《你在為誰工作》讀書心得體會範文

【篇一】

《你在為誰工作》這一書,主要闡述了我們為何要努力工作和如何去努力工作,通過多個真實的社會寫照,成功人士對待工作的態度,讓我們知道任何人在任何崗位,只要通過自己的不斷努力都是可以成功。

這些書之所以暢銷並非偶然,而是當今社會的需要,在日益競爭的市場背景下,任何企業都需要那些誠信、敬業的員工!目前關於誠信、敬業的話題已經成為社會熱點,不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導,還是普通一員,如能詳讀深解,定會受益終生的。該書之評介所言:本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題,並對這個問題進行了深刻細緻的解答。它有助於解除困惑,調整心態,重燃工作激情,使人生從平庸走向傑出。如果每一位員工都能從內心深處承認並接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這樣一個樸素的理念,責任、忠誠、敬業將不再是空洞的口號

試問自己,我在為誰工作―――我在為自己工作。其一:今天工作不努力,明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理,在競爭激烈的今天,工作機會來之不易,不珍惜工作機會,不努力工作而只知道抱怨的人,總是排在被遺忘的角落,不管他們的學歷是否很高,能力是否能夠滿足基本的工作要求,只能如此而已。其二:只有在熱愛自己工作的情況下,才能把工作做到最好。一個人在工作時,如果能以精進不息的精神,火焰般的熱忱,充分發揮自己的特長,那么即使是做最平凡的工作,也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做哪怕是最高尚的工作,也不過是個平庸的工匠。

對於一個私企單位,老闆們常常要解僱那些不努力工作的員工,同時也吸收新的員工進來,那些無法勝任、不忠誠敬業的人,都將被棄於就業大門外,惟獨擁有一定能力、技能並且努力工作的人,才會被留下。今天工作不努力,明天必定要努力去找工作,所以說珍惜你現在的工作吧,即使是為了生存。

對於一個國企單位的員工,尤其擔任電力行業這一特殊使命的員工,不管領導在不在,不管檢查不檢查,都要盡心做好自己的本職工作,領導分配什麼,自己就要去做什麼,哪裡需要就去哪裡,不要計較暫時的得失。在工作過程中,不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神,還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神,時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看,不要管別人在說什麼,自己認定目標,鎖定目標,向著自己的奮鬥目標前進,努力實現自己的目標。做好自己的工作,最起碼是對得起自己的那份工資,對得起自己的良心,既然為了自己工作,就要努力,實幹,乾出個樣子來!

約翰?洛克菲勒曾說過,工作是一個施展自己才能的舞台。現今的社會,許多的年輕人都追求高薪,許多人看不起自己的崗位,所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業,這樣的看法,就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會,我們不能因目光局限在狹小的範圍內,而是應當看到機遇本身的真正價值。我現在的工作都是一次一次的重複地做著一些事情,有時候使我自己都感覺乏味,同時也曾有過放棄的念頭,總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉責任,當我們喪失工作激情,當我們對工作產生怨恨的時候,我們需要暫時停下手中的工作,靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題:“你在為誰工作?”

讀了《你在為誰工作》之後,我想我應該在今後的工作中多去思考一下,從工作中學到了什麼?得到了什麼?對待工作的態度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何藉口,點燃自己的工作熱情,積極發揮團隊精神,從工作中發現樂趣和驚喜,在工作的激情中創造屬於自己的奇蹟吧!敢於主動承認並接受“我們在為他人工作的同時,也在為自己工作”這一個樸素的人生理念

【篇二】

為他人工作的同時,也是在為自己工作”這是一個樸素的人生理念,能讓你子心平氣和中獲得豐厚報酬,贏得社會尊重,實現人生價值。是的,全書從一個個耳熟能詳的故事開始。智慧就蘊含在這些故事裡。

第一章 為什麼要努力工作

工作,確實是為了養家餬口,當然需要有一定的薪水作為工作的報酬。然而,如果只把眼光放到薪水上,你就會被薪水攫住雙腳,就會失去薪水背後的成長機會,最終失去的將是更高的薪水。作為教師,現在所從事的工作,就是自己生命的投影。它的美與醜、可愛與可憎,全操縱在自己手中。一個天性樂觀,對工作充滿熱忱的人,總會認為自己的工作是一項神聖的天職,並懷著深切的興趣。鑒於此,我們就要有高度的責任感,為學生負責,為學校負責,為社會負責,更是為自己負責。為實現自己的人生價值而工作。這一切都由你的工作心態決定著,珍惜現在的工作就是珍惜你自己。

第二章 你珍惜目前工作機會了嗎

工作是鑄就和施展才能的平台,由此,對工作敬業,對學生們負責才是最有意義的人生。看看自己腳下的土地吧!“鑽石就在你家的後院”,為什麼要跋涉千山萬水呢?腳踏實地的做好現在的工作,就一定有很大的收穫。今天,全國上下大搞課改,這就是我們的機會,更是一個普通教師的機會。只要你能確定一個目標,不心存旁騖,那“食之無肉,棄之有味”傳統教學只能會在你前進的道路上設定障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做,感激這份工作,感激這個機會吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美,你就能發現機遇,重新洗牌後的你會更加出色。

第三章 敬業,最完美的工作態度

前國足主教練米盧說:態度決定一切。是的,對工作的態度是他志向的體現。在當前社會裡,態度就是競爭力,在競爭智慧和能力的同時,更在競爭態度。在學校里,教師有了端正的教學態度,才能更好的為學生服務,才能取得良好的工作業績。一個人的工作態度折射著人生態度,而人生態度決定一個人一生的成就。在普通的工作上,把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個人在工作中不管做任何事,都應將自己的心態回歸到零,把自己放空,抱著學習的態度將每一次任務視為一次機會,要從心理上認識到沒有任何一件事小到可以拋棄,沒有任何一個細節細到可以忽略。要在教學中體會到工作所帶給你的樂趣,培養自己良好的職業素養,主動思考,主動工作,忠誠於自己的職業,在全身投入中找到工作的快樂。

第四章 絕不拖延,立即行動

教師,作為一種特殊的員工,一種特殊的職業。課堂上我們經常要求學生“今天的事情今天做”“養成良好的學習習慣”“不要為自己找不好好學習的藉口”等等。那么,我們的老師呢?把該做的本職工作落實到位,就能不斷提高個人的工作質量。離開本職工作,只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動找方法,想措施解決,而不能推諉,更不能找藉口迴避。只有這樣,才能圍繞學校整體工作目標,乾好自己本職工作。我們更要充分認識到,領導的決策是站在整體和長遠利益上的,作為教師不要在個人立場上找藉口,拖延工作,努力做好自己應該做的事,把關係到學校發展的要事放在首位。勇於挑戰課改,何況它並不是“不可能完成”的工作。

第五章 從優秀到卓越

激情,是工作的靈魂,是不斷鞭策和激勵我們前進的動力。學生的學習需要高度的熱情。我們在點燃學生的學習熱情的同時,要點燃自己的工作熱情。用熱情激起學生生命的浪花,讓自己在激情中嘗試生命的滿足。這樣就會在工作中造就能力,也在工作中施展能力,循環往復,螺鏇式上升。體會自我提高、自我實現的樂趣和滿足,讓對工作的愛駐立心間。同時,在工作中形成一個“趕、幫、超”的氛圍,發揮團隊精神,大家心往一處想,勁往一處使,共同把工作做好,決不能對工作敷衍了事,也不能安於現狀,而要不斷地積極進取。從工作中發現樂趣和驚喜,在工作的激情中創造屬於自己的奇蹟。最終實現自己心中的夢想,拓寬自我發展的道路。

總之,為黨的教育事業工作,是一種態度、是一種境界、是一種方法。我們要把自己的工作融入辦好人民滿意的教育的崇高精神之中。

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