我……作文（1）
我的名字叫王潔，是五四班的火車頭。自然是老師家長眼裡的好學生，好孩子，更是他們的驕傲。原本我是一個好玩調皮，略帶任性的小女生的形象。在老師的重視下，家長的期待下，自己的努力下。我成功的轉型為具用活力四射的激情，奮發向上的拼力，堅持不懈的意志，成為一名優秀少先隊員，肩負起立振興中華的使命，因為我們是祖國的花朵。
奮發向上是我最真實寫照。這種品質無處不在的，照耀著我。無論在家裡，無論在學校都不例外。
在日常生活中，我是一個吃苦耐勞，尊敬長輩的好孩子，更是媽媽平時的好女兒，小幫手。在媽媽的無微不至的照顧下和無私的關愛中，我茁壯成長，漸漸從一個嬰兒變成了一個活潑快樂，健康平安的我。
在班級里，我的成績總是名列前茅，老師的左膀右臂——小助手。為班級做貢獻，為老師爭光彩。曾多次拿到“三好學生”，“積極分子”……
我不單單一方面優秀，還是全方面發展。
比如：棋類曾榮獲“年級段第一名”，“洪家街道第一名”，“椒江區團體第三名”。書法獲得“鋼筆字第二名”。繪畫比賽曾有兩張被評選上“二等獎”，“三等獎”，手編報榮獲“三等獎”。成功是我的方向，失敗是我的沉痛。正如一句話講得那樣：生命是成功與失敗共同的締造的，只有先失敗，才會更加地珍惜成功的喜悅。
我堅信“世上無難事，只要肯登攀。”這句話是我心中永遠座右銘，因為它使我明白了一個道理：不管遇到什麼困難，只要有恆心，有方向，就不會怕失敗，走向成功的星光大道。
5．12大地震，堪稱是震動了整個亞洲，震驚整個世界的大災難，我們感動，我們流淚，我們為四川獻出了自己微薄的愛心。把自己平時節省下來的零花錢全部捐獻給他們，做到量力而行。在這裡，我呼籲：朋友們，獻出你們的愛心，去幫助那些處於水深火熱的同齡人吧。
我是一隻自由昂翔的小鳥，我是21世紀的青少年，我是未來的接班人。祖國的未來的繁榮昌盛就把握在我們的手中。
我……作文（2）
我……
南京市琅琊路國小四(2)班 陳詩穎
我呀,是一個活潑開朗的小女孩。在學習上刻苦努力，在生活中勤儉自強，也許算得上是一個強者。我愛唱歌，我愛跳舞，這也使我具備了東方女孩應有的文靜與大方。但是，我打小以來卻只對音樂獨有情鍾。每當音樂響起時，我就會沉浸在夢一般的童話世界，陶醉著……
小時候，媽媽經常打開收音機，輕柔的音樂充滿了房間，瀰漫著心田，伴隨我進入夢鄉。也許正是這最初的陶冶吧，讓我慢慢地和那蝌蚪似的音符做了朋友。漸漸地，我大了些後，媽媽便帶我去聽音樂會。我始終被一種樂器所吸引了——那就是鋼琴。88個琴鍵在演奏家的手下跳躍著，黑白翻滾，像白天與黑夜的交替。泉水般的叮咚聲如紅日噴霧、月光流瀉；似綠葉顫動、紅花怒放……這令人心醉的音樂，使我眼前浮現出一幕幕美麗的風景；耳邊響起多瑙河的波濤聲，煞時，心情便豁然開朗了。
回到家，我時不時地纏著媽媽要彈鋼琴。媽媽經不住糾纏，望了望我，問：“你能有足夠的毅力去練嗎？”我信心十足地說：“當然有啦！”媽媽點了點頭，終於答應了。
第二天，媽媽買回了一架漂亮的大鋼琴。我打量著鋼琴，覺得它神氣極了，心裡也開心極了。
我正式開始練鋼琴了。剛開始學時，覺得非常簡單；越往後學，感覺越難。真是“看起來容易做起來難啊！”特別是巴赫的《三部創意曲》，更是難上加難。我似乎有些打退堂鼓了。但對音樂永恆的追求鼓勵我要堅持下去。我振作起來，彈了一遍又一遍，終於攻破一個又一個的難關，取得了輝煌的今天——鋼琴八級又一次順利過關。
當我再次坐在鋼琴前奏樂時，我又回到了童話世界，對音樂的特殊感油然而升，原來彈琴是我的所愛呀！