我作文700字（1）
我是一個很有抱負的人。我要像周總理那樣為中華崛起而讀書，爭取以後做一個對祖國有用的人。現在我就已經在朝著自己的目標奮鬥了。
每一次上新課之前，我總要預習，把不懂的地方畫出來，然後自己多想幾片，實在弄不懂的再去翻資料，總之，一定要把這個問題解決掉。有時為了弄懂一個問題，要花一個多小時呢！在上課是，我認真聽老師講課，一邊聽，一邊把重要的記下來。到下午放學回家作完家庭作業後，我要溫習一下老師所講的內容，以便讓自己把沒有聽懂的弄懂。我每晚還要寫一篇日記呢！
我不僅學習書本上的知識，還要學習一些課外的知識。我每天抽出一些時間來看一看《世界兒童》《課堂內外》……我在這些課外書中學到了很多很多，比如雲是怎樣形成的、蛇是怎樣使自己向前走的……有時候同學們問我一些問題，我都對答如流，同學們都說我知識面廣。
我不光是“紙上談兵”，我還積極地參加到實踐中去。
記得那是炎熱的夏天，我在書上看到螞蟻是靠儲蓄傳遞信息的。我有一點不相信，於是，中午，的時候，我就到院子裡去觀察螞蟻去了，我到了院子裡的一個角落，看見幾隻螞蟻，我飛奔過去，想看一看，正當我想接近它們的時候，螞蟻們一溜煙地跑了。我想是不是因為我太接近螞蟻了，驚動了它們呢？咦！要是用放大鏡就可以避免了，可是烈日當頭，放大鏡會把陽光聚集到一點，這樣溫度不是很高了嗎？要是用放大鏡去觀察，那螞蟻們不是都成“烤螞蟻”了嗎？怎么辦呢？正在這時，又有幾隻螞蟻在那裡活動，我跑過去，慢慢地蹲下，然後低下腦袋去看，可是，螞蟻們又逃跑了。對了！一定是我的呼吸被螞蟻感覺到了，它們才逃跑的。剛才逃跑的幾隻螞蟻在不遠的地方停了下來，我走過去，先深吸一口氣，然後爬在地上，屏住呼吸，再去接近螞蟻。這回，螞蟻再也不跑了。我看到的果然跟書上說得一模一樣，螞蟻們傳遞信息時，把自己的觸鬚與對方的觸鬚接觸，對方得知信息後就走開了。
我就是這樣一個愛學習、愛探索的人，我現在會勤奮學習，將來成為一個有用的人，為四化、為祖國的繁榮，貢獻出自己的一份力量！