽查工作需要，以最低的檢驗成本、最短的檢驗時間，提供最有價值的藥品檢驗信息；藥品稽查人員也不能只管稽查辦案，而要不斷加強藥品知識學習，積累相關工作經驗，不斷增強藥品識別能力，提高藥品抽檢的命中率。建議在全省範圍內建立一個資源共享的藥品質量標準資料庫，實現檢驗標準隨時可查的目標。適時在地級藥檢所推廣套用實驗室信息管理系統，加強檢驗數字網路和行政辦公自動化的建設，實現藥檢機構信息共享，統一標準，加強藥檢所間的相互合作，取長補短，提高針對性抽驗的命中率，提高藥檢工作有效性。
六、 不斷加強 班子和隊伍自身建設
事業興衰，關鍵在人，造就精幹高素質的監管隊伍是踐行科學監管的重要基礎。我們要樹立“人才資源是第一資源”的觀念，採取切實可行的措施，抓班子帶隊伍，提高幹部隊伍素質，努力建設一支政治過硬、業務精良、作風清正、紀律嚴明、行動快捷的食品藥品監管隊伍。
一是把班子建設的切入點放在加強學習上，致力於領導才能的鍛鍊上。 在加強改革開放、發展社會主義市場經濟的新形勢下，只有理論上的清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定，貫徹執行黨的路線方針政策才能更加全面和自覺；只有努力提高理論素養，才能不斷提高駕馭全局的能力和執政水平，擔當起歷史賦予的重任；只有加強理論學習，才能轉變思想觀念，更新知識結構，適應新形勢。要 堅持完善已有的學習培訓制度，創新學習培訓體制、機制和方式，轉變以往注重讀書念報的學習形式，更加注重理論與實踐的結合，注重學習成果的檢驗和轉換。首先要進一步完善黨組中心組學習制度和學習計畫，並堅持做到每年有計畫，每月有安排，每人有筆記，每人有文章，同時要保證學習時間、內容和效果的落實。推行“四結合四為主”的學習方法，即個人自學與集中學習相結合，以個人自學為主，在獨立思考問題上下功夫；通讀原著與精讀要篇相結合，以有針對性的精讀為主，在學以致用上下功夫；讀原著與看參考材料、聽輔導講座相結合，以讀原著為主，在融會貫通上下功夫；聯繫實際撰寫心得與開展討論、交流體會相結合，以撰寫心得體會為主，在進行自我教育、自我提高上下功夫。堅持每周五定期學習制度，每季度定期開展學習考核，每半年開展 1 次學習交流，真正達到學習的目的。同時，要把教育培訓工作重點放在基層一線執法人員身上，多安排外出學習考察的機會，每年組織 2 次基層執法人員學習培訓班或經驗交流會。通過加強學習，進一步提高班子成員的理論素養，提高領導幹部的是觀察分析的才能、組織協調的才能、專業技術的才能和拍板決斷的才能。
二是把班子建設的突破點放在加強制度建設上。 食品藥品監管系統的工作直接面向社會、面向民眾，社會各界比較關注，責任重大。食品藥品監督管理的任何一項工作都要靠制度去規範、去約束，各項工作必須體現加強管理的理念，要把“以人為本抓管理”和“嚴格執法樹形象”作為托起食品藥品監管重擔的兩個支點，逐步形成強化管理的有效機制和客觀環境。對此，要把制度建設作為今後一個時期長期堅持的一項重點工作來抓，逐步修訂和完善各項工作制度，並落實到位，要進一步建立健全工作規則、黨組議事規則、財務工作制度、人事工作制度、教育培訓制度、考核考察制度、督查督辦制度、黨風廉政建設等各項制度。同時 ，要強化目標意識，完善考核激勵機制。真正做到獎勤罰懶，做到不唯目標責任書而抓工作，強化創新意識，發揮主觀能動性，不僅局限於上級部門的部署抓工作，處理好過程目標和終極目標的關係。推行行政執法人員定期輪崗、不合格者下崗的制度。健全激勵機制。針對基層工作人員少，任務重的實際，更加體貼、關心基層幹部職工，抓好基層工作人員激勵機制的建立，注重精神和物質的雙重獎勵，充分調動基層工作人員的積極性。要 嚴格貫徹執行各項制度，保證各項制度的權威性，做到有章可循，依章辦事，違章必究。用制度管人管事，提高工作管理水平，使全局各項工作步入制度化、規範化軌道。